空間順序

空間順序說(shuō)明文

紫禁城的城墻10米多高,有四座城門:南面午門,北面神武門,東西面東華門,西華門.宮

城呈長(zhǎng)方形,占地72萬(wàn)平方米,有大小宮殿70多座,房屋9000多間.城墻外是50多米寬的護(hù)

城河.城墻的四角上,各有一座玲瓏奇巧的角樓.故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)

一,集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格.從天安門往里走,沿著一條筆直的大道穿過(guò)

端門,就到午門的前面.午門俗稱五鳳樓,是紫禁城的正門.走進(jìn)午門,是一個(gè)寬廣的庭院,彎彎

的金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精美的漢白玉石橋.橋的北面是太和門,一對(duì)威武

的銅獅守衛(wèi)在門的兩側(cè).

進(jìn)了太和門,就到紫禁城的中心——三大殿:太和殿,中和殿,保和殿.三座大殿矗立在7

米多高的漢白玉臺(tái)基上.臺(tái)基有三層,每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著,上面刻著龍鳳流云,

四角和望柱下面伸出1000多個(gè)圓雕鰲頭,嘴里都有一個(gè)小圓洞,是臺(tái)基的排水管道.

太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米.是故宮最大的殿堂.在湛藍(lán)的天空下,

那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌.殿檐斗拱,額枋,梁柱,裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩

畫(huà).正面是12根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,同臺(tái)基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗.

大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏.方臺(tái)兩

旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍.仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的

雕金蟠龍.從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭,寶珠正對(duì)著下面的寶

座.梁枋間彩畫(huà)絢麗,有雙龍戲珠,單龍翔舞,有行龍,升龍,降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著

流云火焰.

三大殿建筑在紫禁城的中軸線上,這條線也是北京城的中軸線,向南從午門到天安門延伸

到正陽(yáng)門,永定門,往北從神武門到地安門鼓樓,全長(zhǎng)約8公里.

太和殿是舉行重大典禮的地方.皇帝即位,生日,婚禮和元旦等都在這里受朝賀.每逢大典,

殿外的白石臺(tái)基上下跪滿文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上.大殿廊下,

鳴鐘擊磬,樂(lè)聲悠揚(yáng).臺(tái)基上的香爐和銅龜,銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝,煙霧繚繞.

太和殿后面是中和殿.這是一個(gè)亭子形方殿,殿頂把四道垂脊攢在一起,正中安放著一個(gè)

大圓鎏金寶頂,輪廓非常優(yōu)美.舉行大典,皇帝先在這里休息.

中和殿后面是保和殿.殿前廣場(chǎng)是舉行最高一級(jí)考試——殿試的地方.

從保和殿出來(lái),下了石級(jí),是一片長(zhǎng)方形小廣場(chǎng),西起隆宗門,東到景運(yùn)門.它把紫禁城分

為前后兩大部分.廣場(chǎng)以南,主要建筑是三大殿和東西兩側(cè)的文華殿,武英殿,叫前朝.廣場(chǎng)北

面乾清門以內(nèi)叫內(nèi)廷,是皇帝和后妃們起居生活的地方,主要建筑有乾清宮,交泰殿,坤寧宮和

東六宮西六宮.

乾清宮是皇帝處理日常政務(wù),批閱各種奏報(bào)的地方,后來(lái)還在這里接見(jiàn)外國(guó)使節(jié).

乾清宮后面是交泰殿,交泰殿后面是坤寧宮.坤寧宮是皇后宮,也就是皇帝結(jié)婚的地方.

乾清宮,交泰殿,坤寧宮稱后三宮.布局和前三殿基本一樣,但莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了,彩

畫(huà)圖案也有明顯的變化.前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加,出現(xiàn)了雙鳳朝陽(yáng),龍鳳

呈祥彩畫(huà),還有飛鳳,舞鳳,鳳凰牡丹等圖案.

東西六宮是妃嬪居住的地方.這就是俗稱的三宮六院.現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的

陳列專館,展出宮

內(nèi)收藏的青銅器,繪畫(huà),陶瓷,工藝品等.西六宮大致按原來(lái)面貌布置,可以看到帝制時(shí)代

的真實(shí)史跡和帝后的生活情況.

在西邊,最引人注目的是養(yǎng)心殿.從雍正到清末近200年間,皇帝大都住在這里.皇帝常在

這里召見(jiàn)大臣,批閱奏報(bào).軍機(jī)處設(shè)在養(yǎng)心殿南面院墻外,就是為了皇帝在養(yǎng)心殿召見(jiàn)軍機(jī)大

臣的方便.

養(yǎng)心殿東間叫東暖閣,是皇帝休息和召見(jiàn)大臣的地方.

從養(yǎng)心殿往北,一個(gè)宮院連著一個(gè)宮院,幽雅寧?kù)o,其中長(zhǎng)春宮和儲(chǔ)秀宮是慈禧太后住過(guò)

的地方.現(xiàn)在儲(chǔ)秀宮的陳設(shè),就是按慈禧50歲生日時(shí)的情景布置的.1884年正當(dāng)?shù)蹏?guó)主義入侵,

人民處于水深火熱之中,慈禧太后卻為自己的生日大肆揮霍,光是儲(chǔ)秀宮,翊坤宮兩處的裝修

和給臣仆的賞賜,就花了100多萬(wàn)兩銀子.

后三宮往北就是御花園.御花園面積不很大,有大小建筑20多座,但毫無(wú)擁擠和重復(fù)的感

覺(jué).這里的建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同.亭臺(tái)樓閣,池館水榭,掩映在青松翠柏之

中;假山怪石,花壇盆景,藤蘿翠竹,點(diǎn)綴其間.來(lái)到這里,仿佛進(jìn)入蘇州園林.

從御花園出順貞門,就是紫禁城的北門——神武門,對(duì)面就是景山.景山是明代修建紫禁

城的時(shí)候,用護(hù)城河中挖出的泥土堆起來(lái)的,現(xiàn)在成了風(fēng)景優(yōu)美的景山公園.站在景山的高處

望故宮,重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯(cuò)綜相連,而井然有序.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧

統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆

時(shí)間順序：《月亮上的足跡》

在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說(shuō)是近鄰，離地球也有38萬(wàn)公里，真是可望而不可

即。

然而，1969年7月，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類拜訪了

月球，邁開(kāi)了人類探索太空的重要一步，樹(shù)起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。

這一年的7月16日，美國(guó)佛羅里達(dá)半島中部的肯尼迪航天中心的火箭發(fā)射架上，“土星

5號(hào)”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍(lán)天，高達(dá)一百多米。它將推動(dòng)“阿波羅11

號(hào)”飛船進(jìn)入太空。地面服務(wù)人員已經(jīng)為它的三級(jí)燃料罐加滿了燃料，第一級(jí)火箭中加進(jìn)了

煤油，第二級(jí)和第三級(jí)中加進(jìn)了液氧液氫。

飛船的指令長(zhǎng)阿姆斯特朗、指令艙駕駛員科林斯和登月艙駕駛員奧爾德林在宇航中心的

食堂里吃了早飯，穿上了宇航服。一個(gè)偉大的時(shí)刻來(lái)到了，他們就要踏上探索月球的征程。

他們同前來(lái)送行的人們—一道別。這將是人類進(jìn)行的距離最遙遠(yuǎn)的一次旅行。他們健步來(lái)到

發(fā)射架下，乘上電梯，來(lái)到指令艙前，進(jìn)入狹小的指令艙。

地勤人員對(duì)火箭作了極為仔細(xì)的檢查，證明一切正常。指揮中心發(fā)出點(diǎn)火指令后，計(jì)算

機(jī)開(kāi)始自動(dòng)工作。自動(dòng)點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃了點(diǎn)火器，“土星5號(hào)”開(kāi)始發(fā)出隆隆的聲音，大地劇烈

地震動(dòng)起來(lái)，火箭緩緩上升，不斷加速。三位宇航員躺在艙內(nèi)，觀察著各種儀表的讀數(shù)。此

時(shí)，他們正承受著巨大的壓力，那是由于火箭的加速而引起的超量力。發(fā)射后2分42秒，第

一級(jí)火箭自動(dòng)脫落，火箭繼續(xù)上升。當(dāng)達(dá)到182公里高度時(shí)，第二級(jí)火箭自動(dòng)脫落，速度達(dá)

到每秒68公里。離地9分5秒，第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)工作，飛船在預(yù)定的時(shí)間、預(yù)定的高

度進(jìn)入預(yù)定的軌道。此時(shí)，“阿波羅11號(hào)”飛船的高度為2650公里，速度每秒7．67公里。

飛船進(jìn)入預(yù)定的軌道后，先繞著地球飛行，以觀測(cè)它是否正常，能否向月球飛行。根據(jù)

飛行狀況的測(cè)定，休斯敦地面指揮中心發(fā)出了向月球進(jìn)軍的指令。于是，第三級(jí)火箭再次發(fā)

動(dòng)，使速度達(dá)到每秒10．5公里，進(jìn)入登月軌道，向著月球奔去。

三名宇航員在艙內(nèi)吃了晚飯，在發(fā)射后13小時(shí)30分開(kāi)始平靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。地面站停止

對(duì)他們發(fā)出指令，以免干擾他們的好夢(mèng)。他們必須好好休息，因?yàn)橐晒Φ剡M(jìn)行登月飛行，

沒(méi)有良好的體力和精力是不行的。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地飛行。它飛過(guò)了月亮和地

球距離的中間點(diǎn)，在19日晚上8點(diǎn)33分，又

飛過(guò)了月亮和地球引力的中和點(diǎn)。這個(gè)引力的靜止點(diǎn)在離月球28000公里的地方，月亮

和地球在這一距離上引力平衡。從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的

銀光，靜靜地懸在飛船的上方。19日晚上9點(diǎn)32分，地面指揮中心發(fā)來(lái)呼叫。三個(gè)人急忙

起身。這一天，他們應(yīng)該按計(jì)劃登上月球。飛船開(kāi)始作減速飛行，用不了多久，他們就要到

神往已久的月亮上空了。三個(gè)宇航員緊張地工作著，他們手握操縱桿，以防一旦計(jì)算機(jī)出現(xiàn)

故障，就可以手工操縱。還好，計(jì)算機(jī)發(fā)著正常的指令，飛船減慢到一定速度時(shí)，它自動(dòng)作

了?；鸬闹噶?。7月20日上午7點(diǎn)32分，阿姆斯特朗和奧爾德林換乘登月艙，并與地面指

揮中心通了話。不久，登月艙和飛船脫離，飛船繼續(xù)在月亮的軌道上飛行，而登月艙則開(kāi)始

降落，不斷地在橢圓形軌道上逐步下降。

7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。登月的宇航員興奮地向休

斯敦地面中心報(bào)告：他們已經(jīng)勝利著陸。休斯敦地面中心也高興地祝賀他們的成功。

21日上午11點(diǎn)39分，登月艙打開(kāi)了艙門。11點(diǎn)51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了

月球。月面上到處是細(xì)小的顆粒，有點(diǎn)像地球的海灘。緊接著，奧爾德林也來(lái)到了月面。這

是一個(gè)偉大的時(shí)刻。這是人類偉大的一步。這一時(shí)刻的精確時(shí)間是1969年7月21日11點(diǎn)

56分20秒。這是人類探索太空的里程碑。一到月球表面，阿姆斯特朗和奧爾德林馬上開(kāi)始

了緊張的工作。他們的任務(wù)很多，但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限，只夠使用四個(gè)小時(shí)。

因此，每分每秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況，發(fā)現(xiàn)一切正常；他們拿出鐵鍬，

采集了月壤和月巖的樣品；他們從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑，把它樹(shù)立在月球上。紀(jì)念碑刻

著地球東半球和西半球的圖像，上面還刻著：

1969年7月，太陽(yáng)系的行星——地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人

類，來(lái)這里做一次和平的旅行。

然后，奧爾德林從登月艙中取出電視攝像機(jī)，安裝在月球的表面；他們又安裝了一臺(tái)太

陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置，用來(lái)檢測(cè)宇宙射線；還安裝了用來(lái)精確測(cè)定月球和地球之間距離的激光儀；

安裝了測(cè)定月震的月震儀。他們又取出美國(guó)的星條旗，神色莊重地把它插在月亮上。這些工

作完成后，他們舒了一口氣，跟美國(guó)總統(tǒng)尼克松接通了電話，進(jìn)行了月亮和地球之間的第一

次通話?？偨y(tǒng)熱情地祝賀他們登月成功。

三個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，他們的氧氣袋中只剩下一個(gè)小時(shí)的氧氣。休斯敦地面中心命令

他們停止作業(yè)，從月球返回登月艙內(nèi)。他們小心翼翼地登上登月艙，脫掉登月服，換上船內(nèi)

航天服，美美地吃了頓中飯，甜甜地睡了七八個(gè)小時(shí)。

1969年7月22日0點(diǎn)15分，休斯敦地面中心喚醒了飛船上的科林斯和登月艙上的兩名

宇航員，命令登月艙升到一定的繞月軌道，與“阿波羅11號(hào)”飛船對(duì)接。登月艙發(fā)動(dòng)機(jī)起

動(dòng)了，它不斷地上升，不斷地加速，進(jìn)入了預(yù)定軌道。22日上午6點(diǎn)35分，它與在空中等

候的“阿波羅11號(hào)”飛船對(duì)接成功。三位宇航員在月亮上空會(huì)合了，他們激動(dòng)地在狹窄的

指令艙中緊緊地握手。登月艙已經(jīng)完成了它的歷史使命，將它帶回地球，是不合算的。于是，

它被甩向太空。

飛船開(kāi)始向遙遠(yuǎn)的地球飛去。25日凌晨1點(diǎn)35分8秒，它以合適的角度進(jìn)入地球大

氣層。下降到4000米高度的時(shí)候,三個(gè)大型降落傘在空中張開(kāi)，“阿波羅11號(hào)”飛船濺落在

預(yù)定的海域，被等候在那邊的海軍救起。

人類第一次踏上了月球。這次偉大的探險(xiǎn)來(lái)回共經(jīng)過(guò)76萬(wàn)公里，歷時(shí)195個(gè)小時(shí)，三位

宇航員共同完成了一次到另一個(gè)星球的探險(xiǎn)。登月歸來(lái)后不久，即1969年9月16日，三位

宇航員到美國(guó)國(guó)會(huì)大廈，在國(guó)會(huì)聯(lián)席會(huì)議上發(fā)表了演說(shuō)，暢談登月的感受。

恐怕世界上沒(méi)有人不喜愛(ài)花的。人們用萬(wàn)紫千紅的花來(lái)點(diǎn)綴生活環(huán)境，用它的形象來(lái)裝

飾服裝和用具，把它作為美麗、純潔和幸福的象征。

八年級(jí)（8）班

加依達(dá)爾

富蘊(yùn)中學(xué)篇二：說(shuō)明文的說(shuō)明順序

說(shuō)明文的說(shuō)明順序

來(lái)源：語(yǔ)文網(wǎng)作者：匿名

說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文體，它以解說(shuō)或介紹事物的形狀、性質(zhì)、成因、構(gòu)造、

功用、類別等或物理的含義、特點(diǎn)、演變等為主要內(nèi)容。說(shuō)明文以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，兼

用記敘、描寫、議論。說(shuō)明文主要是通過(guò)對(duì)客觀事物或事理的介紹說(shuō)明，達(dá)到以知識(shí)教人的

目的。與記敘文、議論文相比，說(shuō)明文更強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、客觀性。說(shuō)明文以客觀、準(zhǔn)確為基本

要求，強(qiáng)調(diào)知識(shí)性和科學(xué)性。

合理安排說(shuō)明文的順序是寫好一篇說(shuō)明文的重要一環(huán)。說(shuō)明順序主要有三種：時(shí)間順序、

空間順序、邏輯順序。

一、時(shí)間順序

所謂時(shí)間順序，即按照事理發(fā)展過(guò)程的先后來(lái)介紹某一事物的說(shuō)明順序。凡是事物的發(fā)

展變化都離不開(kāi)時(shí)間，如說(shuō)明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物

成長(zhǎng)、動(dòng)植物生長(zhǎng)等，都需要時(shí)間的檢測(cè)與驗(yàn)證。所以，在說(shuō)明這些事物的時(shí)候，適宜采用

時(shí)間順序。如2010年高考語(yǔ)文四川卷中《書(shū)畫(huà)的裝裱》一文就多角度使用了這一順序。首先，

作者在行文的整體思路上采用了時(shí)間順序，在說(shuō)明書(shū)畫(huà)裝裱的歷史時(shí)，作者主要從三個(gè)時(shí)間

段來(lái)寫：兩晉到五代時(shí)期是書(shū)畫(huà)裝裱的初創(chuàng)到初發(fā)展的時(shí)期，宋代是“書(shū)畫(huà)名家層出不窮，

書(shū)畫(huà)裝裱飛躍發(fā)展”的時(shí)期，明代是“我國(guó)繪畫(huà)發(fā)展的重要時(shí)期”，也是“書(shū)畫(huà)裝裱進(jìn)入發(fā)展

的黃金時(shí)期”。再者，僅從書(shū)畫(huà)裝裱的初創(chuàng)到初發(fā)展的時(shí)期看，作者依然選用了時(shí)間順序，作

者從兩晉寫到南北朝，再寫到唐代，然后寫到五代。這樣寫，避免了內(nèi)容上的相互交*，使得

全文思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。同樣，2010年高考語(yǔ)文陜西卷中對(duì)有關(guān)“書(shū)法”歷史演進(jìn)的說(shuō)明

也是從晉代王羲之入手，然后寫到唐代的顏真卿、柳公權(quán)，最后一直寫到現(xiàn)代的各族書(shū)法家。

作者以時(shí)間為脈，娓娓道來(lái)，使得行文流暢自然，事物介紹言簡(jiǎn)意賅。

二、空間順序

三、邏輯順序

邏輯順序，即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系來(lái)說(shuō)明的一種順序。它具體體現(xiàn)在以下幾

個(gè)方面：1.由概括到具體；2.由主要到次要；3.從原因到結(jié)果；4.從整體到部分；5.從特點(diǎn)

到用途；

6.由個(gè)別到一般；7.由具體到抽象等。

凡是闡述事物、事理間的各種因果關(guān)系或其他邏輯關(guān)系，按邏輯順序?qū)懽髯顬檫m宜。不

管是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹(shù)木、器物等，還是抽象的事理，如思想、觀點(diǎn)、

概念、原理、技術(shù)等，都適用于以邏輯順序來(lái)說(shuō)明。如2009年高考語(yǔ)文湖北卷中有關(guān)“數(shù)字

海洋”的說(shuō)明中，作者先是說(shuō)明數(shù)字海洋的地位與作用，接著說(shuō)明數(shù)字海洋的構(gòu)成與屬性，

最后再寫數(shù)字海洋的建設(shè)途徑，由概括到具體，由特征到用途，層次清晰，脈絡(luò)分明，使得

讀者對(duì)相對(duì)抽象的科普內(nèi)容感到易于接受。

值得注意的是，以上說(shuō)明順序很多時(shí)候不是孤立地進(jìn)行，而是相互綜合運(yùn)用，是不能截

然分開(kāi)的。如李峰的《人類最完美的戰(zhàn)利品》中有關(guān)對(duì)“狗”的說(shuō)明就綜合采用了多種說(shuō)明

順序。首先，從文章的整體布局來(lái)看，作者采用了邏輯順序，先寫狗的歷史豐富，再寫狗的

種類繁多，接著寫狗的特征鮮明，最后寫狗與人類的親密相處，使得說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)清楚、

明了，便于讀者接受。再者，從文章的局部來(lái)看，作者在追溯狗的豐富的歷史時(shí)，又選用了

時(shí)間順序，從四千萬(wàn)年前的史新世寫到一千多萬(wàn)年前的托馬克，從一萬(wàn)五千年前的中世紀(jì)時(shí)

代寫到七千年前的我國(guó)的家狗化石，最后寫到現(xiàn)代狗，給讀者一條清晰的閱讀脈絡(luò)，讓讀者

徜徉其中，如臨幽境。

總之，說(shuō)明文寫作對(duì)文章的順序有很強(qiáng)的要求，它要求考生不能只停留在一種僵化的模

式上，要多角度多層面認(rèn)真思考。既要考慮人們認(rèn)識(shí)事物的一般順序，考慮所說(shuō)明的事物的

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，又也要考慮說(shuō)明的中心與材料的關(guān)系，然后再根據(jù)自己的

說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明內(nèi)容選取合適的說(shuō)明順序，使得文章條理清晰，因材制宜，言之有序。篇三：

()說(shuō)明文范文(物品、空間)

2014-2015學(xué)年度黃岐中學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)說(shuō)明文寫作

空間類

備課：向榮審核：黃詠青

一、寫作指點(diǎn)

空間類：空間順序（定點(diǎn)），按事物的方位為序說(shuō)明事物的。

1、這類說(shuō)明文是說(shuō)明事物的形狀和構(gòu)造特點(diǎn)的；

2、按實(shí)物的空間位置或構(gòu)成部分，先找一個(gè)立足點(diǎn)，按上下左右、前后內(nèi)外、東西南北

等次序，根據(jù)情況靈活安排；

3、要注意句子的順序。一段話先寫什么，再寫什么，最后寫什么，一句一句要有個(gè)先后

順序，不能顛三倒四。

4、要注意過(guò)渡。一段話中層與層之間，一部分內(nèi)容與另一部分內(nèi)容之間，要用恰當(dāng)?shù)脑~

語(yǔ)把它們連接起來(lái)，使表達(dá)的意思前后連貫。

5、說(shuō)明方法的運(yùn)用（列數(shù)字，引用，作比較）；

6、說(shuō)明語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。做到生動(dòng)的表達(dá)

7、抓住說(shuō)明對(duì)象的特征。所謂特征，就是最能表現(xiàn)說(shuō)明對(duì)象特點(diǎn)的外在征象。

二、例文引路

例《三味書(shū)屋》中的一段：

書(shū)屋正中的墻上掛著一幅畫(huà)，畫(huà)上的古松底下臥著一只梅花鹿。畫(huà)前面，正中是先生的

座位，一張八仙桌，一把高背椅子，桌子照老樣子整齊地放著筆墨紙硯和一把戒尺。學(xué)生的

書(shū)桌是從自己家里搬來(lái)的，分列在四面。東北角上的那張是魯迅用過(guò)的。當(dāng)年魯迅就在那里

讀書(shū)、習(xí)字，有時(shí)把紙蒙在《西游記》一類的小說(shuō)上描仿像。

這段話寫的是“三味書(shū)屋”的陳設(shè)。是按空間方位順序來(lái)觀察和描寫的：書(shū)屋正中墻上

——（掛著畫(huà)）→畫(huà)前——（先生的座位、八仙桌、高背椅??）→四面——（學(xué)生的書(shū)桌）

→東北角上——（魯迅用過(guò)的書(shū)桌??）。這樣寫，一目了然，且前后連貫，井然有序。寫作

的方位順序也就隨作者的觀察點(diǎn)不同而不同。有時(shí)可以從左到右，或從右到左；有時(shí)可以從

上到下，或從下到上；有時(shí)也可由遠(yuǎn)到近，或由近到遠(yuǎn)；還可以從四周到中間，或從中間到

四周。不管按什么順序觀察和寫作，但一定要符合人們平常的觀察習(xí)慣和語(yǔ)言習(xí)慣。如按照

“前→后→左→右”的順序，是符合大家的習(xí)慣的，如果寫成“前→左→后→右”的順序，

就讓人別扭了。

三、讀一讀，練一練：

1、認(rèn)真讀下面這段話，把表示方位的詞語(yǔ)用“”劃出來(lái)，然后按寫作的先后順序，把

方位順序填在括號(hào)里。

我家后面有座山。我經(jīng)常登上山頂，向四面眺望家鄉(xiāng)的景色。

往東看，不遠(yuǎn)處是新建設(shè)的城鎮(zhèn)。城里有一排排高大的樓房，一條條寬闊的街道。街道

兩旁，綠樹(shù)成陰。往南看，滿眼是美麗的田野。田野里長(zhǎng)著玉米、高粱、稻子、棉花，莊稼

一片接著一片，在很遠(yuǎn)的地方跟藍(lán)天連了起來(lái)。一條筆直的公路穿過(guò)田野，通向遠(yuǎn)方。往西

看，是一片果園。那里果樹(shù)成林，枝葉茂密，紅澄澄的柑桔，黃燦燦的梨子壓彎了樹(shù)枝。往

北看，一條大河伸向遠(yuǎn)方。河上架著鐵橋，一列火車從鐵橋上通過(guò)；河里有汽艇、帆船，還

有連成一串的小貨輪，來(lái)來(lái)往往，十分繁忙。我的家鄉(xiāng)多美好??！

2、閱讀導(dǎo)引：

這段文章的寫作順序是按觀察方位的變化順序?qū)懙?，先寫（）看，再寫（）看，接?/p>

寫（）看，最后寫（）看。

我的小天地

在人生的舞臺(tái)上，無(wú)論我們扮演何種角色，無(wú)論臺(tái)下的觀眾是否為我們鼓掌，我們都有

屬于自己的一片小天地。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，事業(yè)的小天地，在教室里，在羽毛球場(chǎng)上，那里記錄著我成長(zhǎng)的腳印，那

里有我揮灑汗水和努力拼搏的印跡。生活的小天地在宿舍里，在我的房間里，那里是我休息、

娛樂(lè)的地方，那里留有我成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)。

而我最喜歡的小天地莫屬我的房間了。當(dāng)初爸爸媽媽買房的時(shí)候，就已經(jīng)好好地裝飾了

我的房間，再加上我的因地制宜，自出心裁，屬于我的小天地便“橫空出世”了！我的小天

地，簡(jiǎn)潔而又不簡(jiǎn)單，樸素但又不乏亮點(diǎn)，總之，我的小天地是獨(dú)一無(wú)二，不可復(fù)制的。

(開(kāi)頭用了一個(gè)總起句點(diǎn)明寫作對(duì)象，接著點(diǎn)明房間的總特點(diǎn)“簡(jiǎn)潔”“不乏亮點(diǎn)”。）我

的小天地——房間，地理位置十分好，一進(jìn)門右拐就到了。不過(guò)危險(xiǎn)度也很高，幸好我們小

區(qū)的治安沒(méi)什么問(wèn)題。

進(jìn)入我的小天地要通過(guò)一道“屏障”——門，我房間的門是呈棕黃色的，門上有很多古

典的圖案，有一種返璞歸真的感覺(jué)。不過(guò)這道“屏障”大多數(shù)時(shí)候都是緊閉的，因?yàn)樗闹?/p>

人——我，經(jīng)常不在家。

一進(jìn)門，你不會(huì)感到華麗堂皇，也不會(huì)感到枯燥、單調(diào)，你只會(huì)感到一種簡(jiǎn)約、現(xiàn)代的

氣息。因?yàn)榉块g的主體是白色的，墻壁也是白色的，它不像紅色那樣激情奔放，也不像藍(lán)色

那樣深沉、憂郁。似乎只是想留得一身的潔白，如周敦頤所說(shuō)的“出淤泥而不染，濯清漣而

不妖”。（抓住顏色來(lái)寫總體感覺(jué)“簡(jiǎn)約、現(xiàn)代”。）

而我覺(jué)得房間里的點(diǎn)睛之筆莫過(guò)于墻壁上，柜子上，床頭上的海報(bào)、圖片和名言警句。

所以，我的小天地里并不單調(diào)，在雪白的墻上貼上了我最喜歡的體育明星的大幅圖片，再掛

上自己在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨的照片，兩者形成鮮明對(duì)比，不斷地提醒我要多鍛煉、強(qiáng)身健體。

當(dāng)然擺設(shè)也十分講究，比如說(shuō)將林丹（羽毛球世界冠軍）吶喊時(shí)的圖片與我在場(chǎng)上“奮

勇殺敵”的圖片相對(duì)，傾斜30度左右，仿佛在跟我說(shuō)：永遠(yuǎn)不要滿足于現(xiàn)在所擁有的輝煌。

衣柜上貼的是我自己抄寫的名言警句，每每看到它們的時(shí)候，就像是在告誡我要珍惜時(shí)間，

努力學(xué)習(xí)。（抓住墻壁上的“圖片”寫）

再往房間中間看，是我的床，左邊是書(shū)柜和電腦桌，右邊是衣柜，我的床是用紅木做的，

再鋪上一層彈簧和海綿，十分柔軟，讓我有種倒頭就睡的感覺(jué)。

我的書(shū)柜和電腦桌是我學(xué)習(xí)的重要“陣地”，它們是一套的，也是用紅木做成的，桌上有

文房四寶，讓我的房間里充滿了文學(xué)氣息。而在一旁書(shū)柜則是在不斷地補(bǔ)充在我的知識(shí)。書(shū)

柜的對(duì)面便是衣柜，衣柜里有一堆堆成山的衣服。擺放很整齊，多而不亂，給人一種賞心悅

目的感覺(jué)。

我的小天地——我的房間，簡(jiǎn)約但是很實(shí)用，它是我最親密無(wú)間的“朋友”。

我的小天地

每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的私人空間，而我的私人空間就是我簡(jiǎn)陋的“狗窩”——我的房

間。（點(diǎn)明對(duì)象“我的房間”。）

我的房間的“大”門一天二十四小時(shí)都敞開(kāi)著，隨時(shí)歡迎我進(jìn)入寧?kù)o的國(guó)度。每當(dāng)我放

學(xué)走到房間門口，首先映入眼簾的總是房間的布局。我的房間不大，只有18平方米，而且

總是很凌亂，不過(guò)我就是喜歡這種隨意的感覺(jué)。我的房間的天花板和墻壁由純白色逐漸變成

灰白色，這在我的眼中可是歷史的證明。地板是由白色的呈正方形的大理石鋪成的，表面零

星地點(diǎn)綴著藍(lán)色的斑點(diǎn)。（點(diǎn)明觀察角度——門口，抓住“整體布局”來(lái)寫）

房間的左邊是一張擺放這電腦的電腦桌子。這臺(tái)電腦是白色的，而電腦的旁邊則凌亂地

堆著幾本書(shū)。這臺(tái)電腦在我的日常生活中有重要的作用，每一天我都會(huì)坐在電腦椅上一邊看

書(shū)、復(fù)習(xí)，一邊聆聽(tīng)著從音響中緩緩流動(dòng)出來(lái)的音樂(lè)，使人心曠神怡，得到精神上的放松。

在房間的右邊便是我的床。我的床并沒(méi)有漂亮的裝飾，也沒(méi)有軟綿綿的床墊，他只是由幾張

硬邦邦的木板組成。不過(guò)它卻有1.5米多寬，在這張床我不但可以豎著睡，斜著睡，而且還

可以橫著睡。每當(dāng)我坐在床上的時(shí)候，床板都會(huì)發(fā)出“吱呀”的聲音，別人聽(tīng)起來(lái)就會(huì)覺(jué)得

這張床不安穩(wěn)、不安全，不過(guò)在我的耳中，這可是一些有趣的聲音，因?yàn)檫@張床也是安全的，

因此我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。

房間的正前方是窗臺(tái)，窗臺(tái)的外面種植著許多仙人球，這一些仙人球都是在我媽媽的精

心照料下健康成長(zhǎng)的，它們?nèi)俏覌寢尩淖類?ài)。（除媽媽的親人外）媽媽之所以這么喜愛(ài)它們，

并且在我的窗臺(tái)前種植仙人球，是因?yàn)橄扇饲虻幕ㄕZ(yǔ)是“堅(jiān)強(qiáng)”，媽媽敬佩仙人球堅(jiān)強(qiáng)不屈，

永不放棄，同時(shí)希望我也能像仙人球那樣，即使在逆境中也要堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄。每當(dāng)我

伏在窗臺(tái)時(shí)，都能看見(jiàn)窗外有一棵四層樓高的白蘭樹(shù)。這棵白蘭樹(shù)大概有8米高，它不但是

我們小區(qū)最高的樹(shù)，而且它已經(jīng)陪伴了我們十幾個(gè)春秋，每年的6——10月，都會(huì)有一陣陣

泌人心脾的香味飄進(jìn)我的鼻子。

我的房間雖然簡(jiǎn)陋，但它卻是我最好的工作室、休息室。每天都有優(yōu)美的音樂(lè)、頑強(qiáng)的

仙人球、挺拔的白蘭樹(shù)相伴，她們給予我動(dòng)力，使我每天都能愉快地生活！

我的書(shū)櫥

我臥室的西墻邊矗立著一個(gè)高大的乳白色書(shū)櫥，它高180厘米，長(zhǎng)160厘米。它由上下

兩部分構(gòu)成，下面是一個(gè)電腦和寫字兼用的書(shū)桌，上面是存放書(shū)本的五層書(shū)架。

離地大約1米的書(shū)桌寬80厘米，左上角有一個(gè)直徑約5厘米的圓形小孔，是留給電腦上

的各種線路穿越的。書(shū)桌左邊是個(gè)高約80厘米寬約60厘米的大柜子，用來(lái)放置臺(tái)式電腦的

主機(jī)。書(shū)桌右邊有3個(gè)帶鎖的抽屜，可以存放“秘密”和貴重物品。

書(shū)桌上的書(shū)架兩邊的擋板下面寬約40厘米，上面寬約30厘米，由下到上成弧形，看起

來(lái)像揚(yáng)起的風(fēng)帆。

書(shū)架第一層離書(shū)桌桌面最高，供放置電腦顯示器的。

書(shū)架的第二層和第三層高度差不多都是30厘米，可以放置常見(jiàn)大小的書(shū)。書(shū)架的第二層

放了我喜愛(ài)的書(shū)，有三毛的20多本散文，楊紅櫻的幾十本系列小說(shuō)和其他一些我精心挑選的

文學(xué)書(shū)籍，這個(gè)高度可以讓我坐在椅子上隨時(shí)舒服的拿到每一本書(shū)。書(shū)架的第三層我放了中

國(guó)散文名家、中國(guó)四大名著、唐詩(shī)宋詞和一些世界名著等，其中有的書(shū)我讀過(guò)，有的書(shū)讀過(guò)

一點(diǎn)，有的書(shū)還沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)我對(duì)它們的興趣會(huì)逐漸濃厚起來(lái)，它們最后都

會(huì)成為我的朋友。

書(shū)架的第四層比較高，適合放置大開(kāi)本的書(shū)比如時(shí)尚雜志等，這里的書(shū)不多，只有小時(shí)

爸爸給我訂閱的兒童畫(huà)報(bào)和剪紙等一些書(shū)，后面的空間放了我喜愛(ài)的工藝品。左邊是一個(gè)木

制俄羅斯套娃，橢圓形的木筒外面畫(huà)了一個(gè)黃頭發(fā)藍(lán)色衣服正在起舞的俄羅斯少女，從中間

打開(kāi)，里面從大到小套疊著四個(gè)這樣的娃娃。套娃后面是一只木雕的鴛鴦，本來(lái)有兩只的，

姐姐也喜歡，一對(duì)鴛鴦就被生生分離，“從此害了相思病”。最右邊放置的是一對(duì)親嘴豬，兩

只憨態(tài)可掬的豬豬嘴對(duì)著嘴臥著，它們肚子里有拉索，把它們拉開(kāi)一段距離后，兩只小豬會(huì)

慢慢靠攏然后“叭”地親在一起。書(shū)架的第五層離地較高對(duì)我不適用，被我放了兒時(shí)的毛絨

小玩具，其中兔子居多。

我喜歡我的書(shū)櫥，每周回家我會(huì)認(rèn)真做清潔。然后安靜的在上面做作業(yè)，感覺(jué)學(xué)習(xí)累的

時(shí)候，我可以上網(wǎng)，讀我喜歡的書(shū)，把玩我喜歡的工藝品，還可以抬頭看著那些毛絨玩具回

憶一段美好的兒童時(shí)光，生活愜意而快樂(lè)。

感悟：1、抓住特點(diǎn);2、空間順序;3、定好立足點(diǎn)，使用方位詞;

4、語(yǔ)言準(zhǔn)確而又要力避枯燥無(wú)味;5、恰當(dāng)使用說(shuō)明順序。