違規補課

教師違規補課檢討書兩篇

教師違規補課檢討書兩篇

篇一：教師違規補課檢討書

開學時，有幾位家長找我幫她們的的孩子補補課，我一開始也不

太愿意。但她們說，只要能讓她們的孩子成績有所提高，她們愿意每

月付我二十元錢報酬。于是，我的補課就開始了。后來又來了幾個學

生，一共十幾個，我的補課規模就這樣擴大了。

一開始，我以為，都是學生家長請我為她們的孩子補課，而且我

也無法推脫。補就補吧。對孩子們的成長也有利。而且我也可以利用

給學生上課的同時，也可以認認真真的輔導輔導自己的女兒。

但真的沒有想到，還是有人把這事捅出來了。而且，造成了那么

大的風波。我在氣憤的同時，也后悔不已。現在，靜下心來，好好反

思了一下，對于補課一事，我感覺真是得不償失。隨便補課的形為，

確實有許多害處。

1、違反上級禁止再職教師給學生補課的有關規定。給自己帶來了

不必要的麻煩，給學校造成了不良的影響。

2、為了一些蠅頭小利而去補課，有悖于教師的職業道德的基本要

求，影響了為人師表的形象。

3、補課給沒有補課的學生造成了壓力和影響，也給沒有參加補課

的學生家長造成了心理的不平衡。

4、補課也給補課的學生帶來了過重的學業負擔，這和國家的素質

教育的精神相違背。

5、補課對教師的正常教學也有一定的影響，分散精力，避重就輕。

補課的形為有這么多的'害處，可我為什么還會犯這樣的時髦錯誤

呢？細細想來主要有以下幾個原因：

1、認為補課的現象，到處都是，而非我一人。并且是雙方自愿，

不會出問題。正是由于這樣思想上的麻痹大意，才滋長了補課風的盛

行。

2、作為教師的我們，不甘清苦，想通過補課來謀些課外的收入，

認為這樣才找到了心理平衡。為利為動，是補課風盛行的動力。

3、雖然，上面三令五申禁止補課，但我認為，我們身居農村地處

偏僻，認為，是為了滿足農村人貧窮上不了好的私立學校，而讓她們

花很少的錢，去最多的縮短城鄉教育的差別。給她們補課是一種善舉。

4、認為補課利用節假日時間，并且是在校外。不會產生太大的影

響。存有一叫種僥幸心理，所以補課形為才一直延續至此危險的邊緣。

正是因為上述錯的認識，才造成了今天錯誤形為的產生。經領導

談話后，我也深深地認識到了問題的嚴重性，并做了一些相應的補救：

1、立即停止補課，并將所得些許錢款原數歸還學生家長，以消除

不利影響。

2、認真反思錯誤，做好檢討，警醒他人。

3、更加努力工作，嚴格要求自己，追求上進。

人無完人，誰能無過，因為一已私利，而執著不停的違規違法，

這世上又豈我一人？我在這里自省的同時，也提省他人，引以為戒。

人不怕犯錯誤，問題是不能重犯相同的錯誤。

篇二：教師違規補課檢討書

尊敬的領導：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討

書。

早在幾年前，您就已經三令五申，一再強調，不允許老師們在節

假日給學生們補課。但是我看到假期滿大街背著書包的學生時，看到

很多渴望我幫助他們孩子提高成績對我提出要求時，看到家長們讓我

們幫她們孩子選擇學校時，我忘卻了所有，眼里只有學生和家長，以

至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補過課，但

這次我真的錯了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯。在此，我

為自己犯的錯而檢討，也為自己在領導宣讀局里下發文件的時候沒有

認真的聽而檢討，盡管校長在例會上講過不止一次不允許補課，以及

近來對教師的一些規范和趨勢的傳達，我都沒有引起重視而檢討。我

更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學習而忘卻了占用孩子們玩耍的

時間而檢討！

非常感謝領導能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學

教師，在六年級后半學期我沒有按照學校規定制度及教學進度而多上

了課，我感到非常慚愧！作為一名教師，這就是一種不負責任的行為，

我為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因

為我對上級下發的文件不夠重視而導致的。

另外，作為一名學校領導認可的六年級學生的任課教師，我的思

想覺悟上存在嚴重不足。教師是一個神圣的職業，被譽為人類靈魂的

工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭；是連接知識與學生的“橋

梁”；是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責任

去教好學生。我保證，今后再不犯類似的錯誤。經過我自己的深刻反

思，認為自己在以后的工作中應該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工

作態度，遵守校紀校規。今后將做到以下幾點：

1、作為一名教師，應該認真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每

一堂課；讓每一個學生都不掉隊，不必再參加各類補習班。

2、認認真真的督促學生完成每學期的作業量及學習任務；

3、遵守學校的所有規章制度。

我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己

的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少，看書，讀報，電

視新聞看的少的問題。請領導相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并

且能做一名合格的教師，以后我會積極關注國家新聞和學校規章制度，

還要幫助學習上有困難的學生，積極督促學生們的學習，教學生們怎

樣養成良好的習慣，認真輔導，耐心講解，在學習和生活上，多多幫

助學生。

做好一名小學教師，做到提高自己的修養和以身作則，提高完善，

努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業道德的修

養，教師的言行舉止時刻影響學生，所以必須對自己提出高的道德要

求，嚴于律己，認真備課，按時批改作業，熱愛教育忠于職守，熱愛

學生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴謹治學，以身作則，為人師表！

同時，我也深深得認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的

時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身？所以此后，我一定嚴

格要求自己。

我已經深刻的認識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最

深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況！請領導相信我！

特此保證

檢討人：丁麗莎