捐書活動方案

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愛心捐書活動策劃書范本

一、項(xiàng)目背景

在我國許多地區(qū)，特殊是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育進(jìn)展水平普

遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是特別薄弱，更沒有足夠的資金來配備添

置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。許多學(xué)校根本沒有自己

的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為同學(xué)供

應(yīng)良好的閱讀條件，提高同學(xué)的閱讀力量成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期

的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，幫助建立

圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對

閱讀的愛好，盼望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期

的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。

二、項(xiàng)目策劃

1.活動主題

十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛心

2.活動意義

通過號召小伴侶、愛心人士捐贈出自己多余的書本，關(guān)心改善

貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛

心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美

譽(yù)。通過活動的連續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動之一。

3.公關(guān)策略

a.對捐書的'學(xué)校生，學(xué)校生設(shè)立捐贈獎項(xiàng)，提高捐贈主動性，

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并使其成為xx的潛在客戶。

b.在受贈學(xué)校的同學(xué)中組織閱讀征文競賽等活動強(qiáng)化傳播效

果，培育地州市場。

4.活動流程

第一階段(為期一個(gè)月)

a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)〔姓名、

電話、家中是否有中學(xué)校生〕

b.布置現(xiàn)場：

a)活動地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

b)活動橫幅在各活動地點(diǎn)打出“‘十年樹木萬卷藏書獻(xiàn)愛

心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅〔或條幅〕

c)受書接待活動地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯

和印有“xx教育”logo的小禮品〔例如筆〕

c.活動宣揚(yáng)：生活新報(bào)專版廣告〔連續(xù)一月〕

刊登捐贈者名單以鼓舞人捐贈

d.活動抽獎：針對家中有中學(xué)校生的愛心捐贈者設(shè)立獎項(xiàng)

一等獎一名價(jià)值18800元xx教育基金

二等獎三名價(jià)值8800元xx教育基金

三等獎十名價(jià)值880元xx教育基金

幸運(yùn)獎百名價(jià)值80元xx教育基金

其次階段〔同期一個(gè)月〕

設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線

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評委邀請由xx教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人

設(shè)立獎項(xiàng)〔獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友〕

一等獎一名價(jià)值18800元xx教育基金

二等獎三名價(jià)值8800元xx教育基金

三等獎十名價(jià)值880元xx教育基金

幸運(yùn)獎百名價(jià)值80元xx教育基金

5.贈書活動時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定

6.贈書活動地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定

7.傳播策略

1)現(xiàn)場報(bào)道

全部現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)

道。

2)立體傳播

生活新報(bào)與廣播電臺的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)

絡(luò)媒體，突出劇烈的立體感。