有趣的科學實驗

篇一:[有趣的科學小實驗]有趣的科學小實驗

世界上所有的真理，都是通過實驗得來的。物質的變化可謂家喻戶曉，我就

對這家喻戶曉的變化做了一項實驗。

實驗的材料是白砂糖、湯匙和蠟燭。白砂糖和湯匙還好說，可蠟燭……我翻

箱倒柜，終于在車庫角落里找到了一支。準備就緒，實驗開始！

我把蠟燭插在泡沫塑料里，用不銹鋼湯匙裝了一大勺白砂糖。我有參考了一

下教科書，白砂糖太多了！于是，我把多余的糖倒了回去。

“咔噠”我按下了打火機，點燃了蠟燭。火光搖曳，可以清楚地看出外焰與內

焰。松開打火機，我根據老師說的一樣，捏住了湯匙的尾尖，很難拿，湯匙隨火

搖晃著。好不容易掌握了平衡，我把湯匙盛著白砂糖的部分小心翼翼的挪到了火

的外焰。火舌貪婪地舔著湯匙，似乎渴望要把它焚燒至盡。我保持一只手不動，

用另一只空閑的手摸索出了紙和筆，準備記錄待會兒發生的事情。

過了兩分鐘左右吧，白砂糖漸漸的融化了，變成了一汪糖水。與此同時蠟燭

的一部分被火焰熔成了蠟油，順著蠟燭的邊緣流了下來，凝固在了半路，有的滴

在了泡沫塑料上，也凍結在了那里。蠟燭四周一片紅，

又過了一會兒，我的手臂累得發酸，只好換了一只手。黃色的糖水不斷的冒

氣泡，逐漸越變越深、越變越稠，變成了褐色的糊，連白砂糖的甜香氣也淡了許

多，取而代之的是類似于菜燒糊了的焦味。滴下的蠟油也越來越多，蠟燭變得坑

坑洼洼。

“糖糊”不斷的冒著氣泡。當我的手泛起酸意的時候，飄向別處的眼睛又看了

回來，心中暗暗吃了一驚：本來潔白如玉的白砂糖，易經變成了黑色！空氣中充

滿了刺鼻的焦味。我用筆戳了戳它，是固體！我簡直不敢相信自己的眼睛。

我趕緊取回湯匙。我想，再烤一會兒，白砂糖會跟著湯匙一起遭殃。我的紙

上寫的一些字，跟老師之前講的一模一樣。

通過這個實驗，我充分明白了物理變化和化學變化的含義，我更加熱愛科學，

對科學的興趣更上一層樓，也更愛實驗了。

我認為，真理誕生于一百個問號之后，誕生于一百次試驗之后，誕生于對科

學的熱愛之后，誕生于……

篇二:[有趣的科學小實驗]實驗作文700字一次有趣的科學實驗

上課了，老師拿出一張報紙，只聽到“嘶嘶”的聲音，大家抬頭一看，原來，

老師在撕紙，大家感覺有一點奇怪，老師這是要做什么啊！有人說：“老師，今

天可能在教我們撕紙玩啊！”老師把撕好的紙，發到我們的手里。說道：“我們今

天來做一個關天紙條的科學小實驗。”同學們都睜大了眼睛，拭目以待。我心想：

“這一張小紙條能干什么呢？能做什么實驗呢？”

接著，老師又神秘兮兮地給我們布置了一個任務，讓我們把小紙條再撕小一

些，撕得越小越好。于是，我們就開始撕了，教室里都是撕紙的聲音，不一會兒，

撕好的小紙條就像一座小紙山一樣了，同學們頭上都頂著一個大問號，下面要做

什么呢？

這時，老師說：“下面每個同學用一些塑料的東西，如尺子、鉛筆等，想辦

法把這些小紙屑給吸起來！”哦！原來是這樣啊，我們恍然大悟！

開始實驗了，老師把我們請到講臺上，看老師是怎么做的，只見老師拿出一

把尺子，在頭發上擦了幾次，然后，對準小紙屑，哇，奇跡出現了，一些小紙屑

好像接受了什么命令似的，都乖乖地跑到尺子上去了，可真神奇！

看完了老師做的，我也迫不及待地做起實驗來，我準備了一只鉛筆，在我的

頭發上擦了好幾次，對準了小紙屑，小紙屑也都跟著跳起了舞，成功了，這究竟

是什么原因呢？我們都在思考著。

這時，老師說：“我們這次實驗實際上運用了摩擦起電的科學原理，這種現

象在我們的生活中經常遇到，我們晚上在脫毛衣的時候，大家都可以感覺到有像

電火花一樣的靜電的存在，正是由于它們的存在，那么吸起這些小紙屑，應該是

輕而易舉的事了，小朋友，你們都理解了嗎？”

通過這次實驗，讓我懂得了，只要我們平時多多注意觀察，就可以發現身邊

的科學道理。小朋友們，讓我們做個有心人，去探索科學的奧秘吧！

篇三:[有趣的科學小實驗]實驗作文400字有趣的科學小實驗

今天我的作業早已寫完了，我閑著無聊，便從書架上抽出一本書來津津有味

地看了起來，突然我看到了一個實驗，便想親自實驗一下……

于是我拿來了實驗材料進行了實驗：我首先在可樂瓶內裝入了3/4的水，然

后將一根吸管插入了水中，又將一根彎曲的吸管插入了瓶中，接下來我用浸濕了

的面巾紙塞住瓶口把可樂瓶密封起來，最后我按照書上的指示用力吹那根沒有接

觸到水的吸管，結果你猜怎么著?水竟然真的像書中說的那樣，從彎曲的吸管中

噴了出來。

做完這個實驗后，我非常的好奇“水怎么會從可樂瓶里噴出來了呢?”為了這件

事，我特意上網查了一下，電腦立刻給了我答案“吹氣后，瓶內水中的氣壓就增

高了，于是水就被擠出了另一根吸管，從而形成噴泉。

明白這個道理后，我又十分好奇，心想如果我不用吹而用吸呢?我便又做了

一個實驗：結果瓶里的水都冒起了泡泡，我便又去查閱讀了電腦，這才知道吸氣

后可樂瓶里的氣壓變小了，瓶外的空氣會通過另一根吸管進入瓶內，瓶里的水就

會冒泡泡了。

事后我把這件事情告訴姑姑，姑姑聽了后對我說：“多做些小實驗，對你是

很有幫助的。”

篇四:[有趣的科學小實驗]一件有趣的實驗500字科學小實驗

一件有趣的實驗500字科學小實驗

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起來了。作文老師拿著一個瓷杯、二盒

火柴和幾塊磁鐵，微笑著走進了教室，面對著大家說道：“今天，我們要做一個

實驗，叫做‘有趣的火柴’。”

同學們個個都伸長了脖子，聽正在慢條斯理講解著實驗步驟的老師，就像一

群小鴨子似的翹首以盼。講完了實驗步驟后，我們迫不及待地等著實驗趕緊開始。

過了一會兒，只見作文老師拿起一把火柴，在盒子旁邊摩擦了一下，火柴就

點燃了。第一步進行完畢，開始第二步。老師小心翼翼地把點著了的火柴放進瓷

杯里，火焰在里面張牙舞爪，似乎要讓我們放它出去，不然就要向我們發起攻擊。

不過一會兒工夫，火焰的這股囂張勁兒，就全沒了。看著它偃旗息鼓的樣子，老

師把它們倒了出來，用磁鐵一吸，只見火柴家族在桌面上滾來滾去。最終，火柴

家族的有些成員招架不住，被那強大的吸力給吸上去了。

接著，老師說邀請同學們上臺去重復剛才的實驗。我自告奮勇地走上講臺，

按照老師的做法開始自己動起手來。可是，看似乖巧的火柴到我手上卻怎么也不

肯上來，我急得像一個熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，生怕在老師和同學面前出丑。

于是只好向老師發出求救信號，老師告訴我，吸的時候一定要吸住火柴頭。我一

聽，急忙再試了試。呀！果然如此。可是，火柴是怎么被吸起來的呢？原來火柴

頭經過燃燒后含有微量的氧化鐵，被點燃后，就還原成鐵了。“哦------”，同學們

一下子恍然大悟了。

我們度過了一節精彩又有趣的作文課。

篇五:[有趣的科學小實驗]實驗作文500字有趣的小實驗

洗發液能在水中溶解嗎？在熱水中和在冷水中的溶解情況一樣嗎？我帶著

這兩個問題，在家里親自動手做起了這個有趣的科學小實驗。

我準備的實驗材料有：兩只透明的玻璃杯、量杯、筷子和洗發液。

準備工作完畢后，我迫不及待地動手做起了實驗。我先把兩只玻璃杯平放在

桌面上，再用量杯量出120ml的冷水和熱水，分別倒入玻璃杯中，接著各滴入一

滴淡綠色的洗發液。我瞪大了眼睛，仔細地觀察洗發液在水中的變化情況。

洗發液滴在冷水中時，先調皮地浮在水面上，接著緩緩地往下沉，像一棵向

下生長的野草。那在熱水中的呢？洗發液幾秒就快速地沉入了水底，在水底還冒

出了一粒粒的小泡泡，好像一座海底火山，真美啊！當我輕輕攪拌后，洗發液向

水中擴散了、溶解了。

熱水中的洗發液溶解成功了，但冷水里的洗發液還在沉入水底的過程中。“怎

么這么慢呢？”我氣得火冒三丈，自言自語地說。于是，我用筷子攪拌，洗發液

被分解成若干小片，我繼續不停地攪拌，越來越快，好像一只無影手，充分攪拌

后，洗發液像云霧一樣在水中翻滾，均勻地分布在水中，終于變成了淡綠色的混

濁溶液了。

通過實驗，我的出的結論是：洗發液能在水中溶解，并且在熱水中比在冷水

中的溶解速度更快。我解決了這兩個問題，心里像喝了蜜一樣的，甜滋滋的。

科學小實驗真有趣啊！我們只要多做實驗，去發現問題，解決問題，生活中

到處充滿著科學知識啊！

篇六:[有趣的科學小實驗]有趣的實驗作文500字一次有趣的科學實驗課

有趣的實驗作文500字一次有趣的科學實驗課

三年級到六年級，科學一直是我喜歡的學科，科學課讓我做過很多實驗，唯

獨一次讓我記憶猶新，那就是五年級的硬幣實驗。

那天下午的科學課上，老師向我們宣布：“今天，我要和大家做一個非常有

趣的實驗！”老師首先拿出一只裝滿水的玻璃杯，接著老師又拿出了許多硬幣，

神秘地問：“同學們，你們估計這水里還能放多少枚硬幣？”話音剛落，同學們便

紛紛議論起來，有說5枚、7枚的，也有說3枚、2枚的，我猜10枚。老師見我

們吵的熱火朝天，便開始了實驗。

一枚、兩枚、三枚相繼入水。隨著水中的硬幣越加越多，同學們的數聲一浪

高過一浪。直到10枚，教室里的氣氛已經完全轉變了。同學們的情緒也格外高

漲。大家趴在桌子上看，看到站起來，最后都站在了椅子上。水中都已經有13

枚硬幣了，可水卻依然沒有溢出來，此時，同學們驚奇地發現水面已經不像以前

是平的，中間已經微微向上方凸起，就像一面凸透鏡一樣。教室里同學們越來越

興奮，恨不得馬上去幫忙，在入水第15枚時，水溢出來了，下課鈴也在此時響

起。

老師宣布實驗到此結束，一杯裝滿水的杯子，居然還可以放進15枚硬幣。

這是為什么呢？同學們很好奇。老師告訴我們，這是水的表面張力使水分子緊緊

靠在一起，當這些硬幣的重量超過了水面張力所能承受的極限時，水就會溢出來。

原來是這樣！我們終于明白了其中的道理。

實驗很有趣，生活中的很多東西只要我們仔細觀察，也能通過實驗得出許多

道理。動手又動腦，知識就會越來越多。