不隨地吐痰

中班健康教案不隨地吐痰

中班健康教案不隨地吐痰是為了教育孩子做一個文明的人下面

是應屆畢業生小編為大家收集的關于中班健康教案不隨地吐痰范文

歡迎大家閱讀參考

活動目標：

1、使幼兒懂得隨地吐痰是不衛生、不文明的表現

2、讓幼兒學會正確吐痰的方式養成不隨地吐痰的好慣

活動準備：儒靈童教材活動過程：

一、活動導入

1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動

2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀

二、新授課程

1、聽故事提問導入:你是怎樣吐痰的你知道隨地吐痰的后果?

請聽故事《巨人和毛毛蟲》

2、安靜聽《儒靈童》故事情境導入

教師提問：毛毛蟲為什么會生病?

故事總結：毛毛蟲和寶寶是鄰居寶寶隨地吐痰不小心把痰吐到

了毛毛蟲的身旁痰里的細菌就鉆進了毛毛蟲的身體害得毛毛蟲生病

發燒了小朋友隨地吐痰是不衛生、不文明的表現我們要學會正確吐痰

的方式養成不隨地吐痰的好習慣

3、看動畫提問導入：小朋友怎樣做才是正確的吐痰方法?

4、認真看《儒靈童》動畫啟發思考教師提出如下問題：

(1)老師為什么給小朋友每人發一張紙巾?

(2)吐痰時應注意什么?

(3)小朋友你們學會正確吐痰了?請你做一做

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫老師根據本班級幼兒共性特征及

個體差異對動畫進行暫停或播放結合劇情節點在幼兒已有經驗上進

行選擇性互動提問教學

教師總結：隨地吐痰是一件非常不文明的事情小朋友們出去玩

的時候可以帶上一些餐巾紙想要吐痰的時候可以吐到紙上然后放到

垃圾桶里這樣才是講文明、愛護環境的好寶寶

三、圖譜演示判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯

教師看圖總結：隨地吐痰是一件不文明的行為小朋友們吐痰時

要先吐到紙上然后扔到垃圾桶里這樣才是講衛生的好孩子

四、游戲互動鞏固主題游戲：我會正確吐痰準備：人手一張紙

巾玩法：1、教師先出示紙巾提問幼兒紙巾可以用來做什么?

2、教師示范正確吐痰的方法

3、給每位幼兒分發一張紙巾請幼兒學習

五、活動延伸主題內化(1)帶領幼兒唱讀《儒靈童》兒歌

(2)教師提醒幼兒有痰先用紙巾包住再扔進垃圾桶里

(3)和家長聯系習慣養成延續至家庭中落實

活動目標：

1、使幼兒懂得不能隨地吐痰及其原因

2、幼兒能夠明白在不同情況下要吐痰時應該做養成不隨地吐痰

的好慣

活動過程：

一、引出課題

孩子們當我們在美麗的花店或者在美麗的展覽廳里突然發現在

地上有一堆濃痰那么此時此刻你的心情會樣呢?老師父母們也經常告

訴我們不要隨地吐痰那么你們知道為什么不能隨地吐痰?吐痰又有些

什么害處呢?幼兒討論

二、為什么不能隨地吐痰?

①因為痰里很多細菌和病毒能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、

肺結核等多種疾病所以不因該隨地吐痰

②而且隨地吐痰會弄臟環境是一種不衛生、不文明、違反公共

道德的不良行為

A.不衛生B.不文明C.違反公德

有細菌、病毒影響市容自私自利

傳播疾病影響形象損人不利己

2.那么我們有了痰辦?A.咽到肚子里去B.吐到痰盂里C.吐到墻

角里

D.吐到地上用腳踏掉E.吐到廢紙里扔進垃圾筒

原因：痰里有細菌和病毒咽到肚子里對人體不利

吐到墻角里更加提供了其滋生的環境

吐到地上用腳踏掉不但沒有把細菌病毒殺死反而會把細菌和病

毒到到更多的地方

三、鞏固新知：

1、討論感冒有痰要辦?/打噴嚏的正確方法應該是怎樣的?

2、組織幼兒表演吐痰給人們帶來的不便