紅豆簡譜

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《音樂分析與創作》綜合復習題

一、填空題

1、三部曲式（三段式）根據中段的不同可分為三類：中段是第一段主題材料的變化或展開

的稱為；中段是新材料的稱為；中段兼用第一段材料的稱為。

2、二部曲式（二段式），從主題材料在后端的出現或不出現情況，可分為和

兩類。

3、三部曲式（三段式）根據中段的不同可分為三類：中段是第一段主題材料的變化或展開

的稱為引申型；中段是新材料的稱為；中段兼用第一段材料的稱為綜合型。

4、二部曲式（二段式），從主題材料在后端的出現或不出現情況，可分為再現二段式和

兩類。

5、由內容互不相同、既對比又統一的兩個樂段構成的曲式稱為二段曲式（二部曲式）。

6、是規模最小的曲式單位，一般建立在一個音樂主題基礎上，表現單一的形象和性

格。

7、音樂創作中，旋律展開的基本手法主要有五種：即緊縮、、、、。

8、音樂創作中，旋律渲染的主要手法有重復、、、四種。

9、音樂創作中，旋律與和聲的結合方式主要有兩種：一是；二

是。

10、回旋曲式是一種主題反復出現，期間插入新材料的對比部分所形成的結構，反復出現的

部分稱為，各插入部分依次稱為插部一、插部二等。

11、三部曲式（三段式）根據結構規模的大小可分為兩類：規模小且只有三個樂段構成的稱

為單三部曲式；規模大，三個組成部分（或至少其中一個部分）的結構為大于樂段的稱

為。

12、是規模最小的曲式單位，一般建立在一個音樂主題基礎上，表現單一的形象和

性格。

13、曲式發展的基本類型或基本結構原則主要有五種：即呼應、三部性、、變奏、

回旋。

14、奏鳴曲式有三個主要部分構成，即、展開部和再現部。

15、旋律的型態大體可分為直線型和兩大類。

16、音樂創作中，節奏的組織形式大體有三種：一是相同節奏的重復；二是不同節奏的平行；

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三是。

17、音樂創作中，旋律與和聲的結合方式主要有兩種：一是；二是

旋律與和聲分離進行的方式。

18、音樂創作中，旋律渲染的主要手法有重復、變化重復、、四種。

19、音樂創作中，旋律展開的基本手法主要有五種：即緊縮、擴展、引伸、、。

20、奏鳴曲式有三個主要部分構成，即、和。

21、回旋曲式是一種主題反復出現，期間插入新材料的對比部分所形成的結構，反復出現的

部分稱為疊部，各插入部分依次稱為插部一、插部二等。但整體至少包含五個以上相對獨立

的部分。其基本結構圖示為（用英文大寫字母表示）。

22、由內容互不相同、既對比又統一的兩個樂段構成的曲式稱為。

23、曲式發展的基本類型或基本結構原則主要有五種：

即、、、、。

24、音樂創作中，節奏的組織形式大體有三種：一是；二是；

三是。

25、旋律的型態大體可分為和兩大類。

26.1、音樂中最小的具有一定完整性的結構單位是，由樂段作為整體結

構的曲式，稱為。

二、名詞解釋

1、旋律：

2、曲式：

3、樂句：

4、回旋奏鳴曲式：

5.樂節：

6.再現二部曲式：

7.收攏性曲式結構：

8.變奏曲式：

9.開放性曲式結構：

10、織體：

11.復調音樂：

12.和聲：

13.調式：

14.主調音樂：

15.二段式：

16.動機：

17.樂段：

三、寫作基礎題

1．將下列簡譜曲調譯在五線譜的中音譜表上。

3

2.將下列五線譜譯成簡譜

3.將下列五線譜譯成簡譜

4.按音符組合法重寫下面的旋律，根據制定的拍號，加上小節線。

4

5．按照音值組合法，給下面兩組節奏加上拍號。

（1）（2）

6.按音符組合法重寫下面的旋律，根據制定的拍號，加上小節線。

7．以下列各音為根音構成制定三和弦的原位、第一轉位、第二轉位。

（1）增三和弦（2）小三和弦；（3）大三和弦（4）減三和弦

8．寫出下列調式的音階（不能用調號）

bE和聲大調；be和聲小調；#f旋律小調；A旋律大調

9.在低音譜表上寫出下列各調的調號

10．以下列各音為冠音，向下構成指定音程

11.以下列各音為根音，向上構成指定音程

5

12．在高音譜表上寫出下列各調的調號

四、音樂分析題

1.分析下面旋律的曲式結構并標明哪幾小節為一句。

2.分析下面樂曲的織體結構，這種織體手法具有何種音樂表現。

3.分析下列旋律的調式（在樂譜標出,如：bD和聲大調；D徵調式；等）

4．分析下列樂曲是主調織體結構還是復調織體結構，這種織體的主要創作手法是什么？。

6

5.分析下面旋律的曲式結構并標明哪幾小節為一句。

6.分析下列旋律的調式（在樂譜標出,如：bD和聲大調；D徵調式；等）

7：分析下列旋律的調式（在樂譜標出,如：bD和聲大調；D徵調式；等）

8.分析下列下面的樂曲采用了何種復調手法，這種手法具有何種音樂表現。

9.分析下面旋律的曲式結構并標明哪幾小節為一句。

五、歌曲寫作題

用簡譜為一首四句的古詩譜曲。

要求：1、用完整的詞曲結合的譜面形式，并標出拍號、調號、速度等。

2、旋律要有明確的調性調式感。

7

3、盡可能運用旋律寫作的點題、渲染、展開、對比、收束等手法。

三、寫作基礎題

1.按音符組合法重寫下面的旋律，根據制定的拍號，加上小節線。

2．按照音值組合法，給下面兩組節奏加上拍號。

（1）（2）

3.將下列五線譜譯成簡譜

1．4.在低音譜表上寫出下列各調的調號

5．以下列各音為冠音，向下構成指定音程

倍減五度減七度倍增六度減二度增三度

8

四、調式分析題

分析并標出（標在題序號的括弧后）下列旋律的調式（如：bD和聲大調；七聲清樂D徵調

式；等）

1：主調織體結構，手法是和聲。

2：ABA的三段體，1-4是第一、三段，5-8是第二段。

3：b和聲小調

五、歌曲寫作題

用簡譜為下面的歌詞譜曲。

歌詞：紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

要求：1、用完整的詞曲結合的譜面形式，并標出拍號、調號、速度等。

2、旋律要有明確的調性調式感；用起承轉合的結構來寫作。

3、盡可能運用旋律寫作的點題、渲染、展開、對比、收束等手法。

評分要求：

1、譜面完整、整潔；結構合理；旋律具有調性感和邏輯性，符合創作規律；詞曲結合

完美者；得分在18-25分之間。

2、譜面、結構一般；旋律缺乏調性感和邏輯性，基本符合創作規律；詞曲結合一般者；

得分在9-17分之間。

3、譜面、結構較差；旋律缺乏調性感和邏輯性，不符合創作規律；詞曲結合差者；得

分在8分以下。

三、寫作基礎題

1．將下列簡譜曲調譯在五線譜的中音譜表上。

2．以下列各音為根音構成制定三和弦的原位、第一轉位、第二轉位。

（1）增三和弦（2）小三和弦；（3）大三和弦（4）減三和弦

3．寫出下列調式的音階（不能用調號）

bE和聲大調；be和聲小調；#f旋律小調；A旋律大調

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四、音樂分析題

1．ABA的三段體，1-4是第一、三段，5-8是第二段。

2．對位復調織體，這種手法擅長表現兩個音樂形象的對話交流或情感。

3：d小調

五、、歌曲寫作題

用簡譜為下面的歌詞譜曲。

歌詞：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

要求：1、用完整的詞曲結合的譜面形式，并標出拍號、調號、速度等。

2、旋律要有明確的調性調式感；用起承轉合的結構來寫作。

3、盡可能運用旋律寫作的點題、渲染、展開、對比、收束等手法。

評分要求：

1、譜面完整、整潔；結構合理；旋律具有調性感和邏輯性，符合創作規律；詞曲結合

完美者；得分在18-25分之間。

2、譜面、結構一般；旋律缺乏調性感和邏輯性，基本符合創作規律；詞曲結合一般者；

得分在9-17分之間。

3、譜面、結構較差；旋律缺乏調性感和邏輯性，不符合創作規律；詞曲結合差者；得

分在8分以下。

三、寫作基礎題

1．按照音值組合法，給下面兩組節奏加上拍號。

（1）:（2）

2．將下列五線譜譯成簡譜

10

3.以下列各音為根音，向上構成指定音程

4.按音符組合法重寫下面的旋律，根據制定的拍號，加上小節線。

5．在高音譜表上寫出下列各調的調號

四、音樂分析題

1：g和聲小調

2：對位復調手法，這種手法擅長表現兩個音樂形象的對話交流或情感。

3：四個樂句構成的一部曲式，每兩小節為一句。

五、歌曲寫作題

用簡譜為下面的歌詞譜曲。

歌詞：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

要求：

1、用完整的詞曲結合的譜面形式，并標出拍號、調號、速度等。

2、旋律要有明確的調性調式感；用起承轉合的結構來寫作。

3、盡可能運用旋律寫作的點題、渲染、展開、對比、收束等手法。

評分要求：

1、譜面完整、整潔；結構合理；旋律具有調性感和邏輯性，符合創作規律；詞曲結合

完美者；得分在18-25分之間。

2、譜面、結構一般；旋律缺乏調性感和邏輯性，基本符合創作規律；詞曲結合一般者；

得分在9-17分之間。

3、譜面、結構較差；旋律缺乏調性感和邏輯性，不符合創作規律；詞曲結合差者；得

分在8分以下。