小威向前沖

中班語言活動:《小威向前沖》

一、活動目標：

1、學會觀察繪本畫面，初步了解寶寶是由精子和卵子結合發育而成的

2、大膽講述自己和爸爸媽媽長得像的地方，體驗親子之情

3、培養遇到困難，勇敢不服輸的品質

二、活動準備：

1、故事課件、視頻《小威向前沖》

三、活動過程：

（一）直接導入繪本故事《小威向前沖》

1.師：今天老師給小朋友帶來一本好看的繪本故事書，我們在屏幕上一起來看

一看

2.提問：書的封面上有什么？請你猜一猜，小威是怎樣的一位朋友呢？這本繪

本書名字叫《小威向前沖》，向前沖是什么意思？你能用動作做一做嗎？

（二）跟隨教師，分頁了解繪本故事內容。

1．播放課件，教師講述故事。

提問：小威是怎么樣的小家伙？他住在哪里？

2．提問：你們認為小威是個怎樣的小孩？棒不棒，為什么？

3.提問：你是什么高手呢？你們有沒有像小威一樣，有什么地方是不太好的嗎？

小結：你認為小威是棒小孩了嗎？恩，在一方面有覺得很棒的地方，就是棒小孩！

4.引導幼兒看地圖。

提問：現在請你仔細看圖，你認為小威該怎么走？

5.師：游泳比賽開始了，小威和好朋友出發了……

提問：小威在哪里？游了一會兒，好朋友小布趕上來了，那小威該怎么辦呢？

小結：對，當我們遇到困難時，只有努力向前沖才能獲得勝利。

（三）引導幼兒觀察繪本畫面，大膽講述繪本故事。

1.師：布朗先生和太太生了一個小孩，名叫：小娜……提問：你猜小娜長大以

后大概會是怎么樣的呢？長得像誰？為什么？請你和小伙伴交流一下，等下跟我

們分享，看誰找的最多，最準！

小結：小娜的頭發像爸爸是黃色的，鼻子像媽媽圓圓的…因為小娜是爸爸媽媽的

孩子，所以長得像爸爸媽媽。

2.出示班級幼兒及其家長照片，鼓勵幼兒找找，自己和爸媽像或不像的地方。

提問：你長得像誰？哪里很像？

小結：因為你們是爸爸媽媽的孩子，所以很像。不僅長得像有時候連動作、性格、

愛好也很像呢！

3.播放視頻，完整欣賞繪本故事。

（四）繪本問題延伸：

提問：小威到哪去了？小布又到哪去了呢？而你們又是從哪里來的？請你自己去

尋找答案吧！