學習生活

學習生活作文600字

學習生活作文600字（通用25篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文

很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多

朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學習生活

作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習生活作文600字篇1

"書籍是人類進步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學會生活》

的書。這個話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開始閱讀。文章主

要講述了作者在費城納爾高中門口看到的兩個雕像——一只蒼蠅和一

匹駿馬。

作者曾認為鷹代表光明的未來，馬代表成功。直到有一天，作者

偶然在網上讀到了這兩尊雕像的來源，他才意識到自己完全錯了。鷹

是一種飛遍世界的鷹，忘記學習最基本的覓食技能，最終導致死亡。

然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬個解釋，作者呆呆

地看著，然后立即給城里最好的兒子打電話，問他是否明白鷹和馬之

間的奧秘，作者失望地掛了電話。因為盡管他的兒子成績優異，但他

只是一個只知道如何學習而不知道如何生存的人。因此，作者認為不

僅僅是學術成就，而是勞動和生存技能將人們從貧困中拯救出來。

讀完這本書，我深深地感受到了。這與中國許多父母現在照顧和

溺愛他們的孩子有關，但正是這些孩子養成了“伸手拿衣服，張嘴拿

食物”的習慣孩子們的壞習慣導致他們忽視了勞動和生存技能。我很

震驚！我在報紙和雜志上看到，一些大學生不會洗衣服，也不會乘公

共汽車，甚至一些北京大學的畢業生最終會在街上游蕩。我感到一種

恐懼感向我襲來。

我也只關心我在書本上掌握知識的程度，但我沒有考慮到將來的

不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無知了！因此，從現在開始，

我將學習更多的生存技能，并養成獨立的好習慣。

學生們，從小就要學習更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，

否則他們會后悔的。

學習生活作文600字篇2

當我把八年級改為九年級的時候，我忽然覺得，時間怎么這么快，

再有三百多天我就結束了初中的學習生活，打開段老師語文教育網，

瀏覽著八年級同學的反思報告，篇篇都是積極的向上的、要好好反思

學習的，可是我現在的狀態積極性遠不如他們，長江后浪推前浪，我

就是被推走的浪花嗎？

不進則退，在學校，在段老師學習班，競爭就是這么激烈，不容

我稍做停留，它就把我甩在后面。讀著一篇篇古典優秀作品，想著八

年級的同學對學習的態度積極性，我都開始羨慕他們，還有那么多的

時間，去寫去學。

時間匆匆，我都感覺時間的緊迫可是在行動上總是慢半拍，這個

暑假學情排行表是初三的最后一次排了，我必須進入前100名。進入

前100名不是為了爭什么，而是要證明自己在努力，關鍵要將寫作方

面提升起來，中考五十分的作文，這可是重頭戲，語文成績的好壞，

它起到關鍵作用。我的寫作水平不行，還不喜歡多寫，看著一篇篇好

的作文，總是感嘆，現在我要緊跟老師的要求，課堂上講的內容及時

消化，完成布置的作業，作文不求多，求質，完成一篇后自己反復多

修改幾次，為中考作文做準備，學能訓練的各項內容也要抽時間繼續

練習，對以后的學習會有很大幫助。假期時間已經過半了，前段時間

都忙著補課了，回了家書就不想看了，反思報告懶得寫，作文總是在

構思中，對自己要求不嚴，作業也是沒有按計劃完成，晚上總是想玩

會電腦，看看電視，時間一點一點的浪費了。人日日當反思，一天的

時間都些什么，該完成的都做了嗎，反思應該是天天現在進行時。

寫后小記：放了假惰性就出來搗亂，想多睡會，多玩會，少寫點

作業，多玩會電腦，提醒自己趕緊調整好學習的節奏。

學習生活作文600字篇3

我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣，讓我每一

天都感到很充實。在課堂上的學習，是有老師跟我們一齊進行的。課

堂氣氛十分活躍，給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習之

外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既

是休息的地方，也是看書的好場所，尤其是午休前時間。每一天吃完

午飯，同宿舍的一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來看，有圖書館

借來的，有書屋租來的，有自我花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，

有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸

王》，有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅

萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自我的《女友》，看描述我

們的《金色年華》。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》；情緒

不佳時去尋覓《知音》等等。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，

因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數次打手電筒躲在被窩里看，甚

至不惜冒險點起蠟燭也要看，經常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次

的敲門警告。讀了一本好書，總是期望有人與你分享。每一天晚上的

“臥談”時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學價

值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上的地

位…

…連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛

玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神

采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既

不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到

的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神

世界。

學習生活作文600字篇4

我是一個熱愛讀書的人，我從不覺得學習是一件令人很痛苦的事，

是因為我每天早上起床都鼓勵自己，給自己一個大大的微笑，并且告

訴自己說困難總會過去的，要堅持。

我的性格很內向，沒有同學們的性格活潑開朗，在同學們眼中，

我是一個“書呆子”，我偶爾會因為交不到一兩個朋友而煩惱。班長

很善良，向我伸出友誼的手，我的性格也慢慢地放開了，也喜歡和同

學們接觸，交流。

去年剛進大學大一的我，才發現大學并不是我高中時就想得很輕

松很容易。大學的課程跟高中不一樣，有很多時間都是自己合理安排

支配。期末考試、英語四六級、計算機等級考試、普通話考試、教師

資格證，還有其他社團聯誼活動，周末找到一份兼職做，這些都讓我

是生活過的踏實而且快樂。

對“學習”兩個字的理解，我認為學習不只是對課本上，對考證

的知識，還有一種理解是要不斷地從周圍學習，看到周圍同學有好的

習慣，好的語言表達溝通能力也要虛心很他們學習。在我的大學生活

中，有來自五湖四海的同學，有形形色色，豐富多彩的活動，我也結

交了不同專業的朋友，有很聊得來的同學，周末晚上有空經常約在一

起去圖書館看書，在圖書館必須是保持安靜的地方，在那里可以靜心

得看書，給自己一點獨處的時間放松身心，總之我熱愛學習。學習可

以讓我學到很多知識，也感受到樂趣。

我有一個特別好的朋友，她跟我一個專業，她的數學學得很好，

很基礎很扎實。我的數學很薄弱，我也經常在空余時間讓好朋友輔導

我。我們一起學習，一起去飯堂吃飯，好朋友的溝通語言表達能力很

強，心態很開朗活潑，也交到很多朋友。我也是經常和她一起玩，我

平時向好朋友學習怎樣與人相處溝通交流。

這就是我的學習生活。

學習生活作文600字篇5

一年中我們有大半的時間是在學校里面度過的，在我的學習生活

中，每天除去必學的課堂任務之外，還有我們自己的學習任務。

課堂的學習大都一致，上課的時候老師就在課堂上講著，我們就

在自己的座位上聽著，等到課上的任務一完成，下課的鈴聲一響起，

這就是屬于我們自己的時間了。

我們自己的時間不單單是休息玩樂，也同樣有學習，只不過在這

段時間里我們的學習就是根據個人的興趣愛好來的了。

我們會學習自己感興趣的東西，有的同學會選擇看一些自己喜歡

看的課外書，比如世界名著之類的，這段時間里，我們的學習也是充

滿著樂趣。

我的學習生活也分為了兩部分，一個課上，一個課外。課上就不

多說了，課外的學習生活是最精彩與有趣的。因為在課外的學習中，

最主要的是根據我的選擇來，我想學什么？又喜歡學什么？

有時候的假期里，我依舊在一個屬于學習的生活中，我會來培養

我個人的興趣愛好，會不斷的充實自身。學習，其實我們每天都在學

習，不單單我們在學校里面的時間是我們的學習生活，假期也同樣是

屬于我們的學習生活。

這兩者之間的不同就在于，前者我們的學習氛圍更濃，后者更像

一個潛移默化的過程，但我們也是在學習，不過后者我們的學習進度

比較緩慢，我們學到的東西也并不那么的明顯。就像我在學校里面的

學習，每一次考試過后，幾乎能能夠看到自己的進步與退步，而在課

后的學習生活中，就沒有這么明確了。不管怎么樣，我們都要保持一

個很好的學習生活。

我的學習生活是一個充實的過程，在這個過程之中學習與進步同

在。

學習生活作文600字篇6

網絡，現在已經幾乎是人人都在使用的一種工具，然而，隨著網

絡的越來越發達的技術，對我們有利也有弊。

初二以來，英語老師常要我們翻譯課文，那些課文，每篇都有半

頁那么長，而且新的單詞又多，我總是翻譯不出，又不能草草地應付

了事，于是我便直接上網找到了那些課文，并在網上翻譯，那樣真的

方便多了，不會再抓破腦子來想是什么意思了！但是，很快的，我在

做題時又遇到了那些單詞，但是由于我之前是直接上網查翻譯的，而

且，翻譯時也只顧著抄，根本就沒有用腦子記，什么意思一股腦兒的

全忘了。于是我又去查，這次，吸取了教訓，我把它記在了書上，也

記在了腦子里。

仔細回想，我以前也遇到不會的題就上網查答案，語文、數學、

英語、科學、社會……好像都查過了，而且有時候，我還抱怨著，網上

的答案不夠全面，有的答非所問，有的我根本就看不懂，在挑剔之余，

卻沒有好好地回想一下那些題目為什么要那樣做，也因此導致了我的

成績下降。其實，這些題目本來就應該是我自己完成的，是我懶得動

腦子，上網去查答案，這種行為本來就是錯誤的，還好我及時改正了。

當然，網絡并不是那么壞的，它也有好處，它可以查詢地圖，查

閱資料……還有一點很重要的，那就是微博。我曾多次看到有人通過微

博上找到了自己迷失、拐走的家人，還有人通過微博求救，使自己逃

離了傳銷魔窟，還有在災難之后，有人用微博來鼓勵人們，或是尋找

親人。網絡越來越普及了，但是我們要控制好自己，讓我們來操控網

絡，而不是讓網絡來操控我們。

網絡就像是一張白紙，只是看你是如何來畫的，利用它的。

學習生活作文600字篇7

上學期不知不覺過去了，學習生活豐富多彩，帶給我無窮的樂趣。

課堂上的學習是由老師和我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，

給我的學習生活增添了色彩。

除了上課學習，我的課外學習生活也是豐富多彩的。比如在宿舍，

宿舍不僅是休息的地方，也是學習的好地方，尤其是午休前。每天午

飯后，室友都會翻出各種書像變魔術一樣去讀，從圖書館借，從書店

租，自己買，可謂來源廣泛。這幾本書里，有教人如何維護自尊的

《簡愛》，有描寫項羽爭權奪勢的《西楚霸王》，有表現一代皇后風

采的《武則天》.世界著名雜志精彩，包羅萬象的雜志也引人入勝。再

來看看我們自己的《女友》和我們的《金色年華》。也看看從我們身

邊走過的《少男少女》；心情不好就找《知音》。在人失意的時候尋

找《做人與處世》，見證《大眾電影》偶像的風范，創造《科幻世界》

的未來。

一本好書在手，煩惱都拋在腦后。因為有書，所以午休看，晚上

睡覺。我無數次用手電筒躲在被窩里，甚至要冒著點蠟燭的危險去讀。

所以經常被宿舍檢查員警告三次五次。看了一本好書，總希望有人能

分享給你。每天晚上在“夢話”時間，我們聊的最多的就是書。我們

評論中國四大文學價值觀，討論柯林斯的名著《白衣女人》，論證

《黃埔將帥》，分析《紅與黑》在文學中的地位……

連作品中的主人公都要評論一下；我們談了吳三桂，評了林黛玉，

評了畢寶釵，夸了武則天，罵了慈禧。我們都各抒己見，聊來聊去，

容光煥發。古語有云，書有金屋，書有顏如玉。但我們讀書不求金屋，

不求顏如玉。我們尋求的是知識，一種我們在課堂上學不到的知識。

我們可以用它來開闊我們的視野，武裝我們的頭腦，豐富我們的精神

世界。

學習生活作文600字篇8

漫長的寒假里，雖然時間由我們自己支配，但是我們在寒假中也

不能將我們的學習給落下。這不，在這個漫長的寒假里，我迎來了我

寒假中的學習生活。

我給自己制定了一個學習計劃表，將每天的每一個時間段都寫滿

了學習計劃，就比如，在七點鐘起床，之后朗讀半個小時課本等等。

我將一天的時間細分，讓自己在每天里都能夠學習，能夠充實自己。

在這個寒假里，幾乎每天我都是按照著這個計劃表完成我每天里

的學習任務。在這個期間，我的父母也夸獎我不少次，夸獎我是一個

做事有計劃的孩子。隨著寒假的時間一天天的過去，我的學習也有了

一個越來越明顯的進步。其中最明顯的一處進步就是我的英語口語水

平提高了不少。從前我讀上一篇英語作業，都得斷斷續續的讀上好些

遍才行，而如今，我讀上一遍就順暢了不少。

有一天，當我自己意識到這個進步了后，我還特意跑到了父母跟

前。并且在他們的面前，我重新又讀了一遍。當我讀完了后，我迫不

及待的問他們，問他們我的進步在哪。在我急切的目光下，父母卻是

突然間笑了，還笑得無比的大聲，不知道是我讀的這篇文章逗笑了他

們，還是我的表情逗笑了他們。一直到現在我都不知道，因為父母一

直都笑著不回答我這個問題。一開始我還一直糾結著，但慢慢的我也

就沒有那么執著的想知道這個問題的答案。畢竟，只要我在學習上進

步了，這就是一件最好的事了。

原本如此漫長的寒假，其實也一天天的過得極快，不多久，我的

這個寒假就要將近尾聲了。這個寒假，我過得很充實，也過得很上進。

學習生活作文600字篇9

隨著科技的發展，我們的生活會變得越來越美好！現在就讓我帶

領你們走進未來的學習生活吧。

早上，我滑著智能滑板車在新時代公路上行駛。許多智能飛行器

從我頭上飛過，我不時伸出手接住路邊上機器人提供的食物。突然，

前面堵車了，我只需按一個鍵，滑板就長出了一對碩大的翅膀，躍進

了空中航線。過了一會，滑板又迅速下降，跳進了海上航道。此時，

滑板兩端出現一個巨大的玻璃罩，尾部伸出一個漂亮的螺旋槳，推動

滑板快速前進。很快，我就到了目的地——未來市水下學校。

我們的教室像電影院，座位越往后越高，這樣做在后面的同學也

能不受遮擋的看黑板。我們的智能課桌上放著一臺記話機，它可以幫

助我們將老師講的內容記錄下來，并打印在白紙上。

下課時，我們學校有三個玩耍的地方。第一個是克隆園，里面有

許多遠古時期的動植物。我們可以邊玩邊了解歷史。第二個是旋轉式

操場。當所有人都上去時，它便旋轉著飛起來。孩子們可以在上面踢

球、游泳、打網球……第三個是海洋謎宮。它在學校外面，穿上鋼化而

又輕便的潛水服和求救器就可以進去了。謎宮的圍墻是水草樹，它是

水草和大樹基因嫁接在一起長成的，它有水草的外形顏色和大樹的高

大挺秀。謎宮里面有無數的海洋生物，如鯊魚、鯨魚、海龜……孩子們

可以在里面和海洋生物零距離接觸。如果找不到出口，用求救器，就

會有指路機器人領著你出去。

未來水下學校的學習生活是不是很令人向往呢？那就努力學習，

刻苦專研吧，總有一天這幻想就能變成現實！

學習生活作文600字篇10

不知不覺中，“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬，我的

學習生活作文。在無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會

有一些甜蜜的，一些愁苦的。

我的學習成績不是很好，處在中下游狀態。上課的時候，我總是

不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，

我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每天過著同樣的生活。對待作業，

我也是時好時壞，于是我成了辦公室的“常客”。學習態度上，我并

不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間

成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭

蕩，我的分數從來就沒穩定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。

學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師

抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。

雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。

看到了自己有了優異的成績，我會想:學習是幸福的，當歷盡了千辛而

獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!

緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。

每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時感到無比的

疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時，心情那么的放松。

不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學習上，如果我的學

習有那么狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。

不過我很快會的，快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容

去迎接學習。因為快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂，指

引我去把盡頭用在學習上。

學習生活作文600字篇11

現在，我對學語文很感興趣，樣樣都好。你曾經想過嗎？以前，

我不但討厭讀書，而且還討厭學習語文的各種活動。

那時，我還小，不懂什么是讀書，更不懂什么是學習語文。媽媽

為了我要提前學好語文，并讓我懂得讀書和學習的重要。所以，她每

天下午當我和鄰居的小朋友玩得正高興的時候就把我“請”了回家。

我非常羨慕其他小朋友還在樓下玩耍，我卻被媽媽“請”到房間里提

前早教育。媽媽走到書柜前，挑了幾本兒童讀物遞給我，叫我讀并明

白書里的意義，每當讀完了，就對我說：“這就是學習讀書。”還教

我認字，學習每一個字的讀音、結構、筆順、意思等知識。學完后，

媽媽有對我說：“這也是學習語文的一部。”

隨著年齡的增大，我逐漸知道什么是讀書、學習。后來，作業多

了，我不能經常到圖書館看書，也不能到書店里買書。因此，爸爸媽

媽只允許我在做完作業的前提下，去看書或買書。

每一次去看書我都會帶上我的兩樣寶貝，第一樣寶是筆記本，第

二樣寶是筆（油有的筆哦！），俗話說得好：“好記性不如一支爛筆

頭”。來圖書館，剛進門，就聞到一股濃濃的書香味。拿起一本我喜

歡看的書，直入眼簾的是一幅既可愛又有趣的封面人物，這些圖畫都

讓人迫不及待地打開書，書的內部是一篇篇美妙的、蘊涵著道理的文

章，再配上精致、美麗的插圖，使我從此喜歡上學語文的一部分——

閱讀。

接下來的時間，我每次在閱讀都會摘抄好詞佳句，積累下來的詞

句，無論是口語交際還是用在寫作文方面上都會極棒的！

閱讀讓我明白，學語文不是只有死記硬的方法才行得通。我曾經

看過一本書，里面說道：“通往知識城堡的道路不止一條。”要掌握

正確的學習方法，正確的學習目標，你才能把語文學的更棒！

學習生活作文600字篇12

我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種

各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。

這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有展現一代女皇風采的

《武則天》，還有如何教育和培養孩子的。世界名著固然精彩紛呈，

但包羅萬象的雜志也令我愛不釋手，我看我的最愛《讀者》、《演講

與口才》，一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當讀過一本好書，

總是希望有人與我分享。

第二天到單位沒課時，我們評中國四大名著的文學價值，論柯林

斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上的地位，各抒已

見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如

玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來

開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了

現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到

人的崇高與卑劣……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。寫作，

是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇

時就寫上一點隨感、讀后感等，偶爾也會吟上幾句詩。我喜歡上網，

網絡世界，無奇不有。

我利用網絡查找教學資料，學習資料。并在網上學得很多電腦知

識，最近又在網上建立了跟自己教學相關的個人主頁，這樣就能跟全

國各地的朋友相互交流教學經驗與心得，提高了我的教學水平。我覺

得，我們是21世紀的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現代化的信息

技術來駕馭這個世紀，網絡已占去了我三分之一的時間，我與它結下

了不解之緣。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。我的學習

生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。

學習生活作文600字篇13

朋友，你要是問我學習生活是怎么樣的？我就會回答學習生活是

充滿了酸甜苦辣的，你要是不信，且聽我一一道來。

冬天的早晨，太陽剛剛露出了魚肚白，我身邊的鬧鐘就響了。再

睡一會吧，躺在暖和的被窩里那可謂是天大的享受啊！但是早晨是人

記憶力最好的時候，俗話說得好：“一日之計在于晨。”于是我趕緊

起來晨讀。想想，這是苦啊！

課堂上，我認真地聽講。可是做作業時仍會遇到一些難題解答不

出來。盡管絞盡腦汁，還是做不出。這不，又遇到不會做的數學題了。

下課了，我便去請教同學，誰知那位同學也不會，說：“我的作業還

沒有完成呢！”說完就不再搭理我了。這時，我的心里難受極了，感

覺火辣辣的。

晚上，爸爸媽媽開始悠閑地看電視，而我卻像籠中的小鳥，被關

在房間里讀書復習，準備明天的考試。我最喜歡籃球比賽了，突然我

隱隱地聽到一個輕微的擦網聲，好像是進球了。我不禁躡手躡腳地出

來瞄上幾眼過過癮。誰知爸爸探出腦袋來，大吼一聲：“進去復習！”

我便無奈地退回房間，繼續奮戰。這時，我的心里涌出了酸酸的味道。

考試了，成績發布了。我得了95分。太棒了！平時的苦來酸甜都

被我跑到了腦后，剩下的是蜜甜！

甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學，我的語文成績在班上

算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但

一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又

一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話“在小學差距

不會大，而到了初中，一下子就被拉開了。”看來，光在口頭上找原

因，總是說要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可

就要一直苦下去了！

這就是我苦辣酸甜的學習生活。

學習生活作文600字篇14

轉眼間，我已經是初中二年級的學生了，在成長的過程中，我不

斷地學習著，也快樂地生活著。

學習，的確是很快樂的事。小時候媽媽每晚都要給我講至少三個

以上的故事我才能入睡，媽媽不耐煩，而我還嫌沒聽夠。后來，上學

了，在學校我學會了很多字，還有許多詞的意思，想看書再也不用爸

媽給我講了，我想看什么書就看什么書，想看幾個故事就看幾個故事，

那份快樂真是無法言喻。

學習，不僅限于學習課本知識，還要有廣泛的學習興趣和愛好。

記得６歲時，我想學習電子琴，家長便滿足我的學習欲望，在電子琴

的學習過程中，我會因老師的一次表揚而快樂無比，我會為自己又學

會了一支新的曲子感到快樂無比，當然學習的艱辛和枯燥也曾令我生

厭過，可比起成功的喜悅那又不算什么了。現在我又在學小提琴，因

為有了這個才藝，我參加了我縣的各級演出，那份自豪和快樂只有自

己才能體味。在學習的過程中，我每天都過得的那么充實，生活因為

充實而快樂了。

學習，不僅限于別人教的，還要用自己的眼睛看，用自己的心去

體會，在生活中學習，在學習中成長，這樣才能做一個快樂自己也快

樂別人的人。記得有一次，步行街重新鋪路，上面的水泥還沒完全干，

我看見上面被印下了好幾個腳印，呵呵，真好玩，我就想去試試，當

我準備踩上去時，腳又縮了回來，心想：不行，如果每個人都像我一

樣來踩一腳，那工人們辛辛苦苦的勞動不就功虧一簣了嗎？尊重并珍

惜別人的勞動成果，自己也才會被別人尊重啊。

因為我不斷地學習著，所以我快樂地成長著，也快樂地生活著。

學習生活作文600字篇15

又一個寒假到來，我們終于可以暫時和匆忙的學習生活告別，回

到溫馨幸福的家。在這短暫的休整中，我們可以有機會與父母、親友

溝通交流，回顧過往，展望未來。在這個閑暇的時刻，我們該考慮自

己的人生志向，為未來規劃藍圖了。

在過去的學習生活中，我總是抵擋不了“玩”的誘惑，把學習撂

到一邊。我也很想努力學習，可我的學習方法始終不行，我沒能合理

安排時間，導致學習成績沒能提高。

在過去的學習生活中，我始終不能將學習放在第一位，我深知學

習的重要性，我也嘗試過將學習放在第一位，可最終總會因某些原因

而導致我無法做到。

在過去的的學習生活中，面對一大堆作業，我總是頭疼，心里總

是會想：做這么多作業有用嗎?但我現在不會這么想了，我會盡力做，

想辦法將它完成，我明白了：無論什么作業對我的學習都會有幫助。

在過去的學習生活中，我總由著自己的性子學習，喜歡學什么就

學什么，不喜歡學什么就不學什么，導致有些科目的成績很差，尤其

是歷史。

在未來的學習生活中，我首先要養成良好的學習習慣，這樣才有

助于我的學習發展。還要認真對待學習，認真對待作業，認真對待每

一次考試，將學習成績提上去，恢復信心。

在未來的學習生活中，我還要努力學習，不再由著自己的性子學

習，喜歡的或不喜歡的科目都要盡力學好。我要學會拒絕“玩”的誘

惑，把“玩”撂到一邊去，認真學習。

在未來的學習生活中，我要合理安排時間，不浪費時間，珍惜每

一寸光陰。我還要選擇一個好的學習方法，提高成績。

生活需要激情，生活要充滿希望!2014在等待我們!時代的車輪勇

往直前，愛美的心也勇往直前!以最美的狀態迎接2014!

學習生活作文600字篇16

在日常生活中，我們有很多事都要學習。

有一次，親愛的父母大人出門了，放我一個人在家里。他們一走

就是一天。我自己在家，又不會做飯，就吃著零食過了一天。等到他

們回到家，我已睡得跟小豬沒什么差別了。俗話說得好，吃一塹，長

一智嘛！后來，每次爸爸做飯時，我都認真地看他怎么做，然后記在

心里。

不久，他們又出門了。我在家除了做作業，打掃衛生，查資料什

么的，就是做飯。我高興得來到廚房，打開火，把已有些涼的餅熱熱，

自己再熬點粥，然后學著爸爸的樣子炒了一道菜，沒想到，菜黑乎乎

的，味道也怪怪的，還沒咸菜好吃呢！看著自己失敗的作品，我很失

望，自己真的笨到那種地步了嗎？

等爸爸媽媽回來后，我給他們看了我的“杰作”。我像只斗敗的

蟋蟀，失落的低著頭，而他們哈哈大笑，一點面子都不給我留。我哭

了。爸爸走過來，親切的摸著我的頭說：“事事都要學的，不學是不

會的，你以前沒有做過飯，這是你第一次下廚，肯定會失敗的。這沒

什么可失望的，以后加把勁，努努力就做好了，我相信你！”我望著

爸爸那和藹的臉笑了一下。

到現在，我做的菜可是太好吃了，我很自豪。我能練出一手好菜，

這都是有爸爸的鼓勵與平時手把手的教出的結果。

這真是不學不知道阿！仔細想來，生活中，需要我學習的東西還

有很多哦！比如在做家務時，怎么做既干凈，又快，又簡便。干活怎

么用巧勁，這都有學問！所以平時，要去學著學習，不學的話，以后

的生活中的小事，做起來都有困難。豈不叫人笑話了。

學習生活作文600字篇17

學習，只是拘泥于書本上的知識嗎？學習，只能在學校的課堂上

嗎？絕不！

知識，如浩瀚星空上的點點繁星，如奔騰江河中的滴滴水珠，又

如百花園里的朵朵鮮花，不計其數。

俗話說：“活到老，學到老。”人的這一生，不可能學到所有的

知識，在課堂上老師也無法傳授給我們所有的知識，要想懂得更多，

還可以在平時博覽群書，一天天的積累，像這樣日復一日，年復一年，

聚沙成塔，集腋成裘……如果光是這樣還不夠，我們還要學會從生活中

獲得知識。

我們的生活多姿多彩，我們的大自然千變萬化，猶如一幅綺麗的

畫卷。有春風徐來的溫和———風從哪里來？有夏雨打落的猛烈——

—雨到哪里去？有秋葉凋零的凄涼———葉兒怎會落下？也有冬雪普

降的欣喜———雪花怎樣形成……為何有朝氣蓬勃的太陽？為何有絢

麗多彩的晚霞？為何有的地方江天寥廓？為何有的地方細長狹窄……一

顆落下的蘋果砸中了牛頓，牛頓發現了重力；一粒成熟蒼耳沾上了曼

斯塔爾的毛褲，曼斯塔爾讓我們擁有了方便的尼龍扣；瓦特看見一只

將要被沸騰的水頂開的水壺，瓦特發明了蒸汽機，給人類帶來了第一

次工業革命……

生活是我們的一位老師———一位無聲的老師，我們要有一雙善

于發現的眼睛，一個善于思考的大腦，仔細地觀察，認真地思考，留

心我們身邊的事物，我們定能收獲到豐富多彩而有趣的知識，我們要

用心、靜靜的聆聽，慢慢的體會生活的無窮奇妙！

“學無止境，勇攀高峰。”學習，是沒有盡頭的，在課堂中我們

要認真聽講，聽清老師說的每一句話，課余時間時間我們要時常去郊

外走一走，多親近大自然，讓我們一起做生活的有心人。

學習，其實不止在課堂。

學習生活作文600字篇18

不用問，在學習生涯中我們在哪里度過的時間最長？想必都會異

口同聲的回答說：學校。不錯我們除了在夢鄉里，其余時間幾乎都是

在學校里度過。每個學校在校時間不同，這我承認，但在學校里的時

間最長，這也是不爭的事實。

在學校里和同學玩耍，時間過得很快，可做考卷的時候，時間猶

如烏龜般慢慢地爬著。作業繁多，這我認了，可是一到考試前夕，這

個作業量和做試卷的頻率及所攀升，實在讓人受不了。

別以為考試剛過，作業少。那你就想錯了。一旦你寫錯了什么題，

又沒表揚卡，那么瑪雅預言的2010已經悄然降臨在了你的身上。這時

你的筆芯會用的非常快，鞋子寫到手抽筋也不是不可能的事。萬事皆

有可能！在學習時，一定會有老師來教導你，但不一定是長輩級的，

也有可能是平輩，甚至有可能是晚輩。孔子曰：“三人行，必有我師

焉。”這種事情經常在我們班發生。

在一次上課，我們上每周一詩。我們請“小老師”給我們上課。

他們也會學著老師的樣子走上講臺，打開演示文稿，然后有模有樣的

領著我們讀書。有時候，他們自己也準備的不夠充分，連他們也會讀

錯個別字詞，最后便會惹得我們哄堂大笑。他們在上課時，都有著自

己的獨特的風格。有的先讓我們讀詩，有的先問我們誰了解作者，還

有得先問我們那些較生疏的字詞的意思。看來他們對古詩的注重點各

不相同。我想：這樣不同的方式會造就在某方面的強項。我得學習我

不擅長的那個方面。最后“小老師”也會不約而同地讓我們試著讀或

背。這樣一來，對我們記住這篇古詩非常有幫助。并且上課也非常生

動，相信再多給他們一些機會，他們一定會做得更好。

這就是我的學習生活！是不是非常新穎，獨特呢？

學習生活作文600字篇19

大雨傾盆間，一朵嬌艷的花兒冒雨怒放，給大地增添了美麗，這

就是堅強。大地震動的那一瞬間，一位老師展開手臂護住了四名學生，

他離去了，但卻換換回了四條鮮活的生命，這就叫做堅強。我感悟出

的堅強是在繁華的大都市。

淅淅瀝瀝的.雨不停地下著，我多么希望在自己的心田里也下一場

這樣的雨，以沖刷掉我心中一塊又一塊沉重的巨石：作文比賽的失利，

成績的退步。令我徬徨苦悶。來往的行人步履匆匆，他們或穿著雨衣

或遮著雨傘，正奔向人生的最高峰，而此時此刻的我卻望著一滴又一

滴落下的雨點，不知所措……

忽然，一只被雨淋得不成樣的小狗進入了我的視角。透過窗子我

朦朦朧朧地看著這只小狗：黃色的皮毛緊貼在身上，尾巴無力地向下

垂著，它一步一步艱難地向著一棵龐大的榕樹走去。到了樹下，它用

力抖了抖身上的水，又擺了擺尾巴，似乎有了一點生氣，但很快又無

力地趴在了地上，它的舌頭不停地向外伸著，不停地喘著氣。“小狗

怎么了?”我自言自語道。這時雨已停下來了，天空中劃過一道拱形的

彩虹，七種顏色互相映衫，美麗極了。我的眼球被彩虹吸引住了，小

狗也不由地朝那道七色的光望去。

“卟”一滴露珠從榕樹那翠綠的樹葉上滴落到積滿雨水的小坑中，

蕩起了一圈又一圈的小圓暈。也許是看見沒雨了，小狗又艱難從地上

爬了起來，緩慢地走了幾步，可又趴下了。它要倒下了，我心想。突

然堅強之光似乎照到了小狗身上，它又一次爬了起來，向遠方走去。

雖然步履有些蹣跚，但它走得很堅定。看著小狗離去的身影，我似乎

感悟到了什么……

堅強是人們的燈塔，有了它你的人生就不會迷失方向。

學習生活作文600字篇20

頭，從來沒有抬起過，只是一味的埋在書里。

在耀眼的白熾燈下，一雙沒有精神的空洞的眼睛正盯著蟲一樣的

文字，疲倦而不知疲倦地看著作業題，心里卻早已麻木。

窗戶關得緊緊的，好像怕調皮的風打破沉悶的環境。——因為只

有這種壓抑的環境才能讓我認真面對學習。但是，事實上，我希望被

打擾。至少，吸一口新鮮空氣，聞一會花香也能讓我放松。可惜窗戶

關著。

“冷靜點。”我一直試圖告訴自己，或者欺騙自己。“快期中考

試了，別忘了你的目標。”往往這句話很管用。它能讓我迅速冷靜下

來，做一些我不愿意做的事情。但今天，它失敗了。為什么？

手善于鼓吹，機械地停止工作，筆靜靜地躺在書旁邊。我站了起

來，我的天，我該怎么辦？我自己都不知道。

我的頭不再服從我的命令，我把耳朵貼在窗戶的玻璃上。我聽到

一個清晰美妙的聲音，不，不，不是一個，而是很多！

我聽到自由之風在低語，他撫摸著風鈴，讓風鈴為他傳達自由的

節奏。我聽到生命之雨在演奏自然生命的樂章。她弄濕了草，讓它為

她播下生命的種子。河水在流淌，帶著風雨賦予它的自由和活力在流

淌。沒有什么能阻止它前進，因為它有永無止境、取之不盡的生命力

和自由！

我關掉房間的燈，向外看。遠處高低錯落的竹子形成了一個黑色

的輪廓，像人的頭發，是卷曲的頭發。它不斷地從內到外噴涌著生命

的活力和對自由的贊美。我還看到天空中閃爍的星星，它們在移動，

發出耀眼而令人向往的自由之光。最后，我的眼睛盯著開闊的草坪。

我看到那里有很多自由的靈魂，但是沒有我…

學習生活作文600字篇21

初中生活，苦哉？樂哉？

天已經亮了，我卻還沉浸在香甜的夢里。“太陽都曬著屁股了，

還不快起床！”媽媽沖我喊道，驚擾了我的好夢。

我極不情愿地爬了起來，揉了揉惺忪的睡眼，不由一聲嘆息：

“唉，新的一天又開始了！”我嘟嘟囔囔地抱怨著，迷迷糊糊地穿上

了衣服，用涼水匆匆地洗了把臉，讓自己盡快地清醒起來。洗漱完畢，

我趕忙拿了一包方便面，蹬上我的“寶馬車”，便匆匆地上了路，直

奔我的“文化牢房”——我親愛的學校，為新的一天，為新的一天的

新的希望，我又將努力奮戰了！

一進教室，只聽吵得翻天，也嗆得憋人，因為值日小組正在掃地

呢。當時的情景真是塵土飛揚，如在戰場。我趕緊來到自己的座位旁

放下了書包，卻見A君正欲抄B君的作業，而B君不讓，于是兩人便

展開了一場戰爭。那一邊又有三個女生圍在一起正談天說地，還時不

時地哈哈大笑著，甚為煩人。唉，今日時光，又該如何度過？我戰勝

了自己

終于上課了，卻見那幾位平時一直不很安分的同學，趁老師目光

轉移，求救信號群響而起。你扔一張紙條，我回一下頭，自由自在，

不亦樂乎！等老師回神，立馬若無其事。終于放學的鈴聲響了，我也

不想回家，隨便買了點東西，在路邊充饑。

下午兩節課，“嗑睡蟲”不請自來，昏昏沉沉，想睡卻又不能睡，

那滋味，真叫人難受。后三節課，匆匆而過，竟然是猛然之間鈴聲響

起。好，于是全部起立，謝天謝地！但見放學之后，龍飛鳳舞，別開

生面。騎上我的那輛久違了的“寶馬車”，我便獲釋似地飛奔回家。

真是來也匆匆，去也匆匆，就這樣風雨兼程！

唉，樂哉，憂哉？一天終于結束，我的苦樂初中生活！

學習生活作文600字篇22

突然覺得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個小小的組

員，不用像組長一樣去干涉別人的學習，作業寫不好，字寫得不好看，

書沒背，也沒有去關心我，可現在呢，好多東西都制約著自己，讓我

覺得好累，學習也沒有以前那么快樂，而不像以前那樣每天都是快樂

的度過。

我知道自己要努力學習，但現在有好多誤會，我想在他們說我時

解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無濟于事，我只能好冤枉好冤

枉的，憋在心中，我累了，沒時間去爭論，我是否正確。果然人生如

此，也許你不想演還是得演下去，但我現在心中沒有不想演的意思，

我也想演好人生這場大戲，但是你的學習的壓力，生活的壓力使我無

法呼吸。

老師在課上，當著所有同學的面說我，因為張杰迷失了方向，對

此我只能說：我才不是因為張杰這樣的呢，對于他說我因為張杰怎么

怎么樣，我只想說，你可以說我周末放假經常玩手機，影響了學習，

而且對于張杰我只是信仰，我沒有為張杰怎么怎么樣，所以這么說我

覺得好冤枉。

還有，對于背書，我只想說我努力背了，我問心無愧，沒有給他

肯定說沒有方法的緣故，因為我背書都是靠死記硬背，但我不想因為

別人說我沒有背到，就說我沒有努力過，沒有用心。雖然我可能有很

多問題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關我毛事，

如果成長只是被別人忽略，看到的只是問題，我還能說什么呢。

我不會因為別人的話怎么怎么樣，我會改正自己錯誤，就用時間

來看吧！

人生會出現很多很多東西，我們無法改變，只好承受，如果承受

不了，我們就會墮落，反之則會在生活中充滿激情，每天都很快樂，

我現在還處于困惑之中，正不斷的鼓勵自己，找到自己人生的真諦！

學習生活作文600字篇23

酸“快看看，特大新聞！”“一百分怎么來的？，大揭秘”伴著

震耳的吆喝聲，我不由自主地走了過去。天啊，是我的試卷，一個個

紅對號下寫著一行字，與××同學的一模一樣。”“冤枉，實在冤枉！”

我的驚呼聲，引來了同學們的非議，我順著他們的目光轉移到了另外

一張試卷，我上面的題與上面一模一樣，是我鄰桌的，唉，我深知，

跳進黃河也洗不清了，于是我要用行動還我一個清白！

甜因為事情調查很有難度，所以我選擇了最了當的方式，我更加

努力的開始學習，汗水不止一次的涌上額頭，我一定要用行動證明，

緊張，努力與再努力，我的汗水與心血可不能白費啊！灼人的目光再

次射向了我，是老師的。這次考試，全班只有一個超過110的同學，

那是……同學們聽到這兒，就扭轉身看向我，贊許的目光與恭喜聲已讓

我洗刷冤屈，勝利的喜悅也頓時涌上我的心頭。

苦、辣可是，驕傲的種子總是在暗暗生長，我不再那樣勤奮，三

天打魚兩天曬網的習慣讓我不得迎接了惡果，幾次的失利，讓我百感

交集，怎么辦，怎么辦？曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深淵。

于是，我想起了老師的教誨，媽媽的囑咐，與同學那時不時的鼓

勵……。

原來，酸只是甜的開始，它只是讓你在初獲成功時的喜悅認清自

己；甜只是苦與辣的開端，稍不留神，就能在新中埋下驕傲的種子；

苦與辣只是學習的調味品，告訴我，沒有永遠的成功，一切都是

在努力中進取，進取中向上。

酸、甜、苦、辣都來吧！生活缺少滋味，學習生活更是缺少能辨

別味道的舌頭，只有用心做學習的舵，酸甜苦辣做進取的帆，用知識

做前進的風……

起航吧，快來揚帆！讓我們漂洋渡海，抵擋“困難”，讓學習生

活有“滋”有“味”。

學習生活作文600字篇24

隨著秋天的腳步遠去，冬天似猛獸般夾裹著陣陣寒流襲來。

“嗚……”，張牙舞爪的狂風撞擊著窗戶，發出鬼哭狼嚎的聲音。窗外，

路燈黯淡的光暈灑滿了整條街，偶爾會有幾個行人匆匆走過，因而店

鋪門口上方的霓虹燈也就顯得慵懶，沒了往日的生機。

我將臺燈調到最亮度，眼前卻依然有點渾濁模糊。因為回家作業

繁多，我已經連續很多天沒有睡好，再加上忽冷忽熱的氣候變化，我

感冒了。我不停地抽出餐巾紙擠著鼻涕，右手卻奮筆疾書著，不敢有

任何一絲的懈怠，因為夜已經很深了。

此時此刻，我多么懷念小學生時代的輕松與快樂啊！而進入初中

生活的這兩個月里，又是如此令人苦不堪言。

記得開學的第一天，還沒有從愜意的暑期生活中完全轉換過來的

我，睡眼惺忪地從床上掙扎起來。我的小拳頭狠狠地揮舞著，被砸得

同樣暈乎乎的鬧鐘已說不出話來。穿衣、洗漱、吃飯，一切都是那樣

匆匆忙忙，使我像個陀螺般團團轉，跟隨著媽媽一路馬不停蹄地轉到

了學校門口。看著陌生而肅穆的大門，我的心情是既激動又忐忑不安，

心中暗暗為自己加油。

令我始料不及的是，第一天就做了很多張試卷，而接下來的日子

里都差不多這樣。轉眼間，月考都已經過去了，還沒有放松下來的我，

又將迎來嚴峻的期中考。

整理好書包后，我看著身旁那一疊高高的試卷，依然無法相信，

自己居然能夠挺了過來。發呆了許久，我猛然發現，其實是自己還沒

有準備好去迎接新的學習環境與生活。

雖然我知道，初中四年肯定特別艱難，但是我必須得勤奮努力，

爭取取得優異的成績。不負父母與老師的期望，將來要做一個對社會

有貢獻的人。

“嗚……”，風越來越猛，似乎在嘲笑著我，又似乎在鼓勵著我。

我緊緊地捏住拳頭，笑了……

學習生活作文600字篇25

“快，拿起書，閱讀交流會開始啦！”清晨，妹妹便拿起椅子，

我雙手捧著書，我倆徑直走向房間。一切準備就緒----閱讀交流正式形

開始。

第一幕：旗開得勝

“今天，我們交流的是陽光姐姐寫的《簡單的喜歡你》”妹妹抑

揚頓地講道。“就是一個初中女孩經歷了一系列感人的故事的故事

嘛！”“哈哈，”我不甘示弱：“這本書語言優美感人，初中女生丁

小寒如同童話里的灰姑娘，敏感而自尊，而在一個流星之夜，她與男

主角李遜白不期而遇。“我滔滔不絕地講道，滅了滅妹妹的威風，我

情不自禁的為自已鼓掌。我瞅了瞅妹妹，只見她一臉不服氣。“哼，

下一輪，我先來！”妹妹氣憤地嚷道。

第二幕：小試牛刀

“雞蛋鴨蛋荷包蛋，蛋蛋飄香，這句對聯是我最喜歡的句子，因

為它對仗工整，而又不失趣味。”妹妹搖頭晃腦地交流了她最喜歡的

句子。果真有進步。“我最喜歡的是憑軒臥聽雨荷聲，點點滴滴在心

頭。這句話令我回味無窮……”我用詩一般的語言述說了我最喜歡的句

子，只見妹妹聽得入迷，連連拍手稱贊。我倆相視一笑，一種從未有

過的激動與充實感涌上心頭。這場閱讀交流會在歡聲笑語中結束了……

世界上有一種語言宛若我心中的忘憂泉，明麗悠長；有一種文字

宛若琴音，丁丁冬冬，在我耳邊環繞；有一種交流宛若變化多端的四

季，養的動人。它----便是語文。我從交流中學到了語文，感受到了語

文的生命，傾聽到了語文的聲音，聞到了語文的芬芳清香。這便是交

流給我帶來的語文……

閱讀與交流，交流與我，我與語文，我坐在交流的船沒沉浸在語

文的海里，傾心聆聽語文聲，點點滴滴在心頭……