小學生寒假社會實踐活動記錄表

小學生社會實踐活動記錄表

2017小學生社會實踐活動記錄表

讓學生在玩樂中開闊眼界，增長見識，健全人格，增強生活本領，

培養同學們養成良好的行為習慣，切實發揮道德教育的效用。

本次活動重點安排了以下活動：一是歡樂采購員。與父母一同采

購年貨，以檢驗自己的理財能力。二是孝順小天使。每天幫父母做

一件力所能及的事情，寫孝敬日記，收集孝敬故事，參加敬老助老

社會實踐活動。三是快樂新春“五個一”行動：給鄰居一個祝福、

給父母一個驚喜、給師長一聲問候、為社區做一件好事、讓自己學

一項本領。四是小眼看世界。和父母一同看新聞聯播，記錄重要新

聞。五是創建家庭讀書角。在家中創建一個讀書角，已有的同學可

動手美化自己的讀書角;至少看兩本課外讀物，帶動父母與自己一起

看，建立學習型家庭。六是創建廉潔家庭。收集整理廉潔小故事與

父母一起閱讀，勤儉過節，文明過節;搜集變廢為寶、降耗節能小妙

招。七是每天健康鍛煉一小時。主要體育活動項目是跳繩、跑步、

轉呼啦圈等。八是小手拉大手，創建平安家庭。和父母共同學習交

通、飲食、用電、消防等安全知識。

學校將通過《金城小學學生寒假道德實踐活動聯系卡》，來記錄

寒假的道德實踐活動落實情況

一年一度的寒假生活開始了，為讓學生過一個祥和而有意義的寒

假，日照港第二小學深入調查研究，根據小學生的實際能力及學校

校本課程的設置情況，結合中央精神，以“爭當四個好少年”為主

線，開展了豐富多彩的寒假實踐活動。

有以學習一項勞動技能和運動技能為主的生活技能學習;有體現

寒假特有的.“年”味的中高年級自創或搜集春聯以及相關典故、傳

說，制作手抄報比賽活動，依此檢驗校本課程學習情況;有以科技創

新為主題的“小魯班”小制作、小發明作品征集;還有“讀勵志好書，

樹遠大理想”讀書活動。開學后將進行評選表彰。

這些豐富多彩的寒假實踐活動，充分以孩子為中心，變被動接受

為主動探索，把民族精神教育、生命教育、創新精神和自主意識等

深入到孩子們的家庭生活中，使他們在潛移默化之中養成良好的習

慣。

寒假是學生們從家庭走向社會，從校園走向自然的最佳時機。為

了使學生更好地進行自我鍛煉，增長才干，利用好假期，過一個有

意義的快樂寒假，中山小學布置學生利用寒假開展課外實踐活動。

三年級的活動主題為：“金魚住我家”。讓學生在養金魚，觀察

金魚，給金魚畫畫等活動過程中更親近小動物，熱愛生命。

四年級的活動主題為：“爭創低碳生活家庭”。要求學生制定個

人或家庭“低碳生活”計劃，在力所能及的情況下省電、節水、多

步行、多植樹、多坐公交車，實踐低碳生活。

五六年級的活動主題為：“探索水仙的生長”。讓學生收集有關

水仙的知識及信息，了解水仙的生長過程。并探究溫度對水仙花期

的影響。

這種創新性的寒假作業，體現了學校以學生全面發展為本的教育

理念，注重對學生寒假中社會實踐和體驗活動的內容安排，強化對

學生綜合能力的培養。受到了學生和家長的一致歡迎。

2017年寒假將至，為了進一步提高同學們的社會實踐能力，同

時促進學校研究性學習與社會實踐相結合，要求同學們走出校園，

走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研

究的社會問題，成為同學們課余生活的有益補充，過一個有意義的

充實的寒假。同時接金東區教育局的通知，將在今年5月舉行2017

年區中學生綜合實踐活動成果評比活動，并遴選優秀作品參加市級

省級比賽。因此學校對同學們寒假實踐活動做了如下指導性安排：

一、校級實踐活動

(1)“東方之星”評選活動

學校在一月份開展了第二屆東方之星評選的活動，現有同學評選

出數十名候選學生，資料已公布在校園網站上。請各位同學組織親

朋好友對候選同學進行投票，票數將作為最后評比的重要參數，評

出的東方之星將進行隆重的表彰。具體投票方案詳見學校網站公告

和短信通知(詳見附件中附件一)

(2)“體育達人”實踐活動

“生命在于運動”，冬天適當的體育鍛煉對一名正處于青春期的

初中生尤為重要，也是為初三體育中考做準備。完成學校體育老師

精心準備的寒假體育實踐作業并做好記錄。(詳見附件中附件二)

上述兩項活動必須完成，并填好附件中的記錄表(1)和(2)，回校

后上交檢查。

二、各學科實踐活動：

七年級各學科實踐活動(詳見附件中附件三);

八年級各學科實踐活動(詳見附件中附件四)。

每位同學開學前必須將寒假各科實踐活動資料(包括文字、照片

等)裝訂成冊制作成《東方外國語學生寒假實踐活動集》(可以一本，

也可以分開，最好彩打)，開學上交班主任或任課老師。

三、總結評比