犯錯

犯錯的檢討書

犯錯的檢討書（精選12篇）

在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過寫檢討

書來反省，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。那么對應的檢討書到

底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的犯錯的檢討書（精選12篇），

僅供參考，希望能夠幫助到大家。

犯錯的檢討書1

尊敬的領導：

您好！

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很

后悔，很氣自己，去觸犯部隊的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的

嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了羞愧。

前幾天指導員點名時三令五申，一再強調不能脫崗漏崗，可我卻

沒有把指導員的話放在心上，沒有重視指導員說的話，當成了耳旁風，

這些都是不應該的。也是對指導員的不尊重。應該把隊領導說的話緊

記在心，把部隊的條令條例緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻

煩。而且我這種行為給連隊也造成了及其壞的影響,破壞了連隊的管理

制度、在戰友們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，

有可能造成別的戰友的效仿，影響連隊紀律性，對部隊的紀律也是一

種破壞，而且給對自己抱有很大期望的隊領導也是一種傷害。每一個

領導都希望自己的戰士做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也

使我們的連隊有一個良好形象。

一個良好的連隊制度靠的是大家來共同保護來建立起來的，而我

自己這次卻犯了錯誤，去破壞了連隊的良好制度，是很不應該的，若

每一個戰友都這樣犯錯，那么連隊早就亂套了，對于我違反條令條例

給予懲罰也是應該的，我今天座崗時自己想了很多，也意識到自己犯

了很嚴重錯誤，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受

批評，并愿意接受隊領導給予的處理。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，指導員對于我的脫

崗行為也非常的賭氣。我也知道，對于，不違反紀律，做好自己

的本職工作是一項最基礎的責任，也是最基礎的義務。但是我卻連最

基礎的都沒有做到。如今,我深深后悔不已。我會以這次違紀事件作為

一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞

而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要

通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我會好好改過的，

認認真真的去學習部隊的各項規章制度和條令條例，我對此很慚愧。

相信隊領導看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的

悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為是自己的一時失足，希望對

領導和戰友們可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二

次發生。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請隊領導和戰

友相信我能夠汲取教訓、矯正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同

時也真誠地希望隊領導能繼續關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處

理。

檢討人：

日期：

犯錯的檢討書2

尊敬的領導：

20xx年x月x日，我與同學發生了爭執，事由起因是因為我與其

xx吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，

我不能以這種極端方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里

都在思考，我覺得自己行為是幼稚并沖動！這幾天我明白了，做人要

有忍讓度道理，不管做什么事情都要忍！人優雅關鍵在于控制自己情

緒，用嘴傷害人，是最愚蠢一種行為。

可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在在此向領導與同學表

示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們學習！在這里我做出深

刻檢討！一個人長大過程，就是不斷獲得自由過程，也是學會管理自

己情緒過程。我們不自由，通常是因為來自內心不良情緒左右了我們。

一個能控制住不良情緒人，比一個能拿下一座城池人強大。藏在內心

不良情緒在生活中時時涌現，因此我要學會去控制，人一生有太多路

要走，有太多事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我憤世疾俗能帶

給我什么呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊一切。學會大度、寬

容、細致去處理在身邊發生每一件事情。

通過這件事，在深刻反省同時，我也感到了幸運，感到了自己覺

醒及時，這在我今后人生成長道路上，無疑是一次關鍵轉折。因此，

在此，我在向領導做出檢討同時，也向你們表示發自內心感謝。通過

各位領導教育、關愛及對于我期望，今后不管任何事都三思而后行。

不辜負領導們期望。這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都

不會有任何意見。同時，我可以通過自己行動來表示自己覺醒，更加

努力學習，請領導相信我。

檢討人：

日期：

犯錯的檢討書3

尊敬的教官：

您好!

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視教官說

的話，我不應該違背教官的話，我們作為學生就應該完全的聽從教官

的話，而我這次沒有很好的重視到教官講的話。我感到很抱歉，我希

望教官可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻并保證以后軍訓

不再曠訓。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我

們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望教官可以相信我的悔過之

心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教官的紀律進行

挑戰。絕對是失誤，教官說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再

您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

相信教官看到我的這個態度也可以知道我對這次的軍訓曠訓事件

有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官可以

原諒我的錯誤，我可以向教官保證今后一定不會再出現類似的錯誤，

也絕對會聽從教官的話，好好學習。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了教官說的話

不能夠裝做沒有聽見，教官說的話就要聽從，教官說的話也絕對會實

現她的諾言，教官所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑

戰教官的紀律，我們還是學生，沒有能力對教官說出來的話產生不聽

從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從教官的話，好

好的學習好，讓教官可以放心，讓教官可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家

長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的

投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，

簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我

們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，

這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他

們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在

這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不

給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們

生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心

的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望教官可以原諒我，可以認可我

認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望教官再給我

知錯就改的機會也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯

誤了，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：

日期：

犯錯的檢討書4

尊敬的班主任教師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞教師的檢討書，以反省我上課不

遵守課堂紀律與不尊重教師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞教師

的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞教師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于

無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅

的地方。課前我須及時完成教師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，

反而頂撞教師，一錯再錯。

對于我頂撞教師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒

有認識并反省自我導致了我對于教師的不尊重。在此，我為自己給教

師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影

響自己的學習，更會導致自己聽不到教師強調的事情，為以后的學習

帶來不便。教師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動

而忘記了教師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請教師的原

諒。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的

錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重教師，改掉自己任性的壞毛病，端正

學習態度，端正對教師的態度，最后，我為自己給教師帶來的不便說

聲抱歉。

檢討人：

日期：

犯錯的檢討書5

江老師：

我對我今天所做的事感到很難過。今天中午，我正在拖地，黃磊

突然笑話我，我沉不住氣，便拿著拖把弄了他一下。后來他也來弄我。

這時我看見旁邊的邢子騫在一邊嘲笑我，我更氣了，于是就走過去，

就這樣我們打了起來……

我真后悔今天所做的事，我不應該沉不住氣，不應該和他們打起

來。我總是不能控制自

己暴躁的脾氣，唉……現在想起來自己做的錯事就十分難過。

如果江老師能原諒我這次過錯，我下次一定會控制我暴躁的脾氣，

也不會干同類的事情了。

檢討人：

日期：

犯錯的檢討書6

尊敬的老師：

對不起，老師！我犯是一個嚴重原則性問題。我知道，老師對于

我犯校規也非常生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀

律，做好自己事是一項最基本責任，也是最基本義務。但是我卻連最

基本都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違

紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評與教育自己，自覺接受監督。

我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我思想認識，強化責任措施。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我

能夠記取教訓、改正錯誤，把今后事情加倍努力干好。我已經意識到

我錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖

動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。

我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇態度承認我錯誤，

我身上確存在問題，我已經非常深刻地認識到了這一點。通過這件事，

我充分認識了自身嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己行為，認

真對自己脾氣、性格進行深刻反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應

該通過這件事清醒地認識自己錯誤，積極改正。其次，我還應該團結

同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間安定團結。在這一

點上我做也是十分十分不夠。再次進行深刻地自我檢討。

事情已經發生了，我應該積極面對它，解決這件事。現在我能做，

除了反省自己錯誤，檢討自己之外，唯一就是希望能夠把這件事以非

常好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣相互幫助，與平友好學習生

活。

檢討人：

日期：

犯錯的檢討書7

親愛的教師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在

這件事上的這種不良行為的深刻認識。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，

我不應該違背教師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，

而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師

可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我

們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望教師可以相信我的悔過之

心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向教師的紀律進行挑

戰。絕對是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您

的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望教師可以相信我

的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不

是向教師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是

要付出代價的。

所以我愿意誠懇的接受教師對我的教育和批評。我一定會把教師

的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成

了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反

思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任

務，影響班級榮譽！

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提

高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、是我思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認

識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還

為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平。

作為我沒能按教師的要求來，我覺得有必要對我們的行為作出檢

討，所以按照教師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤

根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望教師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，

請關心愛護我的教師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進

步。

今后我一定會按教師說得來，并且積極為班級做貢獻，為班級添

光彩！請教師相信我！

檢討人：

日期：

犯錯的檢討書8

尊敬的任課教師：

您好，我在深刻反省自身錯誤，充分認識錯誤的基礎上向您遞交

這篇“上課睡覺跟教師頂嘴的檢討書”，以表達我對錯誤的認知與反

省態度，提出相應、切實的改正措施，最大程度地糾正自身錯誤，彌

補錯誤帶來的不良影響。

我的錯誤是嚴重的，造成的后果是相當惡劣的。因此，我必須就

錯誤進行深刻的反思。幸運的是，經過昨天整晚的面壁思過，我思想

上終于有所覺悟。正所謂“關鍵在思想，根本是覺悟”，我現在覺悟

提高了，我認為自身可以克服錯誤，重新做回好學生。

至于反省錯誤，我就不多寫了，總之是以后上課遵守課堂紀律、

尊敬教師不頂撞云云的.話。

檢討人：

日期：

犯錯的檢討書9

尊敬的班主任老師：

在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班

風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很

對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主

任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領導批評。我深切、

愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。

經過近三天的深刻反省與面壁思過，我學習到，在校學生應該努

力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。

最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發生肢體沖突，這樣

的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情，不應該

發生在我身上。

這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴

重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。

老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上

所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷發現和糾

正自己的缺點，下一階段我會好好表現好的，希望老師與同學們監督

我！

特此檢討！

檢討人：

日期：

犯錯的檢討書10

尊敬的領導：

非常抱歉地給您遞交這篇書信檢討，以深刻反省我在駕駛單位接

送大巴的時候不小心將單位用車刮蹭的錯誤。

回顧錯誤，在這一次例行的接送任務過程當中，由于下雨路面濕

滑，我又高速行駛，加上對于過彎路段不熟悉導致了車輛右側與道路

護欄發生刮蹭。我的錯誤雖然沒有造成嚴重交通事故后果，可是也讓

車上乘客受到驚嚇，也讓單位車輛蒙受了不同程度的損失。

經過徹夜反思，我思考出造成我此次錯誤的原因：

第一，自信主義、經驗主義，想當然的思想作怪。我總以為開了

這些年的單位接送車輛，早已經對于車輛操控了然于胸，可是我多少

忽略的天氣狀況的多變加上各地路況的復雜變化，對于車輛臨時應變

顯得疏忽。

檢討人：

日期：

犯錯的檢討書11

尊敬的各位領導，同事們：

大家好！

由于日前我誤用自己的操作碼為自己辦理業務，違反了我行柜員

操作的基本規章制度，造成了極其惡劣的影響，在此我向大家做出深

刻的自我反省！

x月x日，由于我的馬虎大意和精神不集中，我錯將自己戶名的借

記卡當作同事的借記卡，用自己的柜員操作碼存入500元。當我發現

時便立刻進行了沖賬，但為時已晚，違規操作既成事實。

對此，我深表歉意。經過多日的自我反省和深刻自剖，今天，我

在此寫下我的檢討、這篇檢討，絕對不是敷衍塞責，也絕非無奈之舉，

更不是陽奉陰違。而是我非常誠懇，態度極為端正地檢討自己在思想

上的懈怠與行動上的謬誤！

經過深刻的自我檢討與分析，我認為我所犯的錯誤為以下兩點：

1、將私人物品帶入柜臺；

2、用自己的柜員碼為自己辦理業務。造成這兩點錯誤的主要原因

是對基本規章制度的不夠重視和思想上的漫不經心，麻痹大意。

由于平時疏忽了對自我行為的規范約束，和對自身素質修養的鍛

煉，時至今日，禍起蕭墻！我行曾三令五申，禁止柜員為自己辦理業

務。支行各級領導在平日的工作中也常常提醒我們，要嚴格按照規范

進行操作，一定要細心謹慎，避免失誤。而身為儲蓄組組長的我，不

僅沒有為各位做出表率，反而身先士卒，以身試法！給支行聲譽

帶來了及惡劣的影響。

作為一個工齡將近20年的老員工，對自己工作水平的過分自信是

造成本次事故的罪魁禍首！長期從事儲蓄工作的我，在增長專業知識

的業務能力經驗的同時，也滋生了自大自滿的不良心態！

由于過分的自信，輕視了對我行規章制度的學習，習慣了用自己

所謂豐富的經驗來解決工作中的問題。冰凍三尺非一日之寒！回憶往

昔，我也時常在工作中打出擦邊球，所以今日鑄成大錯也并非機緣巧

合。巴爾扎克曾經說過：“自滿、自高自大和輕信，是人生的三大暗

礁。”通過此次事故，讓我明白了謙遜和不斷學習的重要性！也明白

了觸犯組織紀律的嚴重后果！

對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更

好的向領導以及同事們檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，望大

家在日后的工作中督促自己改正錯誤：

1、誠懇的向全體人員認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我

就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，

我寫下這篇深刻的檢討，向大家表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我要做到時刻牢記我行的各項制度紀律，并且做

到自覺遵守和督促他人遵守，做好帶頭典范作用。

3、提高自己的思想覺悟。對平日辦理業務的每一流程都應該重視

以對，并且要養成良好的工作習慣，增強自身和集體的榮譽感。

4、加強學習。我在作為一名銀行從業人員的同時，也是一名有著

強烈求知欲的學生，我要敦促自己不斷學習行內的各項精神和規程，

還應該努力培養自己的職業素養。

5、學會謙虛。在今后的工作中凡事要三思而后行，多角度的權衡

利弊，不能再像以前一樣草草了事，這一點對于自己無論是做人，還

是做事都是很重要的。

世間凡事，一分為二，通過此次事故，我也收獲不少，最重要的

是讓我學會了自我反省！反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚

楚地照出來，使我們有改正的機會。

犯錯之后的反省叫作檢討，而真正的自省是在平日中無時無刻都

要做的！不要到錯誤被人發現才明白事情的重要性，孔子曰：吾日三

省吾身。圣人的高度我們雖無法匹及，但流傳千年的警句必定有它的

道理！也請大家以我為戒，在日后的工作中要自我約束，自我反省，

防微杜漸！以上所說，我會嚴格執行，望大家監督批評！

檢討人：

日期：

犯錯的檢討書12

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份

檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也

不再上課說話的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令

五申，一再強調，全班同學，上課專心聽講，不得上課說話。其時，

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也

已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭

等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我不應該在升旗的時

候說老師，這是我一時沖突犯下的錯誤。但我知道這些理由說出來都

是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一

個現代中學生該具有地認識問題的水平。對于xx的事情，所造成的嚴

重后果如下：

1、對xx的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上，

試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的

擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可

能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的

不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得

到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人

思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也

沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，

如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水

平低，注意力不集中，我怎么會把老師的循循善誘的教導不放在心里？

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，

若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真

正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們

相邀一塊上學，上課說話的事還有可能發生嗎？所以，我決定有如下

個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯

誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將

期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大

的進步。

檢討人：

日期：