愛上幼兒園

我愛上幼兒園教案

【活動準(zhǔn)備】PPT、各種游戲材料。

【活動目標(biāo)】

1、體驗幼兒園生活的快樂，愿意開開心心地上幼兒園。

2、能和老師、同伴一起愉快的游戲。

3、了解熟悉幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)。

【活動過程】

一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣教師和幼兒隨音樂我愛我的幼兒園入場。剛才我們聽到的歌

曲叫什么名字？我們一起來唱一唱。教師：剛才我們唱了小朋友們在幼兒園里做什么呀？

（動作提示：唱歌、跳舞）

二、了解幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)教師：我們在幼兒園里除了唱歌、跳舞還做哪些

事情？在幼兒園我們都做些什么呀？教師：師幼共同小結(jié)一日生活的各個環(huán)節(jié)。

教師：早上，小朋友們開開心心地來到幼兒園。老師和小朋友打招呼小朋友早！你們

應(yīng)該怎么說呀？2我們和好朋友一起玩什么？（搭積木）3然后我們就排排隊去做操啦。

（動作參與）教師：我們一起學(xué)一學(xué)排排隊的樣子，哦，我們小朋友的隊伍真整齊。(排

排隊,做早操,天天鍛煉身體棒！)4教師：做完操回到教室我們做什么？（喝牛奶,牛奶

能讓我們小朋友變得更強(qiáng)壯。

5教師：喝完有營養(yǎng)的牛奶呀，我們小朋友就要和老師還有其他小朋友一起學(xué)本領(lǐng)、

做游戲啦。（我們小朋友每天能學(xué)到好多本領(lǐng)，變得越來越能干，我們把大拇哥伸出來

表揚表揚自己）6教師：游戲結(jié)束了，吃飯的時間到了。（食堂阿姨每天都燒了有營養(yǎng)、

香噴噴的飯菜）吃完飯看看電視散散步，這個時候我們小朋友做什么呀？（睡覺）然后

我們睡完覺起床吃個小點心做個操就可以回家啦!7這就是小朋友們在幼兒園一天的生

活。

三、幼兒自主地體驗游戲帶來的快樂教師：我們在幼兒園里做了這么多事情，那你最

喜歡做什么呢？2教師：我知道了，我們小朋友最喜歡做游戲。老師為小朋友準(zhǔn)備了一

些好玩的玩具，請你們?nèi)ネ嬉煌妗２话嵝∫巫樱ɡ戆l(fā)店、娃娃家、玩具店、加工廠、圖

書館)3教師：剛才你們玩的開心嗎？你玩的什么？怎么玩的？你為什么會那么開心？4

教師總結(jié)：學(xué)習(xí)了本領(lǐng)，看書，畫畫，你學(xué)會了捏橡皮泥、搭積木、做娃娃家游戲很快

樂，哦，原來是在幼兒園學(xué)會了本領(lǐng)很快樂。

四、拓展延伸教師:我們的教室里有這么多好玩的東西，其實，在我們的教師外面還

有好多好玩的東西呢。

2出示滑滑梯、戶外活動的游戲（拍皮球等）的圖片教師：這是什么？你們想玩嗎？

那我們一起開火車去玩一玩吧。

【活動延伸】區(qū)角活動：布置心情角，放置玩具電話和臉譜面具，讓幼兒玩一玩，自

由表達(dá)自己的心情。如幼兒可打玩具電話表達(dá)對父母的情感，也可戴上高興、傷心的.

臉譜面具自由表達(dá)心情。家園共育：家長每天接幼兒回家時,教師主動與家長溝通,詢問

幼兒在家的生活情況,并鼓勵幼兒喜歡幼兒園生活.

【2】活動目標(biāo)：能用自己的語言講述圖片的主要內(nèi)容2樂意聽同伴講話，能大膽講

述自己的想法3熟悉幼兒園，萌發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感活動重點：能用自己簡短的語

言講述圖片中的主要內(nèi)容活動準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片若干（幼兒在園內(nèi)各處活動游戲的

圖片）經(jīng)驗準(zhǔn)備：參觀過幼兒園，對幼兒園環(huán)境有一定了解活動過程：一教師出示一張

圖片，引導(dǎo)講述，引起幼兒興趣。（這張圖片上有什么？誰在做什么？這是哪里？）二

幼兒講述

1.教師繼續(xù)出示圖片，利用這三個問題請個別幼兒在集體面前講述自己在圖片里看見

的內(nèi)容，教師適時幫助，指導(dǎo)幼兒用簡短的語言進(jìn)行講述

2.將剩下的圖片發(fā)給幼兒，請幼兒兩兩結(jié)伴，互相說一說自己的圖片上有什么，有誰

在做神么，這是哪里

3.教師小結(jié)，激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情三結(jié)束請幼兒將圖片帶回家和家長分享，

用學(xué)到的語言技巧講述圖片內(nèi)容給家長聽。