頂崗實習月度小結

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會計頂崗實習工作總結及小結

會計頂崗實習工作總結及小結

從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經歷一段特

殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生

命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩

的回憶，必定會給我帶來生命中無與倫比的財富。

一、實習目的：

畢業實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們

的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來

檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生

物科技股份有限公司在這里進行我的畢業實習。

二、實習內容及過程

為了達到畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟

后的實習環節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀

的評價。在整個的實習工程中,我總共做了以下的一些工作,同

時自己的能力也得到了相應的提高。

1.工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作

認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建

議，多做實際工作，為企業的效益和發展做出貢獻。

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2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙

重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完

成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。

3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的

運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的

理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實

踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得

了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就

業。四是為畢業論文積累了素材和資料。

在摸索中，為期一個月的頂崗實習結束了。帶給了我太多

的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我最大的努

力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽。同

時我在實習中也發現自己很多的不足。這次實習對我的社會經

驗、人際關系也有很大的幫助。

在短短的一個月里，我學到了很多東西。這比在學校這么

長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以

前學習得不夠認真等一些問題，這次實習使我加深了對會計工

作的認識和了解，進一步鞏固與發展了專業理論知識，培養了

獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。

我希望我們學院以后能多與相關行業聯系并和他們建立長

期的關系有利于開展一系列的合作。總之，要給我們實踐的機

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會，我會在接下來的時間里認真總結，為將自己塑造成一個符

合時代要求的會計工作人員而不懈努力！

我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必

自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨

的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無所知，來避免師傅一遍又

一遍的斥責。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的

時候用的到”的話，即便才工作一個月，卻已經聽到了太多太

多。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學習其實

只是為了給自己一個交代。在初次踏入社會的我們身上，可能

充滿著初生牛犢不怕虎的優良精神。然而如此精神帶給我們的

可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會

讓我們顯得愚蠢得可笑。

幾近三年會計專業的學習，給我們卻是增添了不少的知識

累積，但現實告訴我們，這是遠遠不夠的。一紙會計從業資格

證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學業成績，僅僅

是在茫茫會計學海里的一粒粟而已。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。我們

沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足夠的實戰經驗。如此一番并

不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的

“菜鳥”的一點牢騷

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就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開

始，卻不允許自己不思進取得活著。”每個人都有自己對待生

活的態度，對待挫折的態度和對待成功的態度。也許并沒有真

正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態度總是對

的。就像亙古不變的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”一樣，

我終究會學會用適合的方式去做正確的事情。

這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿幸福和快

樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一

生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情

感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我

們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的

精神財富。

延伸閱讀：

會計大學生頂崗實習總結

一轉眼實習生活過去了，除了回憶外，它留給我更為寶貴

的財富是自身價值的初步提高。我從中學到了很多關于做人、

做事、做學問的能力。走入工作崗位后，我才深刻地體會到了

工作的艱辛和生存的不易，才發現自己知識的淺薄和與人相處

的方法的欠缺，由此帶來從未有過的緊迫感。回顧整個實習經

歷，我針對實習方面的一些問題，如實習單位和崗位的具體情

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況，實習內容及過程，以及實習的收獲與體會，做了以下必要

的總結。

一、實習單位及崗位簡介

(一)實習單位的簡介

文體用品商店是一家專門從事批發、零售各種日常文體、

辦公用品的小型文體批發商店。創店十余年來，企業經營者本

著“勤勤懇懇、兢兢業業”的企業精神和服務態度，致力于提

供優質商品和服務，受到了顧客和新老客戶的一致好評。

(二)實習崗位的簡介

實習期間，我主要在商店擔任的是出納崗位，主要負責收

取現金，完成收付手續和銀行結算業務;辦理銀行存款、取款

和轉帳結算業務;登記現金和銀行存款日記帳，做到月結日

清，保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符，發現差錯及時查清

更正;審核報銷單據、發票等原始憑證;妥善保管現金、有關印

章、空白支票和收據。

(三)實習單位所面臨的問題及處理方案

(1)實習單位所面臨的問題

文體批發一直被人認為是高利潤行業。但十年來，從當初

的壟斷經營，到現在行業性批發市場林立、文具連鎖公司紛紛

進駐，整個市場格局已經發生了很大改變。傳統小型文體批發

商店面臨著更加激烈的市場競爭。一些大公司在采購的時候還

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是會到大型的文體批發市場，畢竟那里商品價格低、商品齊

全。在競爭日趨激烈的市場競爭中，如何才能穩住腳、經營

好，是小型文體商店經營者需要面對的最為重要的問題。

(2)處理方案

方案一兼做零售

鑒于小型批發商店很難和大型的專業批發市場等進行競

爭，所以為了爭取客源，除了大方向做批發外，也需兼做零

售。零售主要是針對附近路的中學生和小學生們。即使每個月

的文體零售銷量并不是特別大，但是文體的單品毛利潤相對批

發要高出不少，所以利潤空間有較大的彈性。而如果批發的

話，文體店一般都會提供電話訂購以及免費送貨服務。

（十九大觀后感及心得:劃時代的里程碑）方案二根據顧

客進貨定價

調研市場內的幾家文體用品批發店鋪，發現各家店中的文

具和辦公用品都比較齊全，在產品上并沒有太大的區別，關鍵

的區別是產品價位的高低來我們店的顧客一般是些公司，他

們來批發時看重質地和外觀，因此，我們店鋪在進貨的時候需

要增強針對性，對于質地和外觀這兩方面需要特別講究。多數

文體批發商店有固定的顧客群，就可以根據顧客的喜好來進

貨。提高了產品的質地和外觀，從而可以適當提高文體商品的

價位。

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二、實習內容及過程

20XX年12月，我看到了文體用品商店的招聘信息。參加

面試通過后，來此商店實習了一個月。

(一)實習前的準備工作

來的第一天我對商店的一切都不了解，在經理的指導下，

我初步熟悉一下商店的基本情況。并安排給我一位師傅，負責

教授給我出納崗位的主要工作內容和具體事項。

(二)主要工作內容

一、認真做好商店貨幣資金的收、付和結算工作，圓滿完

成出納工作任務。

二、負責保管庫存現金和有價證券，嚴格按《現金管理條

例》的具體規定收支使用現金。

三、負責管理銀行存款和其他貨幣資金，嚴格遵守結算紀

律，按銀行規定辦理轉賬結算業務。

四、設置現金日記賬，按照經濟業務發貨的順序，逐日逐

筆登記入賬，做到日清月結，賬款相符。發現賬款不符時，查

明原因，長款不得私自取走，短款要如實賠償。

五、設置銀行存款日記賬，按照經濟業務發生的順序逐日

逐筆登記入賬，做到日清月結，掌握存款情況，月終與銀行逐

筆對賬，如有不符，查明是否有未達賬項，并編制余額調節

表。

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六、認真審核收付款原始憑證，據實辦理收付款業務。

七、妥善保管和按規定使用有關印章，保證貨幣資金的安

全。

八、做好領導交辦的其他出納工作。

三、實習中需要掌握的能力

(1)基本的計算機操作能力。除了收付現金和手寫填制單

據外，我還需要做一些簡單的記錄，這些東西都是要在電腦上

進行記錄的。還有一些價目表的打印也是自己設置格式自己動

手打印。所以，在實習中我必須掌握基本的計算機操作能力

(2)與人溝通的能力。商店屬于服務行業。社會上有形形

色色的人，每個人有每個人的性格及說話方式。所以我們應該

掌握面對不同的人應該如何溝通的能力。

四、實習中存在的不足及如何改正

(1)知識要不斷積累

這一個月的工作中，我對公司內很多實際工作還不夠了

解。缺少做一個合格出納的實際技能和經驗。短暫的實際工作

經驗只是停留在了一定的水平之上且增長緩慢。在工作中總是

怕麻煩別人，很多時候遇到問題時未能做到與領導及同事的有

效溝通，錯過了向別人學習和增長知識的機會。

針對這個問題，我應該多學習相關知識，多去主動接觸、

嘗試這類崗位。參加工作，學以致用。在工作中，提高自己的

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收付現金的速度和制單水平，做到又準又快。不斷掌握新知

識，學習新技能。只有在理論的基礎上多實踐，積累經驗，才

能在工作中靈活應變，游刃有余。對自己不懂的問題做到及時

地詢問這方面經驗多的領導及同事，使自己多些鍛煉的機會，

讓自己在工作中不斷積累新的經驗，這樣在今后的工作中才能

快速成長起來。

(2)以極大的熱情投入到工作中

剛剛步入工作崗位，我難以適應角色的轉變。首次深刻感

受到自己知識的淺薄和與人相處的方法的欠缺，由此帶來從未

有過的緊迫感。回顧整個實習經歷，我對于實習方面的壓力很

大。開始時有一點失望，熱情有點消退，找不到方向。

但是，我還是盡量保持當初的那份熱情，不斷的做好手頭

工作，同時也勇于協助同事做好各項工作。慢慢的就找到了自

己的角色，肯定了自己的價值。這是一個熱情的問題，只要我

保持極大的熱情，踏實肯干，相信自己一定可以做好，一定能

夠得到領導及同事的認可。

五、致謝

在結束實習時，經理對我的工作表現給予了肯定，這使我

了解到了自己的長處，給了我很大的信心。這段工作使我在實

踐中初步了解了社會，打開了視野，增長了見識，也體驗到了

社會競爭的激烈。感謝校內、校外實習指導老師對我的指導和

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幫助。我會在今后的學習與工作中繼續努力，為自己進一步走

向社會打下堅實的基礎。

閱讀拓展：

會計頂崗實習報告總結

對一個企業而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業

經營好比一湖清水，管理規范好比千里長堤。水從堤轉，才能

因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一

方。軍中無法，等于自敗，企業無規，等于自亂。經過x月實

習下來，使我受益良多，具體的實踐體會

1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會

立刻給工作我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要

幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，

沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，

輕易放棄只會讓自己后悔。

2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，

工作起來才能得心應手。

3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有

良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮

貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就

知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這

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樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這

樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出

錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以

前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

5、要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以

后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作

的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作

中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作

做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不

清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯

系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣

做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動

手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，

慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行

的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才

能把事情做好。

6、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，

也只有虛心請教才可使自己進步快。

總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工

作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發。我明白，

今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的

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體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地

去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發的。

在學校里學到的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎

樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同

學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺

得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應付瞬息萬變的社

會的能力。經過這次實踐，雖然時間很短可我學到的卻是我一

個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際

關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實

習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自

己也虛心求教，使得這十二周的實習更加有意義。

此次的畢業實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機

會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所

應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴

格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習

會計法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容

以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我

以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展

我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作

和生活積累了豐富的知識和寶貴的經驗。

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。

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課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變

化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實

習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，

要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我三年大

學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是

現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我

便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡

量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部

門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣

工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們

的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊

天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事

情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有

數，也算是此次實習的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要

對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬

登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加

霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂

趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你

肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬

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虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅

力，那才會到達成功的彼岸!

實習雖然結束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作

崗位了，想想自己大學三年的生活，有許多讓我回味的思緒，

在這個春意盎然的季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠

方，去追逐我的夢!

存在不足

(一)從自身方面看，作為新人，犯錯時不可避免的，但是

工作，是要為自己行為負責。需要把自己的心態調整好。而知

識的有限，令我在工作遇到很多問題，事倍功半的情況也常常

出現。缺少創造性的思維，很難在工作中創新。沒有給自己在

工作中定好位，被動的工作。在書本上學過很多套經典管理理

論，似乎通俗易懂，我們在老師那里或書本上看到過很多精彩

的案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能體會到

自己能力的欠缺和知識的匱乏。并且不理解頂崗實習的重要

性，不明白自己畢業后的就業方向,對專業期望值較高，不能

盡快適應工廠(公司)生活和工作方面的要求，違規、違紀現象

時有發生,無形中就拉開了同公司的“距離”。

(二)從學校方面來看，由于實習學生人數較多，加之繁重

的教學與科研工作，高校教師一般不愿指導專業實習，即使勉

強為之，很可能敷衍了事。

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一些專業的大學生人數相差懸殊，一些熱門專業，比如新

聞、企業管理、計算機、財會、商貿英語等專業大量設置，學

生急劇增加，但能夠提供實習崗位的實習單位卻沒有明顯增加;

可見，相關專業大學生的實習基地仍然面臨數量不足。學校無

法安排每一位學生找到對口的專業實習工作。難找到長期穩定

的實習基地，實習效果難以保證。

(三)、從實習單位看，為了追求利益，節約開支，占領市

場，實習單位缺乏應有的誠信，在實習過程中往往把我們作為

廉價勞動力來使用。

有的實習單位對實習生缺乏必要的業務指導，實習單位并

沒有一套健全的實習生管理培訓制度，對我們實習生采取任其

自由發展的培養態度。

實習前實習生的派出單位與實習單位往往只有口頭協議，

多數實習單位在學生上崗前沒有進行相關的專業培訓，大部分

實習單位沒有與實習生簽訂勞動保障協議，實習生的權益難以

保障。

實習本來是檢驗學習效果、提高綜合素質、豐富社會經驗

的過程，無論從自身還是其他很多方面看都還不夠完善，而自

己的不足，有待于在今后的工作中加以改進，在以后，我將認

真學習各項政治規章制度，努力使思想黨悟和工作效率全面進

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入一個新的水平。也希望學校和實習單位能更為我們實習生著

想，建立更完善的規章和制度。

建議與思考

(一)對于我們實習生來說，首先在校學習期間，思想上要

引起重視，自大學一年級開始大學生就要培養“生存危機”意

識，認識到實習的重要性，自覺將實習作為一次難得的學習、

檢驗和強化技能的機會，為將來的工作積累經驗與基本技能。

平時覺得自己能夠勝任的簡單事情，當真正動手做時卻不是那

么簡單了;應該結合個人的興趣、價值觀、能力、技能、職業

發展傾向做個詳細的職業發展規劃

(二)對于學校來說，我認為在校時應多增加實訓機會，特

別是可以到企業實訓或觀摩的機會，而不是到畢業才感受到實

際工作與平常在校學習的有很大的差異多安排實踐給學生，只

有在動手的同時才能把書本上的理論知識充分領悟，那樣以便

在今后的工作崗位中得心應手。也要為學生制訂切實可行的實

習計劃，建立信用檔案，將相關數據載入數據庫，建立、健全

大學生實習雙向導師制度，院系和實習單位都應當指派專門導

師為學生指導，導師所指導的學生應當有數量限制。

最后，可以的話，學校應當提供一定的經費，與相關企業

共同建立大學生實習培訓基地，利用現代科技手段在網絡上開

設的實習基地，利用網絡的平臺提供人才資源儲備庫。

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(三)實習單位作為實習制度的主要承載者，需要真正認識

到接收大學生實習不僅是義務，更是一份應承擔的社會責任。

實習單位應針對實習大學生的特點制定一套行之有效的、

規范的實習制度。

例如，實習單位應對實習生給予針對性培訓，由人力資源

部或相關部門的經理為實習生講解一個職業人士應具備的最基

本素質，如商務禮儀、各種注意事項等。