印象最深刻的一件事

令我印象最深的一件事我印象最深的一件事6篇

初中三年，時(shí)光如流水般飛逝，腦海中似乎還上演著剛進(jìn)校時(shí)的場景，卻

已經(jīng)到了分別的時(shí)候。

一幅幅畫面在腦海中快速的飛過，班主任上課時(shí)的熱情，午飯時(shí)與我們的

玩笑，數(shù)學(xué)老師抽空就來給我們上課，恨不得把她懂得的知識(shí)全部塞進(jìn)我

們的腦中，還有同學(xué)上課時(shí)偷偷開著小差，自修課時(shí)大聲的講著空話。這

些曾經(jīng)，這些美麗的記憶，都是我們?nèi)松胁豢扇笔У幕貞洝?/p>

突兀的，我的腦海中出現(xiàn)了一幅畫面，陳老師趴在窗臺(tái)給我們講課。這幅

畫面，揮之不去。

那天，正是中考的前幾天，就連空氣中都彌漫著緊張的氣氛，每個(gè)人都卯

足了勁，等待著我們?nèi)松械谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。數(shù)學(xué)課前，班主任走進(jìn)教室說

某某某同學(xué)去聽講座，都是班級(jí)中成績極好的尖子生，我的心里很不是滋

味。我多么希望自己也是他們中的一個(gè)啊！沒容我多想，他們走了之后，

上課鈴就響了，我逼著自己進(jìn)入上課的狀態(tài)，又是一道極難的函數(shù)題，大

約是幾天前的作業(yè)吧，我那到題的后幾小題也不會(huì)做，聽著陳老師的講課

心里也漸漸的平靜了下來，由于一節(jié)課的時(shí)間緊，老師講的也相對(duì)快些，

我聽得有些糊涂，似乎懂了，也好像沒有懂，陳老師講完后，就打算回辦

公室了，我不是個(gè)膽大的人，心里糾結(jié)著要不要再問一下老師，就在陳老

師經(jīng)過穿臺(tái)時(shí)，我鼓起勇氣叫住了她，問了她這道題，她很耐心的幫我講

解，心中的模糊漸漸消失了，我對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我懂了。”陳老師笑

了，然后就回辦公室了。這時(shí)，我的心里卻激起了一層層浪，每個(gè)老師都

不會(huì)放棄自己的學(xué)生，但成績總有好壞，這是無可避免的，我輪不到，只

能說明自己還不夠努力，想到這我在心里暗暗的下了決心，我一定要更加

努力。

雖然，這只是一件很小很小的事，但卻對(duì)我意義重大。也因此總結(jié)出一個(gè)

經(jīng)驗(yàn)：只要努力了，總有一天你總會(huì)達(dá)成自己的理想，讓在背后支持你的

人為你驕傲。

這是我在初三中印象最深刻的事，當(dāng)然也有其他的事讓我留戀，但這件事

不緊讓我印象深刻，最重要的是，在中考之際，它給了我動(dòng)力，讓我從容

的面對(duì)中考，取得了自己的理想成績。

每個(gè)人的腦海里都有許許多多令人難忘的事，但是在我心里有一件印象最

深的事。是什么呢？請(qǐng)往下看！

前幾天，我在公交車站牌等公交車，剛進(jìn)公交車，發(fā)現(xiàn)車子里擠滿了人，

我好不容易擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶正扶著扶手大口大口地喘氣，她的

頭發(fā)白白的，短短的：眼睛旁邊長滿了皺紋，但看上去特別的和藹，背有

點(diǎn)駝，瘦瘦的，手里拿著一根拐杖。我在心里默默地想：有誰可以給這個(gè)

老奶奶讓個(gè)座呢？

我把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然，我看到一位阿姨和我一樣在做這個(gè)動(dòng)作，她把懷中

的小孩放下又用手扶住旁邊的扶手，眼神里閃過一絲溫努阿暖，然后，很

靈活地站了起來，看樣子是想給老奶奶讓座位。阿姨小心翼翼地把老奶奶

扶過去，用手指著空位子說：“阿姨，您看那個(gè)位子是空的，您坐到那好不

好？”老奶奶看了看。搖了搖頭，又向阿姨說：“給那個(gè)的小朋友坐吧，我

下一站就要下車了，不要讓他累著咯！”阿姨看了看小朋友，小朋友也把目

光投向老奶奶，看著她說：“老奶奶，還是您坐吧！我沒事。”老奶奶愣了

一會(huì)兒，用打量的目光看著那位阿姨和那個(gè)小朋友，嘴角溢出一絲微笑。

轉(zhuǎn)眼間下一站到了，老奶奶跌跌撞撞地下車時(shí)，我聽到老奶奶說這樣一句

話：“這種人已經(jīng)很少了，我能遇上，真好！”

對(duì)啊，這件事深深的打動(dòng)了我，特別是老奶奶說的那句話。我突然明白了，

一個(gè)人如果想幫助別人，就不要猶豫不決，而要在別人需要幫助的時(shí)候幫

助別人，這我們中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

《令我印象深刻的一件事作文600字》

自我記事以來，我身邊發(fā)生過的事不計(jì)其數(shù)，隨著時(shí)間的流逝，大多已淡

忘掉了。可是，就在開學(xué)不久的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，發(fā)生了一件至今令我無法

忘卻的事。

那是一個(gè)天公作美的日子。早上，我比往常更早地來到學(xué)校，看到生活委

員正為運(yùn)動(dòng)員們發(fā)著水和食物，我心頭一喜，心想：學(xué)校考慮的還蠻周到

的，竟把飲食也給考慮上了，太難得了，真不錯(cuò)。正當(dāng)我在心中嘀咕時(shí)，

生活委員走過來對(duì)我說：“班長，你看我買的這些東西足夠嗎？有沒有需要

補(bǔ)充的？”啊？我的嘴頓時(shí)變成了‘O’型，原來這些東西都是同學(xué)自掏腰

包購買的，我們幾乎難以置信，難道還有這樣無私的人？“我們不是運(yùn)動(dòng)

員，不能直接為班級(jí)爭光，想了一下，還是買點(diǎn)東西來‘犒賞三軍’，祝愿

你們?nèi)〉煤贸煽儯菜阌袡C(jī)會(huì)讓我們?yōu)樽魑陌嗉?jí)做貢獻(xiàn)啦。”她接著說：“這

些東西都是根據(jù)你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛濕潤了，我們的同

學(xué)太偉大了，我心頭熱乎乎的，渾身上下充滿力量，并暗暗攥緊拳頭，下

定決心要努力拼搏，決不辜負(fù)同學(xué)的一片厚意。

這些東西也許并不能對(duì)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)力量有直接的提升，但這種忘我的集

體主義精神卻是實(shí)實(shí)在在提高了運(yùn)動(dòng)員們的戰(zhàn)斗力，在接下來的比賽中，

運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)受此鼓舞、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先，最終取得了我們超乎想像

的成績。

一滴水能折射出太陽的光輝；一件小事也能反映出一個(gè)人的品質(zhì)。這件事

雖然不大，但讓我的心久久不能平靜，她那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神

值得我們學(xué)習(xí)，也讓我受益匪淺。

這件事深深地烙在了我的腦海中，銘刻在了我的心靈深處。

《我印象深刻的一件事作文600字》

成長，是一種美麗的疼痛，青春，是一道明媚的憂傷。也許我們?cè)跓乐?/p>

成長；也許在歡笑中成長；也許在離別中成長；也許在激勵(lì)中成長……

站在時(shí)間的岸邊，看著組成童年與青春的一個(gè)個(gè)零散的故事，你會(huì)淚流滿

面，或開心一笑。其實(shí)，生命就是由無數(shù)個(gè)故事組成的。你走或跳，傷或

喜，左右你的心情與行動(dòng)都是你在人生舞臺(tái)上表演的各種大悲喜劇。

無論是哪一種成長經(jīng)歷，都有讓我難忘的記憶。

記得四年級(jí)時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)到夢寐以求的汪清一小時(shí)，當(dāng)時(shí)，我對(duì)古詩、論

語、古文等完全不感興趣。可是，當(dāng)我第一次看到這位其貌不揚(yáng)的老師時(shí)，

聽她獨(dú)特地講課方式我就愛上了《國學(xué)》這門課程。她給我的感覺并不像

其他老師上課那樣古板和苛刻，而是讓我們感受到她說話的幽默和風(fēng)趣。

而且，她還作文會(huì)時(shí)常給我們開開玩笑，提高我們對(duì)《國學(xué)》的興趣。

記得有一次上課前，學(xué)習(xí)委員領(lǐng)著我們背積累時(shí)，老師讓我們看看，哪一

個(gè)組的紀(jì)律表現(xiàn)的突出，就給哪個(gè)小組加分，可他卻只給自己組加了一分，

老師已經(jīng)把他們組的表現(xiàn)看在眼里，可老師并沒有馬上說出來，而是話鋒

一轉(zhuǎn)，給我們講了幾個(gè)小故事。老師的故事告訴我們，做事情要公平公正，

不要以為自己有一點(diǎn)權(quán)利，就可以以權(quán)謀私。這樣對(duì)別人來說是不公平的。

這樣不僅對(duì)別人不好，自己建立的威信也會(huì)失去，所以我們要利用好手中

的這把“尺子”。

我們?cè)谘蹨I與歡笑，孤獨(dú)和張揚(yáng)之間成長，要學(xué)會(huì)人生的道理慢慢長大。

我們的人生之路還很長，正如人們所說的“人的一生有三大幸事，其一就

是學(xué)生時(shí)代遇到一位好老師。”他的教誨讓我終身受益。

《我印象深刻的一件事作文600字》

成長，是一種美麗的疼痛，青春，是一道明媚的憂傷。也許我們?cè)跓乐?/p>

成長；也許在歡笑中成長；也許在離別中成長；也許在激勵(lì)中成長……

站在時(shí)間的岸邊，看著組成童年與青春的一個(gè)個(gè)零散的故事，你會(huì)淚流滿

面，或開心一笑。其實(shí)，生命就是由無數(shù)個(gè)故事組成的。你走或跳，傷或

喜，左右你的心情與行動(dòng)都是你在人生舞臺(tái)上表演的各種大悲喜劇。

無論是哪一種成長經(jīng)歷，都有讓我難忘的記憶。

記得四年級(jí)時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)到夢寐以求的汪清一小時(shí)，當(dāng)時(shí)，我對(duì)古詩、論

語、古文等完全不感興趣。可是，當(dāng)我第一次看到這位其貌不揚(yáng)的老師時(shí)，

聽她獨(dú)特地講課方式我就愛上了《國學(xué)》這門課程。她給我的感覺并不像

其他老師上課那樣古板和苛刻，而是讓我們感受到她說話的幽默和風(fēng)趣。

而且，她還作文會(huì)時(shí)常給我們開開玩笑，提高我們對(duì)《國學(xué)》的興趣。

記得有一次上課前，學(xué)習(xí)委員領(lǐng)著我們背積累時(shí)，老師讓我們看看，哪一

個(gè)組的紀(jì)律表現(xiàn)的突出，就給哪個(gè)小組加分，可他卻只給自己組加了一分，

老師已經(jīng)把他們組的表現(xiàn)看在眼里，可老師并沒有馬上說出來，而是話鋒

一轉(zhuǎn)，給我們講了幾個(gè)小故事。老師的故事告訴我們，做事情要公平公正，

不要以為自己有一點(diǎn)權(quán)利，就可以以權(quán)謀私。這樣對(duì)別人來說是不公平的。

這樣不僅對(duì)別人不好，自己建立的威信也會(huì)失去，所以我們要利用好手中

的這把“尺子”。

我們?cè)谘蹨I與歡笑，孤獨(dú)和張揚(yáng)之間成長，要學(xué)會(huì)人生的道理慢慢長大。

我們的人生之路還很長，正如人們所說的“人的一生有三大幸事，其一就

是學(xué)生時(shí)代遇到一位好老師。”他的教誨讓我終身受益。

《印象深刻的一件事作文400字》

星期一，我上完輔導(dǎo)班后，爸爸來接我回家，走到廣場北門，突然，爸爸

的電話響了，爸爸便一邊騎電動(dòng)車一邊打電話，速度也減慢了許多，我和

爸爸都認(rèn)為邊騎車邊打電話沒有什么大不了的，是不會(huì)出車禍的。便晃晃

悠悠慢慢地往前走。

可是，讓我們誰也沒有想到的事情卻突然發(fā)生了！走著走著，只聽見后面

的箱子“咚”響了一聲，我趕緊往回看，“不看不知道，一看嚇一跳。”原

來是我們的電動(dòng)車被別人撞了。原來是我們的電動(dòng)車速度突然慢了，后面

的電動(dòng)車車速度太快來不及剎車一下子撞到了我們的電動(dòng)車后面。車開始

傾斜，我想跳下車，時(shí)間根本來不及，車子便倒了下來，把我的腿壓在電

動(dòng)車下面，我差點(diǎn)被壓成了“肉餅”，我可受不起電動(dòng)車這重量級(jí)選手的壓

迫，過了一會(huì)，我才從車下“解救”出來，爸爸看了看對(duì)方，沒受傷，只

是我們的電動(dòng)車車鏡摔碎了。大家互相打了招呼，大家都離開了。

這次都是因?yàn)槲液桶职秩狈煌ò踩庾R(shí)才惹的禍。在此，我提醒大家一

定不要輕視交通安全，否則，說不定那一天因?yàn)椴蛔袷亟煌ò踩煌ㄊ?/p>

故會(huì)把你的生命奪走。

記憶就像一條長長的小河，小河里有一朵朵美麗的小花。它們時(shí)時(shí)跳躍著，

浮現(xiàn)在我眼前。

那一天，爸爸媽媽出差了。臨走前交給我一個(gè)很重要的任務(wù)：照顧好弟弟，

我既高興又害怕，高興的是我可以當(dāng)一回小主人害怕的是我不會(huì)照顧好弟

弟，讓弟弟走丟了，當(dāng)前的首要任務(wù)是讓弟弟吃早餐。我連忙叫醒了弟弟。

給弟弟穿好衣服，洗臉，帶了鑰匙和20元錢，帶著弟弟吃早餐。弟弟吃得

可飽了，肚子鼓得好大，像一個(gè)圓圓的皮球，我想弟弟的飯量真大。

回家后，我準(zhǔn)備做家庭作業(yè)，弟弟看了一會(huì)電視，哭鬧著要我?guī)セ?/p>

板。我無可奈何地放下手中的作業(yè)，唉，誰讓我是姐姐呢。

弟弟學(xué)得可真快，他已經(jīng)可以放手了。還滑得挺遠(yuǎn)呢！忽然弟弟摔傷了，

我急得滿頭大汗，連忙把他帶到小區(qū)的醫(yī)生哪里，醫(yī)生看了看說：“不要緊。”

聽了這句話，壓在我心里的石頭才落地了，醫(yī)生給弟弟擦了點(diǎn)碘伏，我把

弟弟帶回了家。放他最細(xì)喜歡的電視劇《鎧甲勇士》，弟弟津津有味地看著

電視，我如釋重負(fù)的松了口氣。

五點(diǎn)了，晚飯時(shí)間到了，我擔(dān)心弟弟又受傷，所以我一個(gè)人上街給弟弟帶

了幾道菜和一盒飯讓弟弟吃。

爸爸媽媽還沒有回家，我先跟弟弟洗了澡，然后我自己洗，洗完后就和弟

弟一起進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！

媽媽回家了，夸獎(jiǎng)我是一個(gè)能干的孩子，我心里像喝了蜜一樣甜！

記得那時(shí)還上小學(xué)，有一節(jié)課，老師逐個(gè)檢查我們昨天留的作業(yè)。

我拿出作業(yè)本的時(shí)候，才突然想起：我昨天竟忘了寫作業(yè)！我的心立刻懸

到了嗓子眼，被老師查出來可就慘了！

老師已經(jīng)叫前面幾個(gè)沒寫的人站起來了，我的心突突地跳著，怎么辦？我

腦子里閃過了兩個(gè)辦法：一是說實(shí)話，二是向老師說謊。作文說實(shí)話，老

師一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，而說謊的話，老師就會(huì)讓我下午帶作業(yè)，我就能

在中午補(bǔ)完。可我以前從沒說過謊啊。

老師離我越來越近了。我也越來越緊張，我決定了：說謊！于是我轉(zhuǎn)向老

師，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老…老師，我，我忘帶作業(yè)本了！”說這句話的時(shí)候，

我都能聽到自己心跳的聲音，我唯恐老師看穿我的謊言。“那，”老師抬頭

看了看我，“下午把作業(yè)帶來！”“好的”我松了一口氣。可是我卻沒有想到，

說過謊后并沒有那么輕松。我仍然提心吊膽，一節(jié)課都心不在焉。

下了課，老師卻找到了我，語重心長地對(duì)我說：“你并不是沒帶作業(yè)，對(duì)吧？

老師知道，你說謊，說明你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，知錯(cuò)要改，不能一錯(cuò)再錯(cuò)，

希望你以后不要再這樣了！”

聽完老師這些話，我感到羞愧難當(dāng)。這也讓我知道了，犯了錯(cuò)要去彌補(bǔ)過

失，不能為了輕松而不負(fù)責(zé)任的把過錯(cuò)掩蓋，這樣，錯(cuò)誤就會(huì)更多。在這

之后，我再也沒有說過謊。

假期剛過完，我現(xiàn)已升入了六年級(jí)。回憶起這個(gè)暑假，真是有好多令我印

象深刻的事，比如：回老家玩、每天晚上寫作業(yè)直到八點(diǎn)才能停筆一星期

連讀兩本書。其中令我印象最深刻的一件事是：剛放假，連上三個(gè)星期的

課外班。

剛放暑假一個(gè)星期，我就收到了課外班英語老師王老師的短信，從下周一

起，連上三周的英語課，周六周日休息。得知了這一消息，我兩忙收拾起

了下周課外班的書、本子和課課練。順便把老師的短息給老媽看。心想：

老師是吃錯(cuò)藥了？怎么會(huì)連上三個(gè)星期？這回可有的忙了。

令我發(fā)愁的星期一最終還是來到了我的身邊。來到教室，看看大家，都是

愁眉苦臉，只有老師是興高采烈的。坐到座位上看著老師興高采烈的表情

就說了一句，老師您是想累死我們吧？“是啊是啊，每天都有作業(yè)，還要

背課文寫一大堆暑假作業(yè)呢！怎么才能寫完？”同學(xué)們被我這一說都議論

紛紛起來。“好了。”老師發(fā)話了。“因?yàn)檫@是學(xué)校的安排，無法改變。”沒

法我們只好上了。在這三個(gè)星期里，每天寫作業(yè)、背課文做練習(xí)。每次打

預(yù)備鈴還要聽寫。哎，真搞不明白這是為什么呀？不過還好這樣的努力沒

白費(fèi)。在這幾天里的上課迎來了六課一測。考得還算不錯(cuò)吧。

雖然我累了三個(gè)星期，但都沒白費(fèi)，讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。俗話書的好：

先苦后甜。這就是令我難忘的事。

漫長的寒假開始了，我和姐姐懶洋洋地坐在沙發(fā)上看著無趣的電視。我大

聲地對(duì)姐姐說：“姐姐，看電視太無聊了，我們來下棋吧！”“好啊！”姐姐

爽快地答應(yīng)了我。

話不多說，一場跳棋比賽開始了。我還是用我的老辦法，一邊擋住姐姐的

棋，一邊想盡辦法給自己鋪路。忙活了一陣后，我發(fā)現(xiàn)了自以為是一條康

莊大道的路。哈哈，這回可難倒了姐姐。姐姐手捏著棋子，這看看不行，

那看看不通。看來，我已經(jīng)把姐姐的棋圍了個(gè)水泄不通。

正當(dāng)我放松警惕時(shí)，忽然，姐姐的眼前一亮，好像發(fā)現(xiàn)了稀奇珍寶一樣，

高興得直拍手。把一顆棋子跳到了我的地盤。姐姐情不自禁的笑了起來：“真

是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。哈哈！想贏我，放馬過來吧！我才

不怕呢！”

自從姐姐的那顆棋跳入我的地盤后，就有許多小兵接二連三的來到了我的

地盤，我怎么擋也擋不住。它們就像大海漲潮時(shí)的浪，一次又一次的撲向

了我。我開始著急了，這可怎么辦啊！我可不能讓姐姐贏我啊！但是，現(xiàn)

在局勢大變，讓姐姐占了上風(fēng)。現(xiàn)在該我冥思苦想了。但是，無論我怎么

看，都沒有一個(gè)可以讓我走的好棋。最后，這次跳棋比賽以姐姐贏我輸?shù)?/p>

結(jié)局告終

這次和姐姐的跳棋比賽難以忘懷。這就是我今年寒假里印象最深刻事。

每個(gè)人身上都有記憶深刻的事，而我也有。這件事雖然時(shí)隔多年，但我現(xiàn)

在卻仍然記憶猶新。忘不了那件事給予我的道理，讓我學(xué)會(huì)了要寬容，多

多包涵別人……

記得在上中班的時(shí)候，那時(shí)的課程很多，而我最喜歡畫畫。有一次我正在

興致勃勃地畫畫，突然，熱熱的背上一下子涼了起來。原來，是別人把顏

料灑到了我的衣服上。下課后，我氣得暴跳如雷，沖到他的面前，咬牙切

齒地說：“你竟然把顏料灑在我的衣服上，你陪我衣服，你陪！”，同學(xué)的臉

紅了，不安地說：“對(duì)不起，我會(huì)陪的，會(huì)來彌補(bǔ)你的損失的”。“哼！咱們

走著瞧。”晚上回到家，我向爸爸訴說了我一天的經(jīng)過，爸爸聽后，嚴(yán)肅地

說：“衣服臟了可以洗，朋友丟了就找不到了，你要學(xué)會(huì)寬以待人……”，

我聽后，覺得爸爸說的很對(duì)，滿面羞慚地去睡覺了。

第二天，我向朋友道了謙，感謝了他，從此，我學(xué)會(huì)了寬以待人。

學(xué)會(huì)了寬以待人，使我與朋友的交往好了許多，使得我們更加融洽。有一

次，我被別人誤解了，我用了寬以待人，沒有責(zé)怪他，為了他做了一些事，

事情的結(jié)果也因此改變了，他不再錯(cuò)怪我了，和我成為了好朋友。

日常生活中，難免會(huì)遇到不順心的事，我們要寬以待人，先找原因再看結(jié)

果，試著用寬容。

每個(gè)人都有自己印象最深的一件事，我也有一件深刻印象的事，下面我就

給大家講一講令我深刻印象的那件事吧！

有一次，我的朋友來到了我家玩，可是不知道是誰觸動(dòng)了前幾天媽媽剛買

的洗衣機(jī)，我聽見了洗衣機(jī)響了，我非常害怕，就像炸彈快爆炸似得，我

嚇得哭了起來，小慧嚇得叫著：“我們還是快報(bào)警吧！不然我們都完蛋了，”

小花說：“是啊，是啊，我們還是快點(diǎn)報(bào)警吧！”我也著急了，想：我們?cè)?/p>

么辦呢？我想來想去也想不到很好的辦法，我只好不管那么多了，我到洗

衣機(jī)旁，伙伴們都在們外看著我，這時(shí)，我看見了想鬧鐘一樣?xùn)|西他正在

轉(zhuǎn)動(dòng)，我想：這一定是炸彈的定時(shí)器，我想不讓它轉(zhuǎn)動(dòng)，我用手按住洗衣

機(jī)的上面的那個(gè)像鬧鐘的按鈕，過了一會(huì)兒，我把手松開了，可是洗衣機(jī)

的按鈕又開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，這時(shí)，我急的像熱鍋上的螞蟻__8212;__8212;團(tuán)團(tuán)

轉(zhuǎn)，這時(shí)，我又順著按鈕繼續(xù)扭動(dòng)，終于，洗衣機(jī)停了下來，我和小伙伴

們心里的大石頭掉了下來。

小伙伴們走后，我又累又渴了我喝些水后，我就躺在床上歇息，不一會(huì)兒，

就睡著了。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了，爸爸媽媽把我叫醒后，媽媽問

我發(fā)生了什么事，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“那一定是誰

觸動(dòng)了洗衣機(jī)，”我聽了，我也笑了起來。

這件事是令我印象最深的一件事。我沒想起這件事就會(huì)“咯，咯”地笑。

我期中考試取得了很好的成績，媽媽給我買了一雙溜冰鞋。

我還不會(huì)滑呢？媽媽就帶我到溜冰場來學(xué)，到了溜冰場，我就感覺溜冰場

里熱鬧非凡。這里有許多人在滑冰。有的穿梭一般的滑來滑去，有的像一

只輕盈的蝴蝶在翩翩起舞；有的像閃電般從我身邊掠過；有的像一位舞蹈

家在跳芭蕾舞，還有初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著笨重的步子。

我羨慕極了，想馬上就穿上溜冰鞋，溜個(gè)痛快！我有些迫不及待了。急急

忙忙換上溜冰鞋。呀！這溜冰鞋可真重呀！就像有幾斤的鐵塊綁在我的腳

上。

我剛溜的時(shí)候，我左歪右斜，兩只腳也不聽使喚。我一用力，輪子一滑，

重心不穩(wěn)，身子向后一仰，兩只腳就向前滑，一不小心，我的屁股坐在了

地上。“哎呀，疼死我了，該死的溜冰鞋。”媽媽看見了，親切地對(duì)我說：“做

什么事情不要半途而廢呀，要堅(jiān)持才能成功。滑冰時(shí)要注意重心，滑的時(shí)

候，兩腳叉開成”八“字形。”

聽了媽媽的話，我小心翼翼的穿上溜冰鞋，滑了起來。啊！我學(xué)會(huì)了，我

終于學(xué)會(huì)了，我感到很快樂。

這件事已經(jīng)過去很久了，但我卻記憶猶新。那次溜冰，讓我懂得了“世上

無難事，只怕有心人”的道理。

每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到一些困難，這時(shí)侯，就需要大家伸出熱情的手，

幫助他解決困難。我印象中，有一件事情記憶很深刻。

那是在二年級(jí)的時(shí)候，我同桌叫桑劉宇，每次考試分?jǐn)?shù)下來，他的成績總

不是很好。而我成績?nèi)ズ芎谩Ｋ偸怯昧w慕的眼光望著我，無奈地說：“要

是我也像你一樣該多好呀！”我聽了這話，心里覺得有些不自在。

一次考完試，我正拿著一百分的卷子炫耀著。突然發(fā)現(xiàn)桑劉宇愁眉苦臉地

坐在座位上，失望地看著卷子上的分?jǐn)?shù)。我不禁也為他難過起來，他多想

得到好成績呀！

有一天，我突然有了注意，便把他叫來，然后輕輕地說：“你不是想考好成

績嗎？”這樣吧，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)！“

于是，我對(duì)他補(bǔ)習(xí)計(jì)劃便開始了。當(dāng)他遇到不會(huì)的問題時(shí)，我會(huì)耐心地幫

他講，他上課想和別人說話時(shí)；我及時(shí)提醒他；空閑時(shí)，我便幫他復(fù)習(xí)課

本上的知識(shí)；有時(shí)我還會(huì)自作主張地出卷子上的考題給他做。

很快又考試了，這次我一時(shí)粗心，沒考滿分。在看看他的分?jǐn)?shù)，比以前提

高了許多！我的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃成功了！看著他拿著卷子那種激動(dòng)的樣子，我也

替他開心。

通過這件事，我知道了幫助別人，也快樂了自己！

《印象深刻的一件事作文300字》

在我的記憶中，有開心的事，有煩惱的事，還有快樂的……。其中，有一

件事令我記憶非常深刻。

在那天，陽光明媚，剛好下午第一節(jié)課是體育課。做好基本活動(dòng)工作，老

師直接說了一句：“可以去活動(dòng)了！”大家有些莫名其妙，但我們天生的頑

性告訴我們不要想那么多了，先興奮地一蹦三尺高，然后以最快的速度奔

向操場。不用我說，現(xiàn)在兒童游戲最玩不厭的當(dāng)然是老鷹捉小雞了！大衛(wèi)

當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“公雞”，其余人當(dāng)“可愛的小雞”。游戲開始了！“老鷹”

以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，而我這只“公雞”則帶領(lǐng)著“小雞們”向

右急轉(zhuǎn)，就像一只蜈蚣身體搖擺著躲來躲去，可有一只“小雞”因沒有跟

上速度，所以成了“老鷹”的“美食”。“老鷹”變成了兩只，敵人的勢力

越來越強(qiáng)，我左右搖擺，活像一只活靈活現(xiàn)的蜈蚣在搖擺身子走路，而跟

在我后面的“小雞”發(fā)了瘋似的，瘋狂喊叫，眼看就要抓到了！我趁“老

鷹”不注意，就像一只見了紅色的公牛爆發(fā)了，讓“小雞”抓緊同伴的衣

服，我猛地一沖，將兩只“老鷹”沖散了。

那節(jié)課真是前所未有的最有趣的一堂體育課啊！

在我的人生中，有許多令我難忘的事，其中有一件事簡直是太令我難忘了。

這件事發(fā)生在一天晚上。那天晚上我感冒了。睡覺前，我吃了藥。睡著睡

著我突然感到嗓子十分難受，便咳嗽起來。這不咳不知道，一咳嚇一跳。

這下可不得了了，我不停的咳，不停的咳，肚子都咳痛了。好不容易又緩

了一會(huì)，喉嚨又癢了起來，然后又是不停的咳，直到咳出痰來為止。

終于舒服了，接著我便睡著了。可是好景不長，不一會(huì)我就又難受起來了。

我起來后了一口水，可是不管用，還是要咳嗽。就這樣我一直咳一直咳，

覺也睡不著。真是折磨死我了。

我到后來嗓子都可疼了，已經(jīng)沒力氣了。沒辦法，只能聽天由命了。我那

天晚上不停的咳，直到咳到天亮為止，嗓子都咳冒煙了。

第二天一大早，我立刻去治療，現(xiàn)在已經(jīng)好多了。那天晚上真是令我記憶

深刻，真希望以后不要再發(fā)生那種令人睡不著覺的事了。那種感覺可以說

是生不如死，我一定不會(huì)忘記這件事的。

星期天的晚上，我和爸爸在看廚藝大賽在比賽中我聽見有個(gè)年青的小伙子

能連續(xù)攪雞蛋45分鐘不停的轉(zhuǎn)。

然后，爸爸就對(duì)我說您要是能想這個(gè)小伙子一樣攪雞蛋45分鐘不停嗎？如

果你能做到我就滿足你一個(gè)愿望。作文我想著這蠻容易的，就爽快地答應(yīng)

了。我先拿起一個(gè)蛋在桌子的左下角輕輕的敲了一敲，咦！怎么出來了一

個(gè)小小的洞呀？我雙手的大拇指放在小小的洞邊一扳，蛋殼開了，蛋清和

蛋黃掉到碗里了。我拿起筷子，上上下下地?fù)]動(dòng)起我的雙手，攪了一會(huì)兒，

哎呀，蛋清和蛋黃到哪里去啦？噢，原來蛋清和蛋黃和在一起了，變成了

黃黃的液體。

我覺得攪雞蛋真好的。一開始，我是這么覺得，可后來我就不這么覺的了。

我的手酸的要，當(dāng)我要放棄時(shí)爸爸對(duì)我說‘不管做什么事都不要放棄，要

堅(jiān)持做完這件事。’聽了爸爸的話我來起勁。終于攪雞蛋攪了45分鐘。我

心里像吃了蜜一樣甜。

音樂考試了，我還沒有做好準(zhǔn)備呢，既激動(dòng)，又害羞。

我的心里十分矛盾，到底要不要在這節(jié)課考試呢，我正想舉起手，又放了

下來，我閉上雙眼，聽見我自己的心“

不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那節(jié)折斷的尺子，不僅又想起一年前的那件

小事……

那是三年級(jí)的一次期末測試，考試前一天，老師叮囑我們：“同學(xué)們，這次

考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上我復(fù)習(xí)到很晚，沒有

收拾考試要帶的東西。第二天早上睜眼已經(jīng)快七點(diǎn)了，糟了，考試要遲到

了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆、橡皮等等一股腦的往書包里一

塞，就飛奔去了學(xué)校。到了教室我把東西一件件都掏了出來。鉛筆、橡皮、

鋼筆、尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試還有五分鐘了，

怎么辦？我在書包里翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到

一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包空空的，地上干干凈凈的，什么

也沒有。唉！這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做呀！

老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急的像熱鍋上的螞蟻。忽然我聽到身后傳來

了聲音：“你怎么了？東西丟了嗎？”回頭一看不認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲覀兪峭^班

穿插考試。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶

尺子的事告訴給了他，他沉默了一會(huì)，說：“我給你吧！”我正在納悶，忽

然看見他把他那新尺子“啪”地一聲折成了兩半，把其中的一截遞給了我

說：“給，拿去用吧！”我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可

我還沒來得及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚

精會(huì)神的答題。用那截?cái)嗔说某咦幼屑?xì)的畫著圖……

鈴聲再次響起了，考試結(jié)束了。我長長的吁了一口氣，我轉(zhuǎn)過身想向他道

謝，可是不知道說什么好，他像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互

相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完他拿起東西就走了。望著

他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

這件事情已經(jīng)過去一年多了，至今也不知道那位同學(xué)叫什么名字，可是我

仍然記得很清楚，這件事讓我感覺人間自有真情在。我也會(huì)把這種真情繼

續(xù)傳播下去，希望所有人都能感受到這種真情并把他傳下去。

星期一，我上完輔導(dǎo)班后，爸爸來接我回家，走到廣場北門，突然，爸爸

的電話響了，爸爸便一邊騎電動(dòng)車一邊打電話，速度也減慢了許多，我和

爸爸都認(rèn)為邊騎車邊打電話沒有什么大不了的，是不會(huì)出車禍的。便晃晃

悠悠慢慢地往前走。

可是，讓我們誰也沒有想到的事情卻突然發(fā)生了！走著走著，只聽見后面

的箱子“咚”響了一聲，我趕緊往回看，“不看不知道，一看嚇一跳。”原

來是我們的電動(dòng)車被別人撞了。原來是我們的電動(dòng)車速度突然慢了，后面

的電動(dòng)車車速度太快來不及剎車一下子撞到了我們的電動(dòng)車后面。車開始

傾斜，我想跳下車，時(shí)間根本來不及，車子便倒了下來，把我的腿壓在電

動(dòng)車下面，我差點(diǎn)被壓成了“肉餅”，我可受不起電動(dòng)車這重量級(jí)選手的壓

迫，過了一會(huì)，我才從車下“解救”出來，爸爸看了看對(duì)方，沒受傷，只

是我們的電動(dòng)車車鏡摔碎了。大家互相打了招呼，大家都離開了。

這次都是因?yàn)槲液桶职秩狈煌ò踩庾R(shí)才惹的禍。在此，我提醒大家一

定不要輕視交通安全，否則，說不定那一天因?yàn)椴蛔袷亟煌ò踩煌ㄊ?/p>

故會(huì)把你的生命奪走。

記憶就像一條長長的小河，小河里有一朵朵美麗的小花。它們時(shí)時(shí)跳躍著，

浮現(xiàn)在我眼前。

那一天，爸爸媽媽出差了。臨走前交給我一個(gè)很重要的任務(wù)：照顧好弟弟，

我既高興又害怕，高興的是我可以當(dāng)一回小主人害怕的是我不會(huì)照顧好弟

弟，讓弟弟走丟了，當(dāng)前的首要任務(wù)是讓弟弟吃早餐。我連忙叫醒了弟弟。

給弟弟穿好衣服，洗臉，帶了鑰匙和20元錢，帶著弟弟吃早餐。弟弟吃得

可飽了，肚子鼓得好大，像一個(gè)圓圓的皮球，我想弟弟的飯量真大。

回家后，我準(zhǔn)備做家庭作業(yè)，弟弟看了一會(huì)電視，哭鬧著要我?guī)セ?/p>

板。我無可奈何地放下手中的作業(yè)，唉，誰讓我是姐姐呢。

弟弟學(xué)得可真快，他已經(jīng)可以放手了。還滑得挺遠(yuǎn)呢！忽然弟弟摔傷了，

我急得滿頭大汗，連忙把他帶到小區(qū)的醫(yī)生哪里，醫(yī)生看了看說：“不要緊。”

聽了這句話，壓在我心里的石頭才落地了，醫(yī)生給弟弟擦了點(diǎn)碘伏，我把

弟弟帶回了家。放他最細(xì)喜歡的電視劇《鎧甲勇士》，弟弟津津有味地看著

電視，我如釋重負(fù)的松了口氣。

五點(diǎn)了，晚飯時(shí)間到了，我擔(dān)心弟弟又受傷，所以我一個(gè)人上街給弟弟帶

了幾道菜和一盒飯讓弟弟吃。

爸爸媽媽還沒有回家，我先跟弟弟洗了澡，然后我自己洗，洗完后就和弟

弟一起進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！

媽媽回家了，夸獎(jiǎng)我是一個(gè)能干的孩子，我心里像喝了蜜一樣甜！

記得那時(shí)還上小學(xué)，有一節(jié)課，老師逐個(gè)檢查我們昨天留的作業(yè)。

我拿出作業(yè)本的時(shí)候，才突然想起：我昨天竟忘了寫作業(yè)！我的心立刻懸

到了嗓子眼，被老師查出來可就慘了！

老師已經(jīng)叫前面幾個(gè)沒寫的人站起來了，我的心突突地跳著，怎么辦？我

腦子里閃過了兩個(gè)辦法：一是說實(shí)話，二是向老師說謊。說實(shí)話，老師一

定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，而說謊的話，老師就會(huì)讓我下午帶作業(yè)，我就能在中

午補(bǔ)完。可我以前從沒說過謊啊。

老師離我越來越近了。我也越來越緊張，我決定了：說謊！于是我轉(zhuǎn)向老

師，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老…老師，我，我忘帶作業(yè)本了！”說這句話的時(shí)候，

我都能聽到自己心跳的聲音，我唯恐老師看穿我的謊言。“那，”老師抬頭

看了看我，“下午把作業(yè)帶來！”“好的”我松了一口氣。可是我卻沒有想到，

說過謊后并沒有那么輕松。我仍然提心吊膽，一節(jié)課都心不在焉。

下了課，老師卻找到了我，語重心長地對(duì)我說：“你并不是沒帶作業(yè)，對(duì)吧？

老師知道，你說謊，說明你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，知錯(cuò)要改，不能一錯(cuò)再錯(cuò)，

希望你以后不要再這樣了！”

聽完老師這些話，我感到羞愧難當(dāng)。這也讓我知道了，犯了錯(cuò)要去彌補(bǔ)過

失，不能為了輕松而不負(fù)責(zé)任的把過錯(cuò)掩蓋，這樣，錯(cuò)誤就會(huì)更多。在這

之后，我再也沒有說過謊。

假期剛過完，我現(xiàn)已升入了六年級(jí)。回憶起這個(gè)暑假，真是有好多令我印

象深刻的事，比如：回老家玩、每天晚上寫作業(yè)直到八點(diǎn)才能停筆一星期

連讀兩本書。其中令我印象最深刻的一件事是：剛放假，連上三個(gè)星期的

課外班。

剛放暑假一個(gè)星期，我就收到了課外班英語老師王老師的短信，從下周一

起，連上三周的英語課，周六周日休息。得知了這一消息，我兩忙收拾起

了下周課外班的書、本子和課課練。順便把老師的短息給老媽看。心想：

老師是吃錯(cuò)藥了？怎么會(huì)連上三個(gè)星期？這回可有的忙了。

令我發(fā)愁的星期一最終還是來到了我的身邊。來到教室，看看大家，都是

愁眉苦臉，只有老師是興高采烈的。坐到座位上看著老師興高采烈的表情

就說了一句，老師您是想累死我們吧？“是啊是啊，每天都有作業(yè)，還要

背課文寫一大堆暑假作業(yè)呢！怎么才能寫完？”同學(xué)們被我這一說都議論

紛紛起來。“好了。”老師發(fā)話了。“因?yàn)檫@是學(xué)校的安排，無法改變。”沒

法我們只好上了。在這三個(gè)星期里，每天寫作業(yè)、背課文做練習(xí)。每次打

預(yù)備鈴還要聽寫。哎，真搞不明白這是為什么呀？不過還好這樣的努力沒

白費(fèi)。在這幾天里的上課迎來了六課一測。考得還算不錯(cuò)吧。

雖然我累了三個(gè)星期，但都沒白費(fèi)，讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。俗話書的好：

先苦后甜。這就是令我難忘的事。

漫長的寒假開始了，我和姐姐懶洋洋地坐在沙發(fā)上看著無趣的電視。我大

聲地對(duì)姐姐說：“姐姐，看電視太無聊了，我們來下棋吧！”“好啊！”姐姐

爽快地答應(yīng)了我。

話不多說，一場跳棋比賽開始了。我還是用我的老辦法，一邊擋住姐姐的

棋，一邊想盡辦法給自己鋪路。忙活了一陣后，我發(fā)現(xiàn)了自以為是一條康

莊大道的路。哈哈，這回可難倒了姐姐。姐姐手捏著棋子，這看看不行，

那看看不通。看來，我已經(jīng)把姐姐的棋圍了個(gè)水泄不通。

正當(dāng)我放松警惕時(shí)，忽然，姐姐的眼前一亮，好像發(fā)現(xiàn)了稀奇珍寶一樣，

高興得直拍手。把一顆棋子跳到了我的地盤。姐姐情不自禁的笑了起來：“真

是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。哈哈！想贏我，放馬過來吧！我才

不怕呢！”

自從姐姐的那顆棋跳入我的地盤后，就有許多小兵接二連三的來到了我的

地盤，我怎么擋也擋不住。它們就像大海漲潮時(shí)的浪，一次又一次的撲向

了我。我開始著急了，這可怎么辦啊！我可不能讓姐姐贏我啊！但是，現(xiàn)

在局勢大變，讓姐姐占了上風(fēng)。現(xiàn)在該我冥思苦想了。但是，無論我怎么

看，都沒有一個(gè)可以讓我走的好棋。最后，這次跳棋比賽以姐姐贏我輸?shù)?/p>

結(jié)局告終

這次和姐姐的跳棋比賽難以忘懷。這就是我今年寒假里印象最深刻事。

每個(gè)人身上都有記憶深刻的事，而我也有。這件事雖然時(shí)隔多年，但我現(xiàn)

在卻仍然記憶猶新。忘不了那件事給予我的道理，讓我學(xué)會(huì)了要寬容，多

多包涵別人……

記得在上中班的時(shí)候，那時(shí)的課程很多，而我最喜歡畫畫。有一次我正在

興致勃勃地畫畫，突然，熱熱的背上一下子涼了起來。原來，是別人把顏

料灑到了我的衣服上。下課后，我氣得暴跳如雷，沖到他的面前，咬牙切

齒地說：“你竟然把顏料灑在我的衣服上，你陪我衣服，你陪！”，同學(xué)的臉

紅了，不安地說：“對(duì)不起，我會(huì)陪的，會(huì)來彌補(bǔ)你的損失的”。“哼！咱們

走著瞧。”晚上回到家，我向爸爸訴說了我一天的經(jīng)過，爸爸聽后，嚴(yán)肅地

說：“衣服臟了可以洗，朋友丟了就找不到了，你要學(xué)會(huì)寬以待人……”，

我聽后，覺得爸爸說的很對(duì)，滿面羞慚地去睡覺了。

第二天，我向朋友道了謙，感謝了他，從此，我學(xué)會(huì)了寬以待人。

學(xué)會(huì)了寬以待人，使我與朋友的交往好了許多，使得我們更加融洽。有一

次，我被別人誤解了，我用了寬以待人，沒有責(zé)怪他，為了他做了一些事，

事情的結(jié)果也因此改變了，他不再錯(cuò)怪我了，和我成為了好朋友。

日常生活中，難免會(huì)遇到不順心的事，我們要寬以待人，先找原因再看結(jié)

果，試著用寬容。

每個(gè)人都有自己印象最深的一件事，我也有一件深刻印象的事，下面我就

給大家講一講令我深刻印象的那件事吧！

有一次，我的朋友來到了我家玩，可是不知道是誰觸動(dòng)了前幾天媽媽剛買

的洗衣機(jī)，我聽見了洗衣機(jī)響了，我非常害怕，就像炸彈快爆炸似得，我

嚇得哭了起來，小慧嚇得叫著：“我們還是快報(bào)警吧！不然我們都完蛋了，”

小花說：“是啊，是啊，我們還是快點(diǎn)報(bào)警吧！”我也著急了，想：我們?cè)?/p>

么辦呢？我想來想去也想不到很好的辦法，我只好不管那么多了，我到洗

衣機(jī)旁，伙伴們都在們外看著我，這時(shí)，我看見了想鬧鐘一樣?xùn)|西他正在

轉(zhuǎn)動(dòng)，我想：這一定是炸彈的定時(shí)器，我想不讓它轉(zhuǎn)動(dòng)，我用手按住洗衣

機(jī)的上面的那個(gè)像鬧鐘的按鈕，過了一會(huì)兒，我把手松開了，可是洗衣機(jī)

的按鈕又開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，這時(shí)，我急的像熱鍋上的螞蟻__8212;__8212;團(tuán)團(tuán)

轉(zhuǎn)，這時(shí)，我又順著按鈕繼續(xù)扭動(dòng)，終于，洗衣機(jī)停了下來，我和小伙伴

們心里的大石頭掉了下來。

小伙伴們走后，我又累又渴了我喝些水后，我就躺在床上歇息，不一會(huì)兒，

就睡著了。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了，爸爸媽媽把我叫醒后，媽媽問

我發(fā)生了什么事，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“那一定是誰

觸動(dòng)了洗衣機(jī)，”我聽了，我也笑了起來。

這件事是令我印象最深的一件事。我沒想起這件事就會(huì)“咯，咯”地笑。

我期中考試取得了很好的成績，媽媽給我買了一雙溜冰鞋。

我還不會(huì)滑呢？媽媽就帶我到溜冰場來學(xué)，到了溜冰場，我就感覺溜冰場

里熱鬧非凡。這里有許多人在滑冰。有的穿梭一般的滑來滑去，有的像一

只輕盈的蝴蝶在翩翩起舞；有的像閃電般從我身邊掠過；有的像一位舞蹈

家在跳芭蕾舞，還有初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著笨重的步子。

我羨慕極了，想馬上就穿上溜冰鞋，溜個(gè)痛快！我有些迫不及待了。急急

忙忙換上溜冰鞋。呀！這溜冰鞋可真重呀！就像有幾斤的鐵塊綁在我的腳

上。

我剛溜的時(shí)候，我左歪右斜，兩只腳也不聽使喚。我一用力，輪子一滑，

重心不穩(wěn)，身子向后一仰，兩只腳就向前滑，一不小心，我的屁股坐在了

地上。“哎呀，疼死我了，該死的溜冰鞋。”媽媽看見了，親切地對(duì)我說：“做

什么事情不要半途而廢呀，要堅(jiān)持才能成功。滑冰時(shí)要注意重心，滑的時(shí)

候，兩腳叉開成”八“字形。”

聽了媽媽的話，我小心翼翼的穿上溜冰鞋，滑了起來。啊！我學(xué)會(huì)了，我

終于學(xué)會(huì)了，我感到很快樂。

這件事已經(jīng)過去很久了，但我卻記憶猶新。那次溜冰，讓我懂得了“世上

無難事，只怕有心人”的道理。

每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到一些困難，這時(shí)侯，就需要大家伸出熱情的手，

幫助他解決困難。我印象中，有一件事情記憶很深刻。

那是在二年級(jí)的時(shí)候，我同桌叫桑劉宇，每次考試分?jǐn)?shù)下來，他的成績總

不是很好。而我成績?nèi)ズ芎谩Ｋ偸怯昧w慕的眼光望著我，無奈地說：“要

是我也像你一樣該多好呀！”我聽了這話，心里覺得有些不自在。

一次考完試，我正拿著一百分的卷子炫耀著。突然發(fā)現(xiàn)桑劉宇愁眉苦臉地

坐在座位上，失望地看著卷子上的分?jǐn)?shù)。我不禁也為他難過起來，他多想

得到好成績呀！

有一天，我突然有了注意，便把他叫來，然后輕輕地說：“你不是想考好成

績嗎？”這樣吧，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)！“

于是，我對(duì)他補(bǔ)習(xí)計(jì)劃便開始了。當(dāng)他遇到不會(huì)的問題時(shí)，我會(huì)耐心地幫

他講，他上課想和別人說話時(shí)；我及時(shí)提醒他；空閑時(shí)，我便幫他復(fù)習(xí)課

本上的知識(shí)；有時(shí)我還會(huì)自作主張地出卷子上的考題給他做。

很快又考試了，這次我一時(shí)粗心，沒考滿分。在看看他的分?jǐn)?shù)，比以前提

高了許多！我的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃成功了！看著他拿著卷子那種激動(dòng)的樣子，我也

替他開心。

通過這件事，我知道了幫助別人，也快樂了自己！

令我印象最深刻的一件事，那得從____年說起，雖說那年我已經(jīng)9歲，可

是我依舊是個(gè)“旱鴨子”，下水游泳都得戴游泳圈。看到我身邊的同齡人都

已經(jīng)會(huì)游泳了，只有我還不會(huì)，所以暑假一到，爸爸媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)

游泳培訓(xùn)班。

我到游泳館的時(shí)候，教練早已在那里等候了。見我們來了，教練便板起面

孔，嚴(yán)厲的對(duì)我們說：“男女生站成兩隊(duì)，然后坐下，跟我學(xué)收翻、蹬夾。

先在這里練，學(xué)會(huì)之后，再到水里練。”我們一聽，全都乖乖的學(xué)起了收翻、

蹬夾。說起來簡單，可做起來難啊。等做完后，我的小腿肚又酸又痛。

我們休息了一會(huì)兒，然后又開始了上課。這次學(xué)的是換氣，我深吸一口氣，

把頭埋進(jìn)水里，然后再抬起，再埋進(jìn)去。反復(fù)做幾次，我便學(xué)會(huì)了。

過了一段時(shí)間后，我們就要到深水區(qū)游了，而且還是一個(gè)一個(gè)游。我們大

家都心驚膽顫的望了望那深深的水，倒吸一口涼氣。倒霉的是，教練第一

個(gè)就讓我去。我懷著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的心理，戰(zhàn)戰(zhàn)

兢兢地下了水。可能是緊張的原因吧，我的手腳又配合不起來了，撲騰了

幾下就站了起來。我感覺到教練狼一樣的眼睛正在盯著我，不禁一陣發(fā)冷，

不敢多想，馬上又游起來。

在以后的幾天里，我學(xué)的還不錯(cuò)。而且我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本討厭游泳的我，

竟慢慢喜歡上了游泳。