節(jié)目策劃模板

精選word文檔下載可編輯

【策劃書】

本頁是最新發(fā)布的《電視節(jié)目策劃書》的詳細頁面，好東西應該跟大家，

改了一下錯別字，看完如果覺得有用請記得。

電視節(jié)目策劃書（一）

策劃老師布置的作業(yè)為校內(nèi)電視臺策劃一檔節(jié)目。

科目電視節(jié)目策劃

****學院電視臺

****電視臺面向**學子，關(guān)注校園生活，關(guān)注校園熱點，關(guān)注大學生的生

存狀態(tài)。因此校園電視臺可設的電視欄目有以下幾大類型

一、新聞資訊類《師院新聞》、《大學新視點》。

二、專題新聞類《大件事》、《大人物》

三、娛樂綜藝類《今天我逃課》、《寢室那點事兒》

四、生活服務類《我是女生》、《天氣預報》

五、教育綜合類《ShowTime》、《我們愛學習》、《我是老師我怕誰》

六、校園情景劇《校園笑口組》

電視作為一種宣傳媒體，承擔著學校的“喉舌”和與師生聯(lián)系的“橋梁”的雙

重職能作用。因此新聞類節(jié)目及專題類節(jié)目是立臺之本，關(guān)系電視臺的生死存

亡，應予以重視。其中，《師院新聞》是采取說新聞的形式，把校內(nèi)發(fā)生的上

至學校領導，下至飯?zhí)冒⒁痰男侣務f出來?！洞髮W新視點》則是針對校內(nèi)的新

氣象、新思潮做全面的觀察、剖析。而專題新聞類節(jié)目《大件事》則在資訊類

的基礎上更加深入，對校園內(nèi)懸而未決的事件進行深度報道；《大人物》是人

物專訪，采訪對象是校內(nèi)風云人物，可以是有突出才華的學生，或者是學識淵

博的老師，甚至是人氣很高的飯?zhí)冒⒁獭?/p>

由于電視臺受眾定位是在校大學生，為了保證收視率，我們的節(jié)目更要貼

近大學生生活，引起他們共鳴。因此，綜藝娛樂節(jié)目一定要保質(zhì)保量。范文寫

作

精選word文檔下載可編輯

《今天我逃課》及《寢室那點事兒》就是專門貼合學生生活而設的欄目，務求

以風趣幽默的節(jié)目風格，新奇有趣的節(jié)目內(nèi)容吸引觀眾，作為電視臺的招牌欄

目推廣開去。而生活服務類的《我是女生》及《天氣預報》也采取比較輕松的

方式進行。校園情景劇《校園笑口組》也是一個娛樂性極強的節(jié)目。

在校園里，學習永遠是主旋律。因此對于一個校內(nèi)媒體而言，教育類節(jié)目

必不可少，但是一定要避免落入俗套，一味說教?！禨howTime》是一個英語

學習節(jié)目，主持人要雙語主持。《我們愛學習》則是綜合類的教育節(jié)目，注重

趣味性與學術(shù)性融為一體。

另外，根據(jù)我們學校女多男少的實際情況及師范院校的特點，設了專欄節(jié)

目《我是女生》、《我是老師我怕誰》。主要面向廣大女生和師范生群體，有

針對性地傳播資訊。

電視節(jié)目策劃書（二）

一、背景分析

據(jù)調(diào)查顯示大學校園里，有超過60%的同學偶爾逃課，超過30%的同學經(jīng)

常逃課，只有不到5%的同學不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但

也有部分專業(yè)課難逃此逃。

有人說，不會逃課的大學生不是稱職的大學生，不逃課的大學是不完整的

大學。在這個特立獨行崇尚個性的80后甚至是90后大行其道的大學校園，逃

課成了大學生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都可以發(fā)現(xiàn)無數(shù)個版本

的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個以“逃課互助旅行”、最全面的范文參考寫

作“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結(jié)了無數(shù)高校里

以逃課為樂的同學。

在這些逃課學生的背后都有著怎樣的經(jīng)歷和呢？逃課背后他們是習慣成自

然，還是迫不得已？他們的做法是否應該有個是非公斷？作為一個校內(nèi)媒體，

應當關(guān)注這個逐漸突出的群體，了解現(xiàn)代大學生的生存現(xiàn)狀。

二、企劃動機基于上述背景分析，我們策劃這個節(jié)目，深入了解大學生群

體的生存狀態(tài)。

三、節(jié)目名稱今天我逃課

四、節(jié)目類別綜藝娛樂節(jié)目

五、節(jié)目宗旨關(guān)注當代大學生的大學生活現(xiàn)狀，了解大學生群體的思想現(xiàn)

狀。

精選word文檔下載可編輯

六、節(jié)目目標目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好

的反映出我們當代大學教育現(xiàn)狀，讓人們通過對當代大學生生活狀態(tài)的觀察和

了解，不只對這個人群有更深層次的了解和認識，也對自己的生活做出一定的

思考。

七、節(jié)目定位反映在校大學生生活狀態(tài)，探討大學生發(fā)展之路，增強師生

交流。

八、節(jié)目形態(tài)

節(jié)目采取主持人串場，邀請嘉賓，并且嘉賓與現(xiàn)場觀眾以及主持人共同參

與的形態(tài)。

九、節(jié)目內(nèi)容

下面就“逃課去旅行”這一主題說明一下這個節(jié)目的具體操作。

Part1:節(jié)目開場后，先由主持人將本期節(jié)目主題帶出來，再介紹出場嘉賓。

主持人將嘉賓的主要經(jīng)歷說一下，通過VCR展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖

片資料，請嘉賓介紹一下出逃經(jīng)歷。主持人針對嘉賓所描述加以提問，引導嘉

賓說得更多更詳細。如在旅行過程中有紀念品等收獲，可現(xiàn)場展示。

Part2對主要嘉賓的訪談結(jié)束之后，由主持人邀請嘉賓的同班同學和老師入

場。說說在他逃課過程中出現(xiàn)的一些狀況。再讓老師說說看法。主持人根據(jù)老

師意見，帶動現(xiàn)場觀眾參與討論。

Part3最后是觀眾提問環(huán)節(jié)。場內(nèi)設置2-3名現(xiàn)場提問的機會（觀眾可自行

舉手發(fā)問或事先將問題寫到編有號碼的紙條上現(xiàn)場抽取）。另外，主持人將從

節(jié)目、觀眾來電、短信中收到的問題選擇一個有代表性的向嘉賓或老師提問。

十、節(jié)目特色

1、全面、真實、不加人工修飾的VCR讓同學們真實看到逃課之后的生活

狀態(tài)。

2、提供最新和免費范文模板參考將老師請到演播室，以最直接的方式進

行師生交流，表達老師的看法和感受。

精選word文檔下載可編輯

3、場內(nèi)觀眾能夠參與節(jié)目討論，以最直觀的方式與學校老師進行交流，提

出意見。

4、場外觀眾可以通過我們的、論壇、電話、短信的方式參與節(jié)目，形成多

方面的交流。

十一、節(jié)目風格

作為一個綜藝類節(jié)目，節(jié)目的風格是輕松的，活潑的，引人向上又發(fā)人深

省的。

十二、剪輯風格

節(jié)目要盡量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場面出現(xiàn)?？梢愿阈?，

亦可溫情。

十三、主持人串聯(lián)風格

本節(jié)目作為綜藝節(jié)目，主持人需要是輕松的，活潑的，搞笑的，()因為80

后的大學生是娛樂的一代，很反感一本正經(jīng)的道貌岸然的說教。但是在出現(xiàn)一

些比較溫情，比較引起共鳴的環(huán)節(jié)的時候，主持人需要適時的調(diào)控場面，不能

一味的搞笑。

十四、節(jié)目長度40分鐘一期。

十五、節(jié)目播出方式周六晚上830，每周一期。

十六、節(jié)目設置及相應的選題

節(jié)目不固定每期的制作格式，根據(jù)每期的主題應該有不同的環(huán)節(jié)設置。以

下為暫時想到的主題

1、逃課去睡覺

2、逃課去戀愛

3、逃課去旅行

4、逃課去兼職

精選word文檔下載可編輯

5、逃課去實習

6、我逃課但我不掛科

十七、欄目包裝

1、片頭一個，長度15″

2、宣傳片一個，長度30″

3、版塊的過渡片花各一個，長度10″

4、VCR的標版一個，長度30″

5、片尾標板，長度30″

6、背景音樂

十八、欄目可行性預測

背景中已經(jīng)做出分析范文參考寫作網(wǎng),教您怎樣寫范文，目前的逃課現(xiàn)象已

經(jīng)是大學生群體里面的眾所周知的秘密了。逃課的結(jié)果是一樣的，但是逃課的

理由卻是不一的。我們深入揭秘大學生逃課背后的故事。而大學生作為電視臺

最龐大的收視群，這種與他們生活密切相關(guān)的、能夠引起他們極大共鳴的節(jié)目

應該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個節(jié)目采取大學生最喜聞樂見的綜藝

娛樂的訪談形式，結(jié)合主持人活潑幽默的主持風格以及現(xiàn)場互動，能牢牢吸引

觀眾眼球。另外，這個節(jié)目涉及到學生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間

引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節(jié)目成功幾率非常高，極有可能成為校園

版的《康熙來了》。

十九、人員構(gòu)成

制片人1名；

執(zhí)行制片1名；

主持人2名以上；

另，編導、攝像、后期技術(shù)制作人員等若干。

以上資料如能幫助你，是我的榮幸，但請不要原文照搬，轉(zhuǎn)載注明出處是

美德，謝謝！

電視節(jié)目策劃書（三）

精選word文檔下載可編輯

談話節(jié)目《商道》

第一部分現(xiàn)實環(huán)境

背景淺析基于背景分析和市場調(diào)查，該類節(jié)目有較廣闊的受眾群和市場空

間，相對來說，該類節(jié)目數(shù)量較少，競爭性較小。

第二部分節(jié)目設定

一、節(jié)目名稱《商道》

二、節(jié)目類別商業(yè)性質(zhì)的談話類節(jié)目

三、節(jié)目宗旨

本節(jié)目立足于商界精英和成功企業(yè)家。通過輕松地談話方式講述其個人的

成長成功經(jīng)歷。全方位展示這一個階層的生活狀態(tài)和生存環(huán)境。突出表現(xiàn)作為

企業(yè)家的社會責任感。

社會責任感就是在一個特定的社會里，每個人在心里和感覺上對其他人的

倫理關(guān)懷和義務。社會責任是指一個人對他人、對自然、對社會所承擔的職

責、任務。社會責任感是公民對這種責任的一種強烈的自覺意識和崇高的情

感、意志和態(tài)度，對自身社會權(quán)利與義務的自覺認識，是一個人健康社會化的

內(nèi)驅(qū)力。

如果說這個社會是一個機器，我們每個人都是機器上一個零部件，大到一

個把手，小到一顆螺絲，每個零部件都不可缺少。我們要想到，今天我們所做

的工作，讓我們的企業(yè)生存了下去，企業(yè)生存下去了，才讓我們的社會財富增

加，才讓我們的國家生存了下去。也就是說，我們的每一份努力，都是在為國

家的發(fā)展，為社會的進步做貢獻。如果有這樣自豪的社會責任感，每個人都會

十分努力地工作了。

具體點說就是社會并不是無數(shù)個獨立個體的集合，而是一個相輔相成不可

分割的整體。盡管社會不可能脫離個人而存在，但是純粹獨立的個人卻是一種

不存在的抽象。簡單點說就是沒有人可以在沒有交流的情況下獨自一人生活。

所以我們一定要有對社會負責，對其他人負責的責任感，而不僅僅是為自己的

欲望而生活，這樣才能使社會變的更加美好。

精選word文檔下載可編輯

社會責任感具體表現(xiàn)為個體思維的社會化，即把思考對象由自我擴展到社

會；還表現(xiàn)為個體對社會生活主動而全面的參與行為。不同社會、不同時代的

公民，其社會責任感的內(nèi)容不同。中國社會主義初級階段公民的社會責任感，

突出地表現(xiàn)為對祖國前途命運的關(guān)注與思考，對改革開放的理解與支持，對政

治生活的關(guān)心與參與。一個有社會責任感的人，主要應該具備三點品質(zhì)堅持道

德上正確的主張或真理；堅持實踐正義原則；愿為他人作出奉獻和犧牲。

企業(yè)關(guān)注社會群體的責任是全球化背景下參與國際競爭的必然要求，正確

的企業(yè)價值觀支配企業(yè)的規(guī)范行為。例如向社會提供符合法規(guī)要求和顧客需要

的產(chǎn)品或服務、向銀行誠信借貸、與供應商共同創(chuàng)造雙贏或多贏的局面、堅決

摒棄為謀私利不擇手段的競爭行為，避免給環(huán)境造成污染或損害其他相關(guān)方的

利益等。獲得媒體宣傳、政府關(guān)系資源的開發(fā)等增值效應?，F(xiàn)代經(jīng)濟社會競爭

日趨激烈，誰贏得了人心誰就贏得了市場，誰就是勝利者。從某種意義上講，

企業(yè)的公益做秀是值得推崇的。企業(yè)通過公益活動擴大自身的影響力，是益

公、益私的雙贏行為，公益性、志愿性、非政府性等特點成為公益事業(yè)的主要

力量。加強與非盈利組織的合作，聚焦社會熱點，設計合理項目，制定良好的

執(zhí)行計劃，可獲得多種利益最大化。

大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。當代大學生

的社會責任感、歷史使命感強烈與否，將關(guān)系到中華民族偉大復興的歷史進

程，也與他們自己的幸福成長直接相關(guān)。所以，我們還應注重強化大學生社會

責任感。打磨現(xiàn)代人才的品質(zhì)要從培養(yǎng)大學生的個體道德品質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)、組

織文化和社會對大學生的角色期待出發(fā)，全面提高和整體發(fā)展、引導、培育、

激勵，使大學生今后的興趣、需要、動機、價值觀、理想、信念、世界觀符合

社會的需要，促使大學生不斷去追求一種更加高尚的精神境界和行為方式，完

善自我，提升人生。

四、節(jié)目目標全面展示企業(yè)家的生活現(xiàn)狀。通過他們的商界經(jīng)驗引導和啟

發(fā)更多有志于從商之人，特別是大學畢業(yè)生。同時要展現(xiàn)企業(yè)家的社會責任

感，盡媒體的力量建立企業(yè)與待業(yè)者的聯(lián)系，幫助他們解決工作問題。

五、節(jié)目特色

1、節(jié)目最后，提議企業(yè)家用自己的一件有意義的物品對全國觀眾進行拍

賣，觀眾可通過電話或網(wǎng)絡聯(lián)系基金會?；I得善款全部納入商道基金會做公益

事業(yè)。

2、每期節(jié)目邀請幾位貧困山區(qū)有志于從商的待業(yè)大學生親臨節(jié)目現(xiàn)場，鼓

勵支持他們創(chuàng)業(yè)，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)為他們創(chuàng)造就業(yè)機會。現(xiàn)場觀眾以在校大學生

和有志于從事商業(yè)的人為主體。

3、每期節(jié)目中插播一條大約五分鐘的專門為嘉賓所在企業(yè)做的商業(yè)廣告，

作為對該企業(yè)及嘉賓的回報。

精選word文檔下載可編輯

4、打破傳統(tǒng)商業(yè)節(jié)目死板難懂的局限，突出鮮活不乏深度的特色，體現(xiàn)一

種輕松的氛圍，同時還要彰顯睿智與理性。

5、不僅講述商界精英個人成長故事，還展現(xiàn)他們體悟的商道以及人生視角

和生活感言。用影像真實記錄這個特殊群體在這個特定時期的生活狀態(tài)與商業(yè)

價值。

6、受眾面較為廣泛。既不會像《魯豫有約》那樣主要集中于輕松娛樂，也

不像傳統(tǒng)的商業(yè)節(jié)目那樣嚴肅與專業(yè)，定位高端。我們展現(xiàn)的人物是高端的，

但卻能給我們每一個人以有益的啟迪。我們節(jié)目也力求面向人員、學者、專

家、企業(yè)白領階層，并為其提供展現(xiàn)管理經(jīng)驗和成果的平臺。

7、解讀精英們的財富時尚和獨特的精神追求，反應成功人士的生活方式。

8、成立商道基金會和該節(jié)目相互配合，更好的宣傳節(jié)目并做社會公益事

業(yè)，服務社會！

9、節(jié)目中，聽嘉賓對當下社會有爭議性話題的解讀。

六、節(jié)目長度60分鐘（包括5分鐘的商業(yè)廣告）

七、播出時段夜間九點一刻

八、播出次數(shù)每周一期

九、版權(quán)所有歸電視臺所有

十、合作方式電視臺與要邀請嘉賓所在的企業(yè)合作制作節(jié)目

第三部分攝制策略

一、主持人風格定位

1要求展現(xiàn)端莊沉穩(wěn)大方的氣質(zhì)，而又不失幽默風趣的風格。

2、對商業(yè)有相當?shù)牧私?，善于體悟和總結(jié)。

3、既能客觀描述又不乏思想鋒芒

4、較強的現(xiàn)場控制能力。

精選word文檔下載可編輯

二、廣告宣傳語談商業(yè)傳奇話財富論道

第四部分首期節(jié)目

一、節(jié)目主題

“笨小孩”的大成就——馬云啟示錄

二、邀請嘉賓

馬云IT業(yè)的領，企業(yè)家，演講家。

職務阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人之一、阿里巴巴集團主席和首席執(zhí)行官、阿

里巴巴公司主席和非執(zhí)行董事、軟銀集團董事、中國雅虎董事局主席、亞太經(jīng)

濟合作組織（APEC）下工商咨詢委員會（ABAC）會員、杭州師范大學阿里巴

巴商學院院長、華誼兄弟傳媒集團董事。

外景采訪嘉賓馬云妻子、阿里巴巴副總裁、雅虎集團員工。

三問題

1、從小數(shù)學成績不好有沒有自卑過？在創(chuàng)業(yè)中有沒有因為數(shù)學成績的不好

而吃虧？

2、為什么從大學里辭職，放著安穩(wěn)的生活不去過而要選擇前途未卜的互聯(lián)

網(wǎng)？

3、商人和企業(yè)家最大的區(qū)別是什么？你如何定位自己？

4、創(chuàng)業(yè)中最重要的是什么？

5、“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大多數(shù)人都死在明晚”，是不

是要告訴大家做事應該堅持不懈？但堅持也該有個度，你認為我們該如何把握

這個度？

6、現(xiàn)在對于你來說什么是最重要的？

以上就是這篇文章的詳細內(nèi)容，主要描述節(jié)目、逃課、大學生、一個、社

會、嘉賓、主持人、我們，覺得好就按CTRL+D下。

精選word文檔下載可編輯