我理想中的班級

我心目中的班集體作文500字

【第1篇】

告別了前幾年的生活,我們有組成了一個新的班集體,我們對新的

班集體充滿著美好的憧憬和向往。

我心目中的班集體是一個溫馨的大家庭,同學們在大家庭里其樂

融融,團結友愛,快快樂樂的生活,高高興興的度過每一天。大家應該

在別人需要幫助時伸出援助之手。每當同學之間發生矛盾時,應該及

時勸阻,而發生矛盾的兩個同學應該先尋找自己的問題所在,相互道

歉才對。

我心目中的班集體還應該是一個學習氣氛濃郁的大家庭,同學們

在大家庭里一起學習,一起在知識的海洋里盡情遨游,盡情吮吸知識

的甘露。當同學在學習上遇到困難時,別人應主動去幫助他。當大家

對一道題產生分歧時,應該共同討論解決,取得最后的答案。

理想終歸是理想,在實現理想的過程中,肯定會遇到這樣或那樣的

問題,但是我們有理由相信,在全體同學和老師的共同努力下,我我們

的理想一定會變成現實。

【第2篇】

對于我心目中的理想班集體,經過我的觀察和比較,以及思品課上

的知識,主要應有以下幾點：

（1）有共同的奮斗目標：

人們都說：“團結就是力量”一根筷子容易掰斷,五十五（加上馬

老師）根筷子沒有人能掰斷。就好比拔河,五十五個人力氣往一處使,

往一個地方拉,對方肯定Gameour。

（2）有嚴明的紀律：

紀律是一個集體的根本,也是一個集體中不可缺少的東西。如果人

人都不遵守紀律,那天下可就亂套了。所以,嚴明的紀律必不可無。

（3）有融洽的同學關系：

在一個大家庭中,融洽的友情也許就是最寶貴的東西了。沒有友情,

哪來的歡笑呢？每個人整天面對的都是冰冷冷的臉,誰也提不起精神

來。人人都說：“良師益友”。益友不僅能幫助你改變心態、改變缺

點,更能讓你敞開心扉,融入團結友好的大家庭。

（4）有積極向上的輿論氛圍：都說,人是環境的產物。一個環境

不僅能讓你認識更多的朋友,更能在不知不覺中改變你。同時,一個氛

圍更是重要的,兩個人在談論某件事時?？赡懿⒉灰鹑俗⒁?可是三

個人、四個人……呢？后來更可能發展到一群人都在討論那個東西,

這時候,就算有人在做其它事時,有人在討論。他的注意力也就會不知

不覺被吸引過去了。所以說,輿論氛圍是必不可缺的,但更要看它是什

么樣的,積極地,一定要；不好的,堅決不要。

（5）文明禮貌的環境：

接上文,文明的環境,很可能使整個人、整個大家庭都變得彬彬有

禮。罵人的話不要說,也許,某個人在罵人時,罵一遍,旁邊的人也許并

不在意,可是兩邊、三遍,罵到很多次的時候,旁邊的人習慣了,甚至有

時候在表達氣憤時,無意中就脫口而出。這樣一而再、再而三的“傳

染”,很可能整個環境都變化了。所以說,文明的環境,是必不可失、

異常關鍵的。這就是我分析的幾條原因,雖然看似很簡單,但想要做

到團結互助,是需要天長日久磨練出來的。我堅信,只要有信心,一切

皆有可能。

【第3篇】

沒有哪個同學不希望自己能生活學習在一個優秀的班集體中,對

于我們班來說那就是37個人積極向上的精神和團結一致的努力。

開學三周了,伴隨各科新課開始我們初步認識了各科老師們,同

時我們自己也加深了了解。通常我們都說自己的班很活潑,但換個角

度想似乎有點缺乏自控能力了。拿英語課來說我們的紀律就不太好,

這樣不光是對老師的不尊重,同時對我們自己也沒有好處,如果讓這

種風氣在繼續蔓延下去,大家想勢必會影響到我們的方方面面,不光

是學習。這不是我們班所追求的目標,我們一定要改正啊！

劉老師在此篇博客里特意提到了升旗時要高唱國歌,想想我們上

周一每個人都是怎么唱的,確實不象管樂班。來吧,咱們一起努把力,

唱國歌這對我們管樂班來說一點不是難題。

開學以來我和部分同學負責了比較繁雜的班務工作,收回職單,

交表,刷學生卡,辦借書證等等等等,一個接著一個,有時連路程都要

排好,出去一趟就要辦好幾件事,可真是鍛煉人啊。我感謝和我一起

合作的同學們,也希望大家對我們的工作還表示滿意,望繼續支持??！

“0”錯誤率,好高的要求,但也不難達到,只要我們細心加上認

真。我的毛病就是做題時想當然,一道題沒看完就開始落筆答題了,

這樣往往是所答非所問,答的再對也沒有用,從現在開始我要努力改

正。所有的題仔細看三遍,不再想當然了。

開學三周后一切都已走入正軌,比起別的班我們要想拿到年級第

一就要付出更多更多的努力,要做到學習專業兩不誤,要團結友愛,

要相互幫助。讓我們時刻看到自己的不足,承認并且迅速改正它,我

們會有進步,會有新氣象的。讓我們從新的一周開始,每個人都爭取

達到“0”錯誤率,而且一直堅持下去……

【第4篇】

在我的心目中的理想班集體是一個自覺、自律、無人管理、你幫

我我幫你、男女生平等的這樣一個班集體。

而依我們班這個狀況來看根本不可能達到這樣一個超高的境界。

那自覺和自律來說吧。自覺,我們班的狀況是只要老師在就能閉嘴不

說話,老師一走就張嘴說話或是老師在不在都不住嘴的說話,自覺是

不管有沒有老師都能閉嘴一句話也不說。你說說這有多大的差距呀？

自律,我們班有七個委員,連個紀律都管不起來,路隊、課堂、課間、

禮儀、衛生、候課、這七個委員沒有一個委員能把自己的職責盡到都

沒有管好,（七個委員中有我,我管路隊）自律是不用別人管自己（包

括別人）就能不說話……我們連選委員都不行那別說不讓別人管了。

在一個自覺、自律、無人管理、你幫我我幫你、男女生平等這樣

的一個班集體中,那是多么的自豪?。≡谶@樣的班集體中生活、學習、

活動那將是多么的又趣??！要是我們有困難立即全班討論研制方案如

何解決困難；要是我們自覺、自律在上課時,也許老師一節課能講兩

節課的內容；要是我們男生女生平等,那我們班的實力會更加強大、

更加越凝固,不像現在我們班實力越來越薄弱,三十五個同學的力量

凝固到一塊,要是我們班無人管理,各個方面都！

這就是我心目中的理想班集體！

【第5篇】

日月如梭,光陰似箭。不知不覺,我已經在東方紅小學度過了三個

春夏秋冬。在這里,我有一個溫暖的班集體,有像父母一樣的老師,有

像兄弟姐妹一樣的同學。在這里,我快樂成長。

“隨風潛入夜,潤物細無聲”,老師像陽光一樣無時無刻的照耀著

我們,老師像雨露一樣無時無刻地滋潤著我們。

我的語文老師是王老師,她是我們的班主任。作為班主任,她關心

著我們每一個同學。一次課間,有一個同學的膝蓋摔破了,她知道了,

立即把那個同學攙扶到辦公室,給同學清洗傷口,涂抹紅汞。貼心地叮

囑,傷口不能碰水,還教育我們嬉戲時一定要注意安全。

劉老師是我的數學老師,他有一頭短短的、黑黑的頭發,一對小小

的耳朵,鼻梁上架著一副眼鏡,他很少發火。有一次,我有一題沒聽懂,

他就走到我的課桌旁,認真地給我講解,直到我完全弄懂,他才滿意的

笑了。

趙老師是教英語的,我很喜歡上她的課,就算把體育課改成英語課,

我也愿意。她很幽默,常常把幽默帶進講課中。課堂上,時?；厥幬覀?/p>

的歡笑聲。這就是我為什么喜歡上她的課的原因。

我們班級有42名同學,42個不同的性格、42張不同的面孔、42

個不同的夢想的人,都在這里為實現自己的夢想而努力。

陶銳,是我們班跑步最快的人。他有兩條大長腿,跑道上,時?？梢?/p>

看到他飛揚的身姿,將對手遠遠地甩在身后。

余悅,是我的好兄弟,我們是怎樣的好兄弟呢？從幼兒園到小學,

我們都在一個班里,下課我們一起玩,上課我們一起認真聽課,我們還

成立了一個“茱萸”（朱余）組合,我們“有福同享,有難同當”。

要說的同學太多了,總之,我的同學是一群愛分享、愛助人、懂團

結的人。平常我們會將讀到的一本好書,帶給同學們傳閱,分享書中趣

事；同學的鉛筆、尺子、作業本丟了,大家會一起幫助尋找、借用；

各項比賽,大家會約定提前訓練；比賽時,我們就像擰在一起的繩子一

樣,相互配合,互相加油,為我們班爭奪了一個又一個榮譽。

這就是我的三O二班,一個溫暖的班集體,一個充滿愛的班集體,

它就像是我的第二個家。我愛我的三O二班,我愛我的第二個家,我在

這個家里收獲滿滿。