學(xué)會賞識

教孩子學(xué)會賞識自己教育心得

開學(xué)第一周的周末，我給學(xué)生留下了這樣一篇：寫一寫自己的

優(yōu)缺點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)不少于十條，缺點(diǎn)不少于五條），題目自擬，格式不

限。我的目的顯然而知，是想讓孩子們通過這篇作文來正確認(rèn)識自

己，優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)要改正，尤其這個學(xué)期是小學(xué)階段比較關(guān)鍵

的一學(xué)期，如果孩子在開學(xué)初能夠正確認(rèn)識到自己的缺乏，然后在

今后的學(xué)習(xí)生活中加以改正，我想這將是一篇非常有意義的習(xí)作活

動。也是因?yàn)闀r間關(guān)系吧，布置作文的時候，我并沒有做任何的解

釋和引導(dǎo)，只是把它寫到黑板上了，因?yàn)槲蚁嘈胚@對于六年級的學(xué)

生來說這樣一篇作文應(yīng)該是沒什么問題的，他們應(yīng)該明白老師布置

這篇作文的目的。

作文本交上來了，我認(rèn)真閱讀著孩子們的每一篇作文，果不其

然，班內(nèi)百分之九十的孩子都十分詳細(xì)認(rèn)真地寫出了自己的優(yōu)缺

點(diǎn)，并且寫出了今后努力的方向，如何去改正自己的缺乏。而且我

也看見很多孩子在自己的作文里都寫到“人無完人，金無足

赤?！?，“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取更完美?！?，這也讓我感到

十分欣慰?？墒且灿羞@樣幾個學(xué)生，交過來一篇不完整的作文，里

面缺少的都是優(yōu)點(diǎn)。有兩個學(xué)生說自己的那些優(yōu)點(diǎn)不值得一提就不

寫了，有一個學(xué)生寫了優(yōu)點(diǎn)一詞，干脆就空那兒了，詢問了半天說

是不知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，所以沒寫。我搬了把椅子讓他坐在那

兒，說：“寶貝，你怎么能沒有優(yōu)點(diǎn)呢，你看老師問你作文為什么

沒有寫完整，你能老老實(shí)實(shí)的答復(fù)以下問題，這不就是一個優(yōu)點(diǎn)

嗎？下課后，能和伙伴們友好相處，互相幫助，這不也是你的優(yōu)點(diǎn)

嗎？老師經(jīng)?？吹侥愫桶嗬飵讉€同學(xué)一起專注的打籃球，會打籃

球，愛打籃球，這不也是你的優(yōu)點(diǎn)嗎？還有很多呢，仔細(xì)想想，怎

么可能沒有優(yōu)點(diǎn)呢？雖然你學(xué)習(xí)成績不好，但你很努力，這不還是

你的優(yōu)點(diǎn)嗎？……”看著孩子逐漸舒展的眉頭，我知道孩子的自信

心算是回來了，十分鐘后孩子便交過來一篇完整的作文。

再次看到孩子的作文不禁讓我陷入了沉思。在平時的教育中我

一直是自己有一顆賞識孩子的心，也曾經(jīng)給家長們說要多賞識鼓勵

自己的孩子，可是我忽略了孩子其實(shí)也應(yīng)該學(xué)會自己賞識自己的。

于是我走進(jìn)班級又給學(xué)生上了一堂課，內(nèi)容是教孩子學(xué)會自己賞識

自己。

主要是圍繞三點(diǎn)讓孩子們學(xué)會賞識自己。首先要正確認(rèn)識自

己。就像我們班里的同學(xué)說的“人無完人，金無足赤”。每個同學(xué)

都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，即便是十分優(yōu)秀的學(xué)生他也有缺乏之處。

其次我們的優(yōu)點(diǎn)不只是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)中我們的優(yōu)點(diǎn)很多，比

方上課認(rèn)真聽講，作業(yè)工整整潔，能主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)

秀等；生活上我們也有優(yōu)點(diǎn)，比方懂事孝順爸爸媽媽，不挑吃穿，

主動做家務(wù)，和小伙伴友好相處、互相幫助等；性格上我們也有優(yōu)

點(diǎn)，比方有堅(jiān)強(qiáng)毅力，做事有恒心，遇到困難主動克服，主動改正

自己的缺點(diǎn)等；另外我們也有自己的特長等。最后是用賞識的眼光

正確對待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。有了這些優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，努力

做得更好；有了這些缺點(diǎn)也不可怕，我們要改正，可以以此為起點(diǎn)

采用多種方法自己改正，也可以在老師、同學(xué)、爸爸媽媽的幫助下

改正，爭取更完美。也只有這樣，孩子們才能時時揚(yáng)起自信的風(fēng)

帆，才能處處承受挫折，坦然地面對困難和失敗，做到勝不驕、敗

不餒。

看到同學(xué)們眼中閃耀著智慧、堅(jiān)毅的榮耀，我相信這節(jié)課已經(jīng)

發(fā)揮了它的作用。希望孩子們在今后的生活道路上，能夠堅(jiān)持用賞

識的眼光去看待自己，那么他們將來也一定會用賞識的眼光去看待

周圍的人和事。

自評：及時反思和記錄自己教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，用賞識的眼光去

看待自己，相信在教學(xué)的道路上我會走得更好、更遠(yuǎn)！