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            六年級上冊知識點

            更新時間:2023-03-07 16:00:52 閱讀: 評論:0

            面談技巧-孩子叛逆家長怎么辦

            六年級上冊知識點
            2023年3月7日發(作者:洗車拋光)

            六年級上冊數學復習知識點歸納!

            1.分數乘法:分數乘法的意義與整數乘法的意義相同,就是求幾

            個相同加數和的簡便運算。2.分數乘法的計算法則分數乘整數,用分

            數的分子和整數相乘的積作分子,分母不變;分數乘分數,用分子相

            乘的積作分子,分母相乘的積作分母。但分子分母不能為零。3.分數

            乘法意義分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同,就是求幾個相同

            加數的和的簡便運算。一個數與分數相乘,可以看作是求這個數的幾

            分之幾是多少。4.分數乘整數:數形結合、轉化化歸5.倒數:乘積是1

            的兩個數叫做互為倒數。6.分數的倒數找一個分數的倒數,例如3/4

            把3/4這個分數的分子和分母交換位置,把原來的分子做分母,原來

            的分母做分子。則是4/3。3/4是4/3的倒數,也可以說4/3是3/4的

            倒數。7.整數的倒數找一個整數的倒數,例如12,把12化成分數,即

            12/1,再把12/1這個分數的分子和分母交換位置,把原來的分子做

            分母,原來的分母做分子。則是1/12,12是1/12的倒數。8.小數的

            倒數普通算法:找一個小數的倒數,例如0.25,把0.25化成分數,

            即1/4,再把1/4這個分數的分子和分母交換位置,把原來的分子做

            分母,原來的分母做分子。則是4/19.用1計算法:也可以用1去除以

            這個數,例如0.25,1/0.25等于4,所以0.25的倒數4,因為乘積

            是1的兩個數互為倒數。分數、整數也都使用這種規律。10.分數除法:

            分數除法是分數乘法的逆運算。11.分數除法計算法則:甲數除以乙數

            (0除外),等于甲數乘乙數的倒數。12.分數除法的意義:與整數除

            法的意義相同,都是已知兩個因數的積與其中一個因數求另一個因數。

            13.分數除法應用題:先找單位1。單位1已知,求部分量或對應分率

            用乘法,求單位1用除法。14.比和比例:比和比例一直是學數學容易

            弄混的幾大問題之一,其實它們之間的問題完全可以用一句話概括:

            比,等同于算式中等號左邊的式子,是式子的一種(如:a:b);比例,

            由至少兩個稱為比的式子由等號連接而成,且這兩個比的比值是相同

            (如:a:b=c:d)。所以,比和比例的聯系就可以說成是:比是比例的

            一部分;而比例是由至少兩個比值相等的比組合而成的。表示兩個比

            相等的式子叫做比例,是比的意義。比例有4項,前項后項各2個.15.比

            的基本性質:比的前項和后項都乘以或除以一個不為零的數。比值不

            變。比的性質用于化簡比。比表示兩個數相除;只有兩個項:比的前

            項和后項。比例是一個等式,表示兩個比相等;有四個項:兩個外項

            和兩個內項。16.比例的性質:在比例里,兩個外項的乘積等于兩個內

            項的乘積。比例的性質用于解比例。17.比和比例的區別(1)意義、項數、

            各部分名稱不同。比表示兩個數相除;只有兩個項:比的前項和后項。

            如:a:b這是比比例是一個等式,表示兩個比相等;有四個項:兩個外

            項和兩個內項。a:b=3:4這是比例。(2)比的基本性質和比例的基本性

            質意義不同、應用不同。比的性質:比的前項和后項都乘或除以一個

            不為零的數。比值不變。比例的性質:在比例里,兩個外項的乘積等

            于兩個內項的乘積相等。比例的性質用于解比例。聯系:比例是由兩

            個相等的比組成。18.比和比例的意義比的意義是兩個數的除又叫做兩

            個數的比,而比例的意義是表示兩個比相等的式子是叫做比例。比是表

            示兩個數相除,有兩項;比例是一個等式,表示兩個比相等,有四項。

            因此,比和比例的意義也有所不同。而且,比號沒有括號的含義而另

            一種形式,分數有括號的含義!19.比和比例的聯系:比和比例有著密

            切聯系。比是研究兩個量之間的關系,所以它有兩項;比例是研究相

            關聯的兩種量中兩組相對應數的關系,所以比例是由四項組成。比例

            是由比組成的,如果沒有兩種量的比,比例就不會存在。比例是比的

            發展,如果把比例式中右邊的比看成一個數,比和比例此時又可以統

            一起來。如果兩個比相等,那么這兩個比就可以組成比例。成比例的

            兩個比的比值一定相等。20.圓:平面上到定點的距離等于定長的所有

            點組成的圖形叫做圓。21.圓心:圓任意兩條對稱軸的交點為圓心。注:

            圓心一般符號O表示22.直徑:通過圓心,并且兩端都在圓上的線段叫

            做圓的直徑。直徑一般用字母d表示。23.半徑:連接圓心和圓上任意

            一點的線段,叫做圓的半徑。半徑一般用字母r表示。圓的直徑和半徑

            都有無數條。圓是軸對稱圖形,每條直徑所在的直線是圓的對稱軸。

            在同圓或等圓中:直徑是半徑的2倍,半徑是直徑的二分之一.d=2r或

            r=d/2。圓的半徑或直徑決定圓的大小,圓心決定圓的位置。24.圓的

            周長:圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長,用字母C表示。25.圓周率:

            圓的周長與直徑的比值叫做圓周率。圓的周長除以直徑的商是一個固

            定的數,把它叫做圓周率,它是一個無限不循環小數(無理數),用

            字母π表示。計算時,通常取它的近似值,π≈3.14。直徑所對的圓周

            角是直角。90°的圓周角所對的弦是直徑。26.圓的面積公式:圓所占

            平面的大小叫做圓的面積。πr^2;,用字母S表示。一條弧所對的圓周

            角是圓心角的二分之一。在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相

            等,所對的弦相等,所對的弦心距也相等。在同圓或等圓中,如果兩

            條弧相等,那么他們所對的圓心角相等,所對的弦相等,所對的弦心

            距也相等。27.周長計算公式(1)已知直徑:C=πd(2)已知半徑:

            C=2πr(3)已知周長:D=c/π(4)圓周長的一半:1/2周長(曲線)

            (5)半圓的周長:1/2周長+直徑(π÷2+1)28.面積計算公式:(1)

            已知半徑:S=πr2(2)已知直徑:S=π(d/2)2(3)已知周長:

            S=π[c÷(2π)]229.百分數與分數的區別(1)意義不同。百分數是“表

            示一個數是另一個數的百分之幾的數。”它只能表示兩數之間的倍數

            關系,不能表示某一具體數量。因此,百分數后面不能帶單位名稱。

            分數是“把單位‘1’平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數”。

            分數還可以表示兩數之間的倍數關系.(2)應用范圍不同。百分數在

            生產、工作和生活中,常用于調查、統計、分析與比較。而分數常常

            是在測量、計算中,得不到整數結果時使用。(3)書寫形式不同。百

            分數通常不寫成分數形式,而采用百分號“%”來表示。因此,不論

            百分數的分子、分母之間有多少個公約數,都不約分;百分數的分子

            可以是自然數,也可以是小數。而分數的分子只能是自然數,它的表

            示形式有:真分數、假分數、帶分數,計算結果不是最簡分數的一般

            要通過約分化成最簡分數,是假分數的要化成帶分數。任何一個百分

            數都可以寫成分母是100的分數,而分母是100的分數并不都具有百

            分數的意義.(4)百分數不能帶單位名稱;當分數表示具體數時可帶

            單位名稱。30.百分數應用百分數一般有三種情況:①100%以上,如:

            增長率、增產率等。②100%以下,如:發芽率、成長率等。③剛好

            100%,如:正確率,合格率等。31.百分數的意義百分數只可以表示

            分率,而不能表示具體量,所以不能帶單位。百分數概念的形成應以學

            生實際生活中的事例或工農業生產中的事例引入。32.日常應用每天在

            電視里的天氣預報節目中,都會報出當天晚上和明天白天的天氣狀況、

            降水概率等,提示大家提前做好準備,就像今天的夜晚的降水概率是

            20%,明天白天有五~六級大風,降水概率是10%,早晚應增加衣服。

            20%、10%讓人一目了然,既清楚又簡練。知識點擴展圓的定義幾何

            說:平面上到定點的距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓。定點

            稱為圓心,定長稱為半徑。軌跡說:平面上一動點以一定點為中心,

            一定長為距離運動一周的軌跡稱為圓周,簡稱圓。集合說:到定點的

            距離等于定長的點的集合叫做圓。2.圓弧和弦:圓上任意兩點間的部

            分叫做圓弧,簡稱弧。大于半圓的弧稱為優弧,小于半圓的弧稱為劣

            弧,半圓既不是優弧,也不是劣弧。連接圓上任意兩點的線段叫做弦。

            圓中最長的弦為直徑。3.圓心角和圓周角:頂點在圓心上的角叫做圓

            心角。頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓

            周角。4.內心和外心:和三角形三邊都相切的圓叫做這個三角形的內

            切圓,其圓心稱為內心。過三角形的三個頂點的圓叫做三角形的外接

            圓,其圓心叫做三角形的外心。5.扇形:在圓上,由兩條半徑和一段

            弧圍成的圖形叫做扇形。圓錐側面展開圖是一個扇形。這個扇形的半

            徑稱為圓錐的母線。百分數的由來200多年前,瑞士數學家歐拉,在

            《通用算術》一書中說,要想把7米長的一根繩子分成三等份是不可

            能的,因為找不到一個合適的數來表示它。如果我們把它分成三等份,

            每份是7/3米,就是一種新的數,我們把它叫做分數。而后,人們在

            分數的基礎上又以100做基數,發明了百分數。1、百分數的意義:表

            示一個數是另一個數的百分之幾。百分數是指的兩個數的比,因此也

            叫百分率或百分比。百分數通常不寫成分數形式,而采用百分號

            “%”,百分數后面不能帶單位名稱。2、百分數和分數的主要聯系與

            區別:(1)聯系:都可以表示兩個量的倍比關系。(2)區別:①、

            意義不同:百分數只表示兩個數的倍比關系,不能表示具體的數量,

            所以不能帶單位;分數既可以表示具體的數,又可以表示兩個數的關

            系,表示具體數時可以帶單位。②、百分數的分子可以是整數,也可

            以是小數;分數的分子不能是小數,只能是除0以外的自然數。③、

            百分數的讀法和分數的讀法大體相同,也是先讀分母,后讀分子,但

            要注意讀百分數的分母時,不能讀成一百分之幾,而只能讀作“百分

            之幾”

            4、百分數的寫法:通常不寫成分數形式,而在原來分子后面加上

            “%”來表示。

            二、百分數和分數、小數的互化(一)百分數與小數的互化:1、

            小數化成百分數:把小數點向右移動兩位,同時在后面添上百分號。2.

            百分數化成小數:把小數點向左移動兩位,同時去掉百分號。(二)

            百分數的和分數的互化1、百分數化成分數:先把百分數化成分數,先

            把百分數改寫成分母是否100的分數,能約分要約成最簡分數。2、分

            數化成百分數:①用分數的基本性質,把分數分母擴大或縮小成分母

            是100的分數,再寫成百分數形式。②先把分數化成小數(除不盡時,

            通常保留三位小數),再把小數化成百分數。(三)常見的分數與小

            數、百分數之間的互化1/2=0.5=50%1/5=0.2=20%5/8=0.625

            =62.5%三、用百分數解決問題一、一般應用題1、常見的百分率的計

            算方法:一般來講,出勤率、成活率、合格率、正確率能達到100%,

            出米率、出油率達不到100%,完成率、增長了百分之幾等可以超過

            100%。(一般出粉率在70、80%,出油率在30、40%。)2、已知

            單位“1”的量(用乘法),求單位“1”的百分之幾是多少的問題:

            數量關系式和分數乘法解決問題中的關系式相同:(1)分率前是

            “的”:單位“1”的量×分率=分率對應量(2)分率前是“多或少”

            的意思:單位“1”的量×(1分率)=分率對應量3、未知單位“1”

            的量(用除法),已知單位“1”的百分之幾是多少,求單位“1”。

            解法:(建議:最好用方程解答)(1)方程:根據數量關系式設未知

            量為X,用方程解答。(2)算術(用除法):分率對應量÷對應分率

            =單位“1”的量4、求一個數比另一個數多(少)百分之幾的問題:

            兩個數的相差量÷單位“1”的量×100%或:①求多百分之幾:(大

            數÷小數–1)×100%②求少百分之幾:(1-小數÷大數)×100%

            二折扣1、折扣:商品按原定價格的百分之幾出售,叫做折扣。通稱

            “打折”。幾折就表示十分之幾,也就是百分之幾十。例如八折

            =0.8=80﹪,六折五=0.65=65﹪2、一成是十分之一,也就是10%。

            三成五就是十分之三點五,也就是35%幾成”就是十分之幾,也就是

            百分之幾十。如:五成表示()%“折扣”表示某種商品降價的幅度。

            如:75折就表示現價是原價()%三納稅1、納稅:納稅是根據國家

            稅法的有關規定,按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給

            國家。2、納稅的意義:稅收是國家財政收入的主要來源之一。國家用

            收來的稅款發展經濟、科技、教育、文化和國防安全等事業。3、應納

            稅額:繳納的稅款叫做應納稅額。4、稅率:應納稅額與各種收入的比

            率叫做稅率。5、應納稅額的計算方法:應納稅額=總收入×稅率四利

            息1、存款分為活期、整存整取和零存整取等方法。2、儲蓄的意義:

            人們常常把暫時不用的錢存入銀行或信用社,儲蓄起來,這樣不僅可

            以支援國家建設,也使得個人用錢更加安全和有計劃,還可以增加一

            些收入。3、本金:存入銀行的錢叫做本金。4、利息:取款時銀行多

            支付的錢叫做利息。5、利率:利息與本金的比值叫做利率。6、利息

            的計算公式:利息=本金×利率×時間7、注意:如要上利息稅(國債

            和教育儲藏的利息不納稅),則:稅后利息=利息-利息的應納稅額=

            利息-利息×利息稅率=利息×(1-利息稅率)8、本息=本金+利息五統

            計一、扇形統計圖的意義:用整個圓的面積表示總數,用圓內各個扇

            形面積表示各部分數量同總數之間的關系。也就是各部分數量占總數

            的百分比(因此也叫百分比圖)。二、常用統計圖的優點:1、條形統

            計圖:可以清楚的看出各種數量的多少。2、折線統計圖:不僅可以看

            出各種數量的多少,還可以清晰看出數量的增減變化情況。3、扇形統

            計圖:能夠清楚的反映出各部分數量同總數之間的關系。三、扇形的

            面積大小:在同一個圓中,扇形的大小與這個扇形的圓心角的大小有

            關,圓心角越大,扇形越大。(因此扇形面積占圓面積的百分比,同

            時也是該扇形圓心角度數占圓周角度數的百分比。)

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