生產實習報告

【精選】生產實習報告7篇

【精選】生產實習報告7篇

在生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中涉及到專業

性術語要解釋清楚。我敢肯定，大局部人都對寫報告很是頭疼的，

下面是為大家的生產實習報告8篇，希望能夠幫助到大家。

認識實習是我們工科學生的一門必修課，通過認知實習，我們

要對電氣工程及其自動化專業建立感性認識，并進一步了解本專業

的

學習實踐環節。通過接觸實際生產過程，一方面，到達對所學

專業的性質、內容及其在工程技術領域中的地位有一定的認識，為

了解和鞏固專業思想創造條件，在實踐中了解專業、熟悉專業、熱

愛專業。另一方面，穩固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自

己的理論知識更加扎實專業技能更加過硬更加善于理論聯系實際。

再有，通過參觀各種生產流程，為進一步學習技術根底和專業課程

奠定根底。使學生對本專業自動化技術、工業自動控制系統的各

個環節有一個概括性的認識，了解工業自動化生產在國民經濟中的

重要地位與作用，培養學生正確的專業思想。進而對穩固專業思想

有著積極的作用。同時，認識實習為學生的專業根底課和專業課的

學習，提供了一個感性認識。

1）了解本專業的主要內容，加深對本專業的了解,提高我們的

專業興趣和專業學習的主觀能動性。

2）建立有關工藝過程、系統原理和設備的感性認識，初步了解

有關系統和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為后續

專業根底課程、專業課程的學習打下良好的根底。3）初步了解研

究和解決工程實際問題的根本方法，培養我們樹立正確的工程意識

和工程觀點。4）培養我們團結協作、吃苦耐勞的精神，增強我們

為社會進步和經濟開展效勞的使命感和責任感。5）初步了解本專

業的開展現狀和前景，培養我們樹立正確的專業思想和學習態度，

應學校要求，在老師帶著下進行了生產認識實習，實習期間學

會了工作和生活都應該腳踏實地，任務應該及時完成不可拖沓，理

論應該聯系實際，同時實習還教會我做事應該有方案，系統性的規

劃一件事。讓我對自動化在生產中的很多知識有了了解，比方數控

銑床的應用，線切割技術應用以及柔性制造等等。并且學習了相關

平安知識，了解了在生產過程中應注意哪些事項。通過實習真正

感覺到在生產和生活中自動化的重要性和優越性，給生產和生活

帶來很大的方便和高效率及高質量。

數控銑床引是在一般銑床的根底上開展起來的，兩者的加工工

藝根本相同，結構也有些相似，但數控銑床是靠程序控制的自動加

工機床，所以其結構也與普通銑床有很大區別。數控銑削加工具

有如下特點：

1）、零件加工的適應性強、靈活性好，能加工輪廓形狀特別復

雜或難以控制尺寸的零件，如模具類零件、殼體類零件等；

2）、加工精度高、加工質量穩定可靠；

3）、生產自動化程度高，可以減輕操作者的勞動強度。有利于

生產管理自動化；

4）、生產效率高；

5）、從切削原理上講，具有良好的抗沖擊性、韌性和耐磨性。

在干式切削狀況下，還要求有良好的紅硬性；工作原理如圖：

電火花線切割加工（WirecutElectrical

DischargeMachining，簡稱WEDM），有時又稱線切割。其根本工

作原理是利用連續移動的細金屬絲（稱為電極絲）作電極，對工件

進行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型。工作原理：工件安裝在

工作臺上，工作臺通常由X軸和Y軸電動機驅動（見圖）。工

具電極（電極絲）為直徑0.02～0.3毫米的金屬絲，由走絲系統

帶動電極絲沿其軸向移動。走絲方式有兩種：①高速走絲，速度為

9～10米/秒，采用鉬絲作電極絲,可循環反復使用；②低速走絲，

速度小于10米/分，電極絲采用銅絲，只使用一次。脈沖電源加

在工件與電極絲之間，一般工件接正極，電極絲接負極。工件與電

極絲之間用噴嘴噴入工作液(乳化液、去離子水等)。控制系統根據

預先輸入的工作程序輸出相應的信息，使工作臺作相應的移動，工

件與電極絲靠近。當兩者接近到適當距離時(一般為0.01～0.04

毫米)便產生火花放電，蝕除金屬。金屬被蝕除后工件與電極絲之

間的距離加大，控制系統根據這一距離的大小和預先輸入的程序，

不斷地發出進給信號，使加工過程持續進行電火花線切割加工主

要用于模具制造，此外，直接用線切割加工某些零件，省去制造沖

壓模具的時間，縮短試制周期。

第一方面是系統適應外部環境變化的能力，可用系統滿足新產

品要求的程度來衡量；第二方面是系統適應內部變化的能力，

可用在有干擾（如機器出現故障）情況下，系統的生產率與無干擾

情況下的生產率期望值之比來衡量。“柔性”是相對于“剛性”

而言的，傳統的“剛性”自動化生產線主要實現單一品種的大批量

生產。

根本特性：

(1)機器柔性，系統的機器設備具有隨產品變化而加工不同零

件的能力；

(2)工藝柔性，系統能夠根據加工對象的變化或原材料的變化

而確定相應的工藝流程；

(3)產品柔性，產品更新或完全轉向后，系統不僅對老產品的

有用特性有繼承能力和兼容能力，而且還具有迅速、經濟地生產出

新產品的能力；

(4)生產能力柔性，當生產量改變時，系統能及時作出反響而

經濟地運行；

(5)維護柔性，系統能采用多種方式查詢、處理故障，保障生

產正常進行；

(6)擴展柔性，當生產需要的時候，可以很容易地擴展系統

結構，增加模塊，構成一個更大的制造系統。

樹立平安意識。平安無小事。增強平安意識，在設備運行前、

運行中必須進行平安檢查，防止設備帶故障運行。平安實習是第

一要務，要牢固樹立平安意識，平安是不能馬虎的，一時的疏忽

可能影響一生。我們應做到以下幾點：

1、進入車間實習時，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系

入褲內。女同學要戴平安帽，并將發辮納入帽內。不得穿涼鞋、

拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進入車間。注意：不允許戴手

套操作機床；

2、注意不要移動或損壞安裝在機床上的警告標牌；

3、注意不要在機床周圍放置障礙物，工作空間應足夠大；

4、某一項工作如需要倆人或多人共同完成時，應注意相互間的

協調一致；

5、不允許采用壓縮空氣清洗機床、電氣柜及NC單元；

6、應在指定的機床和計算機上進行實習。未經允許，其它機床

設備、工具或電器開關等均不得亂動；養成良好操作習慣，杜絕違

章作業和不良的工作習慣，就業后也會受益終身。在學校期間，努

力掌握所學技能，加強技能訓練，提升操作技能，熟練操作規程

與操作程序，做到心中有數。面對突發事件，能夠沉著應對，

運用所學專業知識與技能，及時制止可能發生的事故，保護自身

平安，是我們成材立業的根本。

認識實習是大學生脫離學校的襁褓，切實到社會中體會實際生

產的一次難得的時機，是大學生步入社會的一種過渡，不僅開闊了

學生的視野，增強了學生的實踐能力，同時也為學生今后的工作

打好根底。

通過認識實習，學生充分了解到實際生產跟書本理論的差異，

全身心的融入到實習認識各個環節，切身體會機器生產流程，對于

大學生來說，無論是學習上，還是生活上都是受益匪淺的。這次實

習讓我看到理論知識在實踐中的作用。在活動執行過程中，我發現

有很多東西要用到我們的專業知識。認識實習是教學方案主要局

部，它是培養學生的實踐解決實際問題的第二課堂,它是專業知識

培養的搖籃，也是對工業生產流水線的直接認識與認知。

實習中應該深入實際，認真觀察，獲取直接經驗知識，穩固所

學根本理論，保質保量的完成指導老師所布置任務。學習工人師傅

和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風，培

養我們的實踐能力和創新能力，開拓我們的視野，培養生產實際中

研究、觀察、分析、解決問題的能力。

實習目的

生產實習是電子信息工程專業重要的實踐性教學環節，生產實

習是在學生已學習了專業根底課和局部專業課后進行的一個理論聯

系實際的實踐性教學環節。通過生產實習，能夠使學生接觸生產、

科研、企業管理，到達理論與實踐相結合的目的，加深對專業的了

解，拓寬知識面，獲得根本操作訓練，是培養學生分析問題和解決

問題的重要途徑，是培養高素質應用型人才不可缺少的環節。

實習時間：XX.05.25——XX.06.29實習地點：肯納電子

實習單位介紹：

武漢肯納電子有限責任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱，臨

近數所高校，交通便利;專注于工業測試與控制系統的研究開發和生

產，是國內早期致力于張力控制系統研究的企業，迄今為止，已有

十余年的歷史。公司擁有實力雄厚的開發和應用團隊，以科技創

新、高質量的產品保障以及無間隙客戶效勞為企業開展主旨，致力

于中國印包機械控制系統、復合機控制系統、切割機控制系統的技

術提升，以全面提升國內機械控制行業的競爭力為己任。

通過多年的研發，公司已形成了張力控制系統、張力控制器、

手動張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、d光電

糾偏控制器、切割機、節能器系列產品，公司張力類產品廣泛裝備

于國內印包裝、紡織電線光纜等多種行業機械設備上。

公司特為廣闊高校電類專業院系設立生產實習中心，讓學生在

實習中心自己動手的過程中了解電子產品從生產流程，品質控制到

檢測手段等一系列生產過程，接觸并了解當今最前沿的電子產品生

產技術(smt外表貼裝技術)及管理模式。讓學生理論與實際相結

合，為今后的工作打下良好實踐根底。

實習內容及過程

本次實習共五天，五天的根本安排為：，

第一天：上午是實習場所的一些介紹，以及一些焊接技術的介

紹，下午是對實習期間的實習所做的機的原理的一個介紹。

第二天：上午前面兩個小時左右時進一步對幾種焊接技術的進

行介紹，重點是對手工焊接的一些要點和應該注意的問題的介紹，

為后面近兩天的手工焊接pcb板做準備，后面兩個小時是就一些根

本元件包括電容，電感，電阻，二極管和三極管的識別和分類的介

紹，也是為在后面的作業做準備。

下午就是進行元件的分辨了，這個過程比擬的耗時間。

第三天：根據具體的分組情況，模仿流水線作業，每個組員根

據自己的所安排的工作，按需跟組員之間互相分類和查找自己工作

時所需的元件，然后是用元件分完后，用數字萬用表檢測是否為自

己所需，下午就是焊接過程了，由于我們平時在學校用到的都是通

用板，焊接起來并沒有那么的費力，以及相關的問題也不是那么的

明顯，而在這次實習中，問題很嚴重，這個也直接導致了后面我們

是機不能完全實現功能。

第四天：pcb板的焊接根本結束，主要是進行了一些補焊的工

作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏，這個焊接的過程中主要是在發

揮了阻焊劑的作用的同時還有效的利用了液體的粘滯性，然后就是

對主板的一些外圍設備的焊接，如鍵盤，speaker，聽筒和話筒。

下午開始對機子的組裝和測試，這個過程我們根本是很粗糙的

完成的，實習報告上的測試內容特別是哪些功能塊有問題的都沒能

得到解決，然后就是對幾種焊接技術和機器的介紹認識，為第二天

進入生產車間的觀察做準備。

第五天：上午跟同實習指導老師一同進入車間進行觀察，由于

以前自己也參加過暑期的實地實習工作，對車間的相關有一定的認

識，所以后面的手工操作并沒有給予我太大的認識，我更多的是關

注那些機器設備的運作了，感觸比擬的深，因為自己大學期間也經

常關注到各種有關于pcb的制作以及元件的焊接，但是沒能有時機

進行實地考察，這次算是有了相當的認識。

下午我們對前面做的機進行了故障排除工作，這個算是比擬

的涉及專業知識的，特別這塊兒根本是模擬的，讓我們對模擬電路

的作用有了更深刻的認識。

實習總結

這次實習所做的工作雖然和本專業沒多大的聯系，但我們還是

學到了很多東西，每天都有很多的體會，我總結大致有以下幾點：

1.嚴格遵守公司規章制度

在學習里學習生活，雖然有學校紀律約束自己的行為，但相對

于在公司工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都

是警告性質的，不會對自己的開展有很大。在公司里工作，在方方

面面都有詳細的規章制度。這制度就像高壓線一樣，如果觸犯它們

就要受到處分，大多是扣工資之類的，嚴重點的話可能會對自己以

后的開展帶來很壞。同時，要成為一個非常職業，非常有素質的職

業者，必須積極去面對自己的工作，認真刻苦的把工作做好，想盡

一切方法把自己的工作做完美。而作為一個職業者，認真負責，積

極進取的態度會是自己發奮工作的源動力。所以，要成功的進行實

習，就必須首先樹立認真負責、刻苦、積極進取的職業操守，像一

個真正的職業者一樣要求自己，不能再像在學校那樣懶懶散散的

了。

2.多聽，多看，多做

我們到公司工作之后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是

看你自己對待工作的態度，態度好了，即使自己以前沒有學過的知

識也可以在工作中逐漸掌握，態度不好，就算自己有知識根底也不

會把工作做好。我們剛到包裝部時，也不清楚要做些什么，而且這

些和我們專業也沒有必然的聯系，可是我們看多了，聽師傅教了就

知道做了，做多了到后來越來越熟練了，能夠幫師傅們做很多事

了，心里感到很快樂。

3.少埋怨

有的人會覺得包裝著工作很繁瑣、很機械、很無聊，而且與我

們所學專業沒聯系，就經常抱怨，這樣很影響自己的工作情緒，是

自己心情不好，也做不好工作。所以，我們應該少埋怨，畢竟很多

工作都需要人來做，無論做什么工作，我們都應該以良好的態度對

待，相信總會有點收獲的，我們應該多看到好的方面，這樣才能保

持工作的激情。

4.虛心學習

在這次實習中過程中，我們會遇到很多問題，有的我們懂得

了，也有很多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請

教了，當別人教我們知識時候，我們應該虛心接受，要不然就可能

做錯，特別像我們包裝的，更應該多聽師傅的話，做錯一點都不

得，要保持認真嚴肅的態度去做事。5.細心加耐心，知錯就改

每個人都有犯錯的時候，工作中第一次犯錯不要緊，能夠馬上

改正來就得了，但下次不要再犯同樣的錯誤，否那么后果是很嚴重

的，會給公司帶來一定的損失的。

此外，這次實習還讓我體驗了公司的正常工作，學會了如何與

同事相處，還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不容

易，找工作更是很難，這也讓我在就業心態上有了很大的改變，以

前我總是想找一份適合自己愛好和專業對口的工作，可現在我知道

那是很難的，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能向以

前那樣等待時機的到來，而是要建立起先就業后擇業的就業觀，盡

量學會在社會上獨立，敢于接受社會的壓力與考驗，使自己能夠在

社會上快速成長。我們要保持一顆學習、思考的心，在企業這樣一

個新環境中，有很多我們值得學習很思考的地方。我們要認真對待

工作，要有一顆職業者的心態去對待工作，做好自己的每一份工

作，還要注重學習企業先進的管理和人文文化，一豐富自己的社會

知識和管理文化知識，為自己日后的職業生涯打下良好的根底。

20xx年x月至5月三個月期間，我在xx工廠辦公室文員崗位

實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往在學

校生活完全不一樣的生活，感觸頗多！

xx公司是生產xx等系列產品，總產量xx噸/年，是全國最大

的xx生產廠家之一。座落在xx，占地面積xx畝，員工xx人，總

資產xx。產品是通過is09001―20xx國際質量體系認證的，被xx

省工商行政管理局評定為“守合同重信任單位”

我主要的工作內容是協助辦工廠辦公室人員做好行政部的個項

人事及日常行政工作：

1送文件至各級領導，簽收文件，復印、辦公文件，收發，

辦公表格，負責公司信件、郵件、報刊雜志的分送

2及保管請假條，員工檔案，做好公司宣傳專欄的組稿

3辦理新進員工的入職手續，員工調職，離職手續

4負責人員考勤，錄入獎罰單，計每月考勤并交財務做帳，留

底。

5管理辦公各種財產，合理使用并提高財產的使用效率，提倡

節儉

6接受領導安排的其他臨時工作

作為現代化的企業，微機使用是辦公室人員必備的素質。目

前，利用微機錄入文字和文件處理，因為在學校學的都是理論知識

沒實際操作過，所以對復印、、公文處理等工作比擬不熟練。但

是，還有一些方面尚有欠缺。如，制表，由于操作較少，很不熟

練。還有目前已經廣泛使用的多功能一體機，因為之前沒接觸所以

沒掌握，經常出現操作失誤。

需心求教：如我遇到有不會的東西，請教其他同事，他們都很

樂意的解析給我聽和教我

1、態度決定一切。

工作時一定要一絲不茍，認真仔細，一個職員在公司的大局部

時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎，一

絲不茍，不能老是出錯，有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確

保自己的萬無一失。工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅

順利完成工作任務，工作之余還經常總結經驗教訓，不斷提高工作

效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領導批評，但我認為這

些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心，提高工作效

率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我

留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東

西。這次實習雖然說時間比擬少，但是卻讓我了解了公司的企業文

化、生產模式和質量體系管理等經驗，這對我來說是很珍貴的。

2、勤于思考

在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改良工作方法，提高工作

效率。公司的日常工作都會比擬繁瑣，而且幾天下來也會比擬枯

燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改良自己的工作方法，

提高工作效率，減少工作所需時間。

3、不斷學習

要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能。這會使你的工作更

加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業

的專業知識有所熟悉，對自己業務所在范圍內的業務技能也要熟練

掌握，這樣才算是一位合格的技術人員。在信息時代，學習是不斷

地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕更應該把

學習作為保持工作積極性的重要途徑。

4、總結

我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗

易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體

會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判

案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能

力的欠缺和知識的匱乏。實習這三個月期間，我拓寬了視野，增長

了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各

方面的經驗，為將己走創業之路做準備。

實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，

進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待

人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，

以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順

利地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差

距，學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專

注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要

加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，

通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般職員的根本素

質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決

實際問題的工作能力。

通過實習，為從學生向職場人士轉變做準備，讓自己找出自身

狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知

識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校

園走向社會的心理適應期。

最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我

會繼續努力的。

20xx年xx月xx日星期一早晨5點中就起床準備出發實習基

地，六盤水土城礦務局。

這次實習是我們進入大學以來的第一次實習，所以同學們都很

興奮，畢竟是第一次，有好多人晚上都沒睡得著。我們離開了呆了

3年的母校，出發去我們將要為期5天的實習基地----土城礦務

局。由于貴州這個地方交通不方便，所以要坐6個小時的火車，所

以從早晨5點出發下午才到了。第一天就是在勞累的旅途中度過

了。不過礦上的領導們對我們這些實習生很是照顧，從他們親切的

問候和熱切的舉動中像是投入了母親的懷抱。從住宿和伙食上就能

看的出來的就像我們回到了家。在此向礦上的領導致敬!!原本不安

的心平靜了下來，因為土城礦務局給我們的第一印象是親切的。我

們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與礦上融為一體，不辜負

老師們對我們的期望。

接下來的幾天，是礦上領導安排我們學習相關學習，由礦上的

各科室的科長副總等等領導給我們做報告。包括：一、礦局概況簡

介。(包括礦區交通地理位置、地形地貌、氣象、工農業生產概況，

煤田分布情況及井下地質條件、煤炭儲量、瓦斯、水、火、煤塵等

條件，礦井建設開展情況及礦井主要技術經濟指標。)二、管理制

度。三、平安措施考前須知。還重點介紹了礦井的開拓方式，包括

井田范圍及尺寸井型及效勞年限，井筒形式、數目和位置，水平劃

分及效勞年限。學習采煤工作面作業規程編制的有關知識，實習礦

井采煤工藝的現狀及開展過程。了解礦井運輸、提升、通風、供

電、壓風、排水系統及主要設備和設施情況。學習礦井主副井提升

方式、主副井提升容器、裝卸載方式、提升機房位置、主要設備組

成及型號。了解地面工業廣場不知、地面主副井附近運輸系統的布

置，地面通風機房、空壓機房、地面中央變電所、機修廠、選煤廠

等的一般情況。

特別值得一提的是我們在7號那天的井下實習，在我們吃完早

晨趕到21采區的時候大家非常興奮，在更衣室換好衣服雖然衣服很

臭也很爛有的褲子都是開檔的，但是沒關系大家還是懷著萬分沖動

的心情整裝待發。還在門口留影因為大家都是第一次穿這樣的衣服

所以要留影紀念，說不準以后沒有時機穿了因為有人可能不從事這

種職業是第一次也是最后一次。在帶隊領導和老師的講解下我們從

主平硐一直走了進去。初次下井大家都很新奇的看著四周，走在轟

隆隆的皮帶輸送機旁看著頭頂的頂板踩著腳下的水溝蓋興沖沖的逛

了進去。越走巷道越窄，過了好幾個風門、聯絡巷、石門等我們來

到了21133采煤工作面。為了我們這些實習生這個采面的工作都停

止了下來，我們走到那那就停止工作。在此感謝為了我們實習而停

產影響礦山的生產而表示歉意。由于不明原因我們走在前面的局部

學員正好走過采面端部的時候有加刮板輸送機和皮帶輸送機的轉接

處還在工作，當時真是煤塵亂飛，我感覺根本就不存在什么能見

度。因為我什么也看不見滿眼睛里都是煤塵，根本睜不開眼睛。等

我們走過了運輸平巷的時候相互看著別人從頭到腳都是黑色的，不

過還好眼睛和牙齒是白的。過了一個采煤工作面我就看到了龐大的

采煤機還是鎬型截齒的全長好似是17m。從我們走過的巷道中我們

學習到了很多知識，例如在課本上看到的采面是那么的光滑順暢那

么寬敞清楚，但是現場的情況絕對不是那么的清晰沒有空間思維能

力的人根本搞不清楚方向。在運輸平巷放置了皮帶輸送機后就沒有

多大的空間，我們行人都很困難特別是在頂板質量不好的情況下再

加上及個單體液壓支柱就更顯的空間狹小，身體稍微肥胖的人根本

很難通過。最后我們順著運輸上山坐著“猴車”(礦山里對一種運人

設備的俗稱，因為它的設計就像在公園里看見的猴子騎的那種車，

雖然樣子不是怎么好看但是很是實用)上到了運輸平巷，又再次的走

出了21采區。

出來侯大家看著自己和別人的相貌都在大笑，一個個黑的沒見

過就兩個小時的時間就都變成了煤人似的。雖然很是累人但是大家

心情很好都爭著相互留影，看著相機里自己的相貌都樂開了花。但

是接下來的事情就不是能笑的出來了，誰會知道我們男生平時洗澡

也就是最多十分鐘，但是那天光洗澡就用了至少半個小時還沒洗干

凈，那眼圈里就像是涂了女生用的化裝品一樣是黑色的怎么洗也洗

不干凈，甚至耳朵里也是黑的當然還有鼻孔里也是，從頭到較沒有

不黑的地方。在回宿舍的路上有人就這樣說了，以后再也不想下井

了就是下去逛一圈都是這個樣子那以后工作一天的話還不是洗澡都

要洗個半天啊!

1、通過理論聯系實際，穩固所學知識，提高實際動手能力，

提高處理實際問題的能力。

2、了解實際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法

3、發現自己知識缺乏的方面，及時進行補充，為將來順利進

入社會工作做好準備。

計算機組裝cpu主板硬盤內存光驅機箱

1．實習日記

四月二十九號我們開始參加生產實習，老師安排了實習前的認

識培訓，讓我們觀看了關于硬件試驗所必需了解的常識的錄像帶，

比方說：臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能

以及性能指標等等。實習中的筆記總結為：

4月29號-30號

這兩天其實也沒動手去拆機裝機，只是先叫大家學習一下拆機

裝機的根本必備知識，所以，學院統一安排看拆機裝機視頻，當

然，學到了很多東西，看不到的東西。平時雖說在這方面有積累，

但歸咎是外表的，一些細節及一些原理自己是沒有總結出來，而通

過看這兩次視頻補充了自己在這方面的缺陷。讓我看后得到最多的

不是流程，而是原因，比方，在以前，只知道哪根線往哪插，那個

設備該怎么樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過這兩天

的學習，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了為什么要這樣做，這

樣做的意義何在，利弊是什么，該怎么樣去防止及保護等等以前看

不到的知識，使我受益匪淺！

5月8號-9號

說實話，只有這兩的實習才真正的體驗了一下拆機裝機的過

程，可這畢竟前兩天的準備工作。雖然說拆機裝機早在自己的機子

上做過“實驗”了，但在這里有不一樣的地方，一是拆機裝機氣氛

不一樣，大家也是討論的很劇烈，問同學，問老師，總要問個為什

么，可見大家的興趣及高。二是這些古董機子幾乎大家都沒見過，

就像我們這一組，cpu還是卡插式的，整了半天才卸下來，大家也

對這玩意很感興趣，拿著到處研究，當然，給裝機帶來了好多麻

煩，因為沒見過，所以在以前的實習中沒裝過，也就造成了現在不

會裝的后果。

拆機裝機分組，大約3-5人為一組，每組里有自己的“高手”

帶頭，第一天的拆機裝機先由每組中的高手示范，第二天才由剩下

的人拆裝。高手在示范時不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些

考前須知，而低手，在裝機時要按照高手的指示去做，老實交待

了，他會轉著檢查，還可能提問，如果哪一組有問題，對低手沒什

么處分，而會連累到高手，這是因為高手的失職，沒給他們講解清

楚，沒給他們示范正確所致。當時我也為了不被“株連九族”，所

以我拆機裝機時特別慢，也講解的很詳細，也問一下她們的問題，

說實話，真的擔憂被老師逮著，但這樣，讓大家學會了很多東西，

也不是壞事。

當然，拆機裝機次數也很多了，但仍然出了過失，在第一天裝

機時，有兩件事想再想起來也覺得可笑。第一件就是裝主板時忘了

裝那個后蓋，不過沒關系，這也不是很要緊，就扔在機箱里等明天

來了再弄。第二件真是糊涂到家了，把硬盤和軟驅的連接線給插反

了，當時也因為急，由于講解得慢耽誤了時間，看人家都已經裝起

了，我們也急了，所以就出問題了。虧第二天拆機時發現了，好險

呀！

總之，一切還是比擬順利，自我感覺還比擬良好，當然，這也

要另外兩位的配合和共同努力。我們的成果也得到了同學和老師的

肯定，使我在這一次硬件實習中學到了不少東西！

2．實習心得

裝機看似簡單，但細節更值得我們注意，經過兩天的努力，總

結出如下：

準備工作

1、裝機工具準備

常言道“工欲善其事，必先利其器”，沒有順手的工具，裝機

也會變得麻煩起來，那么哪些工具是裝機之前需要準備的呢？“尖

嘴鉗、散熱膏、十字解刀、平口解刀”

①十字解刀：十字解刀又稱螺絲刀、螺絲起子或改錐，用于拆

卸和安裝螺釘的工具。由于計算機上的螺釘全部都是十字形的，所

以你只要準備一把十字螺絲刀就可以了。那么為什么要準備磁性的

螺絲刀呢？這是因為計算機器件按裝后空隙較小，一旦螺釘掉落在

其中想取出來就很麻煩了。另外，磁性螺絲刀還可以吸住螺釘，在

安裝時非常方便，因此計算機用螺絲刀多數都具有永磁性的。

②平口解刀：平口解刀又稱一字型解刀。如何需要你也可準備

一把平口解刀，不僅可方便安裝，而且可用來拆開產品包裝盒、包

裝封條等。

③鑷子：你還應準備一把大號的醫用鑷子，它可以用來夾取螺

釘、跳線帽及其它的一些小零碎動西。

④鉗子：鉗子在安裝電腦時用處不是很大，但對于一些質量較

差的機箱來講，鉗子也會派上用場。它可以用來拆斷機箱后面的擋

板。這些擋板按理應用手來回折幾次就會斷裂脫落，但如果機箱鋼

板的材質太硬，那就需要鉗子來幫助了。

建議：最好準備一把尖嘴鉗，它可夾可鉗，這樣還可省卻鑷

子。

⑤散熱膏：在安裝高頻率cpu時散熱膏必不可少，大家可購置

優質散熱膏備用。

2、材料準備

①準備好裝機所用的配件：cpu、主板、內存、顯卡、硬盤、

軟驅、光驅、機箱電源、鍵盤鼠標、顯示器、各種數據線/電源線

等。

②電源排型插座：由于計算機系統不只一個設備需要供電，所

以一定要準備萬用多孔型插座一個，以方便測試機器時使用。

③器皿：計算機在安裝和拆卸的過程中有許多螺絲釘及一些小

零件需要隨時取用，所以應該準備一個小器皿，用來盛裝這些動

西，以防止喪失。

④工作臺：為了方便進行安裝，你應該有一個高度適中的工作

臺，無論是專用的電腦桌還是普通的桌子，只要能夠滿足你的使用

需求就可以了。

3、裝機過程中的考前須知

①防止靜電：由于我們穿著的衣物會相互摩擦，很容易產生靜

電，而這些靜電那么可能將集成電路內部擊穿造成設備損壞，這是

非常危險的。因此，最好在安裝前，用手觸摸一下接地的導電體或

洗手以釋放掉身上攜帶的靜電荷。

②防止液體進入計算機內部：在安裝計算機元器件時，也要嚴

禁液體進入計算機內部的板卡上。因為這些液體都可能造成短路而

使器件損壞，所以要注意不要將你喝的飲料擺放在機器附近，對于

愛出汗的朋友來說，也要防止頭上的`汗水滴落，還要注意不要讓手

心的汗沾濕板卡。

③使用正常的安裝方法，不可粗暴安裝：在安裝的過程中一定

要注意正確的安裝方法，對于不懂不會的地方要仔細查閱說明書，

不要強行安裝，稍微用力不當就可能使引腳折斷或變形。對于安裝

后位置不到位的設備不要強行使用螺絲釘固定，因為這樣容易使板

卡變形，日后易發生斷裂或接觸不良的情況。

④把所有零件從盒子里拿出來，按照安裝順序排好，看看說明

書，有沒有特殊的安裝需求。準備工作做得越好，接下來的工作就

會越輕松。

⑤以主板為中心，把所有東西排好。在主板裝進機箱前，先裝

上處理器與內存；要不然過后會很難裝，搞不好還會傷到主板。此

外在裝agp與pci卡時，要確定其安裝牢不牢固，因為很多時候，

你上螺絲時，卡會跟著翹起來。如果撞到機箱，松脫的卡會造成運

作不正常，甚至損壞。

⑥測試前，建議你只裝必要的周邊——主板、處理器、散熱片

與風扇、硬盤、一臺光驅、以及顯卡。其它東西如dvd、聲卡、網

卡等等，再確定沒問題的時候再裝。此外第一次安裝好后把機箱關

上，但不要鎖上螺絲，因為如果哪兒沒裝好你還會開開關關好幾

次。

經過這段時間的頂崗實習，我深深的感覺到我們在學校學習的

那些知識遠遠不夠。剛畢業的大學生往往會覺得畢業了，辭別了校

園生活再不用學習了。尤其我以班級綜合排名第一的好成績作為學

校的優秀畢業生應聘到頂崗實習單位，更加以為我在學校所學的以

及通過自己努力取得的那些國家計算機、英語、制圖員的等級證書

就是單位所需要的。可是在頂崗實習過程中，我才發現學校里我所

學習的那些知識，學得再好不過是書本上的東西，真正到了實際工

作中相差太遠了。尤其我所實習的崗位，所負責的工作，與我在學

校所學的專業知識更是幾乎沒有關系。我們在學校中學習的，事實

上真正重要的是那種自主學習的方法，所學習的是再學習實際東西

的一些學習工具，更重要的還有做人的道理。學校里我們要學會做

人，才能更好的學做學問。

本人是一名電氣工程專業的學生，現在實習于xx電氣工程。公

司主要業務包括：提供110KV及以下送電線路（含電纜工程）和同

電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝效

勞；提供380V及以下的城市廣場、道路、公路、建筑物外立面、公

共綠地等照明工程安裝效勞；提供35千伏以下輸電、供電、受電電

力設施的維修、試驗效勞。

我在公司實習的崗位是開發部事務員，主要負責開發部的內勤

工作。

我所從事的工作內容主要有：

制作工程開工資料（報裝資料、施工方案、施工組織設計、進

場所需資料）；

制作工程竣工資料（竣工圖、竣工文件）；

竣工資料的與歸檔工作；

制作工程9000認證文件；

制作工程監理所需資料；

制作工程招投標文件（除分）；

負責工程招投標工作；

合同統計工作；

完成公司要求的報表工作。由于我所負責的是開發部的內勤工

作，故不涉及設備技術參數和技術要求。

在畢業頂崗實習過程中，我收獲了很多。對于我所在的開發部

的工作性質而言，我認識到溝通協調能力在工作中的重要性。開發

部作為我們整個公司的業務源頭，在生產中起著至關重要的作用。

我們需要盡職盡責，為客戶所想，為客戶所急。公司的總經理每周

都會給開發部召開部門會議，會議中我們會彼此談談各自一周的工

作以及大家分享一些在處理工作中的經驗，這讓我學習到了很多書

本中無法學到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協調的方

法。社會不像校園，是一個很復雜的環境。工作中與客戶溝通更不

像在學校與老師溝通那樣輕松。這其中有很多的技巧，都是在不斷

的工作學習中積累出來的。步入社會，這種與人溝通協調的經驗是

很重要的。很多時候，我們即便是無法完成的事也需要容許顧客，

然后回去協調，最后哪怕依然就是不可能的事，但我們需要給顧客

這個我們為顧客效勞了的過程。鑒于我們的工作性質就是要讓顧客

滿意，要協調好甲方、供電局甚至公司內部其他部門的工作。我認

識到在社會這個大環境下為人處事是需要圓滑的，社會上沒有人會

包容我們的脾氣，在畢業頂崗實習過程中，我學習到了不少這方面

的經驗。

通過對這段時間的實習總結，我感覺自己對于知識的學習太外

表化了，沒有深入的理解，只能說我學習認真所以取得了好的成

績，而事實上，與實際根本沒有結合起來，知識只停留在書本上。

我個人也覺得我們學校可以在專業課程的教授方面，多結合下具體

工作中所需要的，與實際聯系更加緊密些，讓以后供用電技術這個

專業的同學在畢業后學習到更多真正工作中可以用得到的東西。

假期結束了，下面總結我的社會實踐，我于假期期間在位于**

市西部的**鋼鐵集團進行了幾天的考察實踐活動，在活動期間我對

邯鋼有了一些了解，對我們的國有企業有了一些感觸。

邯鋼是1958年建廠投產并逐步開展起來的河北省屬特大型鋼鐵

企業。經過40多年的不斷開展，集團現擁有總資產245億元，凈資

產121億元，已形成了450萬噸鐵、500萬噸鋼、500萬噸鋼材的綜

合生產能力。主要生產薄板、中厚板、圓鋼、螺紋鋼、角鋼、槽

鋼、線材等系列產品以及冶金焦碳、尿素、復合肥、煤化工等副產

品，產品行銷全國并出口20多個國家和地區。它是我市的支柱產業

部門，也是國家重點扶植的鋼鐵部門，每年為國家創收利稅10多個

億，為我國的現代化建設起了舉足輕重的作用，是我們**的一個耀

眼的明珠，是我們**人的驕傲。幾年前，在全國曾經卷起了一股邯

鋼熱，全國上下都在號召學習邯鋼的先進管理經驗。我懷著找到邯

鋼繁榮的秘密的想法，來到了邯鋼的鋼鐵圍墻之中。

在隆隆的機器聲中，我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間，穿

梭在一根根管道之下，領略真正的創造的偉大。那邊鐵水順著下面

的出鋼口流下，飛濺出燦爛的火花，紅紅的鐵水經過了一段傳運變

黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都

是鋼鐵的身影，就馬上感到了這創造的偉大了。農業保證了我們的

吃飯溫飽問題，科教文衛事業為我們提供了前方的支援，還有各種

效勞行業使生活更加舒適，而真正能帶來國家的繁榮和開展的，能

使我國早日成為世界強國的，就是我們的工業。看到邯鋼秩序井

然，繁榮煉鋼的情景我就為我們祖國的未來充滿了希望。我所學的

專業是自動化，這里就是我將來奉獻青春的熾熱田野，我現在提前

置身于這的圍墻之中，心情是無比的沖動。

我能有時機熟悉這里的環境，了解生產的工藝流程，實在是難

得的很。我能親眼看到自動化為我們省下的力氣，自動化為我們創

造的價值。在1XX年以前，人們恐怕還是自己在家股風煉鐵煉鋼的

吧？——一個老漢左手拿著一把大鐵鉗，上面剛從爐里取出的鐵

塊，右手拿著錘子用力向鐵塊砸去……外國的船堅利炮轟開了中國

的大門，中國只用木船架著幾架向敵人還擊，一艘艘沉入了海底，

是何等的慘烈？我們的恥辱不是我們沒有糧食養不活華夏的兒女

們，而是我們的工業落后使得我們一直處在被動挨打的狀態。解放

后，我國的工業的飛躍開展起來，我國的國際地位由此一步步提升

上去了。現在我感到我的所學是多么的重要，大學的課程一定要學

好，打好堅實的根底，才能符合21世紀工業自動化大生產下的工作

的要求。我的實踐活動另我對本專業有了更高的熱情，使我的將來

有了比擬明確的方向。在有限的實習期間，我了解了整個企業的大

體情況，正式接觸了新時期的各種各樣的工人，不同卻高效的辦事

方法，也受到企業氣氛的熏陶。我感到受益非淺。

首先，我熟悉了邯鋼的工藝流程。工人們把石灰石和鐵礦石運

到燒結廠進行初步的加工，連同在煉焦廠加工的煤一起送進巨大的

高爐里進行煅燒，形成了鐵水灌進魚雷鐵水罐車送往轉爐，在氧氣

頂吹之下，進行更高溫度的煅燒，使得鐵中的含碳量進一步降低，

并調節鐵水里的其他金屬元素的含量到達鋼的要求。鋼水出爐之

后，有兩條途徑可走。（1）經過冷卻使之變硬，在連鑄車間把它們

鑄成板坯，方坯和矩形坯。這些鋼坯還不能稱做鋼材，它們還需要

進行軋制以符合各種再生產部門的需求。經過軋制生產出的棒材，

線材，角鋼等便是最后的產品了。（2）鋼水還須經過一座lf爐進

行深加工，此時的鋼鐵的質量更加優異。這些鋼材經過薄板坯連鑄

連軋后還要經過一個大的酸洗池進行酸洗處理，以便使之鍍鋅。這

樣就生產出熱軋鋼板，冷軋鋼板，鍍鋅鋼板，酸洗鋼板，預涂層鋼

板等產品。這些生產過程都是在精密的儀器的控制和監測下進行

的。溫度的上下，煅燒的程度都需要自動或者半自動的儀器的控

制。在現代化的生產條件下既保證了質又保證了量，生產出符合建

設使用的大批量優等的鋼材。

其次，我對邯鋼的人員狀況有了概括的了解。**鋼鐵集團公司

始終堅持全心全意依靠職工辦企業的方針和“以人為本”的員工管

理思想，并將其貫穿于生產經營和模擬市場核算機制的全過程，培

養和造就一支高素質的員工隊伍是公司員工管理的最終目標。近些

年來，邯鋼十分重視技術創新和管理創新以及人才的引進、培養和

使用，并注重的開發和合理配置。在公司內部建立了人才市場和勞

動力市場，內部人員流動均通過市場的形式實現，為各類人才提供

了學習提高的時機和施展才華的廣闊舞臺。截止XX年底，邯鋼本部

從事生產、工程技術、后勤效勞和現場操作的員工共26587人。其

中操作人員占75%，效勞人員占11%，工程技術人員占5%，管理人

員占9%。在技術管理人員中2%為研究生，40%為大學生，24%為大專

生，22%為中專生，高中以下13%左右。從這些數字我們可以看出邯

鋼的人員配置是比擬合理的，而且文化程度也是比擬高的。對于一

個國有的大型工業企業，根本符合生產的需要，有能力生產出世界

一流的鋼材。

談起邯鋼，它的先進的經驗是必須要提的。在80年代末到90

年代初，邯鋼和其他國有企業一樣，面臨著原料，能源大幅度漲價

和鋼材市場疲軟的雙重壓力，效益嚴重滑坡。邯鋼的28種主要產品

中只有2種盈利，這個曾經是河北上交利稅億元的贏利大戶，出現

連續5個月的虧損。在企業生死攸關之際，以劉漢章為代表的邯鋼

決策者不等、不靠、不要，創立并推行了"模擬市場核算、實行本錢

否決"這一新的企業經營機制，勇敢面對市場，迎接挑戰。用劉漢章

的話說，"這是被市場逼出來的招數"。這一機制的根本模式

是："市場—倒推—否決—全員""模擬市場核算、實行本錢否決"就

是采用模擬的方法，把市場機制引入企業內部管理，但并非簡單地

把社會上經濟交往中的銀行、公司、市場都照搬進來，把企業內部

的二級單位都變成獨立的法人。邯鋼的做法是在保持現代工業企業

專業化、科學分工協作、高度集中統一管理（即企業內部統一方

案、統一采購、統一銷售，銀行只設一個帳號，二級廠不獨立對

外，不具有法人資格）優勢的前提下，抓住本錢這個關鍵，依據客

觀價值規律，用"倒推"的方法，即從產品在市場上被接受的價格開

始，從后向前，通過挖掘潛力，測算出逐道工序的目標本錢，然后

層層分解落實，直到每一個職工。通過本錢這個市場信息的傳遞，

把市場價格信息內伸化，按市場導向決定廠內生產的資源配置，使

職工直接感受到市場經濟的潮漲潮落，從而樹立市場觀念，關心市

場，主動參與市場競爭。實踐證明邯鋼所走的道路是正確的，領導

的決策是英明的。