班助

班助工作設想

-標準化文件發(fā)布號：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

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班主任助理工作設想

第一學年（）

一、準備工作

1.明確班主任助理一職相關工作內(nèi)容，了解班主任助理的責任和義務。

2.明確自己既是班主任助理又是學生這一特殊關系，致力于成為系、老師和

學生之間溝通的紐帶。

3.處理好工作、學習和生活三者之間的關系。

4.新生到校后，為他們編輯通訊錄，方便日后聯(lián)系。

二、對班主任助理的理解

班主任助理（以下簡稱班助）的本質是在學校各級領導的領導下，協(xié)助班

主任管理班級。由于班主任事務較多，則由班助在班主任的指示下，負責班級

的管理工作。

班助工作前期負責向班級學生傳達學校和商學院的相關精神和要求，認真

高效的完成相關工作。在班級的管理過程中，認真履行班助的職責，充當班級

與商學院分團委和班主任間的紐帶作用，時刻關注解決學生的生活、學習、思

想問題，為班級同學提供一個思想交流的平臺并時刻為需要幫助的學生排憂解

難。最終逐漸完成“權利交接”，保證班集體能正常有序獨立的進行各項工

作。當然，在這一過程中，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部尤為重要。在前期過程中除

了要完成必要的工作外，還應著重進行班級的凝聚力建設，一個團結上進的班

集體才是最先進的班集體。

隨著班級干部的漸漸成熟，班助的主要工作變?yōu)閰f(xié)助、監(jiān)督班干部進行班

級工作。如出現(xiàn)班干部無法處理的問題，可征求班主任的同意予以解決。

三、開學初的工作：

1.提前一周到校，按照老師的指示，做好開學初的一系列準備工作，

包括準備好各種材料、物件；了解新生的大致情況；及時與班主任

和系里老師溝通，排查工作計劃中存在的問題；與另一位班助做好

合作分工。

2.認真準備《給新生的一封信》，在開學初印發(fā)給所有班級同學。其

中詳細介紹開學初應該注意的問題，大致介紹一些新生關心的熱點

問題，并鼓勵學生提前做好大學規(guī)劃。

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3.密切關注新生的到校日期，尤其要處理好外地生早到的工作，及時

安頓好個別早到的同學，關注他們的生活、思想狀況，為接下來的

總體工作積累寶貴的經(jīng)驗。

4.與院系老師、學生會共同做好報到日的重要工作，以飽滿的熱情迎

接每一位班級的學生，做好相關物品的發(fā)放、文件的填寫等相關工

作。盡快讓每一位學生熟悉并適應學校的環(huán)境，時刻關注學生的各

方面動態(tài)。

5.召開班級第一次班會，安排接下來的工作，并做一次講演，以激勵

學生，讓他們對大學充滿信心。最后宣布班干部的選拔辦法，班干

部建設是工作計劃的一大重心，因為只有培養(yǎng)出一批精干的班干

部，班級才能更好的運轉，才能將班級建設成為一個優(yōu)秀班集體。

6.軍訓工作。安排好軍訓物品發(fā)放工作，工作重心仍是安全工作，畢

竟安全問題重于泰山，任何時候都不應懈怠，軍訓時更應時刻關

注。在軍訓過程中，與學生交流，詳細了解學生更方面的情況，考

察一些可能成為班干部的學生。

7.向有興趣的學生介紹校和院團委學生會、社聯(lián)、社團的相關信息，

為想在大學鍛煉自己的學生提供機會。

8.安排好軍訓期間的英語考試工作及軍訓后的書本發(fā)放工作。

三、關注新生思想狀況

一個人的思想決定著一個人的行為，若想要新生在剛到校就有個良好的發(fā)展

環(huán)境，就得從他們的思想工作做起，讓他們認識自己和自己的專業(yè)。所以要積

極關注新生思想動態(tài)，以便及時引導他們或者向輔導員反映。

1.新生剛入校之際，鑒于他們對環(huán)境的不熟悉，為引導他們盡快適應環(huán)

境，我將會邀請我系或者外系的優(yōu)秀同學，如一些入黨積極分子，優(yōu)

秀團員的學長、學姐與新生交流工作、學習和生活的經(jīng)驗。并且自己

要積極下到寢室，了解特殊學生的心理狀況。

2.新生入校之后，積極開主題班會，從而提高學生的自我認知，營造一

個良好的學習、生活氛圍。

四、培養(yǎng)團隊精神、增進班級凝聚力

一個優(yōu)秀的班級，必然是有很強的凝聚力，有著很強的班級榮譽感。凝聚力

的形成來自于共同目標。只要找到這個共同目標，班級成員將會主動花充分的

時間來認識、學習這個目標，并付諸行動，將這個目標實現(xiàn)。這是一有難度的

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過程，但是，只要這要經(jīng)過一段時間的調整和磨合，就會形成團結合作的班

級。

然而，一個優(yōu)秀的班級，必定有一個優(yōu)秀的領導團隊，這個團隊必須在班級

有一定的威信，要有創(chuàng)新意識，敢于突破傳統(tǒng)，能夠推陳出新。這就必須要這

個領導團隊有特色，能創(chuàng)新，靠思路發(fā)展。做出成績，獲得學生和系里的認

可。

五、組織班級管理

1.為方便學生交流，我將會建立QQ、飛信群，使之成為一個學習、工作和生

活的交流平臺。并利用該平臺，上傳一些有用的學習或者關于考級的資

料。

2.根據(jù)實際情況，積極引導同學聯(lián)系班主任和輔導員，嚴格遵循本班的班級

管理制度。

3.鼓勵同學積極參加系干、院干的競選以充實大學生活，加強個人能力的提

升。

七、生活方面

1.在學院的指導下，積極配合班主任老師查閱本班同學的詳細檔案資料，有

意識、有目的地了解本班同學的具體情況，了解貧困生的情況，做好新生

接待工作。以各種形式如宿舍談心、開班會、搞課外活動等及時了解貧困

生思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧,從精神上鼓勵他們，在生活

中幫助他們，使他們有一個積極的心態(tài),順利完成學業(yè)。

2.軍訓期間，我將會積極下到連隊，關注新生軍訓情況，并及時處理此過程

的一些問題。

第二學年（）

此時班干部已漸漸成熟，工作戰(zhàn)略由輔助管理轉變?yōu)橹笇О喔刹抗ぷ?。?/p>

配合黨支部副書記指導黨支部建設；為班級管理提供建設性意見；指導獎學金

評定工作；指導應對突發(fā)問題；繼續(xù)加強班級凝聚力。

一、獎學金評定

1.獎學金評定工作是第二學年上學期的一大重要工作，關系到班級相關同

學的利益，同時也是對班干部的考驗。評選出公正、合理的人員會讓班

干部更具有公信力。

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2.評定工作由班干部按照院里的指示，自行掌握主動權，但第一次評定難

免會出現(xiàn)問題，班助在其中起指導作用。如果出現(xiàn)問題，及時向班主任

反映，做出合適的決策。

3.指導班干部在全班同學的監(jiān)督下按照學校的精神制定合理的獎學金評定

政策。

二、日常工作

1.組織班干部做好大一學年工作總結，開學初著重考察班干部的任職情

況，了解學生對班級建設的看法，如果有較多的反饋意見，則與班主任

協(xié)商召開班會，討論班干部的任免問題；

2.在適當?shù)臅r間，請一些老師或有經(jīng)驗的學長在班級做演講，解答學生尚

不清楚的問題，并指導學生提早制定職業(yè)規(guī)劃，明確自己的目標，為自

己的將來而努力奮斗；

3.繼續(xù)督促班干部組織班級活動，并與學生積極參與其中；

4.利用自己的人脈和學校的信息，為需要社會實踐的學生提供機會，同時

指導學生書寫實踐報告。