二年級(jí)下

小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期輔導(dǎo)-部編版

目錄

第一單元第二單元第三單元第四單元

1古詩二首

2找春天

3開滿鮮花的小路

4鄧小平爺爺植樹

口語交際注意說話的語氣

◎語文園地一

快樂讀書吧讀讀兒童故事

※古詩二首《村居》、《詠柳》

5雷鋒叔叔，你在哪里

6千人糕

7一匹出色的馬

◎語文園地二

識(shí)字1神州謠

識(shí)字2傳統(tǒng)節(jié)日

識(shí)字3“貝”的故事

識(shí)字4中國美食

口語交際長大以后做

什么

◎語文園地三

8彩色的夢(mèng)

9楓樹上的喜鵲

10沙灘上的童話

11我是一只小蟲子

◎語文園地四

第五單元第六單元第七單元第八單元

12寓言二則

13畫楊桃

14小馬過河

口語交際圖書借閱公約

◎語文園地五

※寓言二則《亡羊補(bǔ)

牢》、《揠苗助長》

15古詩二首

16雷雨

17要是你在野外迷了路

18太空生活趣事多

◎語文園地六

※古詩二首《曉出凈慈

寺送林子方》、《絕句》

19大象的耳朵

20蜘蛛開店

21青蛙賣泥塘

22小毛蟲

◎語文園地七]

23祖先的搖籃

24當(dāng)世界年紀(jì)還小的

時(shí)候

25羿射九日

口語交際推薦一部動(dòng)畫

片

◎語文園地八

2018部編版小學(xué)語文第四冊(cè)課文

1.古詩誦讀

村居（清）高鼎

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，

忙趁東風(fēng)放紙鳶。

詠柳

唐賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

2找春天

春天來了！春天來了！

我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇。

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？

解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上

搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……

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本文作者經(jīng)紹珍，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

3.開滿鮮花的小路

郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，你有包裹單。”

原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包襄。

鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。

鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個(gè)包裹，請(qǐng)您看看是什么東西？”

松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了。看來都漏在來時(shí)的路上

啦！鼴鼠先生很懊喪。

春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。

鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門。看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰

在我家門前種的花？多美啊！”

鼴鼠先生回答：“我不知道！”

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰

在我家門前種的花？真美啊！”

鼴鼠先生回答：“我不知道！”

鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，花香撲鼻，她看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐

貍在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊！”

4.鄧小平爺爺植樹

1985年的植樹節(jié)，是個(gè)令人難忘的日子。

這一天，萬里無云，春風(fēng)拂面。在天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握

鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)布滿汗珠，仍不肯休息。

一個(gè)樹坑挖好了，鄧爺爺挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔

細(xì)看看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！”又走上前把樹苗扶正。

一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。

今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，“小平樹”成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景。

5.雷鋒叔叔，你在哪里

沿著長長的小溪，

尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，

你在哪里？

小溪說：

昨天，他曾路過這里，

抱著迷路的孩子，

冒著蒙蒙的細(xì)雨。

瞧，那泥濘路上的腳窩，

就是他留下的足跡。

順著彎彎的小路，

尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，

你在哪里？

小路說：

昨天，他曾路過這里，

背著年邁的大娘，

踏著路上的荊棘。

瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，

就是他灑下的汗滴。

乘著溫暖的春風(fēng)，

我們四處尋覓。

啊，終于找到了——

哪里需要獻(xiàn)出愛心，

雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

6.千人糕

一天，爸爸對(duì)孩子說：“今天我們來吃千人糕吧。”

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問。

“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。

孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？

爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特別嗎？孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這

就是平常吃的的米糕嘛！您給我買過。”

爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎樣做成的嗎？”

孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖。”

爸爸說：“是啊，大米是農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”

爸爸接著說：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得

有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)。”

爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。”

孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’啊！”

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本文選自《基本教科書國語第六冊(cè)》，編纂者沈百英，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

7.一匹出色的馬

一個(gè)春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的,

微風(fēng)吹過,泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉,拂過媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。

路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。

春天的郊外,景色異常美麗。我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。

當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我。”

媽媽搖搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了。”

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,

說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧。”

妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”

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本文作者陳伯吹，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

識(shí)字1《神州謠》

我神州，稱中華，

山川美，可入畫。

黃河奔，長江涌，

長城長，珠峰聳。

臺(tái)灣島，隔海峽，

與大陸，是一家。

各民族，情誼濃，

齊奮發(fā)，共繁榮。

識(shí)字2傳統(tǒng)節(jié)日

春節(jié)到，人歡笑。貼窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。

清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。

七月七，來乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。過中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。

重陽節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團(tuán)圓真熱鬧。

不帶拼音的詞語）

傳統(tǒng)元宵滿堂乞巧

牛郎月餅賞菊小巷

識(shí)字3“貝”的故事

yǔcáiqiánjiǎgǔbèikéhuàibìguān

與財(cái)錢甲骨貝殼壞幣關(guān)

“貝”的故事

特點(diǎn)：珍貴、不容易壞裝飾品

用途：用貝當(dāng)作錢幣

賺賠購貧貨

識(shí)字4中國美食

紅燒烤鴨羊肉蛋炒飯茄子小雞

菠菜香煎豆腐水煮魚蔥爆羊肉小雞燉蘑菇蒸餃炸醬面小米粥

生字：燒烤鴨肉炒飯茄雞

§2B-語文園地三⊙二下·單元二⊙部編版

8.彩色的夢(mèng)

我有一大把彩色的夢(mèng)，

有的長，有的圓，有的硬。

他們躺在鉛筆盒里聊天，

一打開，就在白紙上跳蹦。

腳尖滑過的地方，

大塊的草坪，綠了；

大朵的野花，紅了；

大片的天空，藍(lán)了，

藍(lán)——得——透——明！

在蔥郁的森林里，

雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，

結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽，又大——又紅。

我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。

我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，

還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……

摘要:插上想象的翅膀,世界會(huì)變得那么奇妙。來吧，做個(gè)彩色的夢(mèng),編織一個(gè)美麗的童話。⑧彩色的夢(mèng)我有一大把彩

色的夢(mèng),有的長,有的圓,有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了;...

插上想象的翅膀,世界會(huì)變得那么奇妙。來吧，做個(gè)彩色的夢(mèng),編織一個(gè)美麗的童話。

⑧彩色的夢(mèng)

我有一大把彩色的夢(mèng),有的長,有的圓,有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。

腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍(lán)了，藍(lán)一得—透—明!在蔥郁的森林里,

雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽,又大——又紅!我的彩色鉛筆，是大

森林的精靈。我的彩色夢(mèng)境,有水果香,有季節(jié)風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動(dòng)......看偏旁,我能猜當(dāng)“叮嚀”

的意思......

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本詩作者高洪波。

9.楓樹上的喜鵲

我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。它的綠蔭遮

蔽了村里的渡口。楓樹上有一個(gè)喜鵲的窩,我喜歡極了。

是的,我喜歡站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會(huì)跟我說話,我像童話書里那樣,在心中稱呼她是

我的喜鵲阿姨。

我真是喜歡極了。上個(gè)星期天早上,我正要撐著渡船到對(duì)岸的樹林里去打柴,發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只

小喜鵲了。

我真是像童話書里那樣,在心中稱呼小喜鵲是我的喜鵲弟弟。

從那天起,我一有空,便來到渡口邊,站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快,好極了。我看見喜鵲

阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲,一會(huì)兒教他們自己發(fā)明的拼音字母……

“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。（本資料來自）

我知道,這便是a、o、e。

喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲,鵲,鵲……”

今天早上,太陽從渡口對(duì)岸山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!

鵲鵲鵲?”

我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?”

喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲！”

我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”

我真高興啊!

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本文作者郭風(fēng)，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

10.沙灘上的童話

海邊的沙灘是我們的快樂天地。

在沙堆上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那是我們的樹。

不知道誰說了一句:“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王。”

有人接著補(bǔ)充:“他搶去了美麗的公主!”

第三個(gè)小伙伴說:“你們快聽,公主在城堡里哭呢!”

就這樣,我們編織著童話。『本資料來自』

轉(zhuǎn)眼間,我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。

我們一起商量怎樣攻下那座城堡。

一個(gè)小伙伴說:“我駕駛飛機(jī)去轟炸。”

有人反駁:“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢!”

我說:“挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平。”

我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上,從四面八方挖著地道。

挖呀,挖呀,我們終于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡給轟塌了。

我們歡呼著勝利,歡呼著炸死了魔王,歡呼著救出了公主。

但公主在哪兒?

忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后,微笑著望著我們。

我大聲說:“公主被我們救出來了,救出來了!在這兒,在這兒!”我抱住了媽媽。

大家跟著一起叫喊著,歡呼著。

真的,那時(shí)候,連我也忘記了她是我的媽媽!

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本文作者金波。

11.我是一只小蟲子

當(dāng)一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說:“當(dāng)一只小蟲子,一點(diǎn)兒都不好。”

我們蹦蹦跳跳的時(shí)候,一定要看準(zhǔn)地方,不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹

得昏頭昏腦。其實(shí),那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰會(huì)喜歡小

鳥。

不過,我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)。

早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰,用一顆露珠把臉洗干凈,把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳

到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀!

我有很多小伙伴,每一個(gè)都特別有意思。

走在外面一定要小心,別被屎殼螂撞傷,因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候,從來不看路。螳螂很貪吃,總想把我吃掉,但

真幸運(yùn),他不會(huì)像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好,比如天牛,每次我說“天牛大嬸,早上好”,她總是想頂我一下。

我喜歡當(dāng)一只小蟲子。當(dāng)我很快樂的時(shí)候,會(huì)使勁叫哇叫,所以,如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定

能找到我!

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本文作者張?jiān)拢x作課文時(shí)有改動(dòng)。

12.寓言二則

亡羊補(bǔ)牢①

從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去,

把羊叼走了。

街坊勸他說:“趕緊把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧!”

他說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?”

第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。

他很后悔沒有接受街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此,他的

羊再也沒丟過。

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①本文根據(jù)《戰(zhàn)國策·是策四》改寫。

揠苗助長①

古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長得快些,天天到田邊去看。可是,一天,兩天,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有

長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語地說:“我得想個(gè)辦法幫它們長。”

一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山,弄得筋疲力盡。

他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!力氣總算沒白費(fèi),禾苗都長高了一大截。”

他的兒子不明白是怎么回事,第二天跑到田里看,禾苗都枯死了。

13.畫楊桃

作者：岑桑

我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，父親開始教我畫畫。他對(duì)我要求很嚴(yán)，經(jīng)常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就

畫成什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣。”

有一次學(xué)校上圖畫課，老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上，要同學(xué)們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個(gè)

楊桃的一端正對(duì)著我。我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣，而像是五個(gè)角的什么東西。

我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫，自己覺得畫得很準(zhǔn)確。

當(dāng)我把這幅畫交出去的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)看見了，卻哈哈大笑起來。

“楊桃是這個(gè)樣子的嗎？”

“倒不如說是五角星吧！”

老師看了看這幅畫，走到我的座位坐下來，審視了一下講桌上的楊桃，然后回到講臺(tái)，舉起我的畫問大家：

“這幅畫畫得像不像？”

“不像！”

“它像什么？”

“像五角星！”

老師的神情變得嚴(yán)肅了。半晌，他又問道：“畫楊桃畫成了五角星，好笑么？”

“好—笑！”有幾個(gè)同學(xué)搶著答道，同時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲。

于是，老師請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)輪流坐到我的座位上。他對(duì)第一個(gè)坐下的同學(xué)說：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時(shí)看

到的楊桃嗎？”

“不……像。”

“那么，像什么呢？”

“像……五……五角星。”

“好，下一個(gè)。”

老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，

楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙

著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”

這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。

14小馬過河

作者：彭文席

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。

有一天，老馬對(duì)小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫

您做事。”老馬高興地說：“那好啊，你把這半袋麥子馱到磨坊去吧。”

小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：

我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！可是離家很遠(yuǎn)了。他向四周望望，看見一頭老牛

在河邊吃草，小馬嗒嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛

沒小腿，能過去。”

小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過去。突然從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別

過河，河水會(huì)淹死你的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地說：“當(dāng)然啦！昨天，我的一個(gè)伙伴就掉在這

條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦好。他嘆了口氣說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”

小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“有一條河擋住了去路，過……過不去。”

媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是呀！牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢。”

媽媽說：“那么到底是深還是淺？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對(duì)

小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，你去試一試，就會(huì)明白了。”

小馬回到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么，你不要回答，一面下了河，小心地過去。原來河水

既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。”

15古詩二首

曉出凈慈寺送林子方

楊萬里

畢竟西湖六月中，

風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。

絕句

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，

一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，

門泊東吳萬里船。

16.雷雨佚名

滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動(dòng)也不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

閃電越來越亮，雷聲越來越響。

嘩，嘩，嘩，雨下起來了。

雨越下越大，往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。

漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。

雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

17要是你在野外迷了路

要是你在野外迷了路，

可千萬別慌（huang1）張，

大自然有很多天然的指南針，

會(huì)幫助你辨(bian4)別方向。

太陽是個(gè)忠(zhong1)實(shí)的向?qū)В?/p>

它在天空給你指點(diǎn)方向：

中午的時(shí)候它在南邊，

地上的樹影正指著北方。

北極星是盞(zhan3)指路燈，

它永遠(yuǎn)高掛在北方。

要是你能認(rèn)出它，

就不會(huì)在黑夜里亂闖(chuang3)。

要是碰上陰雨天，

大樹也會(huì)來幫忙。

枝葉稠(chou2)的一面是南方，

枝葉稀(xi1)的一面是北方。

雪特別怕太陽，

溝渠(qu2)里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向。

看看哪邊的雪化得快，哪邊化得慢，

就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路，

可千萬別慌張，

大自然有很多天然的指南針，

只要你仔細(xì)觀察，多多去想。

18太空生活趣事多

你知道宇航員在太空中怎樣生活嗎？說起來還挺有趣呢。

在宇宙飛船里，站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過，要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。

不然，翻一個(gè)身，就會(huì)飄到別處去了。

喝水的時(shí)候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過來，水也不會(huì)往下流。因?yàn)樵谟钪骘w船里，水失去了重量。

宇航員要想喝到水，得使用一種帶吸管的塑料杯。

在宇宙飛船里走路更有趣。人稍一使勁就會(huì)飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步，為了能平穩(wěn)地走路，

宇航員都穿鞋底帶鉤的鞋子，好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。

在宇宙飛船里洗澡可不是件容易事，從噴頭噴出的水總是漂浮在空中。為了解決這個(gè)難題，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種

特殊的淋浴器，它可以把噴出來的水朝一個(gè)方向吸。

你看，在太空中生活，是不是很有趣？

太空生活趣事多

你知道航天員在太空中怎樣生活嗎?說起來還挺有趣呢!

在宇宙飛船里，站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過，要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。

不然，翻一個(gè)身，就會(huì)飄到別處去了。

喝水的時(shí)候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒過來,水也不會(huì)往下流。因?yàn)樵谟钪骘w船里,水失去了重量。航天

員要想喝到水,得使用一種帶吸管的飲水袋。

在宇宙飛船里走路更有趣。人稍一用力碰到艙體就會(huì)飄到半空中,咳嗽一聲就有可能后退好幾步。為了能平穩(wěn)

地走路,航天員都穿鞋底帶鉤的鞋子,好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。

在宇宙飛船里洗澡可不是一件容易的事,從噴頭噴出的水總是飄浮在空中。為了解決這個(gè)難題,科學(xué)家把淋浴室

做成一個(gè)密封浴桶,或是一個(gè)密封浴罩,在淋浴室下邊安裝吸管,它可以把噴頭噴出來的水朝一個(gè)方向吸。另外,航天員

還需要把雙腳固定起來,否則水一沖,就得翻跟頭。

你看,在太空中生活,是不是很有趣?

19.大象的耳朵

大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的耷拉著。

這一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

小兔子說:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下夾了?”

大象說:“我生來就是這樣啊。”

小兔子說:“你看,我的耳朵是豎著的,你的耳朵一定是有病了。”

后來,大象又遇到了小羊。小羊也說:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?”

小鹿、小馬,還有小老鼠,見到了大象,都要說他的耳朵。

大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來。”

怎么才能讓耳朵豎起來呢?每天,大象站著睡覺的時(shí)候,就用兩根竹竿,把耳朵撐起來。

可是,大象的耳朵孔里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又頭痛,又心煩。

最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能

把它們趕跑。

大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我。”

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20.蜘蛛開店

有一只蜘蛛,每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面,好寂寞,好無聊啊。

蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢?就賣口罩吧,因?yàn)榭谡挚椘饋砗芎唵巍?/p>

于是,蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個(gè)招牌,上面寫著:“口罩編織店,每位顧客只需一元錢。”

顧客來了,是一只河馬。河馬嘴巴那么長,口罩好難織啊,蜘蛛用了一整天的工夫,終于織完了。

晚上,蜘蛛想:還是賣圍巾吧,因?yàn)閲砜椘饋砗芎唵巍?/p>

第二天,蜘蛛的招牌換了,上面寫著:“圍巾編織店,每位顧客只需一元錢。”

顧客來了,只見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只長鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對(duì)

著蜘蛛笑呢。

蜘蛛織啊織,足足忙了一個(gè)星期,才織完那條長長的圍巾。

蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因?yàn)橐m子織起來很簡單。

第二天,蜘蛛的招牌又換了,上面寫著:“襪子編織店,每位顧客只需一元錢。”

可是,蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣!

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本文作者魯冰，選入課文時(shí)有改動(dòng)。

21青蛙賣泥塘

青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣,想把泥塘賣掉,換幾個(gè)錢搬到城里住。

于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子,上面寫著“賣泥塘”三個(gè)字。

“賣泥塘嘍,賣泥塘!”青蛙站在牌子下大聲吆喝起來。一頭老牛走過來,看了看泥塘,說:“這個(gè)水坑坑嘛,在里邊打打

滾倒挺舒服。不過,要是周圍有些草就更好了。”

老牛不想買泥塘,走了。

青蛙想,要是在泥塘周圍種些草,就能賣出去了。于是他就去采集草籽,播撤在泥塘周圍的地上。到了春天,泥塘

周圍長出了綠茵茵的小草。

青蛙又站在牌子下面,大聲吆喝起來:“賣泥塘嘍,賣泥塘!”一只野鴨飛來了,看了看泥塘,說:“這地方好是好,就是塘

里的水太少了。”

野鴨沒有買泥塘,飛走了。

青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能賣出去了。于是他跑到周圍的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破開,一

根一根接起來,用它們把水引到泥塘里來。

等泥塘里灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大聲吆喝起來:“賣泥塘嘍,賣泥塘!”可是泥塘還是沒有賣出去。

小鳥飛來說,這里缺點(diǎn)兒樹;蝴蝶飛來說,這里缺點(diǎn)兒花;小兔跑來說,這里還缺條路;小猴跑來說,這兒應(yīng)該蓋所房

子;小狐貍說……每次聽了小動(dòng)物的話,青蛙都想:對(duì)!對(duì)!要是那樣的話,泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是就照著他們的話去做,栽了

樹,種了花,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。

“賣泥塘嘍,賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在

花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里….…”青蛙說到

這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?

于是青蛙不再賣泥塘了。

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本文作者季穎，選入課文時(shí)有改動(dòng)。

22小毛蟲

一條小毛蟲趴在一片葉子上,用新奇的目光打量著周圍的一切:大大小小的昆蟲又是唱,又是跳,跑的跑,飛的飛……到處

生機(jī)勃勃。只有它,這個(gè)可憐的小毛蟲,既不會(huì)唱,也不會(huì)跑,更不會(huì)飛。

小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力,才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí),它覺得自己仿佛周

游了整個(gè)世界。

盡管如此,它并不悲觀失望,也不羨慕任何人。它懂得:每個(gè)人都有自己該做的事情。它,一條小小的毛蟲,眼前最要緊的

是學(xué)會(huì)抽絲紡織,為自己編織一間牢固的繭屋。『本資料來自』

小毛蟲一刻也沒有遲疑,盡心竭力地工作著。它織啊,織啊,最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。

“以后會(huì)怎樣呢?”它在與世隔絕的繭屋里問。

“萬事萬物都有自己的規(guī)律!”小毛蟲聽到一個(gè)聲音在回答,“你要耐心等待,以后會(huì)明白的。”

時(shí)辰到了,它清醒了過來,再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己

身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀,上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。

它飛啊飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。

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本文作者是意大利的達(dá)·芬奇,譯者張復(fù)生,選作課文時(shí)有改動(dòng)。

23祖先的搖籃

爺爺說：

那原始森林是我們祖先的搖籃。

真有意思，

這是多大的搖籃啊!

那濃綠的樹蔭

一望無邊,

遮住了藍(lán)天。

我想——

我們的祖先,

可曾在這些大樹上

摘野果,掏鵲蛋?

可曾在那片草地上

和野兔賽跑,看蘑菇打傘?

那時(shí)候,

孩子們也在這里

逗小松鼠,

采野薔薇嗎?

也曾在這里捉紅蜻蜓，

逮綠蟈蟈嗎?

風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉

“沙沙,沙沙!”

那回憶

多么美好,

又那么遙遠(yuǎn)......

啊!

蒼蒼茫茫的原始森林,

我們祖先的搖籃!

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本文作者吳珹，選入課文時(shí)有改動(dòng)。

24.當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。

太陽開始學(xué)發(fā)光,學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事但是都沒有成功。譬如說唱歌,它粗糙的聲音,把這個(gè)

敏感的新世界嚇壞了。

月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎?白天它覺得這主意不好,晚上它又覺得這主意不錯(cuò)。它一直無法決定,

只好反反復(fù)復(fù),一陣子這樣,一陣子那樣,所以看起來有時(shí)圓有時(shí)缺。它學(xué)會(huì)的是不斷的變化。

水開始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了,因?yàn)橹挥蟹N方式,那就是:一直往低處流,往低處流,往低處流......

那時(shí)候,生活就是這么簡單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢變化,萬物在自由生長。雨從云里落下,滴進(jìn)泥土里;人睜開眼睛,就可以看到一切有多美好………只要

萬物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了。

這世界還相當(dāng)有秩序…...

哦!不要往下講了,最好再從頭開始。這個(gè)故事沒有結(jié)局,卻有很多開頭,很多很多開頭。

很久很久以前,當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候…...

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本文作者是英國的于爾克·舒比格，譯者林敏雅，選入課文時(shí)有改動(dòng)。

25.羿射九日

很久很久以前,在世界最東邊的海上,生長著一棵大樹叫扶桑。扶桑的枝頭站著一個(gè)太陽,底下還有九個(gè)太陽日。

每天天快亮?xí)r,扶桑枝頭的太陽就坐上兩輪車,開始從東往西穿過天空。十個(gè)太陽每天輪換,給大地萬物帶來光明和溫

暖。

可是,有一天,這十個(gè)太陽覺得輪流值日太沒意思啦,于是,他們一齊跑了出來,出現(xiàn)在天空中。十個(gè)太陽像十個(gè)大

火球,炙烤著大地。

禾苗被曬枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸,連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常艱難。

神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過了九十九座高山,蹚過了九十九條大河,來到了東海邊。他登上了一座

大山,搭上神箭,拉開神弓,對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽,嗖地就是一箭。那個(gè)太陽一下子爆裂開,一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄。接著,

噗噗地掉在地上。

羿一口氣射下了九個(gè)太陽,炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭,準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽。這個(gè)太陽害怕極了,慌慌張

張地躲進(jìn)了大海里。天上沒有了太陽,整個(gè)世界一片黑暗。羿想沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類

和動(dòng)物也沒法活下去。于是,羿留下了最后一個(gè)太陽。

從此,太陽每天從東方升起,到西方落下。土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱,大地上重新

現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。

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本文根據(jù)中國古代神話改編。

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——知識(shí)就是力量，學(xué)海無涯苦作舟!——

不要擔(dān)心知識(shí)沒有用，知識(shí)多了，路也好選擇，也多選擇。比如高考，高分的同學(xué)，

填報(bào)志愿的時(shí)候選擇學(xué)校的范圍大，而在分?jǐn)?shù)線左右的就為難了，分?jǐn)?shù)低的就更加不

要說了。再比如，有了知識(shí)，你也可以隨時(shí)炒老板。

仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;

俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);

只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，

才能在蒼穹泛土之間找準(zhǔn)你真正的位置。

無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

用心工作，快樂生活！（工作好，才有好的生活！）

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