宿舍文化節主題

第1頁共37頁

寢室文化節活動籌劃書2500字(通用6篇)

為了在崗位上不斷提升自己，所以我們可以提早準備好一

份籌劃書。籌劃書可以將活動涉及的部門羅列出來，方便我們

提早交流溝通。籌劃書當中的詳細內容包括哪些？編輯特別從

網絡上整理了寢室文化節活動籌劃書，相信你能找到對自己有

用的內容。

寢室文化節活動籌劃書篇1

一、活動前言

寢室是我們大學生生活的最根本場所，是大學生群體的一

種組織形式。寢室作為同學們日常學習生活的重要組成局部，

也有自己的文化所在。寢室文化作為校園文化的一局部，是素

質教育的重要方面，是校園精神文明建立的重要內容。寢室文

化的好壞，將直接影響每個大學生的學習、生活、甚至人格的

形成，大學生寢室文化對大學生的成材起到了重要的作用。

二、活動主題

“室”界因我而精彩

三、活動目的

每一個寢室都有著不同的生活方式、行為習慣和價值觀

念，正因為這些不同的存在，因此形成了風格迥異的寢室文

第2頁共37頁

化。為了進一步推進寢室文明的創新與建立，交流不同寢室的

獨特文化，增強寢室成員的凝聚力，校學生會生活權益部特舉

辦“室”界因我而精彩——第三屆寢室文化月。

四、籌劃主辦方

上海應用技術學院校學生會生活權益部

五、活動時間

11月8日——12月5日

六、活動內容總括

〔一〕、前期宣傳

〔二〕、活動內容

〔三〕、成果展示

七、前期宣傳〔11月8日——11月14日〕

1、張貼橫幅、宣傳海報及宣傳單

①活動內容及報名方式將通過海報形式公布。〔附：海

報將張貼于第一、二食堂宣傳欄〕；

②在各寢室樓下張貼宣傳單，宣傳此次活動的詳細內

容、相關細節及報名方式；

③橫幅宣傳，將橫幅懸掛于顯著位置。

2、各院系內部宣傳

由各院〔系〕學生會層面向各班進展宣傳，各院〔系〕生

活部進展實際操作。

第3頁共37頁

〔一〕借助網絡平臺進展宣傳

將活動海報以電子版形式在網絡上進展宣傳。

在學生會網站、應技之風論壇、人人網發表日志，進展網

上宣傳

4、利用寢室燈光進展宣傳

利用寢室樓的燈光打出“寢”、“室”、“文”、

“化”、“月”五個大字，每天打出一字進展宣傳，共五天

〔全程進展攝像〕。

八、活動內容

〔一〕、個性海報設計評比〔11月15日——11月21

日〕

活動簡介：根據各自寢室的文化特點設計個性海報，根據

群眾投票最終將評選出八個“最正確人氣個性海報獎”〔四張

手繪版，四張電子版〕

報名方式：

1、至各院系生活部領取申報表；

2、至學生會辦公室領取申報表；

3、至學生會網站自行下載申報表格。

海報要求：

1、作品大小為a3紙大小；

2、形式不限，簡筆畫、漫畫、電腦繪圖等皆可；

第4頁共37頁

3、作品內容必須包含寢室logo、寢室名稱、寢室座右

銘；

4、作品要有創新，突出寢室特色。

海報上交方式：

1、電子版統一上傳至校學生會生活權益部公共郵箱；

2、手繪版上交至活動中心308〔校學生會辦公室〕。

評比規那么：

1、初選

由校學生會廣告部成員對所有作品進展評比，選出較為優

秀的15幅作品〔8張手繪版，7張電子版〕進入投票環節。

2、現場投票

15幅作品將在學生活動中心一樓大廳進展為期一周的展

示，每天的下午5：00至8：00都有工作人員負責，來往的同

學可以向工作人員索要貼紙，貼在自己喜歡的海報上

3、網絡投票

15幅作品〔手繪版以照片形式〕會在人人網及應技之風

—校內論壇上進展為期一周的展示，同學可以為自己喜歡的作

品投票

4、投票匯總

將兩種投票方式所獲得的票數進展加總，票數最高的八幅

作品獲勝

第5頁共37頁

〔二〕、寢室情景劇大賽〔11月22日——12月5日〕

活動簡介：將寢室平日生活搬上舞臺，向大家展現不一樣

的寢室生活

活動報名：

院系報名：各院〔系〕上報1~2支隊伍參加初賽，每支隊

伍人數控制在4~8人，

評比出10支參賽隊進入決賽

自行報名：1、至各院系生活部領取申報表；

2、至學生會辦公室領取申報表；

3、至學生會網站自行下載申報表格。

活動流程：報名初賽決賽

活動時間：初賽11月25日〔暫定〕

決賽12月5日〔暫定〕

活動地點：初賽大學生活動中心一樓大廳

決賽大學生活動中心二樓多功能廳

初賽：1、自選表演主題，內容積極向上，可以真實的展

現寢室生活

2、表演時間控制在4~6分鐘

3、由校學生會成員組成評委團，對參賽隊伍進展評分

4、分數較高的十支隊伍進入決賽

第6頁共37頁

決賽：1、第一輪為自選情景演繹，本環節參賽隊可自選

情景進展演繹

2、為保證表演質量，進入決賽的隊伍需在決賽前將自選

情景劇本大綱統一上傳至指定郵箱審閱

3、演出內容可為發生在寢室的真實故事，也可自行創

作，內容要求積極向上，可以真實的展現當代大學生的寢室生

活

4、第一輪表演完畢后，各參賽隊派出一名隊員留在場上

進展現場抽簽，由生活權益部事先擬定12個演繹主題

5、抽簽完畢，下場進展準備，待所有隊伍第一輪表演完

畢后，進展第二輪比賽

6、第一輪比賽總分值為70分

7、根據抽到的演繹主題，所有參賽隊伍再次依次上臺進

展表演

8、表演時間為3~5分鐘

9、第二輪比賽總分值為30分

10、兩輪比賽全部完畢后，將兩輪比賽成績加總

決賽流程：1、主持人介紹到場嘉賓

2、參賽隊隊隊長依次上臺亮相

3、按照賽前抽簽順序，各參賽隊依次上臺表演

4、各參賽隊在第一輪比賽完畢后，進展現場抽簽

第7頁共37頁

5、所有參賽隊第一輪比賽完畢后，主持宣布各參賽隊第

一輪得分情況

6、進展第二輪比賽

7、所有隊伍表演完畢后，主持人宣布第二輪得分，此

時，工作人員對兩輪比賽的份進展加總.

8、評委點評

9、主持人宣布各參賽隊總分，此時由評委共同討論最正

確劇情獎及最正確臺風獎獲獎隊伍

10、嘉賓為獲獎隊伍頒獎

11、主持人宣布比賽到此完畢

獎項設置：一、二、三等獎各一名，最正確臺風獎一名、

最正確劇情獎一名

九、成果展示

搜集所有隊伍比賽資料，以海報形式進展展示，同時通過

網絡平臺進展展示

寢室文化節活動籌劃書篇2

一、活動主題：

寢室文化節

二、活動時間：

XX年3月下旬——XX年4月上旬

三、主辦單位：

第8頁共37頁

嘉興學院文法學院

四、籌劃承辦單位：

嘉興學院文法學院團總支學生會理論管理中心、辦公室

五、活動對象：

嘉興學院文法學院全體學生

六、活動背景：

一個人的生活習慣和他的生活環境息息相關，獨特的寢室

文化氣氛能讓我們的學習生活更加高效，一個良好的生活環境

才可以進展優良的心理安康教育。為了營造舒適的學習生活氣

氛，創造和諧、安康的寢室環境，進一步推進校園內的精神文

明建立，展現豐富多彩的寢室文化生活，表達當代大學生良好

的精神風貌，倡導綠色心理安康教育的開展。特此舉辦本屆寢

室文化節。

七、活動目的：

讓學院的學生體會到寢室的重要性，創造一個美妙、舒適

的環境，營造團結氣氛，培養協作才能，增強寢室凝聚力。旨

在增強大學生心理安康教育。

八、活動宗旨：

強化寢室日常管理，增強寢室團隊意識，豐富寢室文化生

活，促進寢室同學友誼，加強心理安康教育。

九、活動流程：

第9頁共37頁

〔一〕、前期工作：

1、前期準備工作：由生活部詳細制定各項活動的評分細

那么，安排工作人員，準備道具，尋找場地等；

2、前期宣傳工作：

1〕口頭宣傳：以口頭的方式在團學內部和班級內部進展

宣傳；

2〕宣講宣傳：利用晚自修的時間在大一各班以小型宣講

會的方式宣傳；

3〕海報宣傳：以海報、展板、橫幅等方式進展戶外宣

傳；

4〕網絡宣傳：以微博、人人主頁等方式進展網絡宣傳；

〔二〕、詳細活動：

1〕開展以“關注心理安康，共創和諧寢室”為主題的簽

名活動；

2〕開展以“全____動”為主題的小型文體運動；

3〕開展以“爭分奪秒”為主題的闖關活動；

4〕開展以“快樂到家”為主題的大型戶外活動；

5〕開展以“我是百科王”為主題的知識競賽活動；

6〕開展以“關注心理安康，共創和諧寢室”為主題的征

文比賽；

7〕開展以“秀一下”為主題的照片展；

第10頁共37頁

8〕開展以“會聲會影”為主題的電影展示；

9〕開展以“擁抱安康心靈”為主題的心理情景劇比賽；

十、報名方式：

以寢室為單位進展報名，可以由班長統一搜集后報到理論

管理中心處，也可以直接報名。聯絡人理論管理中心王琳，聯

絡：〔182****6303/686303〕

十一、工作人員：

嘉興學院文法學院團總支學生會理論管理中心、辦公室全

體成員

十二、活動預算：

道具費用：簽字筆、氣球、乒乓球、紙杯、編織袋、卡

片、白紙

宣傳費用：橫幅

場地布置：氣球

總計：300元

十三、活動后期：

由參加此次活動的所有工作人員寫這次活動的感悟，由理

論管理中心作出工作總結，為以后活動提供經歷。

詳細活動按當日比賽的詳細規那么為準，最終解釋權歸文

法學院團總支學生會理論管理中心所有。

活動細那么：

第11頁共37頁

工程一：

開展以“寢室是我家，平安靠大家”為主題的簽名活動。

1、活動目的：增強同學們寢室平安的意識，防微杜漸，

從身邊做起，從小事做起，消除平安隱患，營造一個平安、和

諧的寢室氣氛。

2、活動時間：3月下旬

3、活動地點：老食堂門前

4、活動形式：以拉橫幅的方式吸引大家主動簽名，最后

將橫幅懸掛在女生寢室樓前

5、活動準備：橫幅一條、假設干簽字筆〔50元〕

工程二：

開展以“全民參與”為主題的小型運動會，春天是一個美

妙的季節，最合適戶外運動。讓春光一掃心中的陰霾，擁抱美

麗的心情。

1、活動目的：鼓勵同學們多參加運動，加強身體鍛煉，

創造一種積極安康的大學生活。有一個安康的身體，才會擁有

一個美妙的心情。

2、活動宣言：你是三分高手么？你是乒乓高手么？你是

否知道，乒乓球不僅僅是推擋~，你能推得過去就不錯了！誰

說技術好就行？運氣才是王道！

3、活動時間：3月下旬

第12頁共37頁

4、活動地點：籃球場、風雨操場乒乓球房

5、活動內容：

〔1〕罰球線投籃：〔男生組〕

男生以寢室為單位，寢室成員為一組，自由選擇罰球線以

外的任意一個地方進展投籃，每人有十次時機，最終將所有寢

室成員的所得分相加并除以寢室人數得平均分為最后成績。

〔2〕乒！乓！游記：〔女生組〕

1〕雙人式：選手分組，各自抽簽選取工具打比賽，各種

坑爹的道具，你能撐到第幾輪？

2〕單人式：正常道具比賽，特殊規那么〔一旦站定，比

賽中便不可挪動，“怎么站”，是制勝的關鍵〕

3〕規那么：每場比賽采取11球3局制，每局11球先勝

兩局者獲勝

4〕道具：羽毛球拍、書本、手等

6、活動準備：籃球2—3個，羽毛球拍、書本等假設干，

假設干乒乓球〔20元〕

工程三：快樂到家

快樂到家，開展以“默契你我，快樂到家”為主題的活

動。

第13頁共37頁

1、活動目的：放松身心，豐富同學們的課余生活，增加

同學們的熟悉感與默契感，培養團隊合作的精神，使同學們擁

有安康快樂的心境。

2、活動宣言：你快樂嗎？快樂的、不快樂的，都來我們

快樂驛站吧，在這里讓你瞬間忘記煩惱，享受春天。讓自己快

樂，擁有一個美妙的心情吧。

3、活動時間：3月下旬

4、活動地點：1號樓；1號樓前的草坪處

5、活動準備：氣球、檸檬、卡片、編織袋、白紙等

6、活動內容：

〔1〕闖關活動：

第一關：要求隊員吹起五個氣球，使氣球足夠大。工作人

員將會提供切好一半的檸檬，隊員要順利將檸檬皮切下來，通

過擠壓檸檬水使氣球最終爆掉〔不可以通過手捏等其它方式，

假設犯規那么需重新吹氣球，重新來過〕。通過第一關才可以

進入下一關。

〔小知識：檸檬皮中含有酯類物質和其他有機物，會溶解

橡膠及局部塑料。〕

第二關：將十個紙杯里面盛滿水，在第一個被子里面放入

一個乒乓球，要求參賽人員利用嘴吹，使得乒乓球順利通過十

個杯子，落入到最后一個杯子中，比賽為順利完成。

第14頁共37頁

第三關：主持人給出題目，隊員要將正確答案挑選出來，

并且隊員要將正確答案貼到5米之外的黑板上，每次只能去一

個隊員，該隊員返回后，另外一名隊員才可以出發。貼錯后要

重新返回來繼續尋找，直到將所有正確答案貼到黑板上，此關

算通過。

第四關：隊員依次將兩只腳放進編織袋，拉起編織袋的邊

緣，以最快的速度依次跳過障礙物到達終點，此關通過

第五關：神秘關卡

結果統計：以通關所需時間長短來計算最終的結果，按比

賽人數的多少來設計獎項。

道具準備：氣球假設干、檸檬假設干、紙杯假設干、乒乓

球、挪動黑板、編織袋假設干、紙片假設干。〔30元〕

考前須知：工作人員要事前將前四關的比賽規那么告訴參

賽的寢室成員，而第五關為神秘關卡，只有當隊員上了第5樓

之后才可以說明情況。

〔2〕快樂到家：

a、誰是臥底

游戲規那么：兩個寢室為一組，一個寢室4個人，在場8

個人中7個人拿到一樣的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關

的另一個詞語。

第15頁共37頁

每人每輪只能說一句話描繪自己拿到的詞語〔不能直接說

出來那個詞語〕，與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。

每輪描繪完畢，8人投票選出疑心是臥底的那個人，得票

數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定〔就是保存〕。

假設有臥底撐到剩下最后三人，那么臥底所在的那個寢室

獲勝；反之，那么是被淘汰掉人數最少的那一個寢室獲勝。

b、愛的抱抱：

游戲規那么：兩個寢室為一組，一個寢室4個人，大家圍

成一個圈，繞著圈走，前后順序自由選擇；

當主持人喊開場后，大家圍著圈走，當主持人喊出數字

后，大家要按數字抱在一起，例如，當主持人喊出“3”時，

大家三人抱在一起，剩下的兩人將淘汰出局；

最終，被淘汰最少的那一個寢室獲勝。

c、心有靈犀：

游戲規那么：每個寢室選出兩個代表，一個同學按照主持

人給出的題目進展繪畫，繪畫的內容中不可以有文字出現，另

一個同學要對隊友的畫進展猜想，〔觀眾不可提示，否那么作

廢〕時間規定為5分鐘，在規定時間內猜出最多的寢室獲勝。

工程四：知識競賽

這是一個小型知識的競賽，其中包含各種類型的題目，有

心理類、文化類、常識類、衛生類等等。

第16頁共37頁

1、活動目的：拓展同學們的課外知識，通過競賽的方式

讓同學們更好地理解我們學校以及生活部的運作；深化理解大

學生的心理狀況。

2、活動宣言：你是“學霸”嗎？你理解各種知識嗎？想

要上“一站到底”的預科班嗎？那就來參加我們吧。

3、活動時間：3月31日晚上6：30

4、活動地點：1號樓〔待定〕

5、活動內容：游戲規那么：

1〕以寢室為單位，四人一組，每個教室共有三組參加比

賽。

2〕三組選手選出一名隊友抽簽決定自己的場地序號，即

①、②、③選定，進入指定位置。

3〕待所有人員進入場地之后，主持人將多媒體翻開，顯

示題目類型，比賽開場。

4〕由抽到①號組的選手首先開場〔以此類推〕，選擇屏

幕上方的題型以及題號，該組同學可以選擇自己作答，也可以

選擇讓其他組的同學作答，計分那么按答題者來計分。

5〕答對者在該組同學前面的紅色盒子里放進一截紅色的

粉筆，答錯者那么在白色的盒子里放入一截白色的粉筆。

6〕結果的計算方法為：將白色、紅色粉筆抵消后，剩下

紅色粉筆最多的那一組獲勝。

第17頁共37頁

6、活動準備：每個場地六個盒子，三個紅色的、三個白

色的；假設干白色和紅色的粉筆。〔10元〕

工程五：心理安康征文比賽

1、活動目的：為了豐富我校大學生的業余生活，讓同學

們學會品味生活，體會生活，在各方面完善自我。同時培養大

學生的心里素質，更好地普及心里衛生知識，促進學生心里安

康，營造關注自我、重視心理的良好氣氛，創造更良好的校園

環境。

2、活動主題：關注心理安康，構建和諧校園

3、活動要求：

1〕文章必須切合主題，題目自擬，文體不限，要求在

1000字以上；

2〕要求文字表達流暢，表達新穎、生動活潑。文章內容

要求積極、安康、向上，最好實在反映大學生人際和心里安康

的重要性，倡導優秀的心理素質調節才能。

3〕、文章不得抄襲，否那么取消參賽資格；

4〕、每班的入黨積極分子必須上交一篇征文稿；

5〕、稿件為電子稿，文章發送到郵箱：；格式要求：標

題三號黑體居中，征文四號宋體，文章末尾右下角寫上投稿人

姓名、班級、聯絡方式；

4、截稿時間：待定

第18頁共37頁

5、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

6、活動后期：

1〕自在截稿之日后，由工作人員將參賽作品搜集整理；

2〕組織評委進展選拔，選出獲獎作品。

工程六：心理電影

通過荒謬離奇的故事，向學生們展現了一個值得考慮的人

生，展現一種意想不到的潛意識的心理活動。

1、活動目的：引導大學生學會放松自己，學會自我調

節，不應沉迷于苦悶而單調的生活，讓大學生真正做到調整好

每日的心情，擁有積極向上的心態。

2、活動宣言：你考慮過人生嗎？如今換一種考慮方式

吧。

3、活動內容：組織大家觀看一部有關心理的電影，并且

以此寫出自己的觀后感

4、活動時間：3月下旬

5、活動地點：1號樓124教室

工程七：照片展示

通過照片展覽的形式向大家再現大學生日常心理情境、展

現真實的心理畫面，包括學生日常學習、生活等一系列照片，

讓大家從視覺上直觀的感受心理安康的魅力。引導一種積極安

康向上的學習、生活狀態。

第19頁共37頁

1、活動要求：

1〕參賽者可以寢室為單位，展示寢室風貌。

2〕參賽作品形式為照片，所拍攝的作品必須是發生在自

己寢室的人，物，事。參賽者至少上交一組〔2張〕照片，發

送至寢室文化節組委會郵箱，并同時配有文字說明，題材不

限。

3〕參賽作品應表達大學生積極向上、安康的心理，并生

動表達寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓

意。

4〕作品請注明作品代表姓名、性別、年齡、院別、班

級、寢室和聯絡方式〔手機〕。

2、活動時間：4月上旬

3、活動要求：電子檔由各寢室長發送至郵箱。

4、獎勵設置：在所有上交作品中，將會評出一等獎1

名，二等獎2名，三等獎3名。

5、活動后期：由工作人員將獲獎照片沖洗出來〔尺寸為

七寸〕，并進展照片展示，成果展示將會公布在文法學院的海

報上。

工程八：心理情景劇

心理情景劇表演濃縮了局部大學生在日常交往過程中的恐

懼、自卑、焦慮等現象。大學生可以共同討論一些關系到學生

第20頁共37頁

切身利益的問題，從而引出各方不同的立場。通過情景劇表演

有助于大學生個體增強對角色的理解力，進步學生的才能。也

可以使某個團體成員個人獨特的問題情境得到反映并且別人協

助表演。

1、活動目的：心理情景劇為同學們提供了這樣一個平

臺，通過這樣的方式使同學們可以在這里重現生活情景、展現

心理現象、討論新異觀點。

2、活動宣言：想要展示自己嗎？

3、活動內容：圍繞大學生生活，作品內容與心理有關，

以情景劇的方式呈現出來。所選題材不限。

4、比賽細那么：

1〕參賽者需將每個情景劇控制在20分鐘以內；

2〕要求參賽的情景劇作品需符合心理安康這一主題；

3〕要求參賽作品內容積極向上，展示當代大學生風貌；

5、活動要求：

1〕主題明確，內容積極、安康，并且要求反映一定的心

理活動；

2〕文法學院大一每個班積極參加，每班至少有一個情景

劇參加比賽；其他年級積極參加。

6、活動方式：情景劇比賽將采取抽簽的方式。根據參賽

的隊伍進展編號，并且隨機抽取，來決定出場次序

第21頁共37頁

寢室文化節活動籌劃書篇3

一、活動背景：

為了營造良好的宿舍文化氣氛，進步我校學子的文化素

質，公共管理學院特舉辦“放飛青春，創先爭優——宿舍文化

節”系列活動，推動“創先爭優”進宿舍，為宿舍創立一個表

達團結、先進、和諧、文明的平臺。

二、活動主題：

放飛青春，創先爭優

三、活動目的：

寢室是大學生的避風港，大學生在寢室里睡覺、學習以及

進展各種小游戲，是寢室將山南海北同學的心連接到了一起。

舉辦“放飛青春，創先爭優——宿舍文化節”系列活動能更好

地加強我校學生的文化修養，進步宿舍文化的品位，陶冶學生

情操，豐富大學生寢室文化生活，營造安康、和諧的生活氣

氛。培養學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生寢室文化生

活，共建平安、文明、和諧寢室。同時，也可積極推進學生公

寓精神文明建立，促進校園文化和諧開展。亦可激發大家的創

新意識。

四、參與對象：

在校所有本科生宿舍

五、活動時間：

第22頁共37頁

xx年xx月xx日

六、活動要求：

積極組織，廣泛參與，制定比賽規那么，評選公平，公

正，通過比賽為學生營造一個良好的生活和學習環境。

七、活動宣傳：

在活動籌劃準備階段、活動過程中，通過展板，橫幅及發

放傳單形式進展宣傳，發揮活動的影響力。

八、活動總流程：

為踐行“放飛青春，創先爭優——宿舍文化節”系列活

動，的宗旨，本屆宿舍文化節將從以下幾個環節展開，內容如

下：(詳細活動內容見工程細那么)

(1)“溫馨之家”宿舍評選;

(2)宿舍文化創意之星評選;

(3)“秀宿舍風采展個性魅力”宿舍才藝風采展;

九、活動預算：

預算金額

展板(3*4)

300

600

用于宣傳

100

第23頁共37頁

用于報名宣傳發放

登記表

0.1元/張

0.1元/張

1000

100

評分表

0.1

榮譽證書

104

300

礦泉水

1元/瓶

其他費用

200

200

1498元

工程細那么

工程一、“溫馨之家”宿舍評選

一、背景：

第24頁共37頁

為了推進校園文明建立，維持學生宿舍的良好秩序，進步

我校學生的文明素質，營造平安、文明、整潔、寧靜的宿舍生

活環境，使同學們養成良好的生活習慣。公共管理學院學生會

生活部在宿舍文化節期間特此舉辦“溫馨之家”宿舍評選活

動。

二、活動目的：

1、優化宿舍環境，營造溫馨家園，促使同學們養成熱愛

生活、文明、自律的習慣，展示對美的追求和積極樂觀的精

神。

2、通過此次活動，讓同學們真正的領悟“宿舍是我家，

完美靠大家”的意義，進步學生的文化修養。

三、活動時間：xx月xx日—xx月xx日

四、活動地點：

五、參評宿舍：參加本次活動的全體宿舍

六、評選方式：

1、確定學生評比小組：公管學院學生會____團分管____

張競丹、每部門部長、生活部部長及副部(共五男五女)作為學

生評委小組。

2、xx月xx日xx時學生評委在天佑齋xx樓門口集合，

由此工程負責人張競丹宣讀評分標準并分發評分表。(評分標

準及評分表見附表一)

第25頁共37頁

3、學生評委分配：

5名女生學生評委——所有參評男生宿舍

5名男生學生評委——所有參評女生宿舍

七、比賽要求：

1、評分標準包括宿舍衛生和宿舍文化裝飾。

注：宿舍文化裝飾指各參賽宿舍確定自己宿舍的風格，如

文雅、溫馨、活潑等。發揮宿舍成員充分的想象力，可通過裝

飾墻壁(制止涂鴉，張貼低俗海報)、天花板，張貼宿舍銘或懸

掛安康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩

帶、氣球等裝飾，嚴禁破壞挪動宿舍原有物品!

2、各參賽宿舍評比當天必須有成員在宿舍等候評比小

組，待評比完畢前方可分開。

3、評比當天按編號，有秩序、有紀律地進展評比，

4、各學生評委要認真負責，公平公正，在評比完畢后將

打分表交由生活部部長，統一由生活部統計。

八、評比結果：

評選出10個宿舍，授予“溫馨之家”宿舍稱號并頒發榮

譽證書及獎品。

寢室文化節活動籌劃書篇4

一、活動前言：

第26頁共37頁

宿舍文化是大學校園文化的重要組成局部，是校風、學風

的詳細表現，學生宿舍不僅僅是學生生活和休息的場所，更是

學生心靈、情感、智慧和思想互相交融、互相影響的自我天

地。寢室是我們日常生活、學習的重要場所，它的整潔美觀與

否直接影響著我們的大學生活，所以為了使我們有一個良好的

居住和學習環境，文史學院特舉辦此次校園宿舍文化節。

二、活動目的：

大學生宿舍是校園文化的窗口，宿舍成員長期的共同生活

影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為標準、價值理念

和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推動宿舍文明

建立，營造溫馨舒適的生活環境，開展此次宿舍文化活動。

三、主辦單位：

文史學院學生會生活部

四、活動時間：

20xx年3月17日―3月30日

五、活動對象：

20xx級、20xx級全體學生，20xx級、20xx級自愿參加。

六、活動內容：

〔一〕寢室形象設計，彰顯宿舍文化。

1、以宿舍為單位，進展裝飾，要求突出特色和宿舍個

性。

第27頁共37頁

2、要求宿舍整潔，同時遵循《邯鄲學院宿舍管理規

定》，進展生活DIY，要求環保材料環保，耐用。

3、在不磨損墻壁及柜門的根底上，可適當張貼書法，繪

畫，擺設裝飾品，如盆栽植物，名人字畫等。

〔二〕宿舍手工品大賽

每個宿舍可上交一個自制DIY小掛件，或者宿舍成員集體

完成的書法，繪畫作品。

七、評分標準：

1、宿舍裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感

情，名人名言或寢室公約，積極向上，安康活潑，表達大學生

的朝氣，能表達寢室成員的共同理想和追求。20分

2、宿舍整體氣氛融洽，室內有獨特文化，表達個性。15

分

2、桌面整潔，衣柜整潔安靜，擺放有條理。床上用品擺

放整齊，有序，干凈。15分

3、地板干凈，無污漬，光亮。15分

4、墻面潔白，無涂鴉。15分

5、陽臺干凈，雜物擺放整齊，圍欄干凈，無污塵。15分

6、倡導節省自制，不鋪張浪費。15分

八、評委組成：

學工辦教師，團委，學生會____團及各別干部。

第28頁共37頁

九、獎勵方式：

1、宿舍裝飾及手工品大賽一等獎各三名，頒發獎狀,獎品

待定。

2、二等獎五個，頒發獎狀，獎品待定。

3、三等獎六個，頒發獎狀，獎品待定。

十、備注：

1、宿舍文化創立過程中應注意寢室平安隱患，有問題及

時匯報。

2、上交手工品必須著名班級和宿舍號。

寢室文化節活動籌劃書篇5

寢室文化是校園文化的重要組成局部。寢室文化節是我校

的特色文化活動之一，至今為止已成功舉辦了八屆。大學第九

屆寢室文化節既秉承了往屆的根本精神，又在其根底上重視創

新,推動著校園文化的不斷開展。我們的主題是“數載家春

秋，和諧滿湘大”，獨特的寢室文化一定可以讓湘大演繹出不

一樣的精彩。

一、前言

經過高考的浴血奮戰，我們背上行囊，懷揣著夢想來到了

湘大。跨過三道拱門，寢室成了我們的家，是我們身心休憩的

港灣，為我們遮擋風風雨雨，隨意而毫無拘謹。璀璨的日子從

這里開場……

第29頁共37頁

有人的地方就是江湖，寢室是江湖的一個小型縮影。來自

五湖四海的兄弟姐妹，有著不同的性格、不同的經歷、不同的

信仰，真是相見恨晚啊！在這里，室友之間發生的不為人知的

笑談瑣事，或是永生難忘的感人故事，抑或是不瘋狂枉少年的

個性往事，都是我們人生的財富。這段光陰，我們永遠不會忘

懷，它在我們心中刻的實在太深太深。

在這里，我們得到了一雙翅膀，借用知識的風帆自由翱

翔；我們拋掉煩惱和憂愁，做最快樂的自己；我們一起面對生

活的挑戰，“日久生情”。寢室是一本用愛編寫的書，記載著

我們成長的足跡，書寫著我們奮斗的篇章，洋溢著我們青春的

活力。

寢室就像根，永遠是樹葉的家；寢室就像紅布條，永遠系

著我們的心；寢室就像大衣一件，不會進步溫度，但卻給予我

們連火爐都不能代替的溫暖。

二、活動簡介

1、活動目的及意義

把寢室打造成為校園文化的“文明窗口”，進一步推進寢

室文明建立，進步寢室文化的品位，營造溫馨舒適的寢室環

境，豐富大學生寢室文化生活。同時，讓大家在同一個生活舞

臺中，學會協作，學會考慮，學會創新。

2、活動時間

第30頁共37頁

20xx年10月至11月

3、活動對象

大學全體在校學生

4、活動舉辦單位

大學學工〔部〕處、大學后勤產業管理處、共青團大學委

員會、大學學生會決定在往屆的根底上結合舉辦第九屆寢室文

化節。

三、活動流程

1、10月19日向各個院系下發比賽通知。

2、10月20日通知各院生活部部長開會。

3、10月20日—11月5日各個學院寢室設計大賽，推

薦寢室。

4、10月24日寢室問題診斷。

5、11月5日—11月6日組織各院進展復評。

6、11月7日公布進入決賽的寢室。

7、11月7日—11月9日分別在北苑、南苑、金瀚林擺

點，進展寢室總發動報名。

8、11月8日—11月10日工作人員為每個參加決賽的寢

室錄制DV，并在閉幕式上播放。

9、11月12日寢室總發動比賽日。

10、11月13日寢室風采SHOW。

第31頁共37頁

11、11月19日寢室文化節閉幕式暨頒獎典禮。

四、寢室設計大賽

寢室不僅是我們身心棲息的港灣，也是我們展示才華的地

方。請用你們睿智的頭腦、乖巧的雙手，點綴生活空間，詮釋

自己理想的生活和飛揚的夢想。

活動時間：10月19日——11月19日

參賽對象：大學全體在校學生寢室〔包括公寓和普通宿

舍〕

活動要求：

1.在不損壞寢室原有設施的根底上對寢室進展有主題的

設計。

2.廢品改造：發揮自己的想象才能，利用廢品舊物做出

有意義的東西。

活動流程：

1、10月19日向各個院系下發比賽通知。2、10月20日

通知各院生活部部長開會。3、10月20日—11月5日各個

學院寢室設計大賽，推薦寢室。

4、11月5日—11月6日組織各院進展復評。

5、11月7日公布進入決賽的寢室。6、11月8日—11

月10日工作人員為每個參加決賽的寢室錄制DV，并在閉幕

式上播放。

第32頁共37頁

7、11月19日寢室文化節閉幕式暨頒獎典禮。

五、寢室問題診斷

寢室雖小，五臟俱全。無論是水龍頭，還是燈泡，或許是

電扇，都是我們在生活中不可缺少的東西。為了給學生創造一

個平安、整潔、舒適的生活和學習環境，學生會將本著效勞學

生成材成長的原那么，希望可以更清楚的理解同學們的住宿狀

況，以得到更好的改善，同時增強同學們的節水意識。

活動時間：10月24日

活動對象：北苑寢室、南苑寢室

活動內容：

1.擺點布臵

時間：10月24日早上6：30到8：00布臵，下午18：

00收場。地點：南苑、北苑

2.寢室問題診斷

時間：與擺點同時進展

內容：進展寢室狀況問卷調查的發放并回收，最終將結果

以寫真的形式匯總并張貼。

3.水龍頭的淚

時間：與“寢室問題診斷”同時進展

內容：將簽名橫幅放于桌上用于簽名，由兩名干事帶著同

學們簽名，另外兩名干事介紹本次活動的其他子活動。

第33頁共37頁

六、寢室總發動

深圳第二十六屆世界大學生夏季運動會成功落下帷幕，在

這個揮灑青春、實現夢想的舞臺上，我們看到了不一樣的精

彩。寢室總發動——在運動中找到快樂、在游戲中感受陽光，

我們的友誼在運動中凝聚。讓我們的汗水揮灑在籃球場，讓我

們的歡笑飛揚在賽場。

寢室文化節活動籌劃書篇6

活動主題：平安校園、和諧校園--暨首節寢室文化節

活動背景：隨著近一段時間我院發生的盜竊、詐騙以及各

種人身平安

事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師

生的人身平安構成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了

極壞的影響。為加強同學的平安防范意識，促進同學們養成良

好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，進步自我管理，自我

保護才能。我部在院學工辦教師的指導下開展此次平安知識競

賽。

活動目的：1、普及校園平安知識，增強同學們的平安意

識。

2、活潑校園文化氣氛為同學們營造平安穩定的學習環

境。

3、語學院師生共同努力打造平安醫護，和協醫護。

第34頁共37頁

活動時間：20xx年10月29--11月19日

活動地點：階梯一教室

活動對象：成都大學醫護學院全體學生

主辦單位：成都大學醫護學院院學生會

承辦單位：院學生會平安部

活動內容：

一、初賽活動流程：

由各寢室各派一名代表進展初賽的筆試，初賽以答卷形

式，不發相關資料，取前六名進入決賽。

二、復賽活動流程：

題目內容涉及挪動通信平安、突發性自然災害、交通平

安、急救常識、寢室平安及火災、財產平安、傳染病預防等多

方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的平安知識。

比賽口號：

當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口

號并就相關平安理論知識進展闡述。該題由仲裁組評分，總分

值為20分。

必答題環節

選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的

答題板塊，從選擇A、B、C、D四個選項中選擇。主持人手持

第35頁共37頁

卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作PPT的同學同

時在大屏幕上放映出來。

判斷題：同學們通過對特定情境下一些反響和做法的正誤

以及一些平安知識常識進展快速判斷，也可以從中理解到對緊

急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參

賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作PPT的同學同時在大

屏幕上放映出來。〔本環節選擇題和判斷題共10題每題10分

總分共100分,每題答題時間限5秒〕

搶答題：

本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對

特定情境下一些反響和做法的正誤以及一些平安知識常識進展

快速判斷，也可以從中理解到對緊急情況等的應對措施。每個

代表使用手機在主持人宣布開場搶答之后，撥打主持人的手

機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

風險題：

此題型進展一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進展作答，

分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊

討論和答題時間分別比得超過30秒、60秒、90秒，違者視作

答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可

在互相討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定

第36頁共37頁

時間內補充，答完題應說“答復完畢”前方可坐下，答對該隊

得分，答錯將被扣去相應的分數。

獎項設置：

經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三

等獎一組，優秀獎三組。分別頒發獎狀和獎品。

經費預算

種類個數單價〔元〕總計〔元〕

音響、話筒一套播送站支持

獎狀6張學工辦提供

宣傳海報6張部門自行設計

條幅

水一件2222

氣球、彩紙、彩帶30

意外狀況：①學們參與積極性不高

②過程出現混亂

③為學院其他事延誤競賽時間

應對措施：①起現場混亂者取消參賽資格

②為設備不完善比賽過程中出現過失，故此次知識競賽

搶答題環節我們將采取手機撥打形式代替傳統的搶答器形式

③量調整院內其他重要時間與競賽時間的沖突

第37頁共37頁

預期效果：順利完成這次知識競賽，豐富同學們的課外知

識使全院師生的平安意識得到進一步提升，同時更好地促進和

諧校園、平安校園的建立。

成都大學醫護學院學生會平安部

20xx年10月19日