答顧東橋書

第二個100天學習看板

日期星期學習內容具體內容學習方式

9月20日星期三教條示龍場諸生（全文）全文分享分享+輔導回應

9月21日星期四教條示龍場諸生（立志）

學習“立志”段，寫出自己的

志向

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9月22日星期五教條示龍場諸生（勤學）

學習“勤學”段，列出自己學

習的方法和內容

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9月23日星期六

休息

9月24日星期日

9月25日星期一教條示龍場諸生（改過）

學習“改過”段，列出自己一

個要改的過

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9月26日星期二教條示龍場諸生（責善）

學習“責善”段，寫出今后如

何責善，如何面對別人對自己

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9月27日星期三與王純甫書（原文）全文分享分享+輔導回應

9月28日星期四與王純甫書7.1“金之在冶”對自己的啟發分享+輔導回應

9月29日星期五與王純甫書7.2

貴州三年，始有所見”是指什

么

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9月30日星期六

休息

10月1日星期日

10月2日星期一與王純甫書7.2“素其位而學”如何理解分享+輔導回應

10月3日星期二與王純甫書7.3

“變化氣質是為學之要？如何

變化

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10月4日星期三告諭浰頭巢賊(全文）值班組同修講原文分享+輔導回應

10月5日星期四告諭浰頭巢賊2巢賊之苦在哪里分享+輔導回應

10月6日星期五告諭浰頭巢賊3給巢賊的機會在哪里分享+輔導回應

10月7日星期六

休息

10月8日星期日

10月9日星期一告諭浰頭巢賊4給巢賊未來的希望在那些分享+輔導回應

10月10日星期二告諭浰頭巢賊5巢賊最大的心里弱點在哪里分享+輔導回應

10月11日星期三答歐陽崇一書1分享全文分享+輔導回應

10月12日星期四答歐陽崇一書2

第一段為什么說“致良知”是

圣人教人第一義？

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10月13日星期五答歐陽崇一書3

第二段良知與思的關系？何謂

人心之思和良知之思？

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10月14日星期六

休息

10月15日星期日

10月16日星期一答歐陽崇一書4

第三段何謂“必有事焉”，你

是如何理解？

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10月17日星期二答歐陽崇一書5

“不逆不臆而先覺”在自己生

活中的實例分享，同時說明“

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10月18日星期三徐愛錄1

徐愛早逝，試著理解陽明先生

痛說：“天喪我、天喪我！”

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10月19日星期四徐愛錄2

《大學》中為什么是親民而不

是新民？

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10月20日星期五徐愛錄3

如何是“心外無物、心外無理

”？

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10月21日星期六

休息

10月22日星期日

10月23日星期一徐愛錄4舉例說明“知行合一”分享+輔導回應

10月24日星期二徐愛錄5

何為“格物”和“格物致知

”？

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10月25日星期三徐愛錄6孔子為何刪述《六經》？分享+輔導回應

10月26日星期四徐愛錄7

圣人作經之意在何為？我對傳

播負面消息如何看？

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10月27日星期五徐愛錄8

為什么“文、武之法”即“堯

舜之道”

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10月28日星期六

休息

10月29日星期日

10月30日星期一徐愛錄9

如何認識“事即道，道即事

”？

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10月31日星期二徐愛錄10為何說良知之說為孔門嫡傳？分享+輔導回應

11月1日星期三

答顧東橋書1（32.1-

32.2）

誠意是圣門教人用功第一義分享+輔導回應

11月2日星期四

答顧東橋書2（32.3-

32.4）

論知行并進，內外本末一以貫

之

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11月3日星期五

答顧東橋書3（32.5-

32.6）

陽明先生與朱熹先生所論“致

知”有何不同？

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11月4日星期六

休息

11月5日星期日

11月6日星期一答顧東橋書4（32.7）分享讀后感分享+輔導回應

11月7日星期二答顧東橋書5（32.8）何謂良知？分享+輔導回應

11月8日星期三答顧東橋書6（32.9）

陽明先生為何將“誠意、致知

、格物”的順序方向調整過

來？

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11月9日星期四答顧東橋書7（32.10）愚夫愚婦與圣人同與不同處？分享+輔導回應

11月10日星期五答顧東橋書8（32.11）何謂“好古敏求”？分享+輔導回應

11月11日星期六

休息

11月12日星期日

11月13日星期一答顧東橋書9（32.12）圣人何以謂“生而知之”？分享+輔導回應

11月14日星期二

答顧東橋書10（32.13-結

束）

談“拔本塞源之論”的學習感

受

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11月15日星期三陸澄錄(44.1-44.4)何為“主一”？3段學習心得分享+輔導回應

11月16日星期四陸澄錄(44.5-44.9)

重點說一下，好名之病不去，

雨露之滋反而適得其反

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11月17日星期五陸澄錄(44.10-44.15)

1.淺論“靜一”之功

2.為什么學習圣賢應閱讀原

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11月18日星期六

休息

11月19日星期日

11月20日星期一陸澄錄(44.16-44.20)知識不長進，如何？分享+輔導回應

11月21日星期二陸澄錄(44.21-44.26)論為學功夫分享+輔導回應

11月22日星期三陸澄錄(44.27-44.33)“澄在鴻臚寺”此段學習心得分享+輔導回應

11月23日星期四陸澄錄(44.34-44.45)

何為“出入無時，莫知其鄉”

。談“哭則不歌”的感受。

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11月24日星期五陸澄錄(44.46-44.53)

論“道之精粗“并談一下學習

提不出問題是如何？

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11月25日星期六

休息

11月26日星期日

11月27日星期一陸澄錄(44.54-44.66)

試談“與其為數頃無源之塘

水，不若為數尺有源之井水”

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11月28日星期二陸澄錄(44.67-44.80)

告子所言“不動心”與孟子“

集義”之不動心有何不同？并

試提一個問題，自己作答。

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11月29日星期三薛侃錄(45.1-45.4)

1、怕認欲作理，私意認不真

如何？

2、說光景，說效驗，為什么

說不是為學功夫？

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11月30日星期四薛侃錄(45.5-45.6)為什么人人可以是圣人？分享+輔導回應

12月1日星期五薛侃錄(45.7)“侃去花間草”此段學習心得分享+輔導回應

12月2日星期六

休息

12月3日星期日

12月4日星期一薛侃錄(45.8-45.14)

談談“不知自己是桀、紂心

地，動輒要做堯、舜事業，如

何做得”

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12月5日星期二薛侃錄(45.15-45.23)

什么是“一貫”？為什么說“

先去理會自己性情，須能盡人

之性，然后能盡物之性?！?/p>

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12月6日星期三薛侃錄(45.24-45.27)

“無有作好作惡，方是本體”

如何理解？試論“獨知”

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12月7日星期四薛侃錄(45.28-45.29)

結合“貴目賤心”寫出45.28

的學習心得

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12月8日星期五薛侃錄(45.30-45.32)

為什么說“知晝夜即知生死

”？

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12月9日星期六

休息

12月10日星期日

12月11日星期一薛侃錄(45.33-45.34)

圣人率性而行，即是道，我們

能否率性而行？

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12月12日星期二薛侃錄(45.35)為什么說誠意在格致之前？分享+輔導回應

12月13日星期三

陳九川錄+黃以方錄(46.1

、51.3)

1.對原文的簡要解讀

2.“格”字與“物”字如何

解？

3.如何說“與身、心、意、知

、物是一件？”

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12月14日星期四

陳九川錄+黃以方錄

(46.2-46.6)

1.對原文的簡要解讀

2.如何是事上磨練？好靜會如

何？

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12月15日星期五

陳九川錄+黃以方錄

(46.7-46.13)

1.對原文的簡要解讀

2.“知來本無知，覺來本無覺

”是說什么？

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12月16日星期六

休息

12月17日星期日

12月18日星期一

陳九川錄+黃以方錄

(46.14-46.17)

1.對原文的簡要解讀

2.46.15學習心得，什么是“

功夫斷了”?

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12月19日星期二

陳九川錄+黃以方錄

(46.18-46.20)

1.對原文的簡要解讀

2.“博覽群書”如何看？

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12月20日星期三

陳九川錄+黃以方錄(51.1

、51.2、51.4、51.5)

1.對原文的簡要解讀

2.問題解讀“行有余力，則以

學文”

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12月21日星期四

陳九川錄+黃以方錄

(51.6-51.11)

1.對原文的簡要解讀

2.用“知行合一”解讀：證嚴

上人講“行動了，心中的愛才

會升起”。

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12月22日星期五

陳九川錄+黃以方錄

(51.12-51.18)

1.對原文的簡要解讀

2.如何在“不睹不聞上著實用

工”？

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12月23日星期六

休息

12月24日星期日

12月25日星期一

陳九川錄+黃以方錄

(51.19-51.24)

1.對原文的簡要解讀

2.試論何為“天地之心”

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12月26日星期二

陳九川錄+黃以方錄

(51.25-51.30)

1.對原文的簡要解讀

2.為什么說良知即是《易》？

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12月27日星期三錢德洪錄(50.1-50.6)

1.解讀原文

2.學問不長進只是未立志，請

分享自己是否立下必為圣人之

志

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12月28日星期四錢德洪錄(50.7-50.11)

孟子不動心與告子不動心有何

不同?

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12月29日星期五錢德洪錄(50.12-50.16)

1.解讀原文

2.為什么說“人的良知就是草

木瓦石的良知”？“巖中花樹

”段論心外無物

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12月30日星期六

休息

12月31日星期日

1月1日星期一錢德洪錄(50.17-50.20)

1.解讀原文

2.“作壞我的方子”和“提麈

尾”這段有何感悟？

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1月2日星期二錢德洪錄(50.21-50.25)

1.解讀原文

2.圣賢之學是為己之學，體會

“在邦無怨，在家無怨”

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1月3日星期三錢德洪錄(50.26-50.31)

1.解讀原文

2.何為“是非之心”

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1月4日星期四錢德洪錄(50.32-50.35)

1.解讀原文

2.用“舜的不孝與瞽叟的大慈

”感悟反求諸己

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1月5日星期五錢德洪錄(50.36-50.45)

1.解讀原文

2.“知得過，不及處，就是中

和”的感悟

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1月6日星期六

休息

1月7日星期日

1月8日星期一錢德洪錄(50.46-50.50)

1.解讀原文

2.試用案例說明“鄉愿”和“

狂者”

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1月9日星期二錢德洪錄(50.51-50.53)

1.解讀原文

2.用實例說明“天泉論道”

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1月10日星期三年譜

陽明先生的一生給自己的啟示

及分享自己的龍場悟道

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輪值人員

誠6管理25+26

組

誠6管理27+28

組

誠6管理29+30

組

誠6管理31+32

組

誠6管理33+誠

2-經營組

誠2-管理1+2組

誠2-管理3+誠

5-管理1組

誠5-管理2+3組

誠5-管理2+3組

誠5-管理4+5組

誠5-管理6+7組

誠5-管理8+9組

誠5-經營1+2

組

誠5-經營3+4

組