白蓮陸龜蒙

描寫荷花的現代詩11首

篇一：蘇教版語文七下《詠荷詩四首》詩歌欣賞題

一、采蓮曲王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺

有人來。

采蓮女的羅裙綠得像荷葉一樣，出水的荷花正朝著采蓮女的臉龐

開放。碧羅裙芙蓉面混雜在荷花池中難以辨認，聽到歌聲才發覺池中

有人來采蓮。

1．結合詩句，概括采蓮女的形象特點。（3分）

從“采蓮”看出勤勞，從“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”看出

美麗，從“亂入池中”“聞歌”看出活潑。

2．從修辭角度，賞析“芙蓉向臉兩邊開”一句的妙處。

用襯托的手法，明寫荷花，實則為了襯出人之美。描繪出一群采

蓮女撥開滿池荷花劃船前行的情景。

3.談談你對前兩句詩的理解：

詩人巧妙地將采蓮女與周圍的環境組成了一個和諧完美的整體。

荷葉像羅裙，羅裙似荷葉，一樣綠來一樣美；少女的臉龐似荷花，荷

花的嬌艷又映襯著少女的臉龐，一樣的紅來一樣的艷。

4.三、四句寫出了佇立凝望著在剎那間所產生的感覺，請你談談

這種感覺：

是一種人花難辨的朦朧飄渺之境，令人情飛思動，禁不住會問：

“花耶？人耶？”又禁不住會自答道：“花也，人也。”回味不盡，品咂不

盡，余韻無窮。

5.③請談談這首詩的藝術構思：

如果說可以把這首詩看成是一幅《少女采蓮圖》的話，那么畫面

的中心自然應該是采蓮的少女們，但詩人卻自始至終也沒有讓采蓮女

們在畫面上出現，而是將她們“隱”在了田田的荷葉、艷艷的荷花叢中；

若隱若現，若有若無，人與荷花，人與自然，渾然一體。全詩洋溢著

浮動著一種飄渺朦朧的美。

6.王昌齡的《采蓮曲》中寫出了“人花難辨，花人同美，采蓮女與

大自然融為一體”的情景是：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

7.這首詩刻畫的是怎樣一位少女的形象？在刻畫人物的手法上

有什么特色？

刻畫的是美麗、活潑、充滿青春氣息的少女形象，以自然的清新

美麗來襯托采蓮少女的活潑美麗，使少女的形象在畫中若隱若現，若

有若無，留下悠然不盡的意味。

8.詩中的“向臉”二字用得極為神妙，你的看法如何？

“向臉”二字用得極為神妙。人面荷花，渾然一體，相映成趣，乍

一看去，幾乎分辨不清孰為荷葉，孰為羅裙，哪是荷花，哪是臉龐。

這些采蓮女子簡直就成了美麗大自然的一部分。

9.結合詩句，概括采蓮女的形象特點。（3分）【連云港中考】

從“采蓮”看出勤勞，從“荷葉羅裙一色裁”“芙蓉向臉兩邊開”看出美

麗，從“亂入池中”“聞歌”看出活潑（每點1分）

10.從修辭角度，賞析“芙蓉向臉兩邊開”一句的妙處。（3分）【連

云港中考】

用襯托的手法，明寫荷花，實則為了襯出人之美。描繪出-群采

蓮女撥開滿池荷花劃船前行的情景。.（擬人手法，花亦有情，朝向采

蓮女爭相開放，似與人爭艷。）（修辭1分,賞析2分）

二、蓮葉唐·鄭谷

移舟水濺差差（cī）綠，倚檻風擺柄柄（bǐng）香。

多謝浣（huàn）紗人未折，雨中留得蓋鴛鴦。

船在水中移動濺起水珠,被荷葉映成閃耀的綠色,倚靠著欄桿,看著

風搖動一株株荷花的柄,傳來陣陣香氣.我要感謝彼時在溪水中浣紗的

女孩沒有將它攀折,留到現在,在雨中那一雙雙鴛鴦得以在下面棲息.

1.請揣摩詩人使用疊詞“差差”、“柄柄”的好處。（2分）

形象地寫出蓮葉挨挨擠擠，高低不齊的情景，增添詩歌的音韻美。

2.這首詩表達了詩人怎樣的情感？（2分）

對蓮葉的喜愛，閑適的情懷。

三、贈荷花唐李商隱

世間花葉不相倫①，花入金盆②葉作塵。惟有綠荷紅菡萏③，卷

舒④開合任天真⑤。此花此葉長相映，翠減紅衰⑥愁殺人⑦！

世上人們對花和葉的說法不同，把花栽在美觀的金盆中，卻不管

花葉讓它落在土里變為塵土。只有荷花是紅花綠葉相配，荷葉有卷有

舒，荷花有開有合，襯托得那樣完美自然。荷花與荷葉長期互相交映，

當荷葉掉落，荷花凋謝之時，是多么令人惋惜啊。

1.這首詩前四句主要運用了哪兩種手法，請結合詩句作簡要賞析。

（4分）

對比，前兩句寫花與葉的兩種不同的命運，花移栽金盆，備受殷

勤，葉受到遺棄，化作泥土。拿荷花和其他的花對比。（2分）擬人，

三四兩句寫荷葉伸張卷曲，荷花開合閉放，率性而為。（2分）（答“象

征”，

“以花喻人”，“托物言志”，言之成理，可給1分）

2.古人常以荷花喻君子美德，如周敦頤在《愛蓮說》中贊美其高

潔脫俗、不媚于世的品格，本詩描寫了荷葉荷花哪些獨特品質？請簡

要分析。（4分）

①詩人描寫荷葉荷花“任天真”的品質，借以歌頌真誠而不矯揉造

作的美德。②描寫紅花綠葉互襯互映，紅衰翠減不離不棄，贊美了榮

辱與共、堅貞不渝的品質。（每點2分，意思接近即可）

3.李商隱的《贈荷花》一詩中借荷花榮衰相依，表達自己渴望知

己、尋覓政治依托的心聲的句子是：此花此葉長相映，翠減紅衰愁殺

人！

4.《贈荷花》中吟詠了荷花、荷葉真誠而不虛偽的美德的詩句是：

惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。

四、白蓮唐陸龜蒙

素葩多蒙別艷欺,此花端合在瑤池。無情有恨何人覺,月曉風清

欲墮時。

白色的蓮花經常被其他姿色艷麗的花所欺負。其實這冰清玉潔的

白蓮花，才真正應該生長在西王母的仙境瑤池之中。白蓮看似冷漠

無情卻懷有著不盡幽恨，可惜又有誰人察覺到呢？在天將破曉而殘月

尚在，涼爽清新的晨風吹拂時，它正在孤獨一生后悄然欲墜。

1.詩人從不即不離的空際著筆，把花寫得若隱若現，栩栩如生的

詩句是：無情有恨何人覺，月曉風清欲墮時。

2.這詩是詠白蓮的，全詩從“素花多蒙別艷欺”一句生發出新意；

然而它并沒有粘滯于色彩的描寫，更沒有著意于形狀的刻畫，而是寫

出了花的精神。

3.《白蓮》這首詩把白蓮人格化、個性化了，體現了蓮的美主要

表現在精神的美的詩句是：無情有恨何人覺，月曉風清欲墮時。

4.一、二兩句詩寫出了蓮花的什么特點。（2分）

素雅、冰清玉潔。

5.“托物言志”是本詩的一大特色，請就此作賞析。（3分）

這首詩通過描寫白蓮花的冰清玉潔及含著怨恨在人們不知不覺

中謝落。暗喻潔身自好的人，在黑暗的社會里總是受到冷落、被埋沒。

表現了詩人的孤芳自賞、懷才不遇的心理。

五、《愛蓮說》

【詞句注釋】

可：值得。蕃：通“繁”，多。晉陶淵明獨愛菊：晉朝陶淵明只喜

愛菊花。陶淵明（365—427），一名潛，字元亮，自稱五柳先生，世

稱靖節先生，東晉潯陽柴桑（現江西省九江縣）人，東晉著名詩人。

是著名的隱士。他獨愛菊花，常在詩里詠菊，如《飲酒》詩里的“采菊

東籬下，悠然見南山”，向來稱為名句。獨，只，唯獨。自李唐來，

世人盛愛牡丹：從唐朝以來，人們很愛牡丹。唐人愛牡丹，古書里有

不少記載，如唐朝李肇的《唐國史補》里說：“京城貴游，尚牡丹每春

暮，車馬若狂種以求利，一本有直數萬者。”李唐，指唐朝。唐朝的皇

帝姓李，所以稱為“李唐”。世人，社會上的一般人。自，（自）從。盛，

很，十分，一作“甚”。予（yú）：我。之：助詞，用于主謂之間，取

消句子獨立性，無實際意義。淤泥：河溝或池塘里積存的污泥。染：

沾染（污穢）。濯（zhuó）：洗滌。清漣（lián）：水清而有微波，這

里指清水。妖：妖艷。美麗而不端莊。中通外直：（它的莖）內空外

直。通，空。直，挺立。不蔓（màn）不枝：不生枝蔓，不長枝節。

蔓，名詞用作動詞，生枝蔓。枝，名詞用作動詞，長枝節。香遠益

清：香氣遠播，更加顯得清芬。遠，形容詞作動詞，遙遠，空間距離

大。益，更，更加。亭亭凈植：筆直地潔凈地立在那里。亭亭，聳立

的樣子。植，“植”通“直”，立。可：可以。褻（xiè）：親近而不莊重。

玩：玩弄。焉：助詞。謂：認為。隱逸者：指隱居的人。在封建社

會里，有些人不愿意跟統治者同流合污，就隱居避世。君子：指品

德高尚的人。噫：感嘆詞，相當于“啊”。菊之愛：對于菊花的喜愛。

之，的。一說為“賓語提前的標志”。下文“蓮之愛”、“牡丹之愛”同。鮮

（xiǎn）：少。聞：聽說。同予者何人：像我一樣（喜愛蓮花的）還

有什么人呢？宜乎眾矣：（喜愛牡丹的）人應該是很多了。宜，當，

這里與乎連用有當然的意思。眾，多。

水上，陸地上的各種花草樹木，值得喜愛的非常多。晉朝陶淵明

唯獨喜愛菊花。從唐朝以來世間的人們非常喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮

花，它從淤泥中長出來，卻不沾染污穢，在清水里洗滌過但是不顯得

妖媚，它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長枝節，香氣遠播，

更加清香，筆直地潔凈地立在那里，可以遠遠地觀賞但是不能玩弄它。

我認為，菊花是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是

花中的君子。唉！對于菊花的喜愛，在陶淵明以后很少聽到了。對于

蓮花的喜愛，和我一樣的還有誰？對于牡丹的喜愛，當然有很多人了。

篇二：詩歌

一、填空。（8分）

1、好雨知時節，，隨風潛入夜，。

2、“西江月”是名，“夜行黃沙道中”是。

4、我國最早的詩歌總集是，已經有的歷史。

5、我國從古到今涌現出許多偉大的詩人，如：、、

、、等；其他國家也有許多偉大的詩人，如、、

等。

二、把古詩詞名句與作者連在一起。（4分）

海內存知己凌寒獨自開王勃

夕陽無限好天涯若比鄰王安石

遲日江山麗只是近黃昏李商隱

墻角數枝梅春風花草香杜甫

1.下列每組詞語中，書寫完全正確的一組是（）。

A.時節軌道鳴蟬稻花略勝一籌

B.殘霞縹渺悠閑瀟灑融為一體

C.澎湃鼾聲纖弱意鏡若隱若現

D.親昵徜徉燈蘢茅店詩情畫意

2.下面的“川”與其他三項意義不同的一項是（）。

A.川流不息B.高山大川C.一馬平川D.百川歸海

3.下列說法不正確的一項是()。

A.杜甫的《春夜喜雨》這首五言詩描寫細膩、動人，詩中沒有一

個“喜”字，卻又處處充

滿詩人的喜悅之情。

B.《白樺》是首現代詩，通過描寫白樺的美麗景象，表達了對家

鄉和大自然的喜愛之情。

C.《采薇》節選于《詩經》，表達了一個老兵回鄉時的喜悅心情。

D.《天凈沙.秋》是白樸寫秋景的一首小令，展現了多姿多彩的美

麗秋景。它雖有秋景的清

肅，卻無悲涼的情緒。

二、查漏補缺，按要求補充詩句。

1.填上動植物名。

A.兩個（）鳴翠柳，一行（）上青天。

B.枯（）老樹昏（），小橋流水人家。

C.（）才露尖尖角，早有（）立上頭。

2.填上地名。

A.故人西辭（），煙花三月下（）。

B.朝辭白帝彩云間，千里（）一日還。

C.勸君更盡一杯酒，西出（）無故人。

3.填上顏色詞。

A.日出江花（）勝火，春來江水（）如（）。

B.千里鶯啼（）映（），水村山郭酒旗風。

C.接天蓮葉無窮（），映日荷花別樣（）。

三、精挑細選，根據提示選擇正確的答案。

1．“正是江南好風景，落花時節又逢君”中的“君”是指（）。

（1）李延年（2）李龜年（3）崔九

2．晏殊的“無可奈何花落去”的下一句是()。

（1）似曾相識燕歸來（2）似曾相識鳥歸來（3）似曾相識雁

歸來

3．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這詩句寫的是()。