我的高考故事

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最新高三勵(lì)志真實(shí)故事感人高考5個(gè)故事

高三勵(lì)志故事一

1

我曾經(jīng)因?yàn)楦咧欣蠋煹囊痪湓捜杖栈炭郑f(shuō)："高考能夠改變

你們的命運(yùn)，一考定終身。"很多人認(rèn)為，高考考得好，人生也將更

精彩。

這話一定程度上也沒(méi)錯(cuò)。但是，高考只是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)

儀式，它以考卷的形式，給你的十年寒窗苦讀畫(huà)上句號(hào)，再去開(kāi)啟新

的篇章。而高考分?jǐn)?shù)，只是決定著接下來(lái)三年或四年的時(shí)間里，你要

去什么地方生活。

三四年之后，你將去什么地方，將走到怎樣的位置，將面對(duì)怎樣

的成功與失敗，這些并不是高考分?jǐn)?shù)可以決定的。

高考，并不能決定你的一生。高考結(jié)束后，你的人生才算是真正

開(kāi)始。

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2

高考后，你要學(xué)的第一件事，是獨(dú)立生活。

曾有位讀者問(wèn)我："高考是四年前的事情了，只記得當(dāng)時(shí)挺平和

的，第一天高考完還一個(gè)人去逛街。其實(shí)我很佩服那時(shí)候的自己，一

個(gè)人看書(shū)學(xué)習(xí)吃飯，從來(lái)不會(huì)覺(jué)得孤單，上了大學(xué)反而覺(jué)得孤單了。

我想找回以前那個(gè)一根筋努力的自己，什么都不想，有自己的目標(biāo)。

"

高考前我們有一個(gè)具體的目標(biāo)，有一群為了共同目標(biāo)而一起努力

的人，每天都過(guò)得很充實(shí)。可高考后，這樣子的目標(biāo)已經(jīng)消失了，沒(méi)

有人再為我們定目標(biāo)，再驅(qū)使著我們前進(jìn)了，我們卻突然無(wú)法適應(yīng)了，

不知道一個(gè)人該怎么生活。

何為獨(dú)立生活?獨(dú)立生活在于生活能自理，思想能獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)能

自由。

離開(kāi)了父母溫室般的呵護(hù)，獨(dú)自一個(gè)人去外面經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，該

如何學(xué)會(huì)打理自己接下來(lái)的生活，這些是高考后應(yīng)該去學(xué)習(xí)的技能。

思想的獨(dú)立在于自己的精神世界能夠不斷地豐富起來(lái)，能夠克服

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孤獨(dú)寂寞，能夠有自己的精神追求，能夠在合群人中有自己的特點(diǎn)，

適當(dāng)?shù)夭缓先骸?/p>

高考后的你，已經(jīng)是成年人了，應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)斷奶的孩子，不

要總是汲取父母的"乳汁"，好好為未來(lái)盤算，看看怎么學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，

減輕父母的負(fù)擔(dān)。

3

高考后，你要學(xué)的第二件事，是為人處事。

高考前，你所在的環(huán)境中，分?jǐn)?shù)決定你的位置，決定你在大人眼

中是"好孩子"還是"壞孩子"。可高考后，你已經(jīng)進(jìn)入到了另一個(gè)世界，

這個(gè)世界，不單單只是憑借著分?jǐn)?shù)來(lái)衡量你。

在這個(gè)新的世界里，別人會(huì)根據(jù)你為人處事的方法，來(lái)衡量你在

他們心里的位置。怎么對(duì)人，怎么對(duì)事，這里蘊(yùn)含著你的三觀，三觀

不同的人，為人處事的方法也截然不同。

你的處事方法讓人舒服了，別人會(huì)把你放在心里。你的處事方法

讓人不舒服，別人會(huì)離你而去。

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究竟如何為人處事，小到如何回復(fù)別人的一句話，大到如何大度

地處理一件讓自己不舒服的事情，這些都是人生的智慧。

而這樣的為人處事方法，需要我們有意識(shí)地去學(xué)習(xí)，甚至是我們

一輩子都需要學(xué)習(xí)的智慧。

4

高考后，你要學(xué)的第三件事，是為自己讀書(shū)。

高考前，我們是為高考而讀書(shū)。高考過(guò)后，很多人慶幸自己已經(jīng)

逃離書(shū)本的苦海，能夠遠(yuǎn)離每天與書(shū)為伴的日子，故而開(kāi)始天天游玩。

殊不知，高考前的日子，你是為了讀書(shū)而讀書(shū)，可高考后的日子，

才是你能夠真正為自己讀書(shū)的時(shí)候。

高考的結(jié)束，讓我們迎來(lái)了更加廣闊的空間，而我們究竟是從一

個(gè)魚(yú)缸跳往另一個(gè)魚(yú)缸，繼續(xù)掙扎，還是走向更廣闊的空間，吮吸知

識(shí)的甘露?這些取決于我們的眼界，取決于我們的思維，取決于我們

的智慧。

眼界、思維、智慧的提升，離不開(kāi)平時(shí)讀書(shū)的積累。人應(yīng)該學(xué)會(huì)

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終身學(xué)習(xí)，而不是隨著高考的結(jié)束，而結(jié)束學(xué)習(xí)。

5

高考后，你要學(xué)的第四件事，是交友。

人生最珍貴的，是有三兩好友，彼此互幫互助，共同成長(zhǎng)。

有些人身邊經(jīng)常有成群結(jié)隊(duì)的朋友，有些人卻總是孤獨(dú)一人，沒(méi)

有任何的朋友。

有些人總是會(huì)全心全意為朋友考慮，去幫助朋友;可有些人卻總

是想著處處壓榨朋友。

有些人想著與朋友共同成長(zhǎng)，可有些人卻看不慣朋友的好。

不同的交友方式，決定著你的交友層次。你需要去考慮怎么跟朋

友更舒服地相處，怎么讓自己在朋友心里留下不可替代的位置，怎么

讓朋友跟你有聊不完的話題。

別緊張，高考成績(jī)決定不了你的一生。高考只是為十年寒窗苦讀

畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，真正的人生，才剛剛開(kāi)始!

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高三勵(lì)志故事二

01

可能是因?yàn)榭旄呖剂耍罱兑舻耐扑投际歉呷厴I(yè)生們對(duì)老師

的告別禮。滿黑板戀戀不舍的話，老師的熱淚盈眶和無(wú)語(yǔ)凝噎，加上

催人淚下的音樂(lè)，總會(huì)想到自己過(guò)去的時(shí)光。可能年紀(jì)大了，雖然看

了無(wú)數(shù)遍相似場(chǎng)面的視頻，還是情緒不能自已。

那天看到一個(gè)話題說(shuō)，如果讓你回到高三，每天背書(shū)學(xué)習(xí)考試，

你愿意嗎?

所有人都流著眼淚說(shuō)：非常愿意!

上學(xué)的時(shí)候，以為高三就是最高的山，爬到峰頂，未來(lái)再也沒(méi)有

比高考更難的是。

但高考過(guò)后才知道，高考只是艱難人生的第一步，而之后的每一

步，都比高考更艱難，也更無(wú)法控制。

而考試的難，是人生最簡(jiǎn)單的事。生活的難，才是人生不可攀登

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的高峰。

看到一句話說(shuō)：高考，是最后一次不看臉不拼爹的公平競(jìng)爭(zhēng)了。

混跡社會(huì)十年之后，才明白這句話的真正意義。

02

去年，高三班主任因病去世了。雖然已經(jīng)過(guò)去了15年，但這個(gè)

消息還是傳遍了整個(gè)同學(xué)群。

以前聯(lián)系的不聯(lián)系的忘了的臉都認(rèn)不出來(lái)的同學(xué)都在朋友圈表

示震驚和哀悼。我們每個(gè)人都記得，班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的某一句話，還

印刻在我們的腦海里。

有個(gè)同學(xué)是鋼琴特長(zhǎng)生，鋼琴談的很好，但文化課很差。她一直

記恨班主任對(duì)她媽媽說(shuō)過(guò)的那句："你家孩子文化課不行，再有特長(zhǎng)

降分有什么用?"

為了這句話，同學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng)，雖然最后并沒(méi)有高到天際，但比自

己的以前已經(jīng)好太多太多，而現(xiàn)在的她已經(jīng)去了世界聞名的藝術(shù)院校

深造到博士，成為了一名鋼琴演奏家。

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到今天，她才明白，是班主任的那句話，送她上了大學(xué)。否則，

她就真的被文化課拖后腿，現(xiàn)在只能做鋼琴家教。

出了校門才知道，學(xué)校里的老師，是那么殷切的希望你好，而不

會(huì)動(dòng)不動(dòng)背后捅你一刀。

他們送走了一批又一批的學(xué)生，送他們遠(yuǎn)走高飛之后，自己一次

次原路返回。這樣誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)你好的人，從你進(jìn)入社會(huì)的第一天，幾

乎沒(méi)有了。

對(duì)你好已經(jīng)是仁至義盡，不捅刀子不黑你就已經(jīng)算好人了。

03

以前看過(guò)一個(gè)文章講賺錢，有個(gè)剛畢業(yè)的女孩留言說(shuō)：自由的大

學(xué)生活，換來(lái)的是畢業(yè)第一個(gè)月730元的工資。如果人生能回頭，

我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。

大學(xué)之前都有老師有父母看著你管著你逼著你學(xué)，到了大學(xué)，所

有人都放開(kāi)了你的手，最可怕的是，你也放開(kāi)了自己的手，還對(duì)可能

發(fā)生的后果一無(wú)所知。

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前幾天看抖音上一個(gè)文章，講自己的舍友從大學(xué)開(kāi)始每天五點(diǎn)鐘

起床讀英語(yǔ)，而其他人都在睡夢(mèng)里，睡到經(jīng)常上課都懶得去。

所有人都覺(jué)得舍友是個(gè)書(shū)呆子，大學(xué)四年女朋友都沒(méi)有，算什么

大學(xué)?

畢業(yè)時(shí)候，舍友成為了一名同聲傳譯，第一個(gè)月的工資，是他們

所有人工資加起來(lái)的5倍。

而十年后同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，所有人都成為拿著月薪抱怨社會(huì)的油

膩肥胖的中年男人，而那個(gè)五點(diǎn)鐘起床的舍友，成為一名跨國(guó)公司的

VP，正在耶魯讀MBA。

他說(shuō)：我們之間的差距從大學(xué)一年每個(gè)早晨的五點(diǎn)就拉開(kāi)了，可

惜當(dāng)時(shí)的我們，不知道人生竟然是如此的公平。

人生越往后，就是一場(chǎng)孤獨(dú)與自律的較量。所謂的成功人士，其

實(shí)沒(méi)有什么絕技，無(wú)非是自律兩個(gè)字，而這兩個(gè)字，拖垮了大多數(shù)人

的一生。

04

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前幾天朋友參加孩子幼升小的家長(zhǎng)面試，聽(tīng)旁邊的家庭介紹自己

的夫妻二人的背景，一個(gè)個(gè)不是博士就是碩士，不是985就是國(guó)外

名校。光聽(tīng)一個(gè)學(xué)校背景，就讓朋友立刻泄了氣。

30歲以前總覺(jué)得大學(xué)算什么，學(xué)霸都是書(shū)呆子，好學(xué)校畢業(yè)后

賺錢不一定有我多。

30歲以后，很少有人這么說(shuō)了，教育的影響力是個(gè)長(zhǎng)線工程，

越往后走，名校和知識(shí)的力量愈發(fā)顯現(xiàn)出力量。

從大概率上來(lái)講(別糾結(jié)某個(gè)人)，30歲以后的圈子就是由社會(huì)階

層圈定的，而社會(huì)階層大體由畢業(yè)學(xué)校圈定的。

雖然上了班之后依然可以深造，但所花費(fèi)的時(shí)間精力以及付出的

代價(jià)無(wú)法同日而語(yǔ)。

名校不僅僅是學(xué)什么，跟誰(shuí)學(xué)，更重要的是環(huán)境和人脈。環(huán)境對(duì)

人的影響力是巨大的，當(dāng)你混跡在一群優(yōu)秀的人中間的時(shí)候，你不僅

會(huì)感嘆自己的差距，還會(huì)看到這個(gè)世界上最頂端的讓你嘆為觀止的一

切，人的視野和格局就是由此而來(lái)。

我沒(méi)有名校背景，所以只能拼命的工作，讓自己的工作成績(jī)能稍

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微好看一點(diǎn)，即便這樣，思想和視野的差距還是很大。

05

高考真是只是人生無(wú)數(shù)辛苦中最不辛苦的一個(gè)，因?yàn)橛泻枚嗳诵?/p>

無(wú)旁騖的幫你，全社會(huì)都在你考試那一天幫你。但高考結(jié)束后的一切，

就全靠你自己了!

千萬(wàn)別覺(jué)得，學(xué)校差也沒(méi)關(guān)系，以后努力就是了，千萬(wàn)千萬(wàn)別這

樣想，因?yàn)槟愀静恢酪冻龆啻笈Γ拍芨切┟３鰜?lái)的孩

子平起平坐。人生就這么現(xiàn)實(shí)又辛苦!

這條路，我走過(guò)，十年一刻不敢懈怠的努力，即使有了一些些成

績(jī)，但依然內(nèi)心有自卑，生活有桎梏，思想有禁錮，內(nèi)心有圍墻。我

都有好多白頭發(fā)了!

看著視頻里一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的高中學(xué)校，看著周邊學(xué)校里一個(gè)個(gè)

穿著校服出來(lái)的18歲少年們，羨慕你們，正在人生最美好的時(shí)候;

更羨慕你們，還有機(jī)會(huì)心無(wú)旁騖的好好學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)鋪一條路。

你們不知道，上班后再學(xué)習(xí)，對(duì)自己人性的弱點(diǎn)，是多么大的挑

戰(zhàn)。

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今天是高考，兩天后，你們的高中生涯將落下帷幕。無(wú)論你考上

什么樣的學(xué)校，都一定要更加好好學(xué)習(xí)。記得龍應(yīng)臺(tái)的那句話：

讀書(shū)，不是因?yàn)橐鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋瑢?lái)?yè)碛羞x擇的權(quán)

利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。

高考加油!

高三勵(lì)志故事三

這就是你此刻，最需要努力的理由。

我曾寫過(guò)關(guān)于高考的文章，詳細(xì)描述過(guò)我的高中生活，參加高考

時(shí)的心情、考試結(jié)束后的放縱，還有畢業(yè)時(shí)的悵然若失。

這個(gè)時(shí)候的你，應(yīng)該是在一片夏日陽(yáng)光下，坐在教室里安靜地聽(tīng)

著老師講課，偶爾低下頭認(rèn)真地記筆記。

或許剛剛在校門口的便利店，買了三支新筆，然后繞過(guò)被爬山虎

這樣的植物纏繞著欄桿的操場(chǎng)，看不到里面，只能夠聽(tīng)到低年級(jí)的學(xué)

生踢球的聲音。

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我們?cè)?jīng)年少的時(shí)光里，也一定喜歡著這樣在操場(chǎng)里奔跑的時(shí)刻

吧。

記憶里，我依然還是坐在教室里的青澀少年，依然會(huì)為了考試和

沒(méi)完沒(méi)了的課程煩惱，也會(huì)在深夜極不情愿地做著一張文綜的卷子。

無(wú)論再不情愿，也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)從左邊寫到右邊，從正面翻到背面，

等認(rèn)真地用藍(lán)色的筆跡寫完整張卷子時(shí)，我才一把甩開(kāi)筆倒在床上睡

過(guò)去。

記憶里，總是炎熱的夏天，回到教室喝點(diǎn)水，趴在桌子上昏昏睡

去，風(fēng)吹進(jìn)襯衫吹出鼓鼓的形狀，陽(yáng)光如同海洋一樣探頭探腦地起伏

在學(xué)校周圍。

我曾信誓旦旦地說(shuō)，我是不會(huì)忘記那些時(shí)候的，不會(huì)忘記那段人

生中十分特殊的時(shí)光，為了同一個(gè)目標(biāo)，所有人都在拼命奔跑。

現(xiàn)在，我已經(jīng)對(duì)那些過(guò)去好多年的事情感到模糊，就像是窗外的

大霧，世界被蒙上了一層模糊的水汽，想看清，卻捉摸不透。

現(xiàn)在唯一能夠清晰記起的，就是當(dāng)時(shí)那種不服輸?shù)男那椤?/p>

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我是一個(gè)特別愛(ài)給自己定各種目標(biāo)的人。

比如要在一個(gè)月內(nèi)減肥成功，比如要在三天內(nèi)讀完一本書(shū)，比如

每天雷打不動(dòng)地寫文章，比如定時(shí)定量錄節(jié)目等等。

那時(shí)的目標(biāo)非常簡(jiǎn)單明了，就是高考，就是考上重點(diǎn)大學(xué)，而成

功的方法也很簡(jiǎn)單，就是用功，拼命學(xué)習(xí)。

我自認(rèn)為是一個(gè)有小聰明的人，從小都喜歡耍滑頭，也因此吃過(guò)

許多甜頭，不用太努力也能考出好成績(jī)，但后來(lái)聰明反被聰明誤，一

瓶子不滿半瓶子晃蕩。

后來(lái)醒悟過(guò)來(lái)，我才知道，想要達(dá)到自己心里期盼的那個(gè)目的地，

就必須收起自己的剛愎自用，俯下身子一遍遍做題，沒(méi)有其他捷徑。

這道題解不出來(lái)我就不吃飯，這張卷子做不完我就不睡覺(jué)，下一

次考試必須有進(jìn)步，每次我都給自己定下一個(gè)目標(biāo)，哪怕它看起來(lái)不

是必須非要完成。

不是我必須要考出好成績(jī)，而是不允許自己有任何閃失。

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這點(diǎn)道理，是我回憶起當(dāng)年才領(lǐng)悟到的。

前幾天我收到一個(gè)聽(tīng)友的問(wèn)答。她問(wèn)我，離高考沒(méi)多久了，周圍

人都說(shuō)自己很努力了，可效果不理想，壓力很大，比起遺憾，我更怕

失敗，真的不想放棄，我該怎么辦?

我的回復(fù)很簡(jiǎn)單，就兩點(diǎn)：第一，不要把高考當(dāng)作你人生的終極

目的地，人生多的是從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，不需要看得太重，把得失看的

淡一些。第二，如果不想放棄，那你就必須用盡全力。

不想放棄，不是焦慮一下就能讓這種現(xiàn)狀改變的，而是必須用行

動(dòng)來(lái)證明自己最終沒(méi)有放棄。

現(xiàn)在回憶起來(lái)，高考完之后的如釋重負(fù)，不是繁重的學(xué)業(yè)告一段

落，不是終于解脫了這種巨大壓力下的學(xué)習(xí)，而是我知道，自己已經(jīng)

盡力了。

因?yàn)楸M力了，我才可以安心地接受最后的成績(jī)。因?yàn)楸M力了，我

才能夠坦然地面對(duì)萬(wàn)一出現(xiàn)的失敗的結(jié)局。因?yàn)楸M力了，我才能夠告

訴自己沒(méi)關(guān)系，哪怕沒(méi)成功，也沒(méi)什么值得后悔的。

現(xiàn)在一個(gè)種觀點(diǎn)是：高考沒(méi)什么大不了的，等到之后你就會(huì)明白，

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一場(chǎng)考試不會(huì)決定你的終生，人最終看的是能力諸如此類。

我從不勸別人，沒(méi)什么大不了的，反正還有下一次。我總是在說(shuō)，

你一定要抓住每一次，用盡全力。

不要覺(jué)得人生永遠(yuǎn)一直都會(huì)有下一次，你要把這一次，當(dāng)作最后

一次。因?yàn)橐鹊较乱淮危愀冻龅模赡軙?huì)更多。

一次高考失敗，你可以復(fù)讀，但要重新再努力一年，你就比別人

多花費(fèi)了一年的時(shí)間。這點(diǎn)影響當(dāng)時(shí)看來(lái)無(wú)關(guān)緊要，但多年之后再看，

卻有差別。

在最單純的年紀(jì)，做一件很純粹的事情，那種感覺(jué)很好。在最美

好的年紀(jì)，為了一件事用盡全力，那種感覺(jué)很好。

很久很久之后你就會(huì)明白，你再不會(huì)和千千萬(wàn)萬(wàn)擁有同一目標(biāo)的

人，坐在一個(gè)地方拼命努力，你再不會(huì)為了一個(gè)目標(biāo)如此執(zhí)著奮不顧

身，你再不會(huì)每天心無(wú)旁騖只有這么一個(gè)目標(biāo)。

這就是你此刻，最需要努力的理由。

因?yàn)檫@段時(shí)光，永不再來(lái)。

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高三勵(lì)志故事四

有不少同學(xué)都覺(jué)得，不是只有靠上學(xué)才能過(guò)上想要的生活，我能

做兼職還能去擺攤……但現(xiàn)實(shí)卻是，很多人除了上學(xué)，真的是沒(méi)有其

他的路能走了。

下面是央視名嘴白巖松對(duì)高考以及讀書(shū)的一些看法，他的觀念，

希望大家都好好看看，以此共勉!

不讀書(shū)，你拿什么和別人拼?財(cái)富還是智慧?經(jīng)驗(yàn)還是人脈?這些

你都有嗎?

現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀，混在最底層的絕大多數(shù)都是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的，那

些成功的人真的是萬(wàn)里無(wú)一，而且依靠他們的情商，讀不讀書(shū)是沒(méi)有

太大區(qū)別的。

你讀一萬(wàn)年書(shū)，也拼不過(guò)一個(gè)韓寒，但是他不上學(xué)，卻比我們學(xué)

的還要兇猛。

很多人說(shuō)現(xiàn)在階層板結(jié)了，其實(shí)此前更板結(jié)。所以高考才真正的

結(jié)束了那種板結(jié)。讓不管是什么身份，你如果分?jǐn)?shù)靠譜，就總能往外

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走。

"沒(méi)有高考你拼得過(guò)富二代嗎?"

這是非常事實(shí)的東西。盡管高考有很多毛病，但起碼現(xiàn)在還是最

公平、最給人希望的一條路。

但是孩子們不這么想，條條大路通羅馬，上不了大學(xué)也沒(méi)什么，

將來(lái)肯定也能干出個(gè)樣子來(lái)，不一定會(huì)比那些考大學(xué)的同學(xué)混的差。

孩子，你是哪來(lái)的自信?不考試，不上學(xué)，你還有多少東西可拼?

考試不是唯一的路，卻是最公平的那條路!

雖然很多人認(rèn)為考試制度不合理，一考定終身，讓孩子失去了樂(lè)

趣，失去了自由，也限制了創(chuàng)造力。

可是，正是考試，讓大多數(shù)孩子擁有了公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，不管你

出身如何，長(zhǎng)得怎樣，父母是誰(shuí)，只要你成績(jī)足夠好，你就有機(jī)會(huì)上

好的大學(xué)，長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的人，過(guò)上相對(duì)好的生活。

在成績(jī)面前，人人平等，這是很多孩子改變命運(yùn)的重要一環(huán)。

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每次同學(xué)聚會(huì)，說(shuō)起這些年的經(jīng)歷，雖然大多數(shù)同學(xué)并沒(méi)有過(guò)上

想要的理想生活，但無(wú)例外的認(rèn)為，是高考改變了自己的生活。

不管上的什么大學(xué)，后來(lái)找了什么工作，是高考讓自己看到了更

大的可能，也是高考讓自己一直相信，努力了總會(huì)有一定的回報(bào)。

誠(chéng)然，那些高考失敗或者沒(méi)有參加高考的同學(xué)，也有通過(guò)自己的

努力過(guò)上了不錯(cuò)的生活，但相對(duì)于上大學(xué)的幾率，要小太多。

如果有考試這樣一個(gè)現(xiàn)成的機(jī)會(huì)擺在面前，為什么不拼盡全力去

試試，非要繞遠(yuǎn)路呢?

看不上考試，你的優(yōu)勢(shì)在哪里?

有的孩子，不知道哪來(lái)的自信，認(rèn)為即使學(xué)習(xí)不好，考試成績(jī)不

好，自己也能過(guò)上想要的生活。這種自信來(lái)源于什么?是綜合素質(zhì)還

是你的見(jiàn)識(shí)?

作為大多數(shù)普通家庭出來(lái)的孩子，不拼考試，你要跟人家拼素質(zhì)

和見(jiàn)識(shí)，你的底氣在哪里?

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考試都考不好，你憑什么覺(jué)得自己行!

考試是一個(gè)篩選機(jī)制，在這條道路上，必然有人闖過(guò)去，有人闖

不過(guò)去。

有人說(shuō)，我天生不適合學(xué)習(xí)，但我別的方面能力突出，我善于經(jīng)

商、我情商高等等，我以后的發(fā)展機(jī)會(huì)也很大。

一個(gè)人學(xué)習(xí)不好，更多的體現(xiàn)了他的綜合能力，比如他的耐力、

他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生

適不適合來(lái)作為借口，恐怕不大合適。

畢竟，拿出十多年的時(shí)間專門進(jìn)行學(xué)習(xí)這件事，在這件事上你表

現(xiàn)的很差，你憑什么覺(jué)得自己其他方面就能行。

以前，我們天真的認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的都是書(shū)呆子，除了學(xué)習(xí)什么都

不會(huì)。可是，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆，而且其他方面也表現(xiàn)的很突出，

他們把學(xué)習(xí)力運(yùn)用到了各個(gè)方面。

我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，不但學(xué)習(xí)拼不過(guò)人家，在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被

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落下。

不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無(wú)用論，但沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)希望自己的孩子做差

生，在每個(gè)人的內(nèi)心里，還是覺(jué)得學(xué)習(xí)好不會(huì)有錯(cuò)。

考試，在我們看來(lái)，有這樣那樣的缺點(diǎn)，但對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，

是最值得去拼的一件事。

雖然，在一些人那里，考試不一定是最好的路，但對(duì)大多數(shù)孩子

來(lái)說(shuō)，它是。孩子，希望你在最該學(xué)習(xí)的年齡，努力去拼一拼，將來(lái)

的你會(huì)感謝現(xiàn)在的自己!

高三勵(lì)志故事五

上二本，感覺(jué)沒(méi)上一本是遺憾，

上了一本，感覺(jué)沒(méi)上211是遺憾，

上了211，感覺(jué)沒(méi)上985是遺憾，

上了985，感覺(jué)沒(méi)上華五是遺憾，

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上了華五，感覺(jué)沒(méi)上清北是遺憾，

上了清北，感覺(jué)沒(méi)去國(guó)外是遺憾，

……

其實(shí)，我們的人生何嘗不是時(shí)時(shí)處處充滿遺憾，人生有時(shí)就是一

種殘缺的美，更是一種殘酷的美。

關(guān)于211、985高校，我們總有太多的話去說(shuō)，往往會(huì)強(qiáng)調(diào)師資

如何強(qiáng)大，科研如何厲害，就業(yè)如何占優(yōu)。

其實(shí)，正如人生一般，成功的人生總有太多的相似，而不幸的人

生總是千差萬(wàn)別。不讀書(shū)不吃苦，換來(lái)的就是一生的卑微和底層!

讀211、985是人生的幸甚，而沒(méi)能讀上211、985的人生又會(huì)

是怎樣的呢?

遠(yuǎn)離211、985，遠(yuǎn)離了好工作

每年畢業(yè)季，面對(duì)接踵而來(lái)的招聘，找工作熱潮，應(yīng)聘條件之一，

211、985學(xué)生，這一標(biāo)示無(wú)疑打擊了一大片，讓多少學(xué)子間的人生

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平臺(tái)畫(huà)上了一個(gè)分明的界限。

優(yōu)秀總是有界限的，人生是有階層的。當(dāng)我們非系出名門時(shí)，人

生并非不能成功，而往往是付出別人十倍或二十倍的努力。

當(dāng)和一群優(yōu)秀的孩子在一起聊天時(shí)，聽(tīng)著他們嘴里談著北大、清

華，被芝加哥大學(xué)錄取都還孜孜以求麻省理工和耶魯時(shí)，我不由感概

人生的差距。

其實(shí)，我們每個(gè)孩子出生時(shí)，天賦秉性是相差無(wú)幾的，而后天的

習(xí)相遠(yuǎn)，讓每個(gè)人的人生拉開(kāi)了差距，呈現(xiàn)了不同。

我們最終人生道路起點(diǎn)的高低，一定會(huì)深受我們學(xué)業(yè)成敗的影響。

211、985意味著好工作、意味著一份體面的職業(yè)，更意味著穩(wěn)定富

足的生活。

如果提到好大學(xué)，所有人第一時(shí)間內(nèi)想到的絕對(duì)會(huì)是985高校

要比211高校好。但很多考生和家長(zhǎng)只知道985大學(xué)好，錄取分?jǐn)?shù)

高，入學(xué)門檻高，招收標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，那么你真的了解985大學(xué)好在哪

里么?

社會(huì)認(rèn)可度

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"985工程"也稱"世界一流大學(xué)"工程，在整個(gè)社會(huì)中占據(jù)著舉足

輕重的地位，數(shù)量相對(duì)固定，院校的實(shí)力雄厚，被整個(gè)社會(huì)認(rèn)可。

國(guó)家支持度在建立985工程院校之初的總體思路即集中資源，

突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，建設(shè)世界一流大學(xué)，所以學(xué)校相對(duì)

于來(lái)說(shuō)，教學(xué)資源非常的豐富，比如學(xué)校能夠提供許多的硬件設(shè)施，

交流平臺(tái)。

信息資源豐富

"985工程"建設(shè)項(xiàng)目的主要任務(wù)是以國(guó)家和行業(yè)發(fā)展急需的重

點(diǎn)領(lǐng)域和重大需求為導(dǎo)向，圍繞國(guó)家科技發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)科前沿，在行

業(yè)特色型大學(xué)的全國(guó)頂尖的優(yōu)勢(shì)學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平

臺(tái)，從而大力提高建設(shè)學(xué)科的科技創(chuàng)新能力和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重

大問(wèn)題的能力，打造一批世界一流學(xué)科群，所以，國(guó)家會(huì)將前沿性內(nèi)

容交由大學(xué)來(lái)完成，學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦的機(jī)會(huì)自然多。

學(xué)術(shù)氛圍濃厚

在高考這一環(huán)節(jié)上，進(jìn)入985院校的學(xué)生都是在高考中有卓越

表現(xiàn)的同學(xué)，也算是千軍萬(wàn)馬中的"將軍"了，不能否認(rèn)其有一定的學(xué)

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習(xí)優(yōu)勢(shì)或者心理優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)的天分、努力刻苦、心態(tài)平和，這是高考

所帶來(lái)的潛在測(cè)試項(xiàng)。當(dāng)你的周圍都是相對(duì)來(lái)說(shuō)優(yōu)秀的同學(xué)，你能夠

在周圍的環(huán)境中受到影響而不自覺(jué)的努力奮斗學(xué)習(xí)，而且能夠通過(guò)觀

察他們而學(xué)習(xí)許多思維以及一些學(xué)習(xí)方法，同時(shí)你能夠交到許多優(yōu)秀

的朋友。另外，不能否認(rèn)有些人就是上帝派到人間搞學(xué)術(shù)做研究的，

稱之為大神!在一個(gè)大神聚集的環(huán)境里，不知不覺(jué)就會(huì)被群聚效應(yīng)所

影響，強(qiáng)化彼此的屬性。

平臺(tái)非常的高

所謂的平臺(tái)就是大學(xué)的起點(diǎn)和見(jiàn)識(shí)面了，比如大家所知道的，像

(清華、北大、上交、浙大)等學(xué)校招生夏令營(yíng)的要求就是985或者

211，因此這一點(diǎn)就相對(duì)來(lái)說(shuō)限制了很多的同學(xué)不能保研去高校，當(dāng)

然前提是需要有一個(gè)很好的成績(jī)，另外，國(guó)內(nèi)許多高校招聘大學(xué)老師

其中一條就是本科和研究生所在學(xué)校必須是985高校。

敲門磚是"金鑰匙"

知名企業(yè)在招聘時(shí)會(huì)明文規(guī)定"考生須是985院校畢業(yè)"。個(gè)中緣

由無(wú)非是，簡(jiǎn)歷實(shí)在太多，企業(yè)需要花最短的時(shí)間和成本找到最有能

力的人，雖然僅靠文憑評(píng)定有失偏頗，但如果按照能力來(lái)衡量，這個(gè)

衡量成本花不起，企業(yè)也只能用一個(gè)出錯(cuò)概率較低的簡(jiǎn)單方式篩選。

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大學(xué)自然環(huán)境

985院校的實(shí)力上面已經(jīng)闡述很多了，自然環(huán)境是大學(xué)的最直觀

反應(yīng)，一般來(lái)到大學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的大學(xué)相對(duì)于其他大學(xué)自然環(huán)境

要好很多，學(xué)校感覺(jué)像一個(gè)植物園一樣，超漂亮!另外學(xué)校的宿舍、

食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及圖書(shū)館等都非常有歷史特點(diǎn)。

學(xué)生能力強(qiáng)

985高校是有更多的專業(yè)領(lǐng)域?yàn)閲?guó)內(nèi)一流，一流高校的學(xué)生，從

整體來(lái)講，掌握的專業(yè)能力要高于普通學(xué)校，特別是整體的分析能力，

因?yàn)槭窍到y(tǒng)性教育，有一整套體系在。普通大學(xué)的話如果是能力強(qiáng)的

會(huì)特別厲害，只要不是學(xué)習(xí)門檻很高的專業(yè)。

985大學(xué)雖好，也要根據(jù)自己的實(shí)力合理定位。既不可好高騖遠(yuǎn)，

又不能毫無(wú)斗志，給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并朝之而努力。

非211、985的考研之路來(lái)得更漫長(zhǎng)

在眾多的招收研究生的學(xué)校中，好的專業(yè)、有名的導(dǎo)師，往往都

深處于這些211、985中。所謂系出名門，參加過(guò)考研的人都有這樣

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的經(jīng)驗(yàn)，本科的出身會(huì)更直接的影響到你的考研之路。

一項(xiàng)調(diào)查研究顯示，本科學(xué)校的出身和考研學(xué)校的好壞呈正相關(guān)。

本科學(xué)校越好，研究生學(xué)校的通過(guò)率越高，學(xué)校也越好。在研究生的

面試中，一般院校的本科生的印象分肯定會(huì)受到一定影響哈。211、

985最大的優(yōu)勢(shì)還在于環(huán)境，從優(yōu)秀人的比例也是大于普通高校的。

和優(yōu)秀的人在一起時(shí)間多了，對(duì)自己的影響是不言而喻的。

說(shuō)了這么多，誠(chéng)然，學(xué)習(xí)靠的是自己，不能把學(xué)不好的原因都?xì)w

結(jié)于學(xué)校。但不可否認(rèn)的是，一個(gè)好的學(xué)校和一個(gè)好的氛圍以及優(yōu)質(zhì)

的校友資源都會(huì)對(duì)孩子人生帶來(lái)巨大的潛移默化的影響和不可估量

的機(jī)會(huì)。

因?yàn)槊總€(gè)命運(yùn)都會(huì)在環(huán)境中崩生出機(jī)遇，只是這個(gè)機(jī)遇，是大是

小，是好是壞，一定是和我們相處的環(huán)境密切相關(guān)的。

所以，我們每個(gè)人生在該奮斗的年華，決不能懈怠;在該獲取最

好的年華決不能茍且將就。年輕的生命就是用來(lái)拼搏奮斗的，要做就

做最好!