
生活態(tài)度作文
生活態(tài)度作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言
語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,
向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的
轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家
整理的生活態(tài)度作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活態(tài)度作文1
周末的時候,舞蹈隊的老師發(fā)起了一場戶外野炊活動。
她先是提前兩三天在群里發(fā)信息,讓想?yún)⒓拥某蓡T自己接龍報名。
群里有不少的寶媽,小孩子大大小小的都有,當(dāng)然也有年輕一些還單
身的。消息一出,不少人就開始搶著報名了。
他們有的自己會開車的,有的還咨詢是否可以另外再帶朋友,有
的還說自己有廚師朋友,可以一起帶上幫個忙。
我沒有參加,就看著他們在群里熱鬧的接龍著,然后規(guī)劃著什么
時候買菜,什么時候出發(fā)。
周末很快就到了,就在我快忘掉他們的野炊活動的時候,老師開
始在群里曬起了照片和視頻。
視步中,他們在那些搭建好的小平房里不僅載歌載舞,還玩起了
游戲,有搶凳子游戲,有拔河比賽,還有尬舞......
即使沒有身入其中去參與,也能感受到那從屏幕中穿透過來的快
樂。不由由衷地感慨,這些人真會玩呀。
不管是多大年紀的他們,在那些游戲中,打打鬧鬧,嬉戲著,仿
佛都回到了童真的年代,玩得不亦樂乎。
我覺得其實這也是很棒的一種生活態(tài)度吧。
生活態(tài)度作文2
人生當(dāng)中,每條路都并不是一帆風(fēng)順的,都有坎坷在眼前,要想
過去,完全靠自己的生活態(tài)度——自信,所謂的“自信”我是這樣理
解的:只有自己相信自己,保持一顆勇敢、前進、愉悅的心,這三種
元素具備了,你就擁有了“自信”,自信其實很簡單,作文自信——
是一種生活態(tài)度。笑一笑,點點頭,每種形式處處體現(xiàn)著自信。
站在生活的舞臺上,許多人有悲傷,有遺憾,不要緊,保持一顆
自信的心態(tài)。用心去面對明天,將明天過的五彩繽紛,正因如此,世
界上才有了許多成功人士。可能大多數(shù)人認為,要想成功需要漫長的
歲月,不停的堅持不懈才行。不過這只是成功的一種因素,有成千上
萬的人努力了,甚至付出了一切,但終究沒有成功,所以說,自信是
一種動力。有了動力,再加上努力,成功還會遠嗎?自信是奇跡的出
發(fā)點,堅信自己所能做到的,就會發(fā)生奇跡,“自信”在自己的心中,
“自信”仿佛散發(fā)著無窮的魔力!
快樂人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎?生活的困
難像一條洶涌的海浪,而自信則是渡過海浪的船。用自信的生活態(tài)度
去面對將來的歲月,你就真能做到“劍鋒所指,所向披靡”。
生活態(tài)度作文3
樂觀是什么?是有一顆善良的心?是充滿笑容的表情?還是有無
私奉獻的精神?……其實,樂觀就是要用燦爛的表情,陽光的心靈,去
包容所有的不是與悲傷,要讓生命活出精彩!要讓夢想在天空中翱翔!
曾經(jīng),有這樣一個故事:一位可愛的小女孩患上了很嚴重的病,
她很傷心也很難過。在她旁邊有一扇小窗戶,在窗外有一棵參天的大
樹,她心想”等到樹梢的樹葉落下時,就是我死亡的那一天吧!“在
她的旁邊有一位年老的畫家,他知道了小女孩的想法,于是就悄悄地
畫了一幅畫,托人掛到樹梢上。秋天到了,樹葉都變黃了,但是樹梢
上的葉子卻還是綠油油的,于是小女孩開始由悲傷化為興奮。冬天來
臨,樹上的葉子幾乎挑光了,但是樹梢上還是綠油油的,于是小女孩
對生命漸漸樂觀,不久之后,病就好了,而老畫家卻永遠永遠的死
去……
樂觀,能讓你開心;樂觀,能凈化心靈;樂觀,能使世界變得美
好;樂觀,甚至能挽救你的生命!希望我們大家都非常樂觀,讓我們
樂觀的去面對一切,使世界變得更加美麗!
生活態(tài)度作文4
暑期的朋友圈,難免被各式旅行照刷屏。
朋友圈內(nèi)有一位媽媽,因為工作需要,經(jīng)常在全國各地跑。
她有一雙兒女,女兒較大,約八九歲的年紀。一到暑假,她最快
樂的事就是跟著母親滿世界飛。
因為想要跟隨,小女孩的積極性就特別強,不用大人催促,提行
李,看車票,趕動車基本上她都包下,還不忘督促大人,儼然一個小
小旅行家。
照片中的她,個子不高,扎著羊角辮,微笑時露出少了一個大門
牙的牙齒,可這依然擋不住她那天真的笑容中蘊含的自信。
旅行,看世界,讓這樣孩子活的灑脫,樂觀。
想到之前加班勞碌的生活,有的被壓迫的,一臉生活的滄桑,有
的則在下班后的假期中,簡直判若兩人。
換下規(guī)矩的制服,當(dāng)一個個換上自己的服飾,再添上適宜的妝容。
原來千篇一律的木納的神情,一下子都成了奇艷的百花齊放。
那種反差感,讓人欽佩她們的生活態(tài)度,該苦時,全力以赴,該
樂時,盡情享受。
樂觀的生活態(tài)度總是令人神往的,愿我們都能找到符合自己的樂
觀的生活態(tài)度。
生活態(tài)度作文5
生活是一種獨特的滋味,一種小事也是值得去做,認為自己的能
力對小事不拘小節(jié),最終會落得苦不堪言。在生活中,不僅蘊含了很
多的樂趣,主要的還是他給我們帶來的不同快樂。在不同的物質(zhì)社會,
人們的觀點總是不同。有錢的人,只會糟蹋人生;沒錢的人,只能選
擇偷盜或借錢,最終只會挨打的份;中等家庭,最終也逃不過經(jīng)濟危
機。對于每個人來說,一個意志就會決定接下來的道路,懦弱的人,
終會走上失業(yè)的道路。
讀書需要的也是貫穿意志,一個良好的意志,使人受益匪淺,一
個錯誤的選擇,則會使人落入無底深淵。生活則是殘酷的,經(jīng)不起生
活的風(fēng)雨,怎么能看見彩虹。良好的生活態(tài)度,一個做人的根本,是
成才的主要條件。不具有這兩項的人,即使有萬能之才也好不用處。
生活態(tài)度作文6
節(jié)儉和浪費是兩種截然不同的生活態(tài)度,節(jié)儉是當(dāng)省則省,當(dāng)用
則用;浪費是揮金如土,把錢用再沒意義的事上面,不同的態(tài)度卻會
因此影響你的一生。
“聚沙成塔,集腋成裘”,一個人要懂得節(jié)儉,因為節(jié)儉造就了
你的'一生。例如:王永慶先生以前只是米店老板,過著吃不飽,穿不
暖的生活,但他省吃儉用,靠著人窮志不窮的精神,創(chuàng)造出他的塑化
王國,節(jié)儉的美德并不是一步登天的事,一定要經(jīng)過長期的時間,才
能嘗到節(jié)儉的果實。
浪費是要不得的行為,也是一種壞習(xí)慣,養(yǎng)成浪費的習(xí)慣是不好
的。例如;報上曾報導(dǎo),一個睡在路邊的流浪漢,沒想到他竟曾在企
業(yè)界里是不可一世的大老板,他以前意氣風(fēng)發(fā)的樣子和現(xiàn)在窮困潦倒
的模樣,真是有著天壤之別,因為揮霍無度,所以大家紛紛離開他,
他背了一屁股債,最后成為乞丐,過著有一餐,沒一餐的日。浪費會
使人淪陷在這陷阱里,最終無法自拔。
在這個富裕的時代,百姓們都過著安居樂業(yè)的生活,但還是別忘
了要節(jié)儉,因為節(jié)儉是老祖宗的美德,也可以使生活更好,我們要杜
絕浪費,因為只有愚笨的人才會和它做朋友。
生活態(tài)度作文7
面對生活中同樣的事物,不同的人有不同的反應(yīng),采取不同的態(tài)
度。于是,生活中便出現(xiàn)了兩種人:悲觀者與樂觀者。
記得嘗在哪看到這樣一句幽默的句子:“桌子上放著一個甜甜圈,
樂觀者看到的是甜甜圈外層的大圈,而悲觀者看到的是甜甜圈的小
洞。”同樣,如果是半杯水,樂觀者會興高采烈,而悲觀者會唉聲嘆
氣。
總而言之人看到的不是事物的全部,只是片面,他們只看到自己
尋求的東西。樂觀者與悲觀者尋求不同,因而面對同樣的事物,采取
兩種不同的態(tài)度。
面對挫折,我們可以以積極的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,相信這是事業(yè)成功
的路標,理想實現(xiàn)前的曙光,并為達到目標而奮斗、努力、堅持不懈!
面對成功與失敗,我們應(yīng)該坦誠相待,不管是否成功,只要坦然,
就會雖敗尤榮,信心十足去再度搦戰(zhàn),奔向新的目標。只要堅持不懈
不折不撓勢必成功,從此你會勇于向挫折發(fā)起搦戰(zhàn),不久的將來你將
比戰(zhàn)必勝。
努力吧!我的朋友們,不要垂頭喪氣,不要悶悶不樂,態(tài)度決定
一切,奮力前進吧。
生活態(tài)度作文8
我有個很好的朋友,她們家住在城市的郊區(qū),而我們學(xué)校在市中
心的位置,過年的時候,我們即將面臨小升初的考試,她們家長為了
讓她好好的復(fù)習(xí),不要在上學(xué)的路上浪費時間,于是她們家長就在我
們學(xué)校門口租了一個不大不小的房子,租期為半年,等到我們考試結(jié)
束了,她們就不租了。
在周末的時候,我應(yīng)邀去她們家里玩。一進門我就發(fā)現(xiàn)她們組的
房子是經(jīng)過精心布置的,屋里子的花花草草都整整齊齊的,一個個小
物件放的也是心思巧妙,她們將這個小小的居室刷墻換燈,擺放的家
具也是十分的精致,并且一看就是新買的。
我覺得好朋友的家長有一種很好的生活態(tài)度,即使是在這里住上
半年的時間,也要把日子過的十分的精致,去好朋友的家里做客,我
真的是感受到了她們在用心生活。
生活態(tài)度作文9
微笑,是給心靈的洗禮。微笑,能停泊一顆躁動的心。微笑,是
美妙的,是一份浪漫的情致。
記得四年級的暑假,青少年宮作文班的老師,讓我等幾位同學(xué)去
參加作文比賽。我一臉憂郁,心想:我對作文是七竅通六竅――一竅不
通呀。我能在班中寫出好作文,主要是因為有老師講解題目,不然我
寫出來的作文,準離題。
老師好像看出了我有心事,給予我一個微笑。我知道,老師這是
在鼓勵我一定要有足夠的信心。
作文比賽中,我交給老師一篇自以為很棒的文章,沒過幾天比賽
結(jié)果就出來了――我的文章沒有獲獎。我十分傷心,原以為自己可以得
個三等獎。唉,我真是太失望了。我心里一直責(zé)怪自己太沒用了,給
老師臉上抹了黑。但老師根本就沒有指責(zé)我,而是把我叫到身邊,鼓
勵了我?guī)拙洌纸o了我一個美麗的、純潔的微笑。我知道,老師的這
個微笑是在給我暗示:讓我不要氣餒,繼續(xù)努力,陽光總在風(fēng)雨后。
自從這兩個至純的微笑后,我學(xué)會了自信,學(xué)會了勇敢,學(xué)會了
自主;也正是這兩個微笑,使我對任何事情都不怕,對任何事情我都
要充滿信心地去試一試。
這兩個微笑,使我領(lǐng)悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少
的。微笑是美,我愛微笑!
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