現代文

初三語文現代閱讀記敘文答題技巧

記敘文主要考點為：標題作用或含義、品味句子或詞語的作用或含義、記

敘順序、段落大意、概括主要內容、表達方式、人物描寫、環境描寫、細節描寫、

修辭作用、標點符號的作用、中心啟示等等，題型較為復雜。

答題之前還是建議認真讀兩遍，帶著問題去閱讀，從文中尋找根據。中考

現代文閱讀大多有據可依，所以熟讀原文很重要。

審題也是現代文閱讀一大關鍵。中華文化博大精深，往往一詞，甚至是一

字之差都會造成極大偏頗。

現代文閱讀解題技巧非常之多，同學們務必熟記于心。這是一項十分“浩

瀚”的工程，但為了中考語文的分數，我只能說一句，大家辛苦了…

不過話又說回來了，苦不苦，其實也要看方法。如果是考前臨時抱佛腳，

一口氣記憶所有的解題技巧，那一定非常非常非常…之辛苦，腦子里昏昏沉沉，感

覺所有的解題技巧都在那兒轉啊轉啊轉的，效果也不好。但若是細水長流式地記

憶，每天記憶1-2個，反復復習，不僅不用花很長時間，效果也是會非常好的。同

學們可能會問，每天1-2個是不是太少，在我看來，并不是。

俗話說，貪多嚼不爛嘛，只要大家做好有序的規劃，天天堅持，相信那個

吸收效果啊。

還有令大家比較“頭疼”的一塊應該就是小作文了吧。給大家一點忠告：

審清題干，理清思路，文字表達清晰，切莫輕易下筆。寫小作文開頭不用空格，標

點符號可以不占格，這樣可以最大限度地多寫一點內容。超格必扣分。

現代文小作文的考點有：補寫、改寫、縮寫、擴寫、概括故事情節、分析

作用(標題、修辭…)、中心道理啟示感受…最后一點尤其令人“頭疼”，但只要對

文章理解到位，做到觀點鮮明、結合原文、聯系實際、感想深入、語言精煉，大家

也是可以拿滿分的。

中考語文閱讀理解35條知識點

一、兩種語言類型：口語、書面語。

二、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱

三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

四、四種文學體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

五、句子的四種用途：陳述句、問句、祈使句、感嘆句

六、六種病句類型：1成分殘缺;2搭配不當;3關聯詞語使用不恰當;4

前后矛盾;5語序不當;6誤用濫用虛詞(介詞)

七、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

八、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托

物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

九、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、

反復、互文、對比、借代、反語、雙關

十、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

十一、記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘

十二、敘述方式：概括敘述、細節描寫

十三、記敘線索：實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心

事件(找線索的方法：標題、反復出現的某個詞語或某個事物、抒情議論句)

十四、描寫角度：正面描寫、反面描寫

十五、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌

十六、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺

十七、環境描寫分為：自然環境、社會環境

十八、描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由

遠到近(或由近到遠)、移步換景

十九、景物描寫的作用：渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節發展、表

現人物的品質、襯托中心思想

二十、抒情方式：直抒胸臆、間接抒情(借景抒情)

二十一、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序(邏輯順序六種形

式：1一般—個別2現象—本質3原因—結果4概括—具體5部分—整體6

主要—次要

二十二、說明語言：平實、生動

二十三、說明文類型：事理說明文、事物說明文

二十四、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類

別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表

二十五、議論文三要素：論點、論據、論證

二十六、論據：事實論據、道理論據

二十七、論證方法：舉例(或事實)論證、道理論證(有時也稱引用論

證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證、引用論證。

二十八、論證方式：立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)

二十九、議論文結構：提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結

論)

三十、結構形式：總分總、總分、分總(分的部分常有并列式、遞進式)

三十一、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局

三十二、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境

三十三、引號的作用：1表引用2表諷刺或否定3表特定稱謂4表強

調或著重指出5特殊含義

三十四、破折號用法：1表注釋2表插說3表聲音中斷、延續4表話

題轉換5表意思遞進

三十五、省略號的六種用法：1表內容省略2表語言斷續3表話未說

完4表心情矛盾5表思維跳躍6表思索正在進行