我的初中改變了我

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改變了我作文600字4篇

無論在過去、現在還是未來，無論在昨天、今天還是明天，知識

永遠改變著我們。以下是改變了我的范文，供大家參考!

改變了我作文600字1在我成長的道路上，書籍是伴我成長的良

師益友。驀然回首，成長的每一個腳印無不散發著書籍的氣息，隱藏

著書籍的影子。是書籍改變了我，給予我充實的成長。

在我還是一個懵懂無知的小女孩時，書籍這個詞語便給我留下了

深刻的印象。在我幼小的眼中，書籍是一種神圣的東西，但卻充滿了

無限趣味。于是，那一本本小冊子成了我最愛，在書頁的翻動中，那

斑斕的圖畫映入眼簾，卻并不在意那深奧的文字。斑斕的圖畫在我心

中描繪了一幅五彩的畫卷，給了我一個美好的世界。

長大后，那些插畫便不足以滿足我的味口。于是，小人書便走進

我的視野，生動有趣的圖畫搭配著淺顯易懂的文字，給予我一個奇妙

的世界，而那小人書也在我的頭腦中留下了抹不掉的美好回憶，創造

了一個多問的我。

后來，圖畫便在我的腦海消失，取而代之的便是各種名著，一縷

縷淡淡的書香透過薄薄的書頁溢出我的心靈，每當翻開書頁，我都會

被深深的吸引住，是它們教會了我許多知識，它們給予了我與眾不同

的思想，使它們影響著我，改變著我。

成長的路上，有書籍相伴，那是一種幸福，是它們給與了我許多

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許多。在那空靈的文字中，我在書海中暢游，在那深情話語中，我在

藍天中翱翔，是它們告訴我生活的真理，世界的奧妙，使我學會珍惜

友情，感受美好，體驗生活的一切一切。書籍毫無保留的告訴了我，

是它，讓我變的堅強，不再膽小，是它使我變得開朗，不再沉默，是

它讓我變得自信，不再自卑，是書籍改變了我。

書籍是人類進步的階梯，而它，是我成長的良師益友，它在我的

成長中，留下了那絢麗多彩的一筆，在我的頭腦中，深深的影響著我。

改變了我作文600字2從小我就是一個活潑可愛，但同時也很淘

氣，卻很受大人喜愛的一個小男孩。

在上小學三年級的時候我很頑皮，經常在上學的路上玩耍，幾乎

每次上課我都是最后一個進教室的。放學回家后就去朋友家玩，每次

都玩到晚上七點才回家，急得媽媽到處找我，可我卻一點也不在乎，

每天都是這樣。

我記得有一次放學回家，是媽媽來接我回家，在一個轉彎處，對

面迎面駛來一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然媽媽保護著

我，可我還是碰傷了，媽媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫院的

車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛。

有了這事故以后，我知道了母親的辛苦，母親親對子女的呵護，

為了子女不顧一切的用心。于是我開始變得懂事起來，每天去上學不

在路上貪玩，上課更認真了;放學后馬上回家，幫助媽媽作家務。因

為我已經決定從此不再讓她為我放學遲遲不歸而擔心、掛念了!但是

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上了初中后我開始變得懶惰起來，不再聽她(媽媽)的嘮叨，也開始對

她的關心視而不見了，還經常和她作對，認為她是個思想落后、跟不

上時代的人。但是現在我知道了，媽媽做的這些，都是為了我好，可

是我還這樣對她，我真的，真的……唉!我可真是的，怎么可以這樣

對待我的母親呢?

同樣也是母親的一句話，讓我在又一次的夢中清醒過來。從此我

要更加努力學習，更加的懂事;我要用我的行動來證明，用成功的果

實來回報給我的母親。

母親，謝謝您，謝謝您對我的呵護，對我的關心!

改變了我作文600字3世界是木，知識也是木，木木相鉆，便有

了萬能的火;世界是火，知識也是火，火火相交，即使是水也無法阻

擋;世界是水，知識也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。

知識改變了我的性格。我小的時候，性格非常的孤僻浮躁，幾乎

不與別人說話，做什么事卻都很粗心。但自打上學后，我學會了閱讀，

從字、詞、句、段、章所綻放的華彩中發現了語言的魅力、交流的快

樂。英語又將我帶到了ABC的海洋，讓我渴望去擁抱這個世界，渴望

擁有一雙翅膀飛到每一個角落去展示華夏文明的風采。數學教會了我

縝密，每當我煩躁不安時，那一個個加減乘除符號就能讓我的心情漸

漸平靜下來，與根號、等號一同馳騁在數學的海洋中。于是，我浮躁

的性格大有改觀，我漸漸變成了現在開朗活潑的我。

知識改變了我的品格。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，

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每當我吟誦這句詩時，那偷懶的情緒便一掃而光。我的意志總是不夠

堅強，立場總是不夠堅定，做事總是不夠執著，但是知識改變了我。

學習歷史，我看到了古往今來無數擁有堅強意志品質的人：哥白尼用

一生堅持著日心說，不曾動搖過分毫;雷鋒努力詮釋著釘子精神，一

輩子做著好事;越王勾踐雖然一時失敗，但仍然臥薪嘗膽，最終獲得

了成功;文天祥為國捐軀，臨死還發出“人生自古誰無死，留取丹心

照汗青”的豪言壯語……于是，我變成了堅強執著的我。

知識改變了我的態度，讓我學會用認真負責的態度去對待每一件

事;知識改變了我的行為，讓我學會嚴于律己、寬以待人;知識改變了

我的想法，讓我成為與眾不同的我……

無論是過去、現在還是未來，無論是昨天、今天還是明天，知識

永遠不會停下它的腳步，它永遠在語文中朗誦，在數學中計算，在英

語中訴說，在物理中推理，在政治中思索，在歷史中銘記，在地理中

經歷，在生物中探尋……

無論在過去、現在還是未來，無論在昨天、今天還是明天，知識

永遠改變著我。

知識改變了我。

改變了我作文600字4人生下來，其實就是一塊未經雕琢的石頭，

而生活就像一把刻刀把石頭刻出一番造化，它把方直變為曲折，把凸

起處改為凹處，將一塊無用的石頭改成有用之才，造福人類。

多少次，生活用上當受騙后的滋味來提醒我需要時刻保持警惕，

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不要信任陌生人;多少次，它用打滿叉的試卷告誡我做事要細心;多少

次，它用我失敗的結果教訓我做人要認勤懇踏實;又是多少次，他用

一個個故事來教育我誠信難能可貴的道理?

那是一次期末考試。考試之后，因為沒有作業，無事一身輕，我

們就四散著、談笑著、說唱著回家去了。連那天輪到做值日的那個同

學也把這事拋在了腦后，邁著輕快的腳步，哼著小曲回家了。諾大的

教師空無一人，桌椅雜亂地排放著，黑板上滿是字跡，地上紙屑隨處

可見，只有小e一個人在打掃衛生，那是我也沒怎么在意，理完桌肚

后就下樓和同學們一起打籃球去了。

太陽漸漸的偏西了，我打球也打累了，口渴難忍，進教室喝水時，

卻驚奇地發現小e仍在打掃教室。之前灰蒙蒙的窗戶已經變得干凈明

亮，小e正拿著掃帚一聲不響地掃地，他一下一下耐心地將灰塵垃圾

歸在一起，倒進垃圾袋，又用洗凈了的抹布輕輕地擦拭桌面上的灰塵，

然后順手將講臺上那摞凌亂的作業本堆疊整齊，稍事休息一下的他直

起腰，扭了扭，許是忙得太久了有些不適。

這個時間，老師們都早已下班了，今天也不是他值日，卻仍做得

一絲不茍，他為什么要這樣強求自己?我忍不住問道：“今天不是你

值日，為什么要做得這么認真，況且老師都下班了。”小e微笑了一

下說：“因為這不僅僅是你我的教室，更是我們三十幾個人大家的教

室，既然是大家的教室，我就有義務把它打理好。”說著，他又拿拖

把開始拖地。

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那一刻，我就看著他一個人清掃教室，幾乎一氣呵成的動作是那

樣的自如，是那樣的淡定。忽然頓悟，就像蘇武堅定不屈，把符節攥

在手心;就像焦裕祿，帶病堅持工作，把人民放在心上。他清掃著教

室，是把這份責任放在了心上!“怎么還不走?”他疑惑地望著沉默的

我。“沒什么，讓我來幫你吧。”說著，便拿起另一把拖把，開始打

掃。他又微笑了起來，我忽然覺得那一刻他的微笑如此動人，他的身

姿如此高大挺拔。責任，不只是鏗鏘的文字和豪邁的誓詞，有時只在

彎腰把地上的廢紙撿起，抬臂將板上的灰塵拭去的細節中。

生活就這樣雕琢著改變著我，讓我理解了什么叫做責任，教會了

我怎樣充實地生活。