養(yǎng)兒防老什么意思

題型研訓(xùn)六 對聯(lián)、詩句理解(含古代文化常識)

1.(2019·江蘇卷)下列詩句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動場景，對應(yīng)全部正確的一項(xiàng)

是( )

①笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明。

②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生。

③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽。

④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機(jī)杼鳴。

A.①織布 ②插秧 ③車水 ④打稻

B.①織布 ②車水 ③插秧 ④打稻

C.①打稻 ②插秧 ③車水 ④織布

D.①打稻 ②車水 ③插秧 ④織布

解析 要從詩句中的關(guān)鍵字眼入手，理解詩句所對應(yīng)的勞動場景。①中的“連枷”

是答題的關(guān)鍵，連枷是由一個長柄和一組平排的竹條或木條構(gòu)成，用來拍打谷物，

使籽粒掉下來的農(nóng)具。所以這兩句詩和“打稻”有關(guān)。②中的“綠毯”是答題的

關(guān)鍵，運(yùn)用比喻的修辭，寫出了剛插好的秧苗的特點(diǎn)，“清淺縠紋”說的則是水。

所以這兩句詩和“插秧”有關(guān)。③這兩句詩出自蘇軾的《無錫道中賦水車》?！胺?/p>

疇”是說田間的分區(qū)，“走云陣”形容水流淌進(jìn)稻田后的樣子?！按趟本涞囊馑?/p>

是，秧苗像綠針一樣刺出水面。所以這兩句詩和“車水”有關(guān)?！败囁奔从盟?/p>

車排灌。④中的“機(jī)杼”是織布機(jī)，所以這兩句詩和“織布”有關(guān)。據(jù)此確定答

案為C。

答案 C

2.(2018·江蘇卷)下列詩句與所描繪的古代體育活動，對應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是( )

①樂手無蹤洞簫吹，精靈盤絲任翻飛。

②霧縠云綃妙剪裁，好風(fēng)相送上瑤臺。

③浪設(shè)機(jī)關(guān)何所益，僅存邊角未為雄。

④來疑神女從云下，去似姮娥到月邊。

A.①下圍棋 ②蕩秋千 ③抖空竹 ④放風(fēng)箏

B.①抖空竹 ②蕩秋千 ③下圍棋 ④放風(fēng)箏

C.①下圍棋 ②放風(fēng)箏 ③抖空竹 ④蕩秋千

D.①抖空竹 ②放風(fēng)箏 ③下圍棋 ④蕩秋千

解析 ①句，“樂手無蹤”卻有洞簫聲，“盤絲任翻飛”，可知詩句說的是抖空竹。

②句，“好風(fēng)相送上瑤臺”，可知詩句說的是放風(fēng)箏。③句，“設(shè)機(jī)關(guān)”“僅存邊角”

，可知詩句說的是下圍棋。④句，“來”以為是“神女從云下”，“去”以為是

“姮娥到月邊”，可知詩句說的是蕩秋千。

答案 D

3.(2017·江蘇卷)下列對聯(lián)中，適合懸掛在杜甫草堂的一組是( )

①為聞廬岳多真隱 別有天地非人間

②十年幕府悲秦月 一卷唐詩補(bǔ)蜀風(fēng)

③狂到世人皆欲殺 醉來天子不能呼

④秋天一鵠先生骨 春水群鷗野老心

A.①③B.①④C.②③D.②④

解析 題干中要求“適合懸掛在杜甫草堂”的對聯(lián)，那么對適用對象提出要求。

“為聞廬岳多真隱 別有天地非人間”寫的是桃花源；“狂到世人皆欲殺 醉來

天子不能呼”寫的是李白。

答案 D

4.(2016·江蘇卷)下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項(xiàng)是( )

A.“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，往事歷歷，所有的記憶都在時光里發(fā)

酵，散發(fā)出別樣的味道。

B.“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，正是這種難言的孤獨(dú)，使他洗去人生的喧鬧，

去尋找無言的山水、遠(yuǎn)逝的古人。

C.“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，青蔥少年總是信心滿滿，躍躍欲試，渴

望在未來的歲月中大顯身手。

D.“簾外雨潺潺，春意闌珊”，初春的細(xì)雨淅淅瀝瀝，撩撥了無數(shù)文人墨客心中

關(guān)于江南的綿綿情思。

解析 本題考查對詩詞名句的理解。D項(xiàng)，出自李煜的《浪淘沙令》，此句中的

“闌珊”意為“將盡”，借此表現(xiàn)在晚春時節(jié)無限的傷春、惜春之情，和語句中

的“初春”矛盾。其他選項(xiàng)選用的詩詞均合乎語境。

答案 D

練后思悟

思考1：通過做題，這些高考題目之間考查內(nèi)容上有什么相似點(diǎn)？

思考2：對聯(lián)題目和詩句理解題目以什么樣的形式呈現(xiàn)？通過做題你收獲了哪些

文化知識？

提能一 對聯(lián)

[解題策略]

【典例】(2016·江蘇卷)文化宮為評書、古琴、昆曲、木偶戲四個文藝演出專場各

準(zhǔn)備了一副對聯(lián)，對聯(lián)與演出專場對應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠

②疑雨疑云頗多關(guān)節(jié) 繪聲繪影巧合連環(huán)

③白雪陽春傳雅曲 高山流水覓知音

④開幕幾疑非傀儡 舞臺雖小有機(jī)關(guān)

A.①古琴 ②評書 ③昆曲 ④木偶戲

B.①昆曲 ②評書 ③古琴 ④木偶戲

C.①古琴 ②木偶戲 ③昆曲 ④評書

D.①昆曲 ②木偶戲 ③古琴 ④評書

答案 B

[技法運(yùn)用]

第一步：審清題干，解讀信息。

要求找與“評書、古琴、昆曲、木偶戲”對應(yīng)的對聯(lián)。

第二步：研究對聯(lián)，對應(yīng)考題。

①中的“真面目”“笙歌”“古衣冠”反映的是歷史故事，是表演之內(nèi)容和配

樂，所以對應(yīng)昆曲；②設(shè)疑、繪聲繪境、巧設(shè)連環(huán)等，是評書的慣用技法，目的

是生動、吸引聽眾；③彈奏出“陽春白雪”的是古琴，“高山流水覓知音”關(guān)乎

的是琴師俞伯牙與知音鐘子期；④形象地說出“木偶戲”的特點(diǎn)。

第三步：前后勾連，篩選作答。

[即學(xué)即練]

1.下列對聯(lián)與可使用場所對應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

①三代鼎彝昭日月 一堂圖畫燦云霞

②龍蛇蜿蜒歸梨棗 鳥獸飛騰入簡箋

③有跡可循模傳墨本 無體不備意在筆先

④白首壯心寫大海 青春浩氣畫高山

A.①古董行 ②刻印社 ③碑帖館 ④書畫社

B.①古董行 ②書畫社 ③刻印社 ④碑帖館

C.①碑帖館 ②刻印社 ③古董行 ④書畫社

D.①碑帖館 ②書畫社 ③刻印社 ④古董行

解析 鼎彝，古代祭器，上面多刻著表彰有功人物的文字，第①句為古董行；古

代印書的木刻板多用梨木或棗木刻成，所以稱雕版印刷的版為梨棗，第②句為刻

印社；根據(jù)“模傳墨本”一詞可知第③句為碑帖館；根據(jù)“畫高山”一詞可知第

④句為書畫社。

答案 A

2.小張是剛上任的女秘書，公司老總讓她親自上門送三副對聯(lián)，她最合適的選擇

是( )(3分)

(1)門前綠水聲聲笑 屋后青山步步春

(2)室有芝蘭春自永 人如松柏歲長新

(3)辛勤澆灌敢叫梓楠成大木 嘔心瀝血能讓枯藤發(fā)新枝

A.(1)送給喬遷新居者 (2)送給過大壽者 (3)送給老師

B.(1)送給老師 (2)送給過大壽者 (3)送給喬遷新居者

C.(1)送給過大壽者 (2)送給喬遷新居者 (3)送給老師

D.(1)送給喬遷新居者 (2)送給老師 (3)送給過大壽者

解析 弄清楚送的目的，分析準(zhǔn)對聯(lián)的內(nèi)容。(1)句講屋和門，景色好、笑聲多，

同房子有關(guān)；(2)句講人像松柏一樣年紀(jì)長，同長壽有關(guān)；(3)句講辛勤澆灌、嘔心

瀝血，同培育有關(guān)。

答案 A

3.學(xué)校成立若干學(xué)生社團(tuán)，要從下列對聯(lián)中選出內(nèi)容適合的三副，分別送給戲劇

社、文學(xué)社、攝影小組，以示祝賀。這三副對聯(lián)依次是( )(3分)

①現(xiàn)出廬山真面目 留住秋水舊豐神

②藏古今學(xué)術(shù) 聚天地精華

③常向秋山尋妙句 又驅(qū)春色入毫端

④天涯雁寄回文錦 水國魚傳尺素書

⑤看我非我，我看我，我也非我 裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰

A.⑤②③B.①③④C.⑤③①D.①④③

解析 ①“現(xiàn)面目”“留舊神”，表現(xiàn)了攝影的特點(diǎn)。②寫學(xué)術(shù)研究。③“妙句”

“毫端”表明是創(chuàng)作。④是說書信。⑤形象地說明了演員的特點(diǎn)。

答案 C

提能二 理解詩句

[解題策略]

【典例】下列各句中所引用的詩文不符合語境的一項(xiàng)是( )

A.中年人或老年人見了青年，覺得不勝其健羨之至，而青年人卻似乎不能充分了

解青春之樂。所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。

B.我向來過慣“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的日子，一切日常生活的經(jīng)過都記不

住時日。

C.你對孩子一般兒愛，不問男的女的，大的小的，也不想到什么“養(yǎng)兒防老，積

谷防饑”，只拼命地愛去。

D.人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，但鄉(xiāng)土的夢，卻永遠(yuǎn)追隨著他們?！按饶?/p>

手中線，游子身上衣”，這根線的長度，足夠繞地球三匝，隨衛(wèi)星上天。

答案 B

[技法運(yùn)用]

第一步，體會詩句內(nèi)涵。

B項(xiàng)，“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”是指天上眾多的鳥兒高飛遠(yuǎn)去，無影無蹤

了，連僅有的一片孤云也不肯稍駐片刻，獨(dú)自遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄走了，山中顯得格外幽靜。

在詩人看來，世間萬物都厭棄他，離他而去。詩句反映的是一種惆悵之情。

第二步，體會闡述文字。

“我向來過慣‘眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑’的日子，一切日常生活的經(jīng)過都

記不住時日?！边@個句子反映的是一種閑適之情，句中所引用的詩文不符合語境。

第三步，比較確定答案。

[即學(xué)即練]

1.依次在下面橫線上填入詩句，其中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

①“________”，抗戰(zhàn)時期的梅蘭芳生活在日寇占領(lǐng)的北平，面對物質(zhì)上的困頓和

日偽的時時騷擾，他堅決拒絕日本人所謂純商業(yè)性質(zhì)的“邀請演出”。

②著名書法家啟功先生的夫人去世后，總有人讓老先生續(xù)弦，啟功先生引用

“________”的詩句婉言謝絕，他寧肯孤獨(dú)終老，也不愿續(xù)娶。

③詞人辛棄疾從小舞槍弄棒，何嘗有什么身體疾病？金甌缺，山河碎，國家破敗

成了他最大的心病，“________”的詩句傳達(dá)出他深沉的憂傷。

A.時窮節(jié)乃見 天長地久有時盡 已是黃昏獨(dú)自愁

B.時窮節(jié)乃見 曾經(jīng)滄海難為水 西北望長安

C.居高聲自遠(yuǎn) 天長地久有時盡 西北望長安

D.居高聲自遠(yuǎn) 曾經(jīng)滄海難為水 已是黃昏獨(dú)自愁

解析 可結(jié)合詩句意思，聯(lián)系句子的具體語境分析作答。①這里語境是梅蘭芳在

國難面前，盡管身處艱難，但仍表現(xiàn)出拒絕與日本人合作的民族氣節(jié)，所以填

“時窮節(jié)乃見”；②“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”這句話的意思：經(jīng)歷

過無比深廣的滄海的人，別處的水再難以吸引他；除了云蒸霞蔚的巫山之云，別

處的云都黯然失色。以滄海之水和巫山之云隱喻愛情之深廣篤厚，見過大海、巫

山，別處的水和云就難以看上眼了，除了詩人所念、鐘愛的女子，再也沒有能使

“我”動情的女子了，所以填“曾經(jīng)滄海難為水”合適；③“西北望長安”向西

北眺望故都汴京和北方的大好河山，可惜重重關(guān)山遮住了我們的視線。表達(dá)了對

建炎年間國事艱危的沉痛追懷，對靖康以來失去國土的深情縈念這一思想感情。

所以填此句合適。

答案 B

2.下列各句中，引用的詩詞名句與上下文文意銜接不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

A.老從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來，頓覺煩擾少了，閑暇多了，油然而生出“門前冷

落車馬稀”的況味，這些都是自然的，時間一久便適應(yīng)了。

B.老的辛勤哺育和無私教習(xí)，讓這些剛剛走出大學(xué)校園的“80后”們快速成

長為學(xué)校工作的生力軍，這真是“雛鳳清于老鳳聲”啊！

C.當(dāng)我國中部和西部大片區(qū)域的自然優(yōu)勢、人文優(yōu)勢和政治優(yōu)勢得以充分發(fā)揮的

時候，“孔雀東南飛”的人才流向必將發(fā)生根本性變化。

D.“每逢佳節(jié)倍思親”，在這中秋月圓的時節(jié)，她舉起酒杯遙望大洋彼岸，默念

著丈夫和兒子的名字，祝一聲“但愿人長久，千里共嬋娟”！

解析 “雛鳳清于老鳳聲”出自唐·李商隱《韓冬郎既席為詩相送因成二絕》，詩

意為雛鳳的鳴聲比老鳳的鳴聲來得更清圓?，F(xiàn)往往用來表達(dá)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)這

一哲理。文句意只是表明“80后”們的快速成長，而沒有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的意

味。

答案 B

對聯(lián)、詩句理解(含古代文化常識)

(40分鐘 39分)

1.以下四副對聯(lián)分別對應(yīng)四位文學(xué)家，全都正確的一組是( )(3分)

①金石文章空八代 江山姓氏著千秋

②剛正不阿留得正氣凌霄漢 幽而發(fā)憤著成信史照塵寰

③何處招魂香草還生三戶地 當(dāng)年呵壁湘流應(yīng)識九歌心

④大河百代眾浪齊奔淘盡萬個英雄漢 詞苑千載群芳競秀盛開一枝女兒花

A.①韓愈 ②班固 ③屈原 ④蘇軾

B.①韓愈 ②司馬遷 ③屈原 ④李清照

C.①歐陽修 ②司馬遷 ③賈誼 ④蘇軾

D.①歐陽修 ②班固 ③賈誼 ④李清照

解析 “金石文章空八代，江山姓氏著千秋”是歌頌韓愈。所謂“金石文章”，

是指韓愈的文章“擲地有金石聲”，這是贊揚(yáng)韓愈文章做得好，擲地有聲。所謂

“空八代”，源自蘇軾的評價“文起八代之衰”，認(rèn)為自從漢魏八代以來，只有韓

愈的文章符合道統(tǒng)，是直接繼承圣人文章?！皠傊辈话⒘舻谜龤饬柘鰸h，幽而發(fā)

憤著成信史照塵寰”寫了司馬遷剛直不阿的精神，奮發(fā)圖強(qiáng)的努力，勾畫了司馬

遷坎坷的人生路，還有他寫成史書的偉大歷史意義?！昂翁幷谢晗悴葸€生三戶地；

當(dāng)年呵壁湘流應(yīng)識九歌天”，上聯(lián)“三戶”指楚，《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》云：“楚雖

三戶，亡秦必楚也。”下聯(lián)“九歌”是屈原的代表作，此處借代屈原。這副屈原

祠聯(lián)在藝術(shù)表現(xiàn)上的妙處，是綜合了用典、借代、雙關(guān)、嵌字等多種修辭手法。

上聯(lián)“招魂”一語雙關(guān)，也指屈原的作品《招魂》。下聯(lián)除嵌有《九歌》之名外，

“呵壁”一詞又利用雙關(guān)和借代，暗藏《天問》之名?！按蠛影俅娎她R奔淘盡

萬個英雄漢，詞苑千載群芳競秀盛開一枝女兒花”，說的是李清照，這是著名詩

人臧克家為李清照紀(jì)念堂題寫的對聯(lián)。要聯(lián)系選項(xiàng)中作家的生平、評價和貢獻(xiàn)，

抓住“八代”“信史”“九歌”“詞苑、女兒”等詞語即可推導(dǎo)出答案。

答案 B

2.(2019·蘇錫常鎮(zhèn)四市一模)書院是中國古代民間教育機(jī)構(gòu)，下列對聯(lián)中不適合懸

掛在書院的一項(xiàng)是( )(3分)

A.東林講學(xué)以來必有名世 南方豪杰之士于茲為群

B.考古證今致用要關(guān)天下事 先憂后樂存心先在秀才時

C.千百年楚材導(dǎo)源于此 近世紀(jì)湘學(xué)與日爭光

D.人至上圣賢書可耕可讀 德為繩祖宗恩當(dāng)報當(dāng)酬

解析 D項(xiàng)，內(nèi)容不適用于書院，適用于祠堂。

答案 D

3.(2019·揚(yáng)州中學(xué)四模)下列詩句沒有做到對仗工整的一項(xiàng)是( )(3分)

A.路出寒云外，人歸暮雪時。B.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。

C.不堪盈手贈，還寢夢佳期。D.渡頭余落日，墟里上孤煙。

解析 依據(jù)詞性、結(jié)構(gòu)不難判斷。

答案 C

4.下列詩歌所寫的季節(jié)都是秋天的一組是( )(3分)

①歸來得問茱萸女，今日登高醉幾人。

②梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

③東風(fēng)一夜折梅枝，舞蝶游蜂都不知。

④八月湖水平，涵虛混太清。

A.①②B.①④C.②③D.③④

解析 ①“歸來得問茱萸女，今日登高醉幾人”，由“茱萸”和“登高”可知，

這兩句詩中涉及的節(jié)日是重陽節(jié)，故應(yīng)為秋季。④“八月湖水平，涵虛混太清”，

意思是“秋水勝漲，幾乎與岸平，水天含混迷茫與天空渾然一體”，“八月”指的

是陰歷的八月，屬于秋季。②“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”，梅子黃、

杏子肥、麥花白、菜花稀這是夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)。③“東風(fēng)一夜折梅枝，

舞蝶游蜂都不知”，“東風(fēng)”即“春風(fēng)”，屬于春季。

答案 B

5.下列括號內(nèi)的縮句，與原句的基本意思相符的一項(xiàng)是( )(3分)

A.我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。(人群登上了大堤。)

B.當(dāng)中國體育健兒在奧運(yùn)會獲得金牌的喜訊傳來時，他激動得熱淚盈眶。(他激動。

)

C.林中曠地附近長著一叢叢野薔薇。(林中長著野薔薇。)

D.離開祖國四百年的游子今天終于回到了祖國母親的懷抱。(今天回到母親的懷抱。

)

解析 這是考查學(xué)生壓縮概括的能力。要求縮去句子的修飾成分，如定語、狀語

和補(bǔ)語，保留主語、謂語和賓語。A項(xiàng)，主語是“我們”，謂語是“登上”，賓語

是“大堤”。C項(xiàng)，主語是“曠地附近”，謂語是“長著”，賓語是“野薔薇”。D

項(xiàng)，主語是“游子”，謂語是“回到”，賓語是“懷抱”。

答案 B

6.下列各項(xiàng)中，填在空格處與上句對仗最工整的一項(xiàng)是( )(3分)

走進(jìn)書房，抬頭可見墻上掛著的橫幅：友古今善士，________。翻閱書卷，

書中的人物紛至沓來。沉浸于別人的世界比照自己，鞭策自己，你將會不斷獲取

前進(jìn)的動力。荷筆當(dāng)鋤，你的精神家園將種滿稚嫩的莊稼，也許遠(yuǎn)離豐收的季節(jié)，

但心里裝著一個秋天。

A.凝筆墨之香B.聚天地精華

C.讀中外奇書D.落筆撼五岳

解析 本題解答主要著眼于使用語言時話題是否一致、語序是否合理、語句是否

呼應(yīng)或句式是否統(tǒng)一。復(fù)習(xí)策略上要注意以下幾點(diǎn)：一要提高語境意識，從題目

中尋找答題的已知條件。二要從內(nèi)容入手，思考語言形式。語言形式的一切變化

都源于所表達(dá)內(nèi)容的變化，選擇什么樣的語言形式完全由所要表達(dá)的內(nèi)容來決定，

要遵守從內(nèi)容入手來思考語言形式的原則。題中“古今”一般對“中外”，形式

上是動賓結(jié)構(gòu)。

答案 C

7.下列城市宣傳語，最為合情、合理的一項(xiàng)是( )(3分)

A.成都：一座來了就不想走的城市B.合肥：兩個胖胖歡迎你

C.無錫：無錫是個好地方D.天津：天津衛(wèi)，天津味

解析 A項(xiàng)，換個城市也可用，比如杭州、桂林等。B項(xiàng)，有丑化市民和城市形

象之嫌。C項(xiàng)，在《雷雨》中，這是一句令人傷心的臺詞，借用不合理。

答案 D

8.下面文段中最符合作者想法的一項(xiàng)是( )(3分)

生活開始變得簡單：簡單地吃，簡單地睡，簡單地面對人生中一切復(fù)雜煩

瑣……非常規(guī)律。因?yàn)闆]有驚喜，也無須想象在正常行事之外，還有什么事情會

來破壞已經(jīng)安排好的一切。但總有一些無關(guān)緊要的場景，像是餐桌上的一對咖啡

杯，沙發(fā)上隨意擺放的一雙靠枕，在不經(jīng)意之間，引起我無盡的想象。真要說還

有什么值得我期待的，大概也就是將一張張日歷撕下的過程，因?yàn)槟翘嵝蚜宋遥?/p>

別離的苦澀終會換來甜美的報償。

A.人生從來多憾，還君明珠淚垂B.別后思君之甚，欣信相逢有期

C.春盡絮飛不留，隨風(fēng)吹落誰家D.愛情猶如春夢，醒來方知是空

解析 文段的主旨體現(xiàn)在段落的后半部分，抓住“但總有一些無關(guān)緊要的場

景……在不經(jīng)意之間，引起我無盡的想象”和“因?yàn)槟翘嵝蚜宋?，別離的苦澀終

會換來甜美的報償”，可概括答案。

答案 B

9.下列楹聯(lián)與場所不匹配的一項(xiàng)是( )(3分)

A.泗水文章昭日月，杏壇禮樂冠華夷。(文廟)

B.胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張。(書房)

C.追摹古人得高趣，別出心意成一家。(宗祠)

D.法云廣蔭無遮會，慧日高懸有相天。(寺院)

解析 A項(xiàng)，“杏壇”是孔子講學(xué)的地方，因此匹配文廟是符合的。B項(xiàng)，“胸藏

萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”的意思是，胸中藏有萬千個詞匯憑你調(diào)用，即使

筆下有千鈞重，寫作起來也能揮灑自如。可以與書房匹配。C項(xiàng)，該項(xiàng)講的是對

文學(xué)意趣的追求，用于宗祠不當(dāng)。D項(xiàng)，“法云廣蔭”是與佛教有關(guān)，說其是寺

院楹聯(lián)是符合的。

答案 C

10.下列詩句中不含有神話傳說的一項(xiàng)是( )(3分)

A.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

B.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

C.問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。

D.一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。

解析 D項(xiàng)，所寫對象為王昭君。

答案 D

11.下列詩句與荷花無關(guān)的一項(xiàng)是( )(3分)

A.菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。

B.十里錦香看不斷，西風(fēng)明月棹歌還。

C.當(dāng)軒對尊酒，四面芙蓉開。

D.綠艷閑且靜，紅衣淺復(fù)深。

解析 這是王維的《紅牡丹》中的前兩句，寫牡丹枝葉的情狀。濃綠的葉子，安

閑而靜雅；綠色的葉子中，盛開著一朵朵紅艷的牡丹。

答案 D

12.古人常借“杜鵑”寄寓哀怨、悲苦的情思。下列詩句中沒有表現(xiàn)這種情思的一

項(xiàng)是( )(3分)

A.其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。

B.杜鵑也報春消息，先放東風(fēng)一樹花。

C.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

D.可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。

解析 “杜鵑也報春消息，先放東風(fēng)一樹花”出自明朝詩人蘇世讓的《初見杜鵑

花》，描寫了杜鵑花盛開報春的景象。其他三項(xiàng)中的“杜鵑”均指杜鵑鳥，在古

詩中詩人多借杜鵑鳥這一意象傾訴悲苦、哀怨之情。

答案 B

13.下列詩句所描寫的景色依時序排列，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

①遲日未能銷野雪，晴花偏自犯江寒。

②簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

③微雨過，小荷翻，榴花開欲燃。

④六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。

A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.③④②①

解析 ①為春，③為夏，②為秋，④為冬。

答案 B