隨心而發隨性而作——談習作開頭常見病及糾正
席成金
【期刊名稱】《新課程（教研版）》
【年(卷),期】2011(000)004
【摘要】@@在學生的習作中,我看見過不少五花八門的開頭,不自然又不實在,不
但離題,而且空洞無物,"瀟瀟灑灑"地、自我得意地寫得很長,占了很大的篇幅,削弱了
習作中所寫的人物、事件和景物的重點部分.
【總頁數】1頁(P187)
【作者】席成金
【作者單位】江蘇省洪澤外國語實驗學校
【正文語種】中文
【相關文獻】
1.情動而辭發r——談小學生習作中的情感表達2.魅力習作隨心而發3.習作有路
趣為徑學海無涯樂作舟——談如何激發學生的習作興趣4.初作不厭改成文逐次佳
——談習作教學中培養學生“改”的能力5.隨心而作筆下生輝——如何引導學生
寫隨筆點滴談
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