唐之韻觀后感

《高三》觀后感

今天看了一個記錄片《高三》，講的是福建武平一中高三七班迎接高考一年的生活。拍攝完

全沒有做作，很寫實，使我們這些經歷過它的人看了只會覺得親切可信。現在自己的身份不

同了，看《高三》時更多的是沖尋找那段回顧去的，是在喜悅超脫的心情下把它看完的。今

天我看高中生活雖然有許多惡感，但我不得不說那幾年是我這輩子很幸福和充實的日子，而

不像大學這般。我現在許多心理和生活現象包括思想的原型就是取自高中生活的，我不懊悔

曾經有則一段痛苦并激進著的生活。后來讀了些前人著作，加上大量對社會現實的察看和了

解，自己的思想慢慢成熟〔這與我生活上的不成熟沒有多大關系，人是不能夠按自己的思想

來生活的，就像我惡感抽煙這樣的行為，卻又抽得不亦樂乎〕，慢慢對很多事有了穩定和獨

特的認識。我開始反思很多以前的生活，可是，有時覺得生活是不幸和幸運的結合體，你經

不住在生活上跳動，是興奮得手舞足蹈？是踩到了狗屎而氣急敗壞？我現在養成了了一種通

達的性格，〔換種說法就是不作為，消極〕對生活的大多利害關系看得都淡，對束縛自己的

東西深痛惡絕，在很多時候不近情理的固執……今天我看《高三》就是一邊冷笑一邊感動著

的，對當年則固執高考的冷笑，對老師冷笑，對同學冷笑，對自己冷笑；同時，我對高考也

感動，對老師也懷有感動，對同學一樣感動，對自己也感動。如果讓我選擇是否呆在學校，

我會選擇離開校園，如果只準選擇讀書，我毫不猶豫地會回到高三，這輩子都不讀大學。為

什么？因為我那時比現在更像自己，因為大學的無用。上次看《唐山大地震》時，陳道明說：

大學照樣培養了很多垃圾！我聽到這句話當時就興奮得不得了，那一天晚上我都從興奮中醒

過來了。也許是因為它打了我的臉，也許是因為它打了很多人一巴掌吧！我看《高三》更多

的是去找那種感覺去了，那時雖然很傻B，但是那種激進的狀態是無法令人忘懷的，那是一

生應該有的。人有時真的很無助，很受時間地點和心態的影響，不在那時間地點和心態下很

難按我們的想法做為。那時我們玩弄把戲卻依舊癡心，那時我們偷懶卻仍舊執卓……有時我

想我已經過了的人生不應該像那狗日的高三則精彩，你都精彩過了，以后該怎么辦？最近在

看《唐之韻》，更深層次的了解了以前那些偉岸的人的生活，這給了我無限的勇氣按自己的

想法走完這短暫的一生，不必則計較身外身內的得失，哪怕你的做為會令自己終身潦倒。我

也一樣愛起來我的老師們了，那怕我對他們有很多意見。他們的所作所為縮了就是人生，放

大了就是生活，他們對得起人生和生活，哪怕依舊受我詬病。還有那些同學〔包括同學幾年

都沒說過幾句話的〕，我也同樣愛你們，興旺的社會必然導致競爭，競爭中滾爬的人們把視

野放得無限的寬廣，縮小后的范圍卻沒有多大，如此而已，不必苛責也不必在意。我們共同

曾經在一起過，我始終相信，沒有被點燃的柴草，曬，某天一定會重新燃起。話說回來，

你思想拉得多么遠，回過頭來必然是雞毛蒜皮。，再怎么豁達狂放的人，在身遭不幸，心懷

不暢的時候，總不免要心事重重，有的是眉間心上無計可打消，有的是面假設無事深夜自嗟

嘆。我們對生活的現在如果沒有感覺才是最可怕的，不論怎么樣的感覺，不太壞就行了。〔這

不像是觀后感，因為我本就不打算寫什么觀后感，寫的是感覺、感懷、感慨。另外，我同意：

科學是忙出來的，文章是閑出來的。這就是我為什么能堅持寫東西的原因，但說實話，很想

找點事，讓自己再一次熱血沸騰廢寢忘食到衣帶漸寬，甚至是精盡人亡！〕­

《高三》觀后感