蘇菲的世界電影

《蘇菲的世界》讀后感

《蘇菲的世界》讀后感1

《蘇菲的世界》是一本很好的哲學啟蒙書，它用通俗的語言來講述從柏拉圖

以前一直到二十世紀的整部世界哲學史。它是智慧的世界，夢的世界，它將會喚

醒每個人內心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關懷與好奇。

書中主人公是一位14歲的少女蘇菲，好奇心是蘇菲這個人物的靈魂，也是

哲學的靈魂。“你是誰”這個簡單的問題，幾乎每個人都會回答“我是我”。而

蘇菲不一樣，她認為這個答案是沒有意義的。“如果我叫蘇菲，是不是我不存在

了呢？”好奇心一步步地指引她探索下去，探索人的本質，世界的本質，就和哲

學大師一樣思考那些根本問題。如果沒有好奇心，就沒有好問的蘇菲，也不會有

蘇菲神奇的經歷。如果沒有好奇心，就不會有如此蓬勃發(fā)展的哲學。

蘇菲穿越時空，從哲學的搖籃雅典出發(fā)，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學有了初

步了解；來到了文藝復興時期，和已成為歷史的那些精神思想的大人物——莎士

比亞、達芬奇等進行了一次心聲的對話，目睹了歷史又一次嚴肅的重演。這樣一

部作品，讓我看到人類的文明，“哲學”并不是生澀的，非一般人可理解的高深

理論。以前我對哲學抱著望塵莫及的想法，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實我從來都不了解哲學。

以上是我不完全的見解，這本書我雖然理解和感悟不是很透，但是我相信哲

學就在我們生活中，就在我們的身邊，認真感悟生活，就能理解哲學。我相信哲

學是可以讓人們了解自己，改變自己的學問。

《蘇菲的世界》讀后感2

這本書的作者是挪威作家喬斯坦.賈德，此書一環(huán)扣一環(huán)，為我們解說了許

多哲學名人的故事，帶領我們走進了一個幻想世界，揭開了從古至今的哲學謎團。

在閱讀時，我也會因為書中的問題而思考，讀著，你會沉迷其中，為這哲學問題

懊惱，但不可否認的是它讓我學會了思考，事物總有其相對性。作者以不俗的文

筆從柏拉圖以前一直到20世紀的整部哲學史展示在我的眼前。

哲學與科學、信仰三者相輔相成，科學是研究“是什么？”，哲學是探索“為

什么？”，信仰則是解決“怎么辦？”，也就是說，無論什么哲學，最后必通向

任何一種信仰。

正如文中的話“兔子（就是從宇宙的帽子里拉出來的那只溫暖舒適的毛皮深

處向下爬，卻被這名哲學家中途攔住，他一把抓住她的后腦勺，將她拉回毛尖（她

孩提時代戲耍的地方）。”我們在生活中，也逐漸把對世界的好奇心磨平了，如

果不是遇到了這本書，我可能就從毛尖上掉下來。

比起亞里士多德，我更贊同柏拉圖的理念，雞與雞的觀念是雞先有，而雞的

觀念是由觀察雞而產生出的。雖然亞里士多德發(fā)明了各種科學并且加以分類，和

在哲學方面的作為，令我敬佩，但我仍不贊同他歧視女性的思想，“他認為女性

是‘未完成的男人’”。而蘇格拉底重視他的良心與真理更甚于生命，令我感到

震撼。

《蘇菲的世界》是智慧的世界，是夢的世界。它將會喚醒每個人內心深處對

生命的贊嘆與對人生終極意義的關懷與好奇。我愿隨著蘇菲去探索哲學世界的奧

秘。

《蘇菲的世界》讀后感3

我們平時通過看一些課外書，科幻小說，電影、新聞等等，也會發(fā)問，世間

真的有外星人嗎？

外星人是什么樣的，我想，讓大家畫出來的話，也許大家都會畫出類似人類

一樣的生物，即使不是這樣，也會畫出自己身邊熟悉的事物，如果狗會畫畫的話，

也許會把它畫成狗的摸樣呢。

因為我們已經熟悉了這個世界，覺得任何事都是理所當然的，好比我們人類

是哪兒來的，對于是某種生物進化來的回答，一點也不吃驚，而我不能確定一定

是這樣的，就算是這樣，這種生物又從哪來？創(chuàng)造它的又是誰？創(chuàng)造宇宙的又是

誰？創(chuàng)造宇宙的又是從何而來？這一切都是我們無法想象的。我們喪失好奇心的

同時，喪失了一種極為重要的探索能力，生命是如此的神秘。

走進哲學的世界，身邊的事物都會變得不同，人為什么會說話？魚為什么有

尾巴？都是有趣的，而我們無法理解，無法表達。

看了這本書，我懂得，不管爸爸媽媽幫我把路鋪的有多么好，最后還是要我

自己走。我要自己揚帆起航，途中肯定會遇到風浪，我要自己頂過去。發(fā)現(xiàn)問題，

微笑著解決問題。

《蘇菲的世界》——智慧的世界，夢的世界……

《蘇菲的世界》讀后感4

《蘇菲的世界》是一本關于哲學方面的故事，所以讀起來難免有些枯燥，但

是，俗話說：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。這樣堅持讀了下來，讓我懂得

了許多人生的道理。

打開郵箱，拿出那封神秘的信：你是誰？在蘇菲問自己的同時，同樣的問題

在她心中響起：我是誰？或許，是這個世界的常識在作怪，可是仔細想想，又不

像。我是誰？世界從何而來？，帶著與蘇菲相同的問題，我試著從她的角度重新

認識世界。看世界從無到有，看生命的意義。

蘇菲思索著，蘇格拉底，柏拉圖，亞里斯多德，笛卡爾，康德，馬克思，達

爾文這是一群思想先行者：中世紀、文藝復興、巴洛克時期那是許多滿載智慧的

年代。

我原本以為，哲學是一本枯燥乏味，甚至有些不切實際的學問，但是當我讀

完這本書時，我就明白了，哲學到底是什么。哲學也可以證明許多：美與丑，善

與惡，生與死科學能給予我們知識，然而，只有哲學才能給予我們智慧。

我還有許多想問，但卻不知道怎樣來表達，或許只有你和我一樣讀了本書之

后，才能感受到《蘇菲的世界》帶給我們的震撼！

《蘇菲的世界》讀后感5

事實上，我們就是那只從帽子里被拉出來的小白兔。我們與小白兔之間唯一

不同的是：小白兔并不明白它本身參與了一場魔術表演。而我們則相反。我們覺

得自己是某種神秘事物的一部分，我們想了解其中的奧秘。

P.S.關于小兔子，最好將它比作整個宇宙，而我們人類則是寄居在兔子皮毛

深處的微生蟲。不過哲學家總是試圖沿著兔子的細皮往上爬，以便將魔術師看個

清楚。

賞析

這是第一封正式的來信，也是這場哲學旅程的開始。作者用一個簡短的比喻，

將人為什么需要哲學，解釋得清清楚楚。比如說我，我以前只接觸過一些淺顯的，

零散的哲學片斷，從未系統(tǒng)地了解過一門學科。可以說，正是因為這種神秘感，

我才對它這么向往。言歸正傳，我認為，蘇菲正像另一個我自己，當然，我并不

因為這封封來信而對現(xiàn)實生活心不在焉。這很大部分是因為我在讀一本書，而且

我也知曉自己正在讀書。也許，我是站在兔子毛頂或深深埋在毛底的人呢?

這本書最大的優(yōu)點還在于，它并不如別的哲學書一般排列松散，抑或說無味，

而是絲絲入扣，環(huán)環(huán)相結，一波三折。哲學是包羅萬象的，所以許多書都以一個

一個的事例來分析，而這本書，則把它們都串了起來，成為了一個個建立在小片

斷上的更大故事，沒有缺失了小說的趣味性。

《蘇菲的世界》讀后感6

你是誰?世界從哪里來的?

就這個看似比較簡單的問題，卻是比較基本的問題，我們窮盡一生，追求是

是什么?很多時候不就是想了解自己，了解這個世界，想知道自己從哪里來，到

哪里去的么?有時候，我們很多心理問題是因為我們不了解自己造成的，我們妄

圖和別人攀比，卻不了解自己，我們用覺得自己什么都可以做到，做好，事實卻

告訴你，你根本做不到。我們了解自己，才不會那么痛苦。

為什么選擇一個十四歲的蘇菲呢?為什么當一個優(yōu)秀的哲學家最重要的條件

是好奇心么?就我看來，太小的孩子，雖然有好奇心，卻沒有足夠的探索研究能

力，思維還不足以應付這種哲學問題，也很難去尋找答案。好奇心，意味著主動

去思考，主動去探索，因為對這個世界已經習以為常了，我們就很難像孩子一樣，

提出各種各樣的質疑，問題，即使有孩子提出問題，要不是不耐煩地隨口一說，

或者是責罵，孩子的創(chuàng)造性，好奇心就這樣被扼殺了。

“赫拉克里特斯說：“所有事物都是流動的。”每一件事物都在不停變化、

移動，沒有任何事物是靜止不變的。”我小學的時候，思考過類似的問題，即使

是同一棵樹的葉子，同一批出廠的產品，也有不同，至于為什么不同，我沒有考

慮那么多。

赫拉克里特斯指出，世間的事物都是相對的。

《蘇菲的世界》讀后感7

《蘇菲的世界》是一本通過講述14歲少女蘇菲接二連三地收到一位神秘人

寄來的信件，并在這位神秘導師的指導下，開始從哲學的角度了解世界及大自

然等的形成與發(fā)展……

這是我第一次接觸哲學。原本，我以為哲學一定是門枯燥乏味、深奧難懂的

課程。但是，《蘇菲的世界》這本書卻截然不同。它在向我們講述哲學的同時，

還細心地將書中的內容分成多個章節(jié)，每個章節(jié)都有題目點出它的中心內容，或

深藏或巧露。通過對這一個個耐人尋味故事的生動描寫，使我們在閱讀時產生了

一種追逐和渴望知道答案、了解哲學的心情。在不知不覺當中，我自然而然地接

受書中的觀點，理解作者的用意。

雖然，看完《蘇菲的世界》這本書，我并沒有明白多少哲學道理。但是，通

過這本書，我從蘇菲身上看到了一種認真思考、急于求知的精神，這種精神值得

我好好學習。同時，我也明白了好奇和疑問是探索未來世界的動力。

《蘇菲的世界》是智慧的世界、是夢的世界，是一本值得你細細品讀的書籍。

《蘇菲的世界》讀后感8

《蘇菲的世界》一書中介紹了有關西方的哲學，作者用深入淺出的手法，生

動形象的為我們講述智慧的故事。原本枯燥無味的哲學書讀起來更像是讀一本偵

探小說，讓人不自覺地跟隨著蘇菲去思考，去探討一個個哲學問題，去拜訪一位

位哲學家，了解他們，走進他們的世界。捧書細讀，我了解到弗洛伊德有趣的心

理學理論，佛洛伊德主張人和他的環(huán)境之間不斷有一種緊張關系存在。這種緊張

關何調整自己的需求以適應環(huán)境；我們學到如何調整這個‘快樂原則’以遷就‘現(xiàn)

實原則’。用佛洛伊德的術語來說，我們發(fā)展出了一個具有這種調節(jié)功能的‘自

我’。這時，即使我們想要或需要某個東西，我們也不能躺下來一直哭到我們得

到那件東西為止。“這同時引發(fā)了我對于心理學的好奇與探索，在了解了夢的解

析，愛情心理學后，我對于心理學的了解也更上一層樓。

千百年來，不管是什么時代的人，什么民族的人都在追尋著相同的問題，就

像是”人是誰“”世界從何而來“，正是因為人們的好奇心，才有了哲學。《蘇

菲的世界》喚醒了我們內心深處對生命的贊嘆和對人生意義的好奇，我們需要在

平時的生活中，留心觀察，仔細思考，永葆好奇的心態(tài)去探索，去挖掘。正如梭

羅在《瓦爾登湖》所講的一般：”那些困擾我們的，是我們疑難、困惑的問題也

曾經發(fā)生在所有聰明人心上；一個問題都沒有漏掉，而且每一個聰明人都回答過

它們，按照各自的能力，用各自的話和生活。“

《蘇菲的世界》讀后感9

你是誰？世界從哪里來？這是人出生以來就會有的問題，也可以說是一個終

極哲學問題，也是所有人至今未解答成功的謎團。

十四歲的蘇菲不斷的接收到一封封不同尋常的信，世界像謎團一般在她眼前

展開，不過，她通過她充沛的知識逃離了“世界”，可是這一切都被席德看在眼

里。這本書中我最佩服的是蘇菲，她依靠在那一些微不足道的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)常人無

法觸及的奧秘，才能與艾伯特逃離“世界”

這本書我第一次看的時候我不禁感到驚奇，對自己所處的世界感到懷疑，不

過更讓我吃驚不已的是一個十四歲的少女為何擁有如此高的悟性，也許是我們已

經忘了當初對這世界的好奇，也或許是我們已經淡忘了世界。這一點從艾伯特身

亡就可以看出，因為他對世界報以好奇，對我們的生活感到驚奇，所以他才會去

探究，去深入，哲學家的瘋狂。這就是蘇格拉底所說的：“最聰明的是明白自己

無知的人”人不過是宇宙的螞蟻，當我們重新打開對世界好奇之時，你就會發(fā)現(xiàn)

自己的無知，所以才需要像他們這樣的哲學家來幫我們來產生他們那“正確的思

想”。這本書會喚醒所有人對內心早已沉封的好奇與關懷。他解釋了人生的同物，

潛至繁瑣小事，深至世界，人心，哲學，使這本書讓人更加誘發(fā)探索，思考。

人如果未背自己的理性就不會快樂。而那些知道如何快到快樂的人就會遵照

自己的理性做事。因此，明白是非者必然不會為惡。因為世間哪有人會想要成為

一個不快樂的人，這才是蘇菲的世界的真諦，不應該如此嗎？

《蘇菲的世界》讀后感10

一開始拿到這本書，我以為這只是一本淺層次的童話故事——然而靜下心品

讀完這本書后，才發(fā)現(xiàn)這遠不是我想象的那般，這似乎是一種關于生命的思考和

關于哲學的體悟。

主人公蘇菲，收到了一封不尋常的來信，改變了她的整個生活，一股關于哲

學的神秘色彩也在此緩緩拉開。哲學是深奧的，一個個有關哲學的'問題，看似

空虛、空洞，讓人難以捉摸，但卻給人帶來了無限的遐想與思考。“你是誰？”

“世界從何而來？”這一個個看似荒誕可笑的言語，思考片刻，也會給人帶來無

限的煩惱與困惑。沒有人能夠解釋明白“我是誰？”也沒有人可以說清楚世界、

生命的起源，但這卻正是哲學的魅力所在，一切從無到有，一切都充滿了巧妙的

辯證關系。

在此，我也看到了那些關于神的傳說，那些遠古時期變幻莫測的故事，那些

為了哲學獻身而終日思考的哲學家。或許，在生活中，我們每一個人都可以成為

哲學家——敢于發(fā)表自己的觀點，敢于提出自己內心的不同想法，敢于有自己獨

到且獨特的見解。我們也可以成為自己的哲學家，掌握自我的生活，獲得生命的

奧秘。

《蘇菲的世界》讀后感11

早在讀高中的時候，老師就叮囑我們上了大學會有很多自己的時間，我們要

好好利用這些時間做一些自己喜歡的有意義的事。當時我就想：在我的大學四年

了，我要多看看有益的書。

在圖書館尋覓我感興趣的書的時候，我發(fā)現(xiàn)了《蘇菲的世界》。于是，這翻

開來我和哲學進行初次思想對話的美妙一頁。

《蘇菲的世界》是一本哲學啟蒙書，它講述了一個懵懂的小女孩在一個陌生

人的諄諄教導下逐漸產生對哲學的熱愛并且去探討它的過程。

第一次接觸哲學類書籍，剛開始我也是抱著試一試的心態(tài)。不過在我繼續(xù)看

下去之后，我發(fā)現(xiàn)哲學是一門非常有趣的課程。一開始我以為哲學是一門晦澀難

懂的學科，作為一名理科生的我可能很難理解哲學家的思想。但是，這本哲學啟

蒙書從一個小女孩寫起，它先把我們平常生活中的簡單問題說起，在慢慢引導我

們思考我們是誰，從哪里來，最終將到哪里去……我很羨慕文中蘇菲可以躲進自

己的小山洞里看自己喜歡的書，想自己的問題……在現(xiàn)在我在的生活中，我們的

時間都被qq，微信碎片化了，舍得用時間來思考人生的又有幾個？除了那些專

門的哲學家，又有誰會去在意柏拉圖，亞里士多德關于我們?yōu)槭裁创嬖诘霓q論；

又有誰愿意花費大量的時間去研究達爾文的物種起源，還有宇宙大爆炸等等。

《蘇菲的世界》讀后感12

剛才談到了靈魂，或者換一種方法說——精神，一千個人人眼中有一千個哈

姆雷特。每個人感知到的世界，信息是不一樣的。

這里不得不說到祁克果和個人主義，從個人的角度說，我很愿意探討關于個

人主義的問題。我常把社會，或者說世界比喻為一個巨大的氣泡，人類是這個氣

泡里的一個氣泡，再跟進一步來想，每個人都被一個氣泡籠罩著。之所以是氣泡，

是因為無色無味，依然不依附于任何物質的存在而存在。個體不脫離群體，個體

與個體之間相互獨立。彼此交換信息（語言，神情，肢體）時，氣泡的一部分可

以融合，相互感知彼此。

然而一旦離開這些方式，人依然是作為個體而行動，不論是親人，朋友，戀

人。都無法完全的將氣泡融合在一起。比方說，一對戀人，很多時候語言是無力

的，大多時候都只能是希望對方成為自己想象中的那樣，可是到底對方怎樣想，

無從得知。如果愛情沒有了幻想，那么愛情就變得毫無意義。所以，文學點來講，

每一個人身體內部都存在一部分別人無法觸及的地方，不被動搖的核心。因為無

法觸及，必定是孤獨的，那是自我的居住地，不受任何外界因素而影響的，潛伏

著巨大能量的地方。這是對自我存在的感知和認同。正如祁克果認為真正重要的

真理都是屬于個人的一樣。只有這些真理“對我而言是真的。”

《蘇菲的世界》讀后感13

世界從何而來？在沒有讀過這本書之前，我從未問過或想過這個問題。或許

是偶然間爸爸媽媽告訴我這里是世界，從此我就知道這兒是世界。一天當中，我

會遇到很多人，很多事，但我卻從未提出過一個為什么？不只是我一人，大家都

把世界想得理所當然，世界仿佛與我無關。所以，作者用了很生動的比喻，宇宙

就好像魔術師從帽子中拉出來的一只兔子，關于突然變出兔子的事，我們知道這

不過是魔術師耍得把戲罷了。

我們只是想知道他如何辦到而已。然而，談到有關世界的事實，情況便有些

不同了。我們知道這世界的不只是魔術師妙手一揮、掩人耳目的把戲，因為我們

就生活在其中，我們是它的一部分。事實上，我們就是那只被人從帽子里拉出來

的小兔子。我們與小兔子之間唯一不同的是：小兔子并不明白它本身參與了一場

魔術表演。我們則相反。我們覺得自己是某種神秘事物的一部分，我們想了解其

中的奧秘。關于小兔子，最好將它比作整個宇宙，而我們人類則是寄居在兔子毛

皮深處的微生蟲。不過哲學家總是試圖沿著兔子的細毛往上爬，以便將魔術師看

個清楚。

一些地域，一些風土人情，但思想是沒有限制的。蘇菲只是書中的一個虛擬

人物，你又是誰呢？蘇菲是智慧的意思，蘇菲的世界是智慧的世界，夢的世界。

第一次讀《蘇菲的世界》懵懵懂懂，第二次，第三次，我會收獲更多。

《蘇菲的世界》讀后感14

《蘇菲的世界》是一__學性很強的哲學書，它的主要內容是：以蘇菲不斷受

到一位神秘人寄來的信件為線索，從哲學的角度向人們解釋了世界盒大自然等的

形成與發(fā)展……告訴人們人類賴以生存的地球是一個怎樣的世界。

本來哲學是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀

者講述哲學的同時，運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱

讀時產生一種像讀偵探小說般的心情，書中刻畫了一個勇敢，聰穎的少女——蘇

菲，因為追求哲學，就一定要有好奇心，這正是蘇菲最大的特點，所以我覺得作

者刻畫這個人物的用意就在于此。

為了向人們解開世界歷史之謎，書中涉及的內容很多。從遠古羅馬到現(xiàn)代，

在每一個不同時期，有哪些為社會做出突出貢獻的哲學家，他們主要討論的題目

是什么，一些哲學家的經歷和遭遇，這本書都詳細地為人們做了講解，仿佛整部

世界哲學史在你面前演變了一遍，它內容廣，但并不紊亂，書中內容分成許多章

節(jié)，每節(jié)題目都點出了該章節(jié)內容的中心，或深藏或巧露；而每一節(jié)內容都會闡

述幾個問題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化，也更容易理解。

書中講述了不少的人生道理，使我獲益良多。而它所講述的有關哲學的知識，

開闊了我的視野，其實當中的道理很多問題我也曾想過，但這些問題都在頭腦中

一閃而過，因為我覺得它對我來說實在太陌生。當我讀完此書后，我覺得一個生

存在世界上的人，連世界從何而來也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。

《蘇菲的世界》讀后感15

14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一樣在她眼前

展開。在一位神秘導師的指導下，蘇菲開始思索，企圖解開這些謎團。然而，事

實真相比她所想的更加怪異、更加離奇……這就是《蘇菲的世界》。

蘇菲是個小女孩，無意中接到一封信，里面問：“你是誰、世界從何而來？”

接下來一位哲學家給蘇非寄信，每一次都講哲學。一天一只狗帶著她到哲學家的

閣樓上做實驗。做完實驗又送回來，就這樣蘇菲的哲學火速上升，從20、30分

到100、90，難道這能提高蘇菲的哲學成績？

讀了這本，可以這么說，讀者本書你讀個1、2遍讀不懂必須讀上十遍才能

理解這里的情節(jié)內容和艾伯特的哲學。我廢了好大得勁才把這本書看完。讀完這

本書就如陶行知所說的要鉆進去，展開來。不要只看字面的意思，也要理解這些

哲學。要認真，老師布置得家庭作業(yè)要認認真真的完成不能馬虎，不然等于白做！

比如有錯題了，你要先知道自己錯在哪兒，在想想怎樣去訂正，要不然就白費！

這本書教會了我們很多道理，很適合我們讀！