課桌文化

【精品】課桌作文500字四篇

【精品】課桌作文500字四篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從

內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的

語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言

形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理

的課桌作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

課桌作文500字篇1

時間過得真快呀，時鐘“嘀嗒”已經到了20xx年了。這時的我，

實現了夢寐以求的愿望，成了一位“發明家”。

我和我的助手太能，已經發明了多項成果，并獲世界科研專利。

這不，又一項新的發明誕生了——一種奇妙的新型高科技多功能材料。

這種材料是全透明的，它遇熱變涼，遇冷變熱，用它來做課桌再

合適不過了。這種課桌可以隨時調節和控制溫度，左邊有個紅色按鈕，

右邊有個綠色按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按鈕，桌

子就變得涼爽起來，人伏在上面比坐在空調室里還舒服；寒冷的冬天，

你也不用擔心，在桌子上寫字也不會凍著手，只要按一下左邊的紅色

按鈕，桌面就會變得溫暖，非常舒適。

如果你讀書寫字時，姿勢不正確，比如胸與課桌的距離沒有一拳

頭寬，或者眼睛離書本的距離沒有一尺遠，它便會開啟自動語音提示，

上課時會震動加文字提示，及時糾正你的坐姿。從而使同學們身體正

常發育，免受近視和駝背的困擾。

除此之外，它還具有自動識別功能呢。如果同學們的課本及其它

學習用品混淆了放在桌上，它會自動識別并語音提示。課桌的語音錄

音功能也很強大，當你上課思想不集中，忘記老師講解的詞語或數學

難題是時間，只要一拍桌子，這些課堂要總會再次重現在桌面上，直

至你弄懂為止。

如有人要問這種透明的多功能材料做的課桌結實嗎？萬一被壓碎

了怎么辦？這你就是杞人憂天了。告訴你吧，它是用高科技材料合成

的，至少能承受十噸以上的負荷。即使全班同學在這一張課桌上，它

也會安然無恙的。

這就是20xxx年將要問世的由新型材料制成的課桌。

課桌作文500字篇2

我的同桌是楊青卓，自從我認識她，并跟她是同桌后，我最厭煩

的是她經常把手靠過來，弄我得我上不了課，也聽不進課。因為，我

一直想著：“好煩哪，好煩哪！”終于有一天，我忍不住了。

那天，她更厲害，一堆書全部放在我的課桌上。我氣憤地說：

“大哥，別放我桌上，好嗎？”她也氣憤地說：“我不是男

的?！薄澳墙心愦蠼悖@可以了吧？”這時，我又說：“我們畫一條

分界線，如果誰超過了，就彈腦嘣?！彼饝耍骸昂冒?！”

從此，我們就分界了。我們相安無事了一段時間。

但是，好景不長。因為有時我上課時有些內容沒有聽到，我想請

教她，但，有分界線不行啊。她也是這樣。分界線，成為了我們的煩

惱。

一次，我在電視上看一個動畫片，名叫《爆笑蟲子》。其中有一

集是這樣的，一只黃蟲和一只紅蟲玩捉迷藏。黃蟲找到了紅蟲，紅蟲

把黃蟲打骨折了。后來換成紅蟲去找黃蟲，沒有找到。

黃蟲躲在盒子里，它看見紅蟲很氣憤，不敢出來，就這樣，紅蟲

一直在找，而黃蟲一直在等，它們成年了還沒有找到，就這樣一直等，

等啊，等到老……

后來紅蟲看到一片黃樹葉，把它看成了黃蟲，對著它笑，黃蟲看

到這一情景，哭了……后來它們重逢了，友誼不可分割。

看了這個動畫片，讓我明白了友誼不可分隔，隔開了就很難縫合。

第二天我到了教室里，楊青卓也在教室，我們一起說：“把線劃

掉吧！”我們用手一起把線劃掉了。我感覺到了，昨天，她也看了

《爆笑蟲子》這部電視片吧。

到現在，我腦海中仍然沒有忘掉，那天我們一起劃線的情景。

課桌作文500字篇3

漫長暑假結束了，我們也從四年級升到五年級，我高高興興地走

進了教室，居然發現原來木桌子變成了塑料桌子，我興奮不已。

這些課桌的桌面兒是天藍色的，桌腿兒是灰白色的。藍之一分則

嫌藍，白之一分則嫌白。這桌子與我們的學校的校服顏色一模一樣，

相當搭配，藍色是很漂亮的，像藍色的天空，藍色的海洋，而白色很

顯得很素凈，色素的搭配非常的完美。藍色的桌面兒下面有一個長方

形的桌斗，我和同學們都把書包裝進桌斗。桌子像一個人似的，我們

給他的肚子里裝滿食物。桌面兒非常的平坦，我們可以放文具盒，放

書。

美中不足的'是桌腿兒上有點兒灰塵，它有些臟，因為原來五年級

和六年級的大哥哥大姐姐用過啦。那讓我們一起把桌子擦試干凈吧！

你瞧同學們每人拿了一塊兒抹布，老師給我們接了一盆水，把洗衣粉

倒入盆中，我們開始秩序井然地擦洗桌子。我們開始從桌面擦起，左

擦擦，右擦擦，使勁擦，讓桌面兒與肥皂泡親密的接觸。不一會兒桌

面兒變干凈了！然后我再擦擦桌子的前后左右和里面，我一看桌子上

怎么會有口香糖？它像膠一樣牢牢地扣在那里。我靈機一動，用鐵尺

把它挖掉。我目不轉睛地使勁挖，終于買它挖掉了。最后我開始擦桌

腿兒，發現桌腿兒比桌面兒臟點還要多，我使出全身的力氣，左擦擦

右擦擦，來回洗抹布，功夫不負有心人，黑點兒終于被擦掉了。我的

桌子已經干干凈凈，像新的課桌一樣。

大家看！四行桌子已經整整齊齊地站好。像一片藍色的海洋。課

桌成了我們班最美的風景。每天值日我們都將桌子擦著底下的線擺得

整整齊齊的，將凳子推到桌子的底下。我們用心做值日生的工作。

這就是我們的課桌。我們利用了它專心地學習，認真地聽講。我

們愛護著它，讓他更好地為我們服務。

課桌作文500字篇4

我，乃六年級四班學生也。在這里我要各位gg和mm們宣布我

的“哥倫布偉大發現”――課桌上的超級文化。

仔細考察我班課桌上的超級“文化”，有愛大長今的，上面刻滿

韓語(不過，咱還沒學會，這里就不獻丑了);有愛nba的，干脆在上面

畫滿籃球巨星、籃球、籃球場。不是恭維，的確畫得好，有的甚至用

一節課時間能畫一場精彩的比賽出來。我的課桌上，也被以前的“各

朝元老”刻滿了“天書”。

在我的課桌左上方，刻著“筆筆，真棒”。下面還貼了個周筆暢

的漫畫像。不用說，先前的這位是筆筆的“粉絲”了。右上方，則被

“nba前輩”所“占領”，上面刻著科比、喬丹、奧尼爾、姚明……等

一大批籃球巨星。還貼出“相應”的人物，下面還有人物資料。這

“迷”的手跡已經把右上方占滿，他可能還嫌不過癮，在下面還大大

的寫上：“nba，我愛你，就像老鼠愛大米!”。于是，上面便留下這

位老兄的“杰作”。哎!真是集音樂體育之大成了。

我的課桌最有特色的“千古絕寫”要數中間那一塊杰哥迷“開發”

的“地皮”。“杰哥”就是當代著名紅歌星――周杰倫。這位被“杰哥”

迷得有些癲狂的人在上面狂刻周杰倫的英文名：“jay”。中間已經被

這三個英文字母占去一大半。這位“迷”老兄還在下面“附送”了周

杰倫最新歌曲――霍元甲的歌詞。歌詞刻完，再大寫特寫幾個英文字母：

“iloveyou!”這張桌子就被“筆迷”“nba迷”、“杰哥迷”所占領，

這張桌子于是便成了“千古文化”之精髓了”。

這就是本班的“課桌文化”。是不是真有這些“文化”?不信?我

代表所有“迷”歡迎你們來本班參觀我們的“課桌文化”。