集體備課計劃

小學語文集體備課方案

集體備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據課程標準的

要求和教材特點，結合學生的實際情況，選擇最科學的教法和程序，

為優質高效的課堂教學做好充分準備。為了充分發揮集體智慧，促進

以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現教師資源共享，

結合我校以往的經歷，特制定以下集體備課方案。

一、指導思想：

堅持“以人為本〞的教學理念，以全面推進素質教育為目標，以

實施課程改革和提高教育質量為核心，強化教學教研工作，注重新、

老教師結合，關注學生的個體差異和開展的不同需求，使每個學生在

語文學習中都能受益，讓每個學生都能在愉悅的氣氛中積極、主動地

參與各種語文教學活動，促進教師、學生的共同開展。充分發揮全體

語文教師的聰明才智，凝聚語文教研的集體智慧，濃厚語文教研的氣

氛。優化備課組活動，以研究課為中心，努力探討新課程理念指導下

的課堂教學新模式。

二、工作目標：

1、貫徹、落實語文課程標準，深入課堂教學研究，激發學生主

動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。

2、以課堂教學為中心進展教學改革，在教誨處指導下，做好校

本教研，提高教學實效。

3、開展形式多樣、內容豐富、生動有趣的語文學科活動，激發

學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的語言實踐能力，促進

學生個性的和諧開展。

三、具體實施步驟：

1、集體備課的根本程序是：個人粗備——集體備課——個人細備。

備課組要實行先周集體備課。每課題確定一個中心發言人。

2、中心發言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復閱讀

教學參考書及有關資料。集體備課時詳細介紹本課在教材中的地位及

前后聯系，教材重點難點，突出重點和突破難點的方法，每課課時分

配，教學方法的設想等。

3、組內每位教師要積極參與集體備課活動，各抒已見，充分討

論，統一認識，活動完畢后，備課組長要認真做好活動記錄，以備學

校領導及教務處檢查。

4、集體備課時，除中心發言人作主題發言外，其他教師也要積

極參與，發表自己的教學設想并闡述理論依據，經過“爭鳴〞，形成

比擬一致的意見和實施教案。各位科任教師在這一教案的根底上，融

入自己的教學風格，進展實施、總結和反思，最終形成對某一教學內

容的最優秀的教學設計。其它教師在原有備課上進展修改，特別要注

意記錄好課后反思。

四、工作重點：

1、安排集體備課，將重點課的設計思路進展交流，大家集體修

改，補充意見。

2、扎實有效做好日常教育教學工作，進一步提高各位教師鉆研、

處理教材的能力。

3、備課：每個教師做到預案的設計、上課前的審讀修改、上課

后的教后反思、最后的整理完善。

小學語文集體備課方案

2021、3