
三年級上冊生詞釋義運用
1
絢麗多彩:燦爛美麗,顏色品種繁多。
飄揚:在空中隨風(fēng)擺動。
好奇:對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。
招引:用動作、聲響或色、香、味等特點吸引。
古老:經(jīng)歷了久遠年代的東西或風(fēng)俗。
一本正經(jīng):形容很規(guī)矩,很莊重。
假裝:故意做出某種動作或姿態(tài)來掩飾真相。
引人注目:引起人的注意。
似乎:仿佛,好像。
終于:表示經(jīng)過種種變化或等待之后出現(xiàn)的情況。(多用于
希望達到的結(jié)果)
勇氣:敢作敢為毫不畏懼的氣魄。
居然:表示出乎意料,竟然。
汲取:吸取。
勤勞:努力勞動,不怕辛苦。
縷縷炊煙:炊煙,燒火做飯時冒出的煙。形容一條一條,連
續(xù)不斷冒出煙來。
耷拉:下垂,也作搭拉。
滿載而歸:裝滿了東西回來,形容收獲很大。
自言自語:自己跟自己說話,獨自低聲說話。
歡蹦亂跳:形容健康、活潑、生命力旺盛。
或者:①或許;②連詞,用在敘述句里,表示選擇關(guān)系。
三年級上冊生詞釋義運用
2
擺弄:①反復(fù)撥動或移動;②擺布,玩弄。
秘書:①掌管文書并協(xié)助機關(guān)或部門負責(zé)人處理日常工作
的人員;②秘書職務(wù)。
轉(zhuǎn)告:受人囑托把某人的話、情況等告訴另一方。
明媚:①(景物)鮮明可愛;②(眼睛)明亮動人。
著名:有名。
嚴嚴實實:①嚴密;②藏得好,不容易找到。
考察:①實地觀察調(diào)查;②細致深刻地觀察。
秦嶺:橫亙于陜西省中部偏南,東南走向,是黃河和長江的
分水嶺。
遺跡:古代或舊時代的事物遺留下來的痕跡。
研究:①探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等;②考慮或商討
(意見、問題)。
奇怪:①跟平常的不一樣;②感到出乎意料、難以理解。
撲空:①撲上去沒有撲到;②沒有在目的地找到要找的對象。
解釋:①分析闡明;②說明含義、原因、理由等。
失信:答應(yīng)別人的事沒做,失去信用。
獨:單獨。
異:別的,其他的。
逢:遇到,碰到。
倍:加倍。
遙:遠。
三年級上冊生詞釋義運用
3
精心:特別用心,細心。
依然:①依舊;②仍舊。
拼命:①把性命豁出去,以性命相拼;②盡最大的力量,
極度地。
抖動:①顫動;②用手振動物體。
大驚失色:失色,變了臉色。形容非常驚慌、害怕的樣子。
千呼萬喚:形容再三催促,多次呼喚。
垂頭喪氣:形容情緒低落、失望懊喪的神情。
郵票:郵局發(fā)售的、用來貼在郵件上表明已付郵資的憑證。
涼爽:清涼爽快。
柿子:柿樹的果實。
糧食:供食用的谷物、豆類和薯類的統(tǒng)稱。
加緊:加快速度或加大強度。
振動:物體通過一個中心位置,不斷作往復(fù)運動。
叮嚀:反復(fù)地囑咐。
掠過:輕輕擦過或拂過。
歌吟:歌唱,吟詠。
遼闊:廣闊,寬廣。
綻開:裂開。
蘇醒:昏迷后醒過來。
密切:①關(guān)系近;②使關(guān)系近;
③(對問題)重視,照顧得周到。
三年級上冊生詞釋義運用
4
嬌嫩:柔嫩。
適宜:合適,相宜。
適應(yīng):適合(客觀條件或需要)。
傳播:廣泛散布。
修建:(土木工程)施工。
大致:①大體上,基本上;②大概,大約。
爭奇斗艷:艷,鮮艷、艷麗。競相展示形貌、色彩的奇異、
艷麗,以比高下。
無論:連詞,表示在任何條件下結(jié)果都不會改變。
試驗:①為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活
動:②舊時指考試。
證實:證明其確實。
大概:①名詞,大致的內(nèi)容或情況;②形容詞,不十分精
確或不十分詳盡;③副詞,表示有很大的可能性。
減少:減去一部分。
阻力:①妨礙物體運動的作用力;
②泛指阻礙事物發(fā)展或前進的外力。
推測:根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。
包括:包含(或列舉各部分,或著重指出某一部分)。
沿途:沿路。
超常:超過尋常,超出一般。
名堂:①花樣,名目;②成就,結(jié)果;③道理,內(nèi)容。
三年級上冊生詞釋義運用
5
鏡片:光學(xué)儀器或眼鏡上的透鏡。
看守:①負責(zé)守衛(wèi)、照料;②監(jiān)視和管理(犯人);
③舊時稱監(jiān)獄里看守犯人的人。
清閑:清靜閑暇。
閱讀:看(書報)并領(lǐng)會其內(nèi)容。
隨意:任憑自己的意思。
調(diào)節(jié):從數(shù)量上或程度上調(diào)整,使適合要求。
簡單:①結(jié)構(gòu)單純,頭緒少,容易理解、使用或處理;
②(經(jīng)歷、能力)平凡;③草率,不細致。
拜訪:敬辭,訪問。
玩具:專供兒童玩的東西。
憤憤:很生氣的樣子。
詳細:周密完備。
究竟:①結(jié)果,原委;②副詞,用在問句里,表示追究;
③副詞,畢竟,到底。
聞名:①聽到名聲;②有名。
風(fēng)餐路宿:在風(fēng)中吃飯,露天睡覺,形容旅途或野外生活的
艱苦。
日夜兼程:白天夜里都在趕路,一天走兩天的路程。
風(fēng)塵仆仆:形容在旅途中勞累的樣子。
納悶:疑惑不解。
止境:盡頭。
三年級上冊生詞釋義運用
6
傳授:把學(xué)問、技藝教給別人。
品行:和道德有關(guān)的行為。
遼闊:廣闊,寬廣。
奔流不息:水急速地流,淌得很快,不停止。
茂盛:①(植物)生長得多而茁壯;②比喻經(jīng)濟等興旺。
滋潤:①含水分多,不干燥;②增添水分,使不干枯;③舒服。
設(shè)計:在正式做某項工作之前,根據(jù)一定的目的要求,預(yù)先
制定方法、圖樣等。
創(chuàng)舉:從來沒有過的舉動或事業(yè)。
雕刻:在金屬、象牙、骨頭或其他材料上刻出形象。
智慧:辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。
才干:辦事的能力。
遺產(chǎn):①死者留下的財產(chǎn),包括財物、債權(quán)等;
②借指歷史上遺留下來的精神財富或物質(zhì)財富。
名言中外:名聲傳播得中國和外國都知道了。
形態(tài)各異:形狀或表現(xiàn)各有各的不同。
官吏:舊時政府工作人員的總稱。
街市:商店較多的市區(qū)。
招牌:掛在商店門前寫明商店名稱或經(jīng)營的貨物的牌子,作
為商店的標志。
溜達:散步;閑走。
驚擾:驚動擾亂。
三年級上冊生詞釋義運用
7
傳神:(優(yōu)美的文學(xué)、藝術(shù)作品)描繪的人或物給人生動逼
真的印象。
回:①從別處到原來的地方;②掉轉(zhuǎn);
③曲折環(huán)繞;④答復(fù),回報。
日邊來:指孤舟從天水相接處的遠方駛來,好像來自天邊。
方好:正顯得好。
西湖:杭州西湖,在杭州西面。
宜:適合。
富饒:物產(chǎn)多,財富多。
五光十色:形容色彩鮮艷,式樣繁多。
瑰麗:異常美麗。
山崖:山的陡立的側(cè)面。
蠕動:像蚯蚓爬行那樣動。
龐大:指形體、組織或數(shù)量等很大。
棲息:停留,休息(多指鳥類)。
融化:(冰、雪等)變成了水。
淙淙:擬聲詞,流水的聲音。
蔥蔥蘢蘢:(草木)青翠茂盛。
浸:①泡在液體里;②液體滲入或滲出;③逐漸。
縷:①線;②一條一條,詳詳細細;③量詞,用于細的東西。
名貴:著名而且珍貴。
誘人:吸引,招引。
三年級上冊生詞釋義運用
8
琳瑯滿目:比喻各種美好的東西很多。
應(yīng)有盡有:應(yīng)該有的全部有了,表示一切齊備。
物美價廉:東西好,價格便宜。
一應(yīng)俱全:形容一切具備,應(yīng)有盡有。
夜幕降臨:在夜間,各種景物像被一幅大幕罩住一樣,稱為
“夜幕”。降臨,來到。
奔流不息:水急速地流,淌得很快,不停止。
五洲四海:指全世界各地。
璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。
閃耀:光亮動搖不定,忽明忽暗,光彩耀眼。
招架:抵擋。
固然:表示承認某個事實,引起下文轉(zhuǎn)折。
龐然大物:外表上龐大的東西。
善于:在某方面具有特長。
木匣:木盒子。
隨便:①怎么方便就怎么做,不多加考慮;②不在范圍、
數(shù)量等方面加以限制;③任憑,無論。
果然:①表示事實與所說或所料相符;②表示假設(shè)。
奚落:用尖刻的話數(shù)說別人的缺點,使人難堪。
傲慢:輕視別人,對人沒有禮貌。
謙虛:①虛心,不自滿,肯接受批評;②說謙虛的話。
懦弱:膽小而軟弱。
三年級上冊生詞釋義運用
9
輕蔑:看不起,不放在眼里。
和睦相處:彼此友好地相處。
荒涼:人煙少,冷清。
價值:指商品中凝結(jié)的一般人類勞動。
欣賞:①享受美好的事物,領(lǐng)略其中的情趣;②認為好,喜歡。
勻稱:均勻,比例和諧。
精美:精致美好。
別致:新奇,跟尋常不同。
抱怨:心中不滿,數(shù)說別人不對;埋怨。
沒精打采:形容不高興,不振作。
逼近:靠近,接近。
猶豫:拿不定主意。
灰心喪氣:形容因遭到困難、失敗而失去信心,意志消沉。
掙脫:用力使自己擺脫束縛。
殘疾:肢體、器官或其功能方面的缺陷。
姿勢:身體呈現(xiàn)的樣子。
驟然:突然,忽然。
鎮(zhèn)定:遇到緊急情況不慌不忙。
憂郁:憂傷,愁悶。
歧視:不平等地看待。
危險:有遭到損害或失敗的可能。
不假思索:用不著想,形容說話做事迅速。
三年級上冊生詞釋義運用
10
如實:按照實際情況。
誠摯:誠懇真摯。
寬裕:寬綽富余。
興高采烈:興,興致;采,精神;烈,強烈。形容興致高,
情緒熱烈。
沉默:①不愛說笑;②不說話。
如愿以償:如,依照;償,滿足。指愿望實現(xiàn)。
調(diào)皮:①頑皮;②不馴順,狡猾不易對付;③指耍小聰
明,做事不老實。
惡作劇:指戲弄人的、使人難堪的行為。
羨慕:看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也
有。
彬彬有禮:彬彬,文雅的樣子。形容文雅而有禮貌的樣子。
戀戀不舍:形容舍不得離開。
三年級上冊辨析近義詞
1
打扮——裝飾
同:都有修飾外表的意思。
異:“打扮”指使容貌和衣著好看。“裝飾”指在身體或物
體的表面加些附屬的東西,使美觀。
選詞填空:
①女生就是比男生愛。
②為了開新年聯(lián)歡會,我們一起動手教室。
安靜——寧靜
同:都是形容詞,都指沒有聲音。
異:“安靜”指沒有聲音,沒有吵鬧和喧嘩。“寧靜”是指
(環(huán)境、心情)安靜。
選詞填空:
①放學(xué)了,校園里顯得很。
②的夜晚,只有星星在天上眨著眼睛。
假裝——偽裝
同:都是形容詞,都有掩飾的意思。
異:“假裝”形容故意做出某種動作或姿態(tài)來掩飾真相。“偽
裝”專指利用工具或語言來隱藏自己。
選詞填空:
①我們要時刻跟壞人壞事做斗爭,不能沒看見。
②為了能觀察到小動物的生活習(xí)性,他成一棵樹。
三年級上冊辨析近義詞
2
玩耍——戲耍
同:都是動詞,都指游戲活動。
異:“玩耍”指做輕松愉快的活動、游戲。“戲耍”指耍笑
捉弄、拿人開心。
選詞填空:
①同學(xué)們在學(xué)校操場邊。
②同學(xué)之間要相互尊重,不應(yīng)對方。
奮力——努力
同:都是形容詞,都有用力的意思。
異:“奮力”形容奮發(fā)用力,充分鼓起勁來。“努力”指盡
量將力量使出來。
選詞填空:
①鳥兒在雨里高飛。
②我們都要學(xué)習(xí)。
居然——竟然
同:都是形容詞,都有出乎意料的意思。
異:“居然”表示出乎意料。“競?cè)弧北硎境鲇谝饬现狻?/p>
選詞填空:
①四季如春的昆明也會下雪!
②下著雪,同學(xué)們不怕冷,全都跑到教室外面了。
三年級上冊辨析近義詞
3
勤勞——勤懇
同:都是形容努力勞動,不怕辛苦。
異:“勤勞”強調(diào)勞作盡力,不怕辛苦。“勤懇”著重指勤
勞而踏實的工作態(tài)度。
選詞填空:
①中華民族是一個勇敢的民族。
②媽媽在平凡的崗位上地工作到退休。
仰望——仰視
同:都是動詞,表示抬著頭向上看。
異:“仰望”的解釋有:①抬著頭向上看;②敬仰而有所
期待。“仰視”則是指抬起頭向上看。
選詞填空:
①大家天空,期待著難得一見的流星雨的到來。
②這里的男人幾乎都高得要讓人。
可惜——珍惜
同:都是動詞,都表示愛惜。
異:“可惜”指令人惋惜。“珍惜”指珍重愛惜。
選詞填空:
①我現(xiàn)在怎么也聯(lián)系不上小學(xué)時候的同桌了。
②我要現(xiàn)在的每一天。
三年級上冊辨析近義詞
4
歡快——歡喜
同:都表示心情愉快。
異:“歡快”指歡樂輕快。“歡喜”用作形容詞指快樂、高
興,用作動詞指喜歡、喜愛。
選詞填空:
①我們唱著節(jié)奏的校國歌曲,多么快樂!
②這美麗的大自然,讓人內(nèi)心。
突然——忽然
同:都是副詞,用于表示突發(fā)狀況。
異:“突然”表示情況在短促的時間里發(fā)生,出乎意料。“忽
然”表示來得迅速而又出乎意料。
選詞填空:
①燈亮了。
②他正要出去,下起雨來了。
立刻——馬上
同:都是副詞,都指速度快。
異:“立刻”表示緊接著某個時候,情況出現(xiàn)快。“馬上”
指事情即將發(fā)生。
選詞填空:
①同學(xué)們跑到操場。
②學(xué)校就要放假了。
三年級上冊辨析近義詞
5
著名——有名
同:都是形容詞,都有有名、出名的意思。
異:“著名”的意思是明顯、顯著、突出。“有名”專指名
字為大家所熟知,出名。
選詞填空:
①李四光是我國的地質(zhì)學(xué)家。
②云南的過橋米線很。
解釋——闡釋
同:都表示分析、說明。
異:“闡釋”比“解釋”有更多的論證,并多用學(xué)術(shù)、理論
等方面進行論述。
選詞填空:
①我要向他一下我們的計劃。
②這篇論文精微,見解獨到。
奇怪——奇異
同:都表示與平常的不一樣。
異:“奇怪”還可表示出乎意料,難以理解;“奇異”則偏
重于指奇特。
選詞填空:
①真,為什么這個時候他還不來呢?
②路上的人都用的眼光看著這些來自遠方的客
人。
三年級上冊辨析近義詞
6
獨——孤
同:都有單一、單獨的意思。
異:“孤”意思是單獨,孤單,孤獨。“獨”的意思是單一,
只有一個。
選詞填空:
①我們要養(yǎng)成立完成作業(yè)的習(xí)慣。
②那場大地震讓許多孩子成了苦伶仃的孤兒。
依然——依舊
同:都指的是照往常,仍舊,像從前一樣。
異:“依舊”側(cè)重于寫物。“依然”指舊事或情感的延續(xù),
更側(cè)重于寫風(fēng)景。
選詞填空:
①今年中秋節(jié)的月亮那么明亮。
②書房里的陳設(shè)未變。
奔跑——飛奔
同:都指的是快速跑動。
異:“飛奔”更側(cè)重于“飛”,速度更快。
選詞填空:
①動物園里的動物在自由。
②野地里受到驚嚇的動物們起來。
三年級上冊辨析近義詞
7
涼爽——涼快
同:都指的是清涼爽快和降溫到使人滿意或愉快的程度。
異:“涼爽”是書面語,多用在寫作中,口語多用“涼快”
“涼爽”還有因為涼快而讓人感覺很舒服的意思,是指周圍
環(huán)境給人的感覺,“涼快”則沒有。
選詞填空:
①海面吹來了的風(fēng)。
②這里,坐下來歇會兒。
溫柔——溫和
同:都指的是柔順、溫和、體貼。一般用以形容性格、動作等。
異:“溫柔”指溫順體貼,多用于形容女性。“溫和”指不
冷不熱,不嚴厲,不粗暴,使人感到親切,多用于形容人的
態(tài)度。
選詞填空:
①她的話語給了我許多力量。
②媽媽說話總是很。
道別——分別
同:都有離別的意思。
異:“道別”指在分手時一般要打個招呼或說句話,側(cè)重指
離別前的言行。“分別”側(cè)重指分離的事實。
選詞填空:①出發(fā)前他與同學(xué)們一一。
②我們了很多年,再次相見,大家都感慨萬千。
三年級上冊辨析近義詞
8
舒展——伸展
同:都有展開的意思。
異:“舒展”側(cè)重于使皺著的或蜷縮的展開。“伸展”側(cè)重
于向一定方向延長或擴展。
選詞填空:
①外婆心里非常高興,臉上的皺紋也了。
②綿延的公路一直到大山的腳下。
大致——大概
同:都有表示可能、不十分確定的意思。
異:“大致”多用于事情的情況。“大概”多用于事情的可
能性判斷。
選詞填空:①兩個班級的情況相同。
②他還沒來,路上遇到了堵車。
推測——推斷
同:都有根據(jù)相關(guān)事情來推算不知道的事情的意思。
異:“推測”強調(diào)根據(jù)想象和猜測來判斷事情的結(jié)果。”推
斷”強調(diào)根據(jù)對情況的分析來判斷事情的結(jié)果,肯定的程度
較明顯。
選詞填空:
①公安干警對案件的全部正確。
②根據(jù)云彩和星星的變化,我們可以第二天是
否會下雨。
三年級上冊辨析近義詞
9
調(diào)節(jié)——調(diào)整
同:都有變化的意思。
異:“調(diào)節(jié)”是從數(shù)量上或程度上調(diào)整,使適合要求。“調(diào)
整”多指重新調(diào)配整頓,使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求。
選詞填空:
①海洋有氣候的作用。
②每年都應(yīng)該適時教學(xué)計劃。
拜訪——訪問
同:都指有目的的探訪、會見某人。
異:“拜訪”指懷有敬意地去訪問對方,只用于人。“訪問”
可用于人,也可用于城市或國家。
選詞填空:
①春節(jié)期間親戚是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。
②每年都有很多外國領(lǐng)導(dǎo)人對我國進行友好。
詳細——詳盡
同:都有周密完備的意思。
異:“詳細”著重在“細”,指內(nèi)容十分細致,具有應(yīng)有的
細節(jié)。“詳盡”著重在“盡”,指毫無遺漏。
選詞填空:
①老師地解釋了這個詞語的意思。
②掌握豐富的知識,才能地解答疑問。
三年級上冊辨析近義詞
10
著急——焦急
同:都有急躁不安的意思。
異:“著急”偏重于不安。“焦急”偏重于急躁。
選詞填空:
①學(xué)習(xí)知識不能,要循序漸進。
②作業(yè)還沒做完,他心里很。
敬重——尊敬
同:都有尊重的意思。
異:“敬重”用于形容恭敬樣重。“尊敬”專指尊崇教重。
選詞填空:
①大家都很老舍先生的為人。
②我們都應(yīng)該長輩。
學(xué)問——學(xué)識
同:都指有知識及對事物的準確判斷能力。
異:“學(xué)問”主要指系統(tǒng)知識或泛指知識。“學(xué)識”指學(xué)術(shù)
上的知識和修養(yǎng)。
選詞填空:
①做是件很艱苦的事。
②一個人,越高越謙虛。
三年級上冊辨析近義詞
11
黑暗——漆黑
同:都是沒有光的意思。
保:“黑暗”指沒有光亮,也用于比喻落后,腐敗。“漆黑”
專指非常黑、非常暗的。
選詞填空:
①的舊社會,勞動人民生活在水深火熱之中。
②的夜里,伸手不見五指。
遼闊——廣闊
同:都有寬廣、寬闊的意思。
異:“遼闊”還含有空曠的意思,多用來形容海洋、土地、
草原等。“廣闊”多用來形容視野、天地等。兩個詞有時可
以互換。
選詞填空:
①的草原上牛羊成群。
②我們暢游在的知識海洋中,享受學(xué)習(xí)的樂趣。
節(jié)省——節(jié)約
同:都是儉約的意思。
異:“節(jié)約”就是節(jié)省,多用于較大的范圍。“節(jié)省”是指
使可能被耗費掉的不被耗費掉或少耗費掉。
選詞填空:
①生活中我們應(yīng)該盡量不必要的開支。
②勤儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
三年級上冊辨析近義詞
12
建造——建設(shè)
同:都有修建、建立的意思。
異:“建造”主要指建筑,修建。“建設(shè)”是指創(chuàng)立新事業(yè);
增加新設(shè)施;充實新精神。
選詞填空:
①我們的城市新近了一個游樂場。
②當(dāng)前政府的主要工作是搞好經(jīng)濟。
完整——完全
同:都有完備的意思。
異:“完整”強調(diào)整體完好,沒有殘缺或損壞。“完全”強
調(diào)全部,沒有例外。
選詞填空:
①他把這篇課文地背誦下來了。
②這里的景色把我吸引住了。
欣賞——觀賞
同:都指享受美好的事情,領(lǐng)略其中的趣味。
異:“欣賞”側(cè)重于感覺上的享受和領(lǐng)略。“觀賞”側(cè)重于
視覺上的享受和領(lǐng)略。
選詞填空:
①月下,我獨自西湖美景。
②春游的時候,我們了美麗的海棠花。
三年級上冊辨析近義詞
13
龐大——巨大
同:都有大得不尋常的意思。
異:“龐大”表示形體、組織、數(shù)量或程度大大超過慣常的
范圍或標準。“巨大”強調(diào)很大,超過一般。
選詞填空:
①大象體型,它總是邁著沉重的步伐一步一步
地移動著。
②的海浪掀翻了一艘大船。
飛舞——飄舞
同:都指像跳舞似的在空中飛。
異:“飛舞”可以是主動的,也可以是被動的。“飄舞”則
多指是被動地因風(fēng)而舞或搖擺。
選詞填空:
①田野上的蒲公英隨風(fēng)。
②大風(fēng)過來時,黃色的樹葉在空中。
五顏六色——五彩繽紛
同:都形容顏色多。
異:“五彩繽紛”在顏色上比“五顏六色”更為繁多,色彩
上更加鮮艷。
選詞填空:
①潔白的沙灘上有好多的貝殼。
②海底世界真是。
三年級上冊辨析近義詞
14
緊張——緊迫
同:都是形容詞,都有氣氛激烈急迫的意思。
異:“緊張”用于形容人的精神狀態(tài),一般指焦慮、迫切的
情緒。“緊迫”用來形容事情沒有緩沖的余地,很急迫。
選詞填空:
①輪到我上臺表演節(jié)目的時候,我的心情終于
平復(fù)下來。
②時間,一定要趕快做決定。
危急——危險
同:都有不安全的意思。
異:“危急”指危險已經(jīng)非常緊迫,急需解決。“危險”只
表示有遭到損害或失敗的可能。
選詞填空:
①在大火即將燒到油庫的時刻,消防隊員迅速趕來了。
②邊打電話邊開車,是非常的行為。
難過——傷心
同:都指心里難受,不痛快。
異:“難過”強調(diào)心里不好受,程度較輕。“傷心”強調(diào)心
里悲傷,程度較重。
選詞填空:①他因說錯話而。
②參加比賽失利了,想到這幾個月的艱苦訓(xùn)練,她
地哭了。
三年級上冊辨析近義詞
15
輕蔑——輕視
同:都有看不起,不放在眼里的意思。
異:“輕蔑”表示完全不放在眼里,語氣較重。“輕視”強
調(diào)不認真對待,不重視。
選詞填空:
①他用的一笑回答了敵人的成逼利誘。
②我國領(lǐng)導(dǎo)人早就說過,教育的問題不容。
勻稱——均勻
同:都表示均衡、相等的意思。
異:“勻稱”側(cè)重表示對稱,比例和諧,多用于人的身材、
物體的形狀、字的結(jié)構(gòu)、圖案的布局等。“均勻”側(cè)重表示
相同、相等,多用于事物的分配和分布,動作、聲音的一致等。
選詞填空:①她身材,適合學(xué)習(xí)跳舞。
②昨夜的雪下得很大,早上醒來,房子外地鋪
了一層厚厚的白雪。
鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜
同:都有平靜、不慌亂的意思。
異:“鎮(zhèn)定”強調(diào)穩(wěn)定,波動不大,遇到緊急情況能控制住
情緒,行動不慌亂。“鎮(zhèn)靜”強調(diào)情緒方面的穩(wěn)定和平靜。
選詞填空:
①在如此緊急的情況下,他地指揮戰(zhàn)士們進行救援。
②我們遇事不要慌張,要。
三年級上冊辨析近義詞
16
回答——回復(fù)
同:都是動詞,都有答復(fù)的意思。
異:“回答”多用于當(dāng)面口頭的答問。“回復(fù)”可以是口頭
語,也可以用于書面。
選詞填空:
①上課的時候,我們都要積極老師的提問。
②收到郵件后,他立刻進行了。
誠摯——誠懇
同:都有真城的意思。
外:“誠摯”多用于文字中表達人的情感和態(tài)度。“誠懇”
則多用于形容人的語言,感情和態(tài)度,側(cè)重于對得別人。
選詞填空:
①新年到了,大家都相互送去的祝福。
②犯了錯誤,道歉時態(tài)度一定要。
羨慕——愛慕
同:都有喜愛、傾慕的意思。
異:“愛慕”更側(cè)重于喜愛。“羨慕”更側(cè)重于看見別人有
某種優(yōu)勢、長處而希望自己也有。
選詞填空:
①這次考了一百分,同學(xué)們都很我。
②懷特小姐收到者所送的一束花。
三年級上冊辨析近義詞
17
戀戀不舍——流連忘返
同:都有舍不得離開的意思。
異:“戀戀不舍”語義范圍較廣,主要留戀人和事物等。“流
連忘返”偏重于對景物的留戀。
選詞填空:
①我的同桌要轉(zhuǎn)學(xué)了,我真有些。
②云南大理景色秀麗,讓人。
本文發(fā)布于:2023-03-12 01:08:06,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://m.newhan.cn/zhishi/a/1678554486137769.html
版權(quán)聲明:本站內(nèi)容均來自互聯(lián)網(wǎng),僅供演示用,請勿用于商業(yè)和其他非法用途。如果侵犯了您的權(quán)益請與我們聯(lián)系,我們將在24小時內(nèi)刪除。
本文word下載地址:千呼萬喚的意思.doc
本文 PDF 下載地址:千呼萬喚的意思.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |