區域活動教案

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小班幼兒區域活動教案

以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行

的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是給大家整理的小班

幼兒區域活動教案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

小班幼兒區域活動教案1

一、活動目標

總目標：將收集來的不同瓶子投放到活動區，創造性的使用瓶子，

體驗瓶子——不同活動區里帶來的不同樂趣。

具體目標：

1、建構區：能發揮想象，利用瓶子進行建構。

2、美工區：提供各種輔助材料(如：彩線，彩制紙，橡皮泥，剪

刀，雙面膠等)讓幼兒對瓶子進行裝飾。

3、娃娃家：提供主題”做客”，鼓勵幼兒將瓶子使用到游戲中

去并學會招待客人，會使用簡單的禮貌用語”請坐””請吃飯””再

見””歡迎再來”等。

4、音樂角：使用瓶子作為樂器，進行歌舞表演，體驗瓶子作為

樂器的快樂。

二、活動準備

各種區域材料，收集各種瓶子。

三、活動過程

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(一)導入

1、小朋友，這是什么?(瓶子)那么這些瓶子可以做什么呢?

2、請個別幼兒玩一玩瓶子(如：敲一敲，打一打，疊一疊等等)。

3、出示事先準備好的瓶子造型，激發幼兒對瓶子的興趣。

教師小結：原來瓶子有這么多玩法啊，那么今天就讓瓶子到各個

活動區和我們做游戲吧!

(二)交代要求，幼兒進入活動區游戲

建構區：請進入建構區的小朋友用瓶子搭積木

美工區：請幼兒找一個自己喜歡的瓶子，利用橡皮泥，線等將你

的瓶子打扮的很漂亮。

音樂角：請小朋友將瓶子作為樂器和音樂跳舞

娃娃家：請娃娃家的爸爸媽媽準備好”好吃的””好喝的”邀請

自己的好朋友來”做客”

(三)結束游戲，評價游戲

1、整理玩具，結束游戲

2、今天小朋友和瓶子玩的開心嗎?那么你是怎樣和瓶子玩的呢?

3、表揚認真游戲的幼兒。

小班幼兒區域活動教案2

活動目標：

1、培養幼兒的折紙興趣，提高幼兒的動手能力。

2、引導幼兒看圖示用長方形的紙折方盒，養成幼兒收拾、整理

自己物品的好習慣。

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活動準備：

折好的方盒大小一套，折紙步驟圖一張，長方形掛歷紙若干。

活動過程：

一、有用的方盒。

1、出示一套方盒，讓幼兒觀察方盒內的物品，說一說方盒的作

用和使用的制作材料。

你們看今天鐘老師給小朋友們帶來了什么，這是一個怎么樣的盒

子呢?

誰來說說這樣盒子你想怎么樣設計它，可以把它們進行怎么樣的

設計。

2、教師小結：這些方方的盒子是雜物盒，是用來分類整理物品

的，一個盒子里放了筆，一個盒子里放著紙，還有一個盒子里放著畫

紙。這樣東西就不會亂，找起來更方便。

二、出示折紙步驟圖，老師示范折疊一次。

1、長方形掛歷紙(長短邊比例約2：1)，兩邊中線折攏。

2、上半部分向背后折下。

3、將面層拉開，沿虛線向上折平。

4、翻一面，折法同3。

5、面層兩側向中間折，背面折法相同。

6、前后兩層同時按虛線向下卷折。

7、將口拉開即成一個方盒。

三、自選區角。

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1、在手工區中，老師為小朋友們準備了一些紙箱和一些海綿紙、

蠟光紙等材料，小朋友們可以這些材料進行設計各種不同款式的雜物

盒，小朋友們除了可以用這些紙箱以外，你們還可以用橡皮泥來進行

捏、用畫紙來進行繪畫來設計雜物盒。

2、在閱讀區中，老師在這個區角中投放了一些有關制作雜物盒

的書籍，你們可以再這個區角中進行閱讀觀看。

3、在益智區中，小朋友們可把你制作好的雜物盒用來裝我們區

角的一些雜亂的東西。

四、幼兒操作。

1、請幼兒看圖示折紙，老師巡回指導。

2、提醒幼兒耐心地、一步一步地折，注意折痕要平整。

3、對其它區角進行觀察與指導。

五、評價作品。

展示幼兒所折的作品，引導幼兒互相評價。

小結：小朋友們都制作好了這么多漂亮的雜物盒，我們小朋友不

僅可以用來進行整理我們教室里的各種物品，我們還可以帶會家里去，

整理自己房間的一些物品。

小班幼兒區域活動教案3

活動目標：

1、認識數字1-5，能進行點數。

2、愛護圖書，不撕扯毀壞，能安靜看書。

3、喜歡與同伴交流，能一起合作游戲。

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4、認識紅、黃、藍三種顏色，能按圖形進行粘貼花朵和葉子。

能較好使用膠水。

5、游戲結束能將玩具材料收放整齊。

活動準備：

娃娃家：餐具和廚具、娃娃。

語言區：圖書、字卡。

美工區：畫好的花朵圖形、各種顏色的花瓣和葉子。

科學區：帶數字的手、海綿紙制作的戒指。

活動過程：

一、引入：

小朋友們，大家都有一雙靈巧的手，你的手會做些什么?幼兒說

一說。現在讓我們用靈巧的手開始好玩的游戲吧。

二、認識各區1、玩玩樂：大家一起看，在娃娃家中，老師為大

家準備了很多好玩的.餐具和廚具，有小鍋小勺，杯子水壺，大家商

量好自己當什么，可以當爸爸媽媽，可以當爺爺奶奶，還可以當小娃

娃。注意，用完的東西要放回原處哦。

2、讀讀樂：現在我們來到了讀讀樂，這里有很多圖書和字卡，

老師聽說小朋友可愛看書了，咱們輕輕翻，慢慢看，安靜地，不打擾

別人好嗎?

3、套套樂：這里來了好多的手寶寶，看看手指上都有什么?有有

數字寶寶，你認識這些數字嗎?能給她戴上戒指嗎4、貼貼樂：花園

里的花開得真鮮艷，這些花都是什么顏色的?我們一起做一做好嗎?