從我做起

文明禮儀從我做起演講稿(精選15篇)

文明禮儀從我做起演講稿1

我們以何為榮？我們以愛國主義、集體主義，以為人民服務(wù)

為榮！我們以何為恥？我們以危害祖國、背離人民、見利忘義為

恥！我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為小學(xué)生有義務(wù)把

文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)

際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的

家園更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及——文

明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，有時(shí)只是一個(gè)微笑。我相信，相信我們大

家會(huì)聽到文明的聲音；會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情！

我們就快迎來校慶，母校一百歲的生日就是我們每個(gè)師生盛

大的節(jié)日，讓我們攜起手來，用一言一行展示良好風(fēng)格，共同為

母校一百華誕獻(xiàn)禮。祝母校生日快樂！祝母校的明天更加美好。

謝謝大家！

文明禮儀從我做起演講稿2

各位老師、同學(xué)們，早上好：

今天我講話的主題是“安全教育”與“文明禮儀”。開學(xué)

已經(jīng)一周了，在過去的一周里，校園各方面秩序良好，環(huán)境比較

整潔，同學(xué)們表現(xiàn)良好，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，絕大部分同

學(xué)儀表整潔，校服穿戴整齊，遇到老師能主動(dòng)問好，特別是高一

的同學(xué)，在經(jīng)過軍訓(xùn)的辛苦之后，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了____的管理，

在學(xué)習(xí)生活方面已經(jīng)走上正軌，以上這些都要感謝老師、同學(xué)們

的辛勤付出，也希望同學(xué)們能繼續(xù)保持下去，為創(chuàng)建安全、文明、

充滿愛意的校園而奮斗。但是，我在這里也注意到了幾個(gè)問題：

第一，同學(xué)們的過馬路與騎乘車安全意識(shí)比較薄弱

主要表現(xiàn)：過馬路不走斑馬線，有些同學(xué)喜歡在校門口的兩

條斑馬線的中間地帶穿越馬路，我們校門口是國道，來往車輛較

多，車速較快，這樣隨便穿越馬路是非常危險(xiǎn)的，萬一遇到交通

事故你自己也將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。學(xué)校值日教師也將加強(qiáng)巡查，

對(duì)勸告不聽者將作出處理。

我們學(xué)校騎車的同學(xué)較多，大部分是自行車和電動(dòng)車，這里

強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、不要并排騎車，占用本來就不寬敞的道路

2、變線之前先看看或者打手勢(shì)

轉(zhuǎn)向之前要伸出同側(cè)的手臂，告訴后面的騎車人“我要轉(zhuǎn)彎

了”，給他們一個(gè)提示，不要突然拐彎，免得造成傷害事故。

3、按照交通法規(guī)定，電動(dòng)車和自行車是不能帶人的，未滿

18周歲或雖滿18周歲但未取得駕照是不能駕駛摩托車的，希望

同學(xué)們都能自覺遵守這些規(guī)定，珍愛生命。

4、女生騎自行車別穿裙子

太長的裙子容易卷進(jìn)車輪，造成危險(xiǎn);太短，會(huì)“走光”，

都不利于正常的行車。

5、指定地點(diǎn)停放車輛

學(xué)校已經(jīng)指定專門地點(diǎn)停放車輛，希望同學(xué)們都能自覺按照

秩序停放車輛，不要把自行車電動(dòng)車停放在老師的停車位，電動(dòng)

車盡量在家里充好電。電動(dòng)車停好后把警報(bào)器關(guān)上，以免影響上

課。如果再發(fā)現(xiàn)上課期間有警報(bào)器響起，我們將通知保衛(wèi)科把你

的車鎖上扣留。

第二、文明禮儀不規(guī)范

孔子說“不學(xué)禮無以立”。做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴

做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說話文

明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守

交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……

開學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡邊走路邊吃東西，然后就隨

手扔掉飲料瓶罐或垃圾袋，這種不講衛(wèi)生不愛護(hù)環(huán)境的壞習(xí)慣一

定要改正。校園就像我們的家，你在家里垃圾難道不是扔進(jìn)垃圾

桶嗎?學(xué)校已經(jīng)配備了許多垃圾桶，希望有這些不良習(xí)慣的同學(xué)

能多走兩步，把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶，我們也將加強(qiáng)檢查督促，發(fā)

現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)將處罰你去撿校園內(nèi)的垃圾或者處罰你再去

抓一個(gè)亂扔垃圾的同學(xué)。

另外，極個(gè)別同學(xué)在課間時(shí)間會(huì)躲在角落吸煙，我們校園督

導(dǎo)隊(duì)志愿者將加強(qiáng)巡視，一旦發(fā)現(xiàn)吸煙者將予以停課處理并給予

處分。

還有乘車問題，公交公司多次致電我校，一些同學(xué)上車之后

就不愿意在挪動(dòng)身體，不管后面的同學(xué)還能不能上，在此我希望

那些先上公交車的同學(xué)都能為他人著想，都能主動(dòng)自覺地往車?yán)?/p>

面走，給他人方便給自己方便，使大家都能更快上車，平安回家。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益

者。黃校長提出了“讓校園充滿愛”的辦學(xué)理念，我想，德育處

是一個(gè)管人的地方，也是一個(gè)為老師同學(xué)們服務(wù)的地方，同學(xué)們

有什么建議可以到德育處向我反映，也希望同學(xué)們都能盡量遵章

守紀(jì)，做一個(gè)講文明懂懂禮貌的人。

文明禮儀從我做起演講稿3

我有一位從不離身的好朋友,她,就是我的----"禮儀老師".

從小,媽媽就教導(dǎo)我要懂禮貌,講文明:見到長輩要問好,做

錯(cuò)了事要及時(shí)說"對(duì)不起";別人向你道歉后要說"沒關(guān)系";吃飯

前后要洗手;衣服和襪子要常保整潔等等.后來,我上學(xué)了.從我

上學(xué)的第一天起,老師就告訴我:不禮貌的語言就象是語言中的

垃圾,一定要堅(jiān)決清除干凈;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不能相互吵鬧,

打架,有事相互體諒;和家里的長輩相處要謙謙有禮,不能嘴;平

時(shí)和人相處要時(shí)刻注意用語謙虛,文雅,有些不雅的詞語要盡量

用書面語表達(dá)等等.

說真的,因?yàn)槟挲g和生活經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系,有些禮儀我還是不能

很好的完成,但是,我還真的要感謝一下我的"禮儀老師",是她讓

我成為了家中和學(xué)校里人人喜愛的好孩子,好學(xué)生,并讓我深深

體會(huì)到文明古國的禮儀魅力.

我們中國自古就是聞名中外的禮儀之邦,為了使中華民族禮

儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)能在我們這一代身上發(fā)揚(yáng)光大,就需要我們從

平時(shí)注意,做一個(gè)文明禮儀的小使者!

文明禮儀從我做起演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我今天演講的主題是——《文明禮儀從我做起》

當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教室的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿工

具，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，

你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園

里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到清理拖垃圾池的艱辛。我們知

道，秋天是美好的，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞

的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串

腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？……同學(xué)們，美麗的校園不僅

僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止！文明是風(fēng)，它可

以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、

“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明

禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明

人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我

們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀

融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。同

學(xué)們，讓我們?cè)谇锾烨逍碌脑绯坷铮诿髅牡年柟庀滦模簭男?/p>

時(shí)做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明

學(xué)生！我相信通過我們的努力，會(huì)讓我們美麗的校園充滿希望、

充滿活力！

我的演講到此結(jié)束謝謝大家！

文明禮儀從我做起演講稿5

古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就

沒法在社會(huì)中立足。

那么，什么是禮儀呢！簡單的說，禮儀就是律己、敬人的一

種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和

社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面，更是社會(huì)大家庭。所以，學(xué)

習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤滑和改

善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，

也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。

就學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人，也就是要講文明懂禮儀。

我們身在社會(huì)中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一

刻討厭別人，下一刻往往就成別人討厭的對(duì)象。這些無非都是

“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、

吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我是市民的時(shí)候，

又對(duì)隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有

沒有紅燈，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人；可

當(dāng)我們開車的時(shí)候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖

的行人。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自

喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到

或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳

相加。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流，總

是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對(duì)

于父母的生日，天才曉得。

當(dāng)我們身處校園的時(shí)候，總是不注意三輕，在自習(xí)課上大吵

大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，不經(jīng)意還會(huì)聽到罵人的聲音、以

大欺小的哭聲，因而撓亂學(xué)習(xí)秩序。

當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬、

讓路呢？這一切的一切，全是因?yàn)槲覀兲运剑瑳]有做到律己，

沒有做到尊重別人。

火車跑得快，全憑車頭帶。作為學(xué)生的我們。作為祖國未來

的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，

做好文明的標(biāo)兵。

毫不疑問，如果我們每位學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么

我們的班級(jí)，我們的校園必然會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在

友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。

為了我們自己；為了我們的班級(jí)；為了我們的校園，為了我

們的社會(huì)，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。文明禮

儀，人人有責(zé)，文明禮儀，從我做起。

文明禮儀從我做起演講稿6

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！曾經(jīng)有這樣一篇__，文中寫到：“人到底是怎么老

的？早晨洗臉是一天的開始；晚上洗臉是一天的結(jié)束。洗著洗著，

人就老了。”

不要吃驚，不錯(cuò)，人就是這樣老的。拿出自己的照片，那個(gè)

沒有牙齒的小毛頭，怎么眨眼工夫就成了今天的翩翩少年呢？

“時(shí)光只解催人老”。小時(shí)候，聽爸爸、媽媽說到這句話的

時(shí)候，并不理解其中的含義，待明白它后才驚覺時(shí)間已在不知不

覺中匆匆溜走，一去不復(fù)返了。

所以，我知道，在我們生活的空間中，時(shí)間第一，它是最寶

貴的資源，同時(shí)，它也最容易溜走，“時(shí)間好比東流水，只有流

去無流回。”

寫作文時(shí)，很多同學(xué)愛用“日月如梭，光陰似箭。”我覺得，

沒有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無情啊。我們

可不要覺得自己還小，覺得時(shí)間還很多，覺得離“老”還很遠(yuǎn)，

可以有大把的時(shí)間來揮霍。

如果你這樣想，這樣做，那么你永遠(yuǎn)都僅僅在學(xué)海的中心，

距離理想的彼岸依舊遙遠(yuǎn)。

我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間，不管對(duì)窮

人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時(shí)。我們用它來學(xué)

習(xí)，用它投資經(jīng)營自己的生命。

有人很會(huì)經(jīng)營，一分鐘變成兩分鐘，一小時(shí)變成兩小時(shí)，一

天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事，最終換來了

成功。其實(shí)，這世界上的偉人：元首、科學(xué)家、發(fā)明家等，最成

功之處就是善于運(yùn)用時(shí)間，他們都是運(yùn)用時(shí)間的

高手，他們深知“凡事若能按時(shí)做，一日能抵三日用。”

有的人，不會(huì)利用這份寶貴的資源，你看他：早晨醒來還躺

在被窩里10到15分鐘，該開始學(xué)習(xí)了，他偏要跟同學(xué)閑聊上幾

十分鐘，對(duì)于意義不大的電視劇也可以看個(gè)昏天黑地，算不出來

有多少時(shí)間就這樣白白溜走了，沒有產(chǎn)生任何效益

，多可惜！

由此，有人得出這樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間；庸碌的

人，消磨時(shí)間。在美國有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德·伯倫森，

在他90歲生日昌，有人問他最憐惜什么，他說“我最憐惜時(shí)間，

我愿意站在街角，手中拿著帽，乞求過往的行人

把他們不用的時(shí)間扔在里面。”

伯納德·伯倫森之所以像這樣回答，并不是因?yàn)樗扬L(fēng)燭殘

年，而是緣于他對(duì)“時(shí)間第一”的深刻認(rèn)識(shí)。

什么時(shí)候，如果我們也和他一樣深感時(shí)間不夠，我們就會(huì)切

實(shí)明白這世上“時(shí)間第一”，我們就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒，使

我們理想的航船更快地向理想彼岸進(jìn)發(fā)。

學(xué)海泛舟，時(shí)間第一，我們一定要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)。太

陽落山了，人才感到陽光的可愛；同樣，時(shí)間浪費(fèi)了，人才發(fā)覺

它是何等的寶貴！把握好時(shí)間，好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求

自己，以優(yōu)秀的成績回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)

社會(huì)！

謝謝大家！

文明禮儀從我做起演講稿7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

我國是世界四大文明古國之一，中華民族素來享有“禮儀之

邦”的美譽(yù)。在上下五千年悠久的歷史長河中，華夏兒女不但創(chuàng)

造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的傳統(tǒng)美德，在博大精深

的倫理文化遺產(chǎn)中，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，至今仍有強(qiáng)

大的生命力，它是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。故老相傳：孔

融讓梨，尊長護(hù)幼傳為美談；“程門立雪”更是尊師重道的典范；

老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。文

明的種子早就深深扎根在我炎黃子孫深深的腦海中，數(shù)不盡的千

古美談都淋漓盡致地體現(xiàn)出中國人禮儀道德之所在。作為一名炎

黃子孫，我們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千多年的文化精髓，

讓我們國家“禮儀之邦”的美名繼續(xù)傳揚(yáng)在五湖四海。

文明禮儀是創(chuàng)建精神文明社會(huì)的重要內(nèi)容，是一個(gè)人道德品

質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)人受教育程度的重要標(biāo)尺。子曰：“不

學(xué)禮，無以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活、為人處世的夯實(shí)根

基，是我們健康成長的強(qiáng)大助力。文明禮儀的淪喪，意味著失去

了基本的倫理道德底線，即便擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，于人

于己，對(duì)家國社稷又有何用？正所謂，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的

就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，做人為本。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。文明校園，

從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

我們太原五中作為山西省的重點(diǎn)中學(xué)已經(jīng)連續(xù)三年獲得山

西省文明和諧單位這一殊榮。這不僅是對(duì)我校文明禮儀工作建設(shè)

的高度肯定，更是一種無形的鞭策，它激勵(lì)吾等五中人更加嚴(yán)格

地要求自己，在文明禮儀的道路上不斷前行。

“包容、尚德、崇法、誠信、卓越”是太原市的核心價(jià)值觀。

包容告訴我們要有一個(gè)廣闊的胸襟，這是作為一個(gè)文明人的重要

的外在表現(xiàn)；尚德即向善厚德、重禮守節(jié)，這是每一位太原人應(yīng)

有的城市品格；崇法告訴我們要有追求公正、敬仰法律的文明風(fēng)

范，這是作為一個(gè)文明人最起碼應(yīng)該做到的；誠信更不必說，它

是中華民族的傳統(tǒng)美德，其基本內(nèi)涵是誠實(shí)不欺、言行一致、恪

守信用，內(nèi)誠于心而外信于人，太原作為“晉商之都”，作為一

名太原人，我們更應(yīng)該誠實(shí)重義、守信踐諾，并將誠信視為最基

本和恒久的價(jià)值取向。只有做到了這些，才會(huì)真正稱得上卓越，

會(huì)將我們的文明禮儀提升到一個(gè)新的高度。

文明就在那里，你用行動(dòng)去體悟，它便因你而動(dòng)。希望大家

能讓文明禮儀成為一種習(xí)慣，做一個(gè)真正文明守禮的五中人。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

文明禮儀從我做起演講稿8

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享

在上個(gè)周末我看到的一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著

年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽

媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。

說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這

普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣。”仔

細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，

在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說：文明禮

儀，一定要從我們自己做起。

禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的

通行證，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。

同學(xué)們，在學(xué)校，你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之

間講尊重、有誠信;上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)

則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家庭，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛勞動(dòng)，讓父母順心;懂

節(jié)儉，讓父母舒心;求上進(jìn)，讓父母放心;有孝心，讓父母開心。

在社會(huì)，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場所講公德、重形象;

人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛

心。

本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)

節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀

容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不

能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地

吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相

互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)

物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)

律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形

象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自己做起，只要我們行動(dòng)起

來，講文明懂禮貌，我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧美麗的校園。同學(xué)們，

你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。校園文明

建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從

現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺

言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種

快樂!讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮

儀永遠(yuǎn)伴我行!

文明禮儀從我做起演講稿9

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天，我講話的主題是“文明禮儀，從我做起”。

在我們的校園里，大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地

鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí)，但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到，有

的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨；

極少數(shù)學(xué)生校園內(nèi)吃零食，課間不注意遵守紀(jì)律，在學(xué)校中橫沖

直闖，亂扔垃圾、隨口吐痰，等等。這些現(xiàn)象就在你我身邊，這

是播撒文明的校園里最不和諧的音符。

文明不復(fù)雜，不抽象，不遙遠(yuǎn)，她是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，

是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人，

有修養(yǎng)的人并不難，只要我們?cè)敢猓灰覀冇袗坌Ｋ枷耄覀?/p>

就會(huì)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象；只要

我們始終保持一顆感恩的心，就會(huì)消除冷漠，減少浪費(fèi)，勤儉生

活，勤奮讀書。只要我們?cè)敢猓涂梢宰尅拔拿髋c我們同行”，

讓“文明之花”開在我們的心中。

作為學(xué)生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微

笑，就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，就是見到師長時(shí)的一聲親切問

候，就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，就是不說臟話、

不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是不損壞公共財(cái)物，就

是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時(shí)間不喧嘩、不起

哄。

做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的，需

要我們互相提醒，自我監(jiān)督，從我做起，讓文明成為一種習(xí)慣，

讓習(xí)慣成為一種自然。同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，讓文明之

風(fēng)吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長！讓我們的校

園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲！

文明禮儀從我做起演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《文明禮儀，從

我做起》。

禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理

解的過程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是

個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。作為具有50__年文明史的“禮儀

之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的

重要途徑。

作為學(xué)生，最基本的素質(zhì)就是講文明，懂禮儀！

近幾年來，我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美、整潔、詩

意，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。你看：每堵墻都會(huì)說話，校

徽、校訓(xùn)、知章故事、校歌墻、知章謠、道德柱；每塊石頭都有

寓意：上馬石、文峰毓秀、古石柱、孝經(jīng)、高風(fēng)亮節(jié)；竹園、柳

園、湘園，還有紫藤花園。

除了校園的物質(zhì)文明外，還有我們學(xué)生的精神文明。表現(xiàn)在

我們良好的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追

求上。我們共同營造了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健

康向上的學(xué)習(xí)氣氛。這些事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕

大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、

講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)

和保證，這是值得我們驕傲和稱道的.地方。

當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一

些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學(xué)樓走

廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至

還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物；有的同學(xué)戴首飾、男同

學(xué)留長發(fā)；上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食，更有

甚者，用小刀掐住同學(xué)……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也

自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！

再看看，我們不會(huì)說話的朋友在哭泣：有竹筍被掐尖，可愛

的櫻桃一早被全部采摘，廣玉蘭樹下，被踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……

同學(xué)啊，你可曾反思過？自己的言行是否文明？

在此我奉勸同學(xué)們一句：學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)美、整潔、

詩意的校園，我們又將在這里度過美好的童年，一切都需要我們

來保持，用文明，用禮儀，就讓我們從自己做起。

謝謝

文明禮儀從我做起演講稿11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天，我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有

困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到老師時(shí)熱

情的問候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃

圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在

公共場所不大聲的喧嘩......

文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明

燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了

光彩！

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的

尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人

們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生

活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要

文明的禮儀！

中國有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以

文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古

國”、“禮儀之邦”著稱于世。

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做

起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話，做文明人。我們的一

言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自

己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文

明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳

統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文

明禮儀。

文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往

被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文

明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。

首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從

儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；

頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口

香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及

神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概

括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以

挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬

頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、

理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，

簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新

世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、

宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方

面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能

大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，

在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，

它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)

度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)

美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼

和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨

讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀

卻不短缺。

還有同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦

消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人??

“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓

至如歸”都說明了禮貌原則。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從

講文明禮儀開始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。

文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心

的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中，

在我們國家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、

國家形象的一個(gè)組成部分。

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我

們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去

學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需

要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，

文明才能受到更多人的敬仰。

著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像

的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大

家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐

步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明

人。

文明禮儀從我做起演講稿12

同學(xué)們，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的

一則報(bào)道，說得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)

國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一

些文明禮貌用語，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)

進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答：“因

為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客。”同學(xué)們，

你們看：不文明行為真是國恥啊?

下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶

著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。

媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。

說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這

普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣。”仔

細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，

在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說：文明禮儀，

一定要從我們自己做起。

那么，怎樣才能當(dāng)上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從

以下幾方面做起：一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、

舉手發(fā)言;二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐

踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財(cái)物，還要能主動(dòng)撿起地上的

雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間

在教室里也不大聲吵鬧)。三、在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)

讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，

一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之

中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師

好!”

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，

而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，

而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文

明校園，人人爭做“文明少年”!

文明禮儀從我做起演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自六（3）班的梁__。今天我講話的題目是

《文明禮儀，從我做起》。

“修身齊家治國平天下”，孔老夫子的這句話，想必我們都

不陌生，但是，每當(dāng)我們隨口說出這句話時(shí)，我們有沒有想過，

為什么孔夫子將“修身”放在第一位，乃至超過了“齊家”、“治

國”、“平天下”呢？“修身”，既提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，注

重文明禮儀。中國素有“禮儀之邦”的美稱，我們中國人自譽(yù)為

“講文明、講道德、講禮儀”的典范數(shù)千年，但是如今，剝?nèi)ミ@

層華美、浮夸的外衣，我看到的不是文明、禮儀、道德，反而是

一些不講文明的行為和現(xiàn)象。紙屑，果皮隨處可見，講文明、守

規(guī)范，懂禮儀，刻不容緩，作為新一代的我們，講文明更顯得尤

為重要。

我們常背誦《論語》等中的語段，都在被中華文明感染著，

難道，這些經(jīng)典之文，這些先輩們的諄諄教誨，在我們眼里僅僅

是方塊字、“要求背誦”那么簡單嗎？我們不應(yīng)該從中吸收、借

鑒些什么嗎？當(dāng)我們高呼“仁義禮智信”的時(shí)候，我們有沒有反

思一下，自己能否真正做到？顯然，我們還差得很遠(yuǎn)。

校園中不文明的現(xiàn)象隨處可見，每天，我們周圍都充斥著這

樣的事情，以至于我們?cè)倏匆姷臅r(shí)候，已當(dāng)成理所當(dāng)然。有人將

一團(tuán)雜物丟在地上、花叢中，然后轉(zhuǎn)身離去，原本干凈美麗的綠

地早已被破壞的凌亂不堪。有的同學(xué)拿著廢紙團(tuán)，對(duì)著垃圾箱做

了一個(gè)優(yōu)美的投籃動(dòng)作，很可惜，他的技術(shù)不過關(guān)，而他只是嘆

了口氣，自嘲了自己拙劣的水平，絲毫不打算將地上的紙團(tuán)重新

拾起。有的同學(xué)嬉戲玩耍中對(duì)準(zhǔn)開滿花的小灌木踢去，小花飄飄

灑灑，他卻非常滿意，看了看自己的杰作，絲毫沒有歉疚。這樣

的事情還有很多很多，讓每個(gè)同學(xué)說，想必都能說上幾條，我們

本該干凈優(yōu)美的校園，因?yàn)檫@些行為而臟亂，本該整潔的環(huán)境，

被這些行為攪壞。當(dāng)不文明行為已經(jīng)成為我們的習(xí)慣，一個(gè)在普

通不過的習(xí)慣，難道我們不該思索一下，反思一下，甚至說，反

省一下嗎？

校園文明是大家學(xué)習(xí)生活的地方，是我們的家。一個(gè)干凈整

潔的校園環(huán)境令人心情舒暢，能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中去。讓我

們從“小我”做起，從一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，要

將“文明”二字落實(shí)在手上。只要我們每個(gè)人心中裝著“文明”

二字，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，約束自己，管理自己，文明就與我們

如影隨形，校園會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)努力而變得干凈整潔。

“一屋不掃，何以掃天下”，只有“修身”，才能“齊家”、

“治國平天下”，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，努力做一

個(gè)講文明的新時(shí)代的小學(xué)生。

文明禮儀從我做起演講稿14

尊敬的各位評(píng)委、老師；

大家好！

文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀隨處可見，在馬路上，在

教室里，在公交汽車上……文明禮儀往往是從一些微不足道的地

方體現(xiàn)出來的。下面我為大家講講我身邊的一個(gè)文明禮儀的小故

事。

有一天，我們高興得上完體育課回教室，一路上大家說說笑

笑，談?wù)撝w育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙，它躺在那里，

沒人去動(dòng)它，它不知被踩了多少次，變得十分臟，整潔的校園仿

佛被這張廢紙給污染了，可沒有人愿意彎下腰，把它撿起來丟進(jìn)

垃圾桶，多么簡單的一件事啊！當(dāng)然，我也看到了，剛想把它撿

起來，可又轉(zhuǎn)念一想：“那么多人都看到了，可都沒有去撿，我

何必多此一舉呢？而且被人踩了那么多次，一定有很多細(xì)菌，多

臟啊！”于是我便不予理睬繼續(xù)向前走。

這時(shí)，我旁邊的一個(gè)女生看到了這張紙，停了下來，我很奇

怪。隨后，她竟然彎下腰，小心翼翼地把廢紙撿了起來。“天哪，

多么臟啊，難道她不怕臟嗎？”我這樣想著“她想干嘛啊？”只

見那女生加快了步伐，走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉

了，她拍了拍手，臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她，問：

“你為什么要把廢紙撿起來呢？那么多人都沒有撿，為什么你要

撿，很不衛(wèi)生的啊！”“呵呵，老師天天教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮

儀的好習(xí)慣，這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模沂桥e手之勞啊。”她微

笑著對(duì)我解釋。聽到了這話我羞愧無比。

是啊，正如這位女同學(xué)所說，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，是人

人都應(yīng)該做到的，文明禮儀從身邊做起，從自己做起，從小事做

起，讓我們一起努力吧！

文明禮儀從我做起演講稿15

一次撿紙屑，一次陪小女孩等待媽媽，一次……這都是文明。

還記得那次星期日，媽媽帶著我去公園玩。“哈哈，我踢到

你那去了……”一陣歡笑聲從我耳邊傳來，我一看，哦！原來是

一群可愛的小朋友啊，再仔細(xì)看看他們?cè)谔摺扒颉蹦兀∧且恍K

地方好似一個(gè)足球場，供他們踢“球”，這時(shí)候，一個(gè)小男孩走

了過來，小朋友們還以為他也要玩，于是把“球”踢到小男孩面

前，我本以為小男孩會(huì)把“球”踢回去，然后和那群小朋友“打

成一片”，可他的舉動(dòng)出乎我的意料……小男孩看了看腳邊的

“球”，不是把“球”踢回去，而是用他那一雙潔白的小手毫不

猶豫地把“球”撿起來扔進(jìn)了它的家——“足球”里。當(dāng)然，沒

有“球”踢，那一群小朋友自然而然也”退場“了。我走到男孩

身旁，蹲下來，豎起一個(gè)大拇指，滿臉微笑地說：“你真棒，這

么小就懂得要文明！”正目送那群小朋友離開的小男孩轉(zhuǎn)過身，

這時(shí)我才看清他是一個(gè)小女孩（她的頭發(fā)太短了，所以我才把她

誤認(rèn)成男孩了。），她微微一笑，說：“文明真的很簡單！”說

完她就走了，只剩下我，站在原地思考她說的那句：文明真的很

簡單。

自從這件事后，我一直在找機(jī)會(huì)做文明的事，機(jī)會(huì)終于來

了……

那周星期六，我去同學(xué)家做作業(yè)。做完作業(yè)，我告別同學(xué)，

朝家的方向走去。回家的路上，秋風(fēng)迎面撲來，蘋果、橘子……

的香氣直往我鼻子里鉆，就在我沉浸在這秋風(fēng)給我送來的果香

時(shí)，一陣哭聲傳來把沉浸在果香里的我給“拉”了出來，我的眉

毛擰成麻花，氣憤地環(huán)顧四周尋找著這個(gè)“好人”，突然我的目

光停留在了一個(gè)小妹妹的身上，沒錯(cuò)，就是她！就是她把我“拉”

了出來！我剛想去找她評(píng)理，可看到她哭得傷心欲絕，我的心忍

不住軟了下來，只好走過去低聲安慰道：“小妹妹，別哭了。告

訴姐姐，發(fā)什么了什么事。”“我……我和我的媽媽……走著走

著……突然我的媽媽……就沒掉了，嗚嗚——”小妹妹結(jié)結(jié)巴巴

地說，啊，那怎么辦？報(bào)警？不行，我膽子太小。叫大人幫忙？

不不不，我不行……即使我的腦子里蹦出幾千或幾億個(gè)辦法，也

只有一個(gè)辦法能實(shí)踐，唉，都怪我膽子太小，如果我的膽子大點(diǎn)

就好了。于是，我用了那個(gè)辦法——等她媽媽回來。過了好一會(huì)，

她的媽媽才氣喘吁吁地跑回來，對(duì)我說：“我……我走著走著（吞

了口水）她就沒了，我把……走過的地方都找了個(gè)邊，終于找到

她了，還……還有謝謝你在我不在的時(shí)候，幫忙看著她，要不然

我到現(xiàn)在還找不著她呢！”我不好意思地?fù)蠐项^說：“沒什么，

這還是小妹妹乖，我才能幫上忙呢！”接著小妹妹的媽媽對(duì)我是

一通感謝，嘰里呱啦說個(gè)不停，要不是我打斷她，跟她們告別回

家，估計(jì)小妹妹的媽媽說個(gè)三天三夜都不是問題呢！不過，我還

是很開心，畢竟做好事的感覺就是好嘛！

有時(shí)候只要我們彎下腰撿個(gè)紙屑，有時(shí)候只要我們一個(gè)陪小

妹妹等待媽媽，有時(shí)候只要我們……就能把文明的旗幟豎起來，

不是有一首歌這樣唱的嗎：“文明在哪里，我來告訴你。文明就

在你身邊，在你的生活里……”其實(shí)文明真的很簡單。