猜猜他是誰作文300字三年級

猜猜他是誰作文300字_三年級作文

【第1篇】

他留著短短的頭發，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上

架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。

他是一個智慧少年，學習成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在

學習上有些松懈，成績有些退步。

他有一個特點就是非常好動。有一次數學老師正在講課，同學們都專

心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉過身

來，不動聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴厲地

說：“專心聽講，小動作不要太多！”只見他大驚失色，馬上坐好。過

了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作

所為又被老師發現了，老師走到他的身邊，耐心地教導他：“別玩了，

上課走思一分鐘，下課學習10分鐘也補不回來！”他低下了頭，開始

反省自己所犯的錯誤。

這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎？

【第2篇】

每一個人的個性都不一樣，我今天介紹一位同班同學，讓大家猜猜。

他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。

他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學干什么，他也能一

清二楚。他還很喜歡模仿別人的習慣動作，別人做一個動作，他就跟

著做一個動作，當模仿動作讓我們笑時，他就別提有多么神氣了。

他的頭發黑亮黑亮地，還是一個刺猬頭呢！他的皮膚非常白，白的比

云還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了！他就像一只

剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

他很聰明，雖然他上課時發言聲音有點小，不過，老師提出的問題一

般都能答對，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到

他，我們常常在一起，形影不離地，我們在走廊上，談著游戲，碰

到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學玩，不過，托他的

人緣關系好，我就經常跟他們玩游戲了。

各位，你們猜出他是誰了嗎？

【第3篇】

他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻梁、一雙小眼睛，

嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對分外可愛的虎牙，構成了他的別

具特色的臉蛋。不過，一眼望去，最顯眼的是他長得特別白，白得像

上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。

他有許多和別人不同之處，聽我娓娓道來吧！

他在和別人說話時，會突然“呵呵呵”地笑起來，要是你在我們班級旁

邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準是他笑出來的。他一笑就是很長

時間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句與眾不

同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不知道這幾個音的意思是什么，他

會一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無其事地走來走去，他也很貪玩，但

是膽子又非常小，很憨厚老實，不會欺負別人，很多時候，他都會用

他的幽默來充當“和事佬”。

怎么樣？同學們，你們都猜到他是誰了吧？對，他就是我們班級的大

笑星！

【第4篇】

圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，

最有趣的是他那紅通通的臉，看起來真像一個紅蘋果。他個子不高，

矮矮的，從頭到腳，真像一個“小老頭”。

他成績不太好，還是個名副其實的“話嘮”。每當上課時，有一點點風

吹草動，他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了

頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不理

他，當他是空氣，繼續專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱

歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡直讓我想吐，可沒辦法，

只好舉手報告給老師。可是，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心

呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。

下課后，他為了表達對我的“救命之恩”，居然和我說起了男生玩的電

腦游戲。唉！他真是無可救藥了。

哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎？

【第5篇】

這個同學很搞笑哦！記得三年級時，他上臺給我們講《三國演義》的

故事，他講著講著，讀了沒幾個字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都

大笑起來。還有一天上音樂課，我們在集體練聲。老師突然停了下來，

說：“那個同學，你嘴巴不要那樣，你在親人啊？”“哈哈……”頓時教

室里充滿笑聲。

這個同學他也有“三怕”，一怕余老師，二怕，三怕。余老師他可不敢

得罪；至于他媽媽，只要媽媽說叫他做什么他就不敢違抗，因為不遵

從的話，媽媽可是要利用雙休日時間關他在家的；怕爸爸是因為爸爸

偏向，老是幫著姐姐搶家里的電腦，爸爸身強力壯，輕輕一提就把他

拉開，然后讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！

這個同學唯一的缺點就是愛欺負人。他總愛沒理由地去打一些女生，

而女生準像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師，那他就要自求

多福嘍！

你知道這個同學是誰嗎？