今天是什么天氣

小班教案|小班社會：今天是什么天

氣

活動目標：

1、激發幼兒對天氣的觀察和興趣。知道不同的地方天氣不一樣。

2、初步了解天氣和太陽、云朵、氣溫的關系。

3、感受朋友之間的相互關心和分享的快樂。

活動準備：

故事錄音、連環畫圖。

活動過程：

一、幼兒認識天氣。

談一談：今天是什么天氣？（陰天）

教師：像這種沒有太陽又不下雨的天氣，就叫陰天，除了這種天氣你還知道什

么其他的天氣呢？

幼兒邊說教師邊出示天氣圖片。

教師：這么多天氣中你最喜歡什么天氣？

二、知道不同的地方天氣不一樣，初步了解天氣受太陽、云朵和氣溫的影響。

1、欣賞故事《今天是什么天氣》。

教師：今天老師也給小朋友帶來了一個關于天氣的故事，讓我們一起來聽一

聽。

聽錄音《今天是什么天氣》

今天是氣象日，綠精靈想起了外出旅行的朋友們，它們那里的天氣怎么樣？綠

精靈拿起電話撥了小貓的號碼》小貓在電話里說：“我很想念你。今天我這兒是個

陰天，很舒服，我玩的很開心。

綠精靈又和小狗通了電話。“喂，你好！我在江南旅行，這里一直下著雨，哪

兒也去不了，真掃興！小狗在電話里說。

小豬在電話里告訴綠精靈：“我正在遙遠的北方旅行。這兒可真美，到處是銀

白的世界，窗外還飄著雪花呢！”

綠精靈在溫暖的陽光下，聽著朋友們的聲音，好象自己也和他們一起去旅行一

樣。

2、幼兒初步了解天氣和太陽、云朵、氣溫的關系。

教師：誰來說一說綠精靈有幾個好朋友？它們干什么去了？

教師：這個故事中，朋友那的天氣是怎樣的？

教師：想一想為什么同一天不同的地方會有不同的天氣？

教師小結：這是因為不同的地方地的高低也不同。而且還和風婆婆有關系呢。

我們空氣中有很多的水分，風婆婆吹到那里的水分多，那里的云就會變多變厚，如

果那里的氣溫高，就會下雨，氣溫低就會下雪。風婆婆吹到那里的水分少，云又少

又薄，就是陰天。如果沒有云，太陽公公露出了笑臉，就是晴天。

教師：不同的'天氣和我們有什么關系呢？

教師小結：不同的天氣對我們的生活也有很多的影響，晴天可以曬衣服，小朋

友可以出去玩。陰天，讓我們感覺很舒服，還可以出去旅游。雨天雖然給我們的出

行帶來了不便，但是我們的植物也需要雨水的滋潤才能生長。下雪天小朋友還可以

欣賞美麗的雪景，白白的雪還像一條棉被蓋在小麥的身上，這樣小麥寶寶就不會被

凍壞了，而且下雪天還能和好朋友一起玩打雪仗的游戲呢。

三、幼兒感受朋友之間相互關心的快樂。

1、如果你的朋友出門了，你會想念他們嗎？你會怎樣做呢？

教師：小朋友說的可真好，如果我的好朋友出門了，我也會想他們，我也會打

個電話問問他們那里的天氣怎么樣。

2、出去走一走，感受當天的天氣。

教師：讓我們出去走一走，今天我們張家港的天氣是怎么樣的。

活動延伸：

1、生活中引導幼兒觀察每天的天氣，并做記錄。

2、幼兒學習制作簡單的氣象日志。