親子手工

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趣味親子手工制作活動方案(五篇)

確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作

的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇

較為完美的方案呢？下面是我為大家收集的方案策劃書范文，僅供參

考，希望能夠幫助到大家。

趣味親子手工制作活動方案篇1

一、設計意圖

1.讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節，理解爸爸的工作辛

苦。

2.通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目

中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

二、活動時間

父親節前一周6月11日--6月15日

三、活動準備

小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

四、活動方案

1.幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工

作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!

2.教師引語：

首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親

節”。以往，我們總是過母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父

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親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著

與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸

們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，

現在開始第一個親子游戲。

3.親子游戲環節：

(1)梳頭

玩法：每組請三到四名長發的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭

扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。

(2)袋鼠

玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖

子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，

速度最快者為勝利。

(3)我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋

子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開

始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸

爸站起來示意為勝利者。

(4)擊鼓傳花

玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個

節目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

4.結束部分：

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

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教師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長

的過程中留下更美好的回憶。

趣味親子手工制作活動方案篇2

一、活動主題：

《“爸”氣十足大膽炫“父”》

二、活動意圖：

父親節，顧名思義是感恩父親的節日。約始于二十世紀初，起源

于美國，現已廣泛流傳于世界各地，節日日期因地域而存在差異。最

廣泛的日期在每年6月的第三個星期日，而對于幼兒園，父親節則是

一個增進孩子與父親的親子關系的好時機。

三、活動目標：

1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職

業。

2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3、通過父親節活動，增進父子間的親情。

四、活動準備：

1、爸爸工作時候的照片

2、爸爸和寶寶小時候的照片

五、活動過程：

1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以，就帶寶貝去爸爸

工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個環節，可

以讓寶貝親身感受父親的辛苦。

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2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職

業。

爸爸穿著什么樣的衣服?

爸爸在什么地方?

爸爸在干什么?

爸爸的工作為人們帶來了什么幫助?

3、通過了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業嗎?

在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸

是最偉大的超級英雄。疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開

展活動，但是我們依然希望這個特殊時期的父親節成為密切親子關系

的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對于父母，對于孩子們都有十

分必要的意義。

趣味親子手工制作活動方案篇3

一、活動目的：

1、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每

個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，

潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，

從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼

兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會

展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

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活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班

創設慶"六一"環境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛

慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創

新活動。

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容：

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"

兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度"六一"的

節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。

2、時間：20__年5月30日——-31日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取

全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動：

本次"六一"兒童節活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小

能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式

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來進行。

五、活動時間安排：

2___年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶"

六一"活動六、主要負責人：

總體策劃：___

節目編排：各班教師

后勤保障：___

場地布置：___

現場音響、攝像：__

主持人：___

六、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的

影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的'招生工作產生良好的

效應。

時間：5月31日上午。

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊。

趣味親子手工制作活動方案篇4

一、活動目的

1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、

合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育

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的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月29前各班

創設慶“六一”環境，布置戶外演出環境，張貼慶“六一”宣傳標語、彩

旗、舞臺)。

2、以班級為單位做好參加活動的準備

1)各班排練2———3個節目

2)各班做好活動前的環境布置

3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

3、5月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，并根據節目內

容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

4、由幼兒園準備節日禮物。

三、活動內容

1、慶“六一”文藝表演。

2、幼兒園發送節日禮物。

四、活動方案

(一)活動內容

1、活動時間安排：20___年5月30日前分別進行兩次節目彩排;5

月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)

2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長

3、活動地點：本園大操場

4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等

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(二)活動主要流程

1、小主持人開場致詞

2、園長主持講話

3、文藝表演活動開始

4、給各位幼兒分發小禮物

(三)注意事項

1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。

活動開始后需做好提前兩個節目之前的準備工作。

2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以

及幼兒的安全。

提醒家長：

(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的安全線，以免

影響后面的觀眾。

(3)請家長維護好現場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

(5)請家長、幼兒注意路上安全。

趣味親子手工制作活動方案篇5

一、活動目標

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開

心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日

的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。

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我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺，讓孩

子們的個性得到張揚，潛能得到發揮。營造一個孩子是活動主人的和

諧而有活力的教育氛圍，展現親情、友情與師生情，讓愛心、關心、

開心、心心連著家園;運動、和諧、快樂、健康于一體，讓歡笑送給

您，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平

臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與

中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂

中成長。

二、活動主題

活動主題：夢幻童年放飛夢想

三、活動準備

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境

與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動，一起動手

裝飾活動室的環境。

2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。

(2)每個家庭，要求至少1名家長參加活動，是爸爸媽媽都能來園

參加。

(3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質，特別要做好早

操和隊列的練習。

(4)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時準備好本班

各項活動所需服裝、道具及器材等。

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3、幼兒園準備彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。

4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照

相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成CD，

留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活

動。

6、活動前，全園安排三次彩排。

四、活動內容

1、時間：20___年6月1日

2、地點：寄堡小學西操場

五、活動流程

(一)主持人：致開場詞

(二)入場式：彩旗隊按大、中、小班順序入場

(三)請到會領導發言

(四)“夢幻童年放飛夢想”20___年X三幼六一節目單

六、注意事項

1、”六一”專場當天上午不上課，各班級、興趣班組織幼兒排練、

化裝，按照園部”六一”專場確定時間進場對號入座，各班級教師做好

幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要

認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

2、活動中家長攝像、攝影不得超越園部規定的安全線(中間走道

或臺前走廊)，以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可

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在班級訂購。

3、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的

觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨

意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

4、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的

服務宗旨。

5、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教

師。

趣味親子手工制作活動方案