荷花線描

《美麗的荷塘》教學(xué)反思

本課是嶺南版小學(xué)美術(shù)7冊第四單元我們的大自然中的一課《美

麗的荷塘》。重點為初步學(xué)習(xí)以寫意水墨畫的方法表現(xiàn)荷花，難點是

能臨摹畫家寫意畫的用筆、用墨，創(chuàng)意表現(xiàn)記憶中的荷花。

在學(xué)習(xí)前，我給孩子們布置了去附近公園欣賞荷塘的荷花，也可

通過網(wǎng)絡(luò)了解更多的關(guān)于荷花的知識。如果覺得漂亮的話，可以將吸

引你的荷花用線描的方式畫下來，也可以用相機拍下來。最后回到課

堂與同學(xué)分享你心中最美的荷花。這樣一來，有好多孩子對荷花很感

興趣，上課之前就做了《最美的荷花》資料小展示。孩子們感興趣，

他就會自己更積極主動的學(xué)習(xí)，這為后面學(xué)習(xí)用寫意的方式表現(xiàn)美麗

的荷塘做了非常好的鋪墊。

在本課教學(xué)中，注重發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生在教師指

導(dǎo)下主動去獲取知識，學(xué)習(xí)方法。通過先欣賞荷塘，找出造型元素、

墨色變化，對不大師作品，做到胸有成“荷”之后，再嘗試表現(xiàn)。孩

子們的表現(xiàn)可以說令人驚訝。

通過本課的學(xué)習(xí)孩子懂得熱愛生活熱愛大自然，能用基礎(chǔ)的藝術(shù)

形式用筆、用墨去表現(xiàn)畫面。讓他們先了解荷花的品質(zhì)是艷而不俗，

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，常被用作清廉、純潔的象征，做

到了學(xué)悟結(jié)合。