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            漁家傲秋思李清照

            更新時間:2023-03-13 23:15:32 閱讀: 評論:0

            乃古石林-

            漁家傲秋思李清照
            2023年3月13日發(作者:辦公文員)

            1/10

            漁家傲李清照課件

            漁家傲李清照課件

            一、激趣導入:

            請根據我的描述說出古代詩詞作家的姓名。

            1、他,唐代著名詩人。他的詩想象豐富,構思奇特,富有浪漫主

            義色彩,被后人稱為“詩仙”。代表作有《靜夜思》——李白

            2、他,唐代著名現實主義詩人,他的詩反映民生疾苦,有“詩

            史”之稱,他的組詩“三吏”“三別”膾炙人口,他本人被譽為“詩

            圣”——杜甫

            3、他,是“唐宋八大家”之一,一生創作了大量的詩詞散文,

            并開創了豪放詞派,字子瞻,我們學過他的詞《渙溪沙》(山下蘭芽

            短浸溪)——蘇軾

            4、他,北宋著名政治家、文學家,他曾在《岳陽樓記》中抒發了

            “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的壯志。上學期我們學過他的

            一首詞,反映邊塞生活的《漁家傲》(塞下秋來風景異)——范仲淹

            今天我們再學一首《漁家傲》,那是一位跨南北兩宋的女詞人—

            —李清照的作品。

            二、知人論世

            李清照,號易安居士,歷城人(今山東濟南),是婉約派的代表。

            生活在北宋后期和南宋前期,以“靖康之變”為界分前后兩期。前期

            生活幸福美滿,父李格非為當時著名學者,自小受到良好的家庭教育。

            2/10

            夫趙明誠為金石考據家,共同致力于書畫、金石的搜集整理。“靖康

            之變”,金兵入侵后,流寓南方,明誠病死,境遇孤苦地度過了晚年。

            南渡以前,李清照足不出戶,多寫閨中女兒情;南渡以后,“飄流遂

            與流人伍”,視野開始開闊起來。據《金石錄后序》記載建炎四年(1130)

            春間,她曾在海上航行,歷盡風濤之險。詞中寫到大海、乘船,人物

            有天帝及詞人自己,都與這段真實的生活所得到的感受有關。有《漱

            玉詞》傳世。

            三、感知內容

            1、讀準字音:帆殷勤嗟謾

            2、讀出節奏

            3、哪些詞句你讀不懂誰能幫幫他(她)

            4、這首詞的內容是什么你能用一個詞來概括嗎(夢)

            四、欣賞意境

            作者在夢中看到了什么(

            用原句回答)

            1、天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。——看到了一幅遼闊、

            壯美的海天一色圖:

            師:這兩句寫了哪些景物?

            生:寫天、云、霧、星河、千帆,

            師:這些景物有什么特點?

            生:瑰奇雄偉

            師:在這兩句中找出四個動詞來。

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            生:“接”、“連”“轉”、“舞”

            師:作者在夢中看到了一幅雄偉壯麗的海天相接圖,準確地嵌入

            了幾個動詞:

            “接”、“連”二字——把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云

            霧,自然地組合在一起,形成一種渾茫無際的境界。

            “轉”、“舞”兩字,則將詞人在風浪顛簸中的感受,逼真地傳

            遞給讀者。

            師:所謂“星河欲轉”,是寫詞人從顛簸的船艙中仰望天空,天

            上的銀河似乎在轉動一般。“千帆舞”,則寫海上刮起了大風,無數

            的舟船在風浪中飛舞前進。船搖帆舞,星河欲轉,既富于生活的真實

            感,也具有夢境的虛幻性,虛虛實實,為全篇的奇情壯采奠定了基調。

            2、仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。

            師:詞人經過海上航行,一縷夢魂仿佛升入到哪里—

            —天國,

            師:在天國見到了誰—

            —天帝。

            師:在幻想的境界中,詞人塑造了一個怎樣的天帝?

            生:態度溫和、關心民疾的天帝。

            師:“殷勤問我歸何處”,雖然只是一句異常簡潔的問話,卻飽

            含著深厚的感情。李清照南渡以來,一直飄泊無依,備受排擠與打擊,

            嘗盡了人間的白眼,如今天帝這么關照她,使她感到多么溫暖啊!這

            次竟然得到訴說的機會了。這就引出了詞的下片,由她訴說自己的困

            4/10

            難和心愿。

            3、還看到了自己回答天帝的垂問:“我報路長嗟日暮,學詩謾

            有驚人句。”

            師:詞人有才華嗎?

            師:你從那句可以看出來?

            生:“學詩謾有驚人句”

            師:詞人有卓越的才華,辛苦求索,但她找到光明的出路嗎?

            生:沒有

            師:從哪可以看出來?

            師:“路長嗟日暮”,這句用了什么表現手法?

            生:用典

            師:此句出自屈原《離騷》:“欲少留此靈瑣兮,日忽忽其將

            暮。……路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”作者借此表白自己在

            人生道路上日暮途遠,茫然不知所措。一個“嗟”字,生動地表現出

            她那旁徨憂慮的神態。下句,“謾有”,是“空有”或“徒有”的意

            思。

            師:誰能說說這兩句的意思?

            師:對,意思是我告訴天帝,我所要走的路程還很遠,現在已到

            了黃昏,還沒有到達。即使我學詩能寫出驚人的句子,又有什么用呢?

            師:這一句含有兩層意思:一是慨嘆自己有才而不能為世所用,

            有懷才不遇之感同時流露出詞人對現實的不滿之情;

            二是社會動亂,文章無用。

            5/10

            4、作者既然有這樣苦衷,她希望怎樣解脫呢?請看:“九萬里風

            鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去。”

            她要象大鵬那樣乘萬里風高飛遠舉,離開那齷齪wòchuò骯臟的

            社會。叫風不要停止地吹著,把她的輕快小舟吹到仙山去,使她過著

            那自由自在幸福的生活。

            師:“九萬里風”句,出自《莊子?逍遙游》:“鵬之背,不知其

            幾千里也。怒而飛,其翼若垂天之云。……鵬之徙xǐ于南冥也,水

            擊三千里,搏扶搖而上者九萬里。”“扶搖”,風名。“九”是虛數,

            是多的意思。這一句,表示了作者有大鵬高飛之志。

            師:“風休住,蓬舟吹取三山去”這句什么意思?

            生:看注釋

            5、作者為什么夢想到三山中去是否由于消極的游仙思想在作怪

            答:不是的。從上文的意思來看,是由于她感到“路長嗟日暮,

            學詩謾有驚人句”。就是說,盡管她有才華,有理想,有抱負,但在

            現實社會中根本得不到實現和施展,找不到出路,才促使她這樣想的。

            可見她的夢想仙境,正是她對黑暗現實不滿的表現。她要回到那沒有

            離亂,沒有悲傷,沒有孤凄和痛苦的仙境去,正是反映出人間存在著

            戰亂、殺戮、欺詐、孤獨、寂寞的現實。所以,她的那種思想活動,

            并非消極的,而是積極的,有現實意義的。

            6、小結:

            師:這首詞中充分表示李清照對自由的渴望,對光明的追求。(板

            書)

            6/10

            師:但這種愿望在她生活的時代的現實生活中是不可能實現的,

            因此她只有把它寄托于夢中虛無縹緲的神仙境界,在這境界中尋求出

            路。

            然而在那個時代,一個女子而能不安于社會給她安排的命運,大

            膽地提出沖破束縛、向往自由的要求,確實是很難得的.。而正是這

            樣的一個性格爽直、柔中有剛、不愿受現實生活束縛的人,使這首詞

            顯示出浪漫的情調,豪放的風格.這和她的其它詞作風格迥jiǒng然

            不同.

            師:好同學們,這首詞,“夢歸”是關鍵,全詞寫夢境,籠罩了

            一層浪漫主義的色彩。在風格上走豪放一路,為我們創造了開闊的意

            境。梁啟超評價這首詞說:“此絕似蘇辛派,不類《漱shù玉集》中

            語。”

            五、拓展延伸:

            李清照是一位婉約派的女作家,她的《如夢令》、《醉花陰》、《一

            剪梅》、《聲聲慢》等是大家熟悉的名作。這些詞多半寫閨情幽怨,它

            的風格是清新、含蓄、纏綿的。其中《一剪梅》還編成了現代流行歌

            曲《月滿西樓》。

            李清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》閱讀答案附翻譯賞析

            漁家傲

            【宋】李清照

            天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞①。仿佛夢境歸帝所②。聞天

            語③,殷勤問我歸何處?

            7/10

            我報路長嗟④日暮,學詩謾有⑤驚人句。九萬里風鵬⑥正舉。風

            休住,蓬舟吹取三山去⑦!

            【注釋】

            ①星河:銀河。星河欲轉:點出時間已近拂曉。千帆舞:指大風

            吹動帆船在河中顛仆。②帝所:天帝居住的地方。③天語:天帝的話

            語。④嗟,慨嘆。⑤謾有:徒有,空有。⑥鵬:古代神話傳說中的大

            鳥。⑦蓬舟:像蓬蒿被風吹轉的船。古人以蓬根被風吹飛,喻飛動。

            吹取:吹得。三山:傳說中海上有蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山。

            【參考譯文】

            佛曉時大風狂舞,天空連接著那象波浪一樣翻滾的云霞,這些云

            霞又是和晨霧連在一起。銀河中波濤洶涌,像要使整條河翻轉過來似

            的。河中許許多多帆船在滾滾的大浪中顛撲。我仿佛夢中回到了天地

            那兒,聽到天帝好意地問我要到哪里去。我告訴天帝,我所走的路程

            還很遠,可現在已到了黃昏,我學詩空有驚人的句子。大鵬已經高翔

            在九萬里風之上,大風啊不要停下,把我的帆船吹送到海上的三座仙

            山去吧!

            【文學常識】

            ①李清照(1084~1151):號易安居士,濟南章丘(今山東章丘)人。

            宋朝最富盛名的女詞人。以詩言志,以詞抒情,婉約俊秀,娟秀純真,

            自成一體。

            ②婉約派與豪放派:宋詞風格的兩個流派。婉約派的詞風婉約絢

            麗,含蓄蘊藉,代表詞人有柳永、秦觀、周邦彥、李清照、姜夔、吳

            8/10

            文英、張炎等。豪放派的詞風氣象恢宏,豪放飄逸,代表詞人有范仲

            淹、蘇軾、辛棄疾、黃庭堅、晁補之、陸游、陳亮、劉過、劉克莊、

            劉晨翁等。

            【閱讀訓練】

            1.從第三句中的“夢‘字可以看出這首詞描寫夢境。開頭兩句描

            繪拂曉海上乘船的情景,景象:_____;感覺:________;氣勢:

            __________。

            2.第三句至第七句寫詩人與天帝的問答。以此表現作者________。

            李清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》閱讀答案附翻譯賞析李清照

            《漁家傲·天接云濤連曉霧》閱讀答案附翻譯賞析

            3.最后三句回答天帝的問話:“_______”,交代______,借此

            表現詩人________。

            4.李清照是_______派的代表作家,但這首詞的風格卻十分

            ________。

            5.這首詞,《花庵詞選》題作“記夢”,詞人著力描寫夢境的作

            用是什么(

            4分)

            6.這首詞表現了怎樣的藝術風格作者是如何表現這種風格的(4

            分)’

            7.本詞被評家譽為“無一毫粉釵氣”,請結合詞中寫景的語句,

            簡析本詞意境和風格上的特色。(4分)

            8.“我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值

            9/10

            得品味,請根據這兩個字的意蘊,說說這兩句表達了詞人怎樣的思想

            感情。(4分)

            【參考答案】

            1.海天相接船搖帆舞,星河欲轉磅礴豪邁

            李清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》閱讀答案附翻譯賞析文章李

            清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》閱讀答案附翻譯賞析出自3.殷勤問

            我歸何處?海上仙山是自己的歸宿追求自由光明的渴望

            4.婉約豪放

            5.詞人借夢境把天上和人間作了一個鮮明的對照,充分表現了她

            對現實的不滿及人生際遇坎坷的感懷。詞人還借虛幻夢境表達對自由

            的渴望,對理想人生的追求,其非凡才能和美好愿望在現實生活中不

            可能實現,因此只有把它寄托于夢中仙境,在這夢境中尋求出路。

            6.浪漫或豪放的藝術風格,該詞意境闊大,想象豐富,天上人間,

            搖曳多姿,給人應接不暇之感,夢幻現實輝映對照,那船搖帆舞,星

            河欲轉,既富于生活的真實感,也具有夢境的虛幻性,虛虛實實,為

            全篇的奇情壯采奠定了基調,利清照晚年雖身處困境,想象的翅膀卻

            飛進了另一個世界,幻想出一條能使精神有所寄托的道路,顯示了

            “九萬里風鵬正舉”的豪邁氣概,使這首詞顯示出來浪漫的情調,豪

            放的風格。

            7.開頭兩句寫天、云濤、曉霧、星河、千帆,景象極為壯

            麗;“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然

            地組合在一起,展現出一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫,描繪出一

            10/10

            種瑰奇雄偉的境界。下闋的“九萬里風鵬正舉”三句虛實結合,形象

            愈益壯偉,境界愈益恢弘。詞作中對于開闊壯美的境界富于浪漫主義

            的想象,表現出作者內心一種剛健昂揚的氣概,詞風豪放。【意境(壯

            美)1分、風格(豪放)1分,結合寫景分析(一兩處即可,不必面面俱

            到)2分,意思對即可,酌情給分】

            8.“嗟”字生動地寫出了詞人彷徨憂慮的神態,表明自己在人生

            道路上日暮途遠,茫然不知所措的嘆惋。“謾”字流露出心中的哀怨

            惆悵:一是空有詩情詩才,因知音(丈夫)早逝,而無人能會意;二是

            慨嘆自己身逢亂世,有著對現實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。

            (“嗟”“謾”二字的神態各1分,傷時、懷己兩方面的感情各1分)

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