個人優點總結

個人總結主要優缺點

個人優缺點分析

優點：1、歸屬感和責任感：指的是進入一個陌生的

環境時，能讓自己成為其中的一員。

在參加一份工作或者參加組織工作時，能盡量全心全

意的投入其中。

2、適應性：沒有特別的要求，可以努力適應隨時到來

的環境和工作。

3、人際交往能力：與人交往的能力可以努力發掘。

4、學習性：雖然沒有豐富的知識和經驗，可是具有良

好的學習能力。

5、執著與執行力：做事情有勇于堅持的毅力，不會輕

易放棄，并且在執著的同時，擁有

一定的執行力。

6、規劃性與穩定性：做事具有一定的計劃，未雨綢繆，

一旦制訂了計劃，不會輕易改變

7、體力優勢與抗壓能力：具有健康的體魄，這也是最

重要的，健康的體魄延伸出良好的

抗壓能力。

缺點：1、對于脾氣的控制力不是太好，易發怒。

2、缺乏真實的社會實踐經驗。

3、缺乏自信，經常懷疑自己做法的正確性。

4、對于未來的發展沒有明確的規劃，一般的規劃都停

留在短期階段。等等

本人敢于接受各種挑戰，勇于堅持，與同學們相處融洽，

具有學習、創新能力，有很強的上進心，思想積極，做事認

真、主動、有條理。

政治思想上，積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的

基本知識，與黨中央保持一致，能夠快速貫徹黨的各方面政

治精神，深入學習黨的各會議重要內容，有較好的辨別力和

敏銳性；學習上，刻苦專研、學習腳踏實地、刻苦努力、

態度端正，有較好的專業成績和專業素質，先后獲得過“國

家勵志獎學金”“湖南大學一等獎學金”

工作上，擔任班干部期間，成功組織過多次班級活動，

有責任心，集體榮譽感強，起到了很好的帶頭表率作用；

生活上，為人謙遜、踏實、能吃苦，個人作風端正；積

極參加學校班級組織的各項活動。積極開展批評與自我批

評，尊重領導，團結同學，樂于助人；按照優秀黨員標準嚴

格要求自己，履行黨員義務，知行合一。

我還存在一些不足之處，對黨和國家的方針、政策、業

務知識學習不夠經常化，有些內容學習不扎實，需要繼續加

強學習黨的理論知識，提高鉆研精神；平時遇到問題和困難

的時候，考慮不夠全面，把握細節方面有待提高；工作中尚

有急躁情緒，缺乏耐心。

總之，以上的優點我將繼續堅持，缺點要及時的改正，

進一步嚴格要求自己，積極地進行自我反省與批評。

優點：

能夠認真學習黨的路線方針政策，與黨中央保持一致，

認真學習黨的十七大精神和各個會議的重要內容，深入學習

科學發展觀，政治方面把握、辨別力、敏銳性等。

學習刻苦努力，成績優異。

積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助

人。

按照優秀黨員標準嚴格要求自己，履行黨員義務，知行

合一。

缺點:

在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些

細節把握的不夠。

黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，繼續加

強黨的理論學習。

由于自己還沒有進入工作，在理論聯系實際的能力還有

所欠缺。

總之，以上的優點將繼續堅持，缺點要及時的改正，要

繼續努力，進一步嚴格要求自己，積極地進行批評與自我批

評，愿意接受黨組織對自己的進一步考察和考驗，時刻保持

嚴以律己、埋頭苦干的行為準則與工作作風，以一名優秀共

產黨員的要求嚴格要求自己

方案2：

優點：

1、積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。

2、不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。

3、積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，按時完成

黨支部交給的各項任務。

4、努力學習業務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現

象作斗爭。

5、積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結。

缺點：對黨的基礎知識理解不深，需要進一步的學習。

方案3：

優點：積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知

識，圓滿地完成了各項黨支部交給的各項任務；思想上時刻

保持先進，不斷學習科學文化知識，學習并擁護黨的路線、

方針、政策，不斷提高、充實自己。在學習上刻苦鉆研，努

力提升知識水平，勤奮敬業，關心集體。

尊敬領導，關心同學。

存在不足主要有：學習中尚有急躁情緒，缺乏耐心；過

分注重理論學習，和同事、學生融洽

還不夠。

方案4：

優點：努力學習黨的基本知識并擁護黨的路線、方針、

政策；圓滿地完成了各項黨支部交給的各項任務；思想上時

刻保持先進，不斷學習科學文化知識，不斷提高、充實自己；

在學習

上刻苦鉆研，努力提升知識水平，關心集體，尊敬領導，

關心同學。

缺點：對黨的基礎知識理解不深，需要進一步的學習；

學習中尚有急躁情緒，缺乏耐心。

一、主要的優點：

1、在政治素質上，有正確的政治立場，堅持四項基本

原則，講政治、講大局，該立場堅定，思想和行為時刻

與黨中央保持高度一致。有較高的政治敏銳性和立場堅定

性。具備了合格的政治理論知識，不斷追求思想進步，堅持

學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的規章制

度和文件政策；具有基本正確的政治價值觀體系，時刻注重

自己世界觀的改造，以馬克思主義世界觀和價值觀為指導，

樹立正確的人生觀、價值觀；堅持自身黨性修養，自覺維護

黨的形象。樹立了正確的政治信仰，積極提高自身黨性修養，

堅持共產主義的政治信仰，堅持社會主義的政治方向，樹立

了中國特色社會主義的政治信念。

2、在道德品質上，×××有正確的是非觀、榮譽

觀，為人正派，品德端正。有集體榮譽感和集體意識。平時

能以身作則，嚴格要求自己。吃苦在前，享受在后，不計較

個人得失。

3、在現實表現中，×××在學習上認真努力，具

有良好的專業成績和專業素質；在工作中具有較好的責任

感，認真細致，積極主動，發揮了骨干帶頭作用，具有良好

的工作能力和技巧，具有較好的分析問題、解決問題的能力；

熱愛班集體，積極參加班級活動；團結同學，平時能時刻為

同學提供真誠的服務，具有良好的人際關系。遵守紀律，無

違法違紀行為。×××對黨的認識正確，對黨忠誠，入

黨動機端正。

二、存在的缺點

1、在政治理論上，政治理論修養還需要提高。存在理

論與實際脫節、理論學習不系統不全面、把握黨的理論內涵

和精髓不夠等問題，導致理論學習與實際工作脫節，在運用

理論對實際工作的指導作用不夠。主要原因一是沒有把理論

學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟

的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨

證唯物關系，對黨的理論學習只滿足于記住幾條重要論斷和

幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主

義的立場和觀點分析問題，不具備用黨的理論認識問題、解

決問題的能力。

2、在工作作風上，存在急于求進的情緒。一是接到任

務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，

特別是任務多、學習壓力大、學習與工作有沖突的時候更是

如此，存在應付以求過關的想法，沒有時刻以高標準嚴格要

求自己；二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局

限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于

心動而無行動的狀態；三是對工作問題缺乏深入研究，未能

全面準確掌握工作問題根源，工作方法單一，致使工作效果

不佳。

3、在專業學習上，還需要進一步構建專業思維；拓展

知識廣度，完善知識結構；提高專業知識的運用能力。

優點:做事認真，態度端正，為人真誠，勤儉節約，愛

護環境，團結同學，尊敬師長，樂于助人，積極樂觀，開朗

大方，堅強勇敢，堅持不懈缺點：虛榮心強，好面子，做

事易沖動，邏輯思維能力不強，粗心大意，脾氣暴躁，奢侈

浪費