我要過六一

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六一活動作文精選15篇

六一活動作文精選15篇

六一活動作文1

上午，我們看完了同學們精彩的表演，下午，就是我們喜歡的游園活動

了！

下午，徐老師一說可以去玩了，我們全班就立刻沖了出去，一刻都不愿浪

費。

我們先去了三（1）班玩串串樂，去三（2）班玩了我是飛行員去三（3）班

玩了巧手捆書，又去三（4）班星星知我星"，去三（5）班豆你玩，去六（2）

DIY美發美飾

其中，要屬我最喜歡的，誰也比不過六（3）的捉泥鰍！

捉泥鰍，顧名思義，聽起來也很好玩，要知道，捉的可是真的泥鰍哦！

當我來到六（3）班的時候，隊伍已經排得象長龍似的，我等了望好一會兒

才輪到。

到了里面，我找了個空位站了下來，過了一會兒，一個同學說了聲開始，

我們大家都拼命地把泥鰍往自己的盆子里抓。可了小泥鱗總是那么玩皮，不聽

使喚，怎么抓也抓不住，就算抓住了，它也很快地就從你的手中溜走了。時間

到！我數了數，才6條，而身邊的哥哥姐姐們都有十多條呢!

玩了12個項目后,我們就回教室了,直到現在,我還念念不忘呢!

六一活動作文2

星期四下午學校舉行慶六一活動。

活動開始了，我們安靜的坐在大操場上觀看。首先上場的是鼓號隊，他們

為大家演奏了三首歌曲，其中一首是《少先隊隊歌》，他們的表演得到了熱烈的

掌聲。接著大隊部的李明老師頒發了知識競賽的獎狀。

最后一個節目是話劇表演，也是最精彩的，名字叫《青奧火炬手》，講的是

馬丁丁和歐蕾蕾爭當青奧火炬手的故事。他們在爭搶手表時把時光大門打開

了，時光機帶他們來到了一個陌生的地方。蜜蜂精靈告訴他們說：“你們想要

回家，就必須先收集白、紅、黃、藍和綠這五種顏色的光去打敗這個王國的女

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王莎莎”后來，他們團結起來共同努力，一起打敗了莎莎回到了家。回家后，

歐蕾蕾將青奧火炬手的票投給了馬丁丁，因為她覺得馬丁丁很勇敢。最后，馬

丁丁當上了火炬手。

六一活動很精彩，謝謝老師為我們準備的六一禮物。

六一活動作文3

就在昨天，我們學校舉行了一次別開生面的“六一兒童節”活動，早上當

我一踏進校門就發現了各式各樣的人物，有諸葛亮、劉備、皇帝、太子等等，

還以為自己穿越回古代了。哦，原來這就是我們這個活動的主題“人物角色大

巡游”，大家都把自己扮演成不同的人物，在學校里巡游。

活動開始了，其他年級的同學在臺上表演節目，有唱歌、跳舞、詩歌朗

誦，大家表演得都十分精彩，引起臺下的一陣陣掌聲。接下來就是我們年級的

巡游表演了，我扮演的是諸葛亮，在這么熱的天氣下穿著古代的長衫，真不容

易啊！幸好，諸葛亮是有一把羽毛扇，炎熱的太陽底下拿著扇子一扇一扇的，

不但可以帶來一絲絲的清涼，還為我這個人物造型增添幾分相似。最后我扮演

的諸葛亮還獲得了“最佳扮演獎”，真是功夫不負有心人啊！

天氣雖然熱，但都抵不過同學們的熱情，因為“六一”是屬于我們的節

日！

六一活動作文4

六一兒童節到了，我學習英語的培訓班舉辦了一次活動，邀請我和媽媽參

加。

活動開始了，漂亮的李老師穿著一身小白兔的玩偶裝扮上來了，她渾身都

毛茸茸的，還有兩個長長的耳朵。李老師學著兔子走路，一蹦一跳的對大家

說：“小朋友們好，今天是六一兒童節，李老師變成了小兔子。等會還有很多

小動物上臺，我們會一起給大家表演節目。”

過了一會，又上來一只“長頸鹿”，我仔細一看，這不是王老師嗎!王老師

問大家：“哈嘍，大家猜出我是什么動物了嗎”

“長頸鹿!”大家異口同聲的說。

“大家回答對啦!那么長頸鹿用英語怎么說”

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“Giraffe!”這不是就是我們前天剛學的單詞嗎太簡單了。

過了一會，小猴子、老鼠、小狗、狐貍，都陸陸續續的登臺了。現場的氛

圍熱鬧極了，大家的臉上都洋溢著微笑。

后來，節目終于要落幕了。我們在玩耍中記住了很多英語單詞。老師還貼

心的給我們發了禮品，一人一袋奶片，還有一管兒童牙膏和英語繪本。真是不

虛此行啊!

六一活動作文5

今年的“六一”兒童節，我們學校舉辦了“游藝大世界”的活動。每個班

都準備一個游戲節目，每個同學都有十幾張游戲票，去相應的班級參加節目。

我玩了“幸運大白鯊”、“套圈”、“沙畫”、“貼鼻子”、“釣魚”、

“插國旗”等活動，可最有意思的還是“貼鼻子”。規則是：把游戲者的眼睛

蒙上，拿一個紅球去給對面墻上的“福娃”貼鼻子，每個人有三次機會，貼準

了就有獎。我在蒙眼睛以前，就舉起了手，瞄準了福娃鼻子，被眼睛蒙上以

后，馬上就小心翼翼地向前走去，感覺到了，果斷地一貼。可睜開眼睛一看，

卻把鼻子貼到了臉蛋上。再來，第二次我又準準地向福娃走去，可這次卻貼到

了腳上，離鼻子更遠了。最后一次都沒有碰到福娃，鼻子貼到白紙上了，我自

己也被逗樂了。再看看別人，貼臉上的、貼腳上的，找不到畫貼到墻上的，蒲

亦菲竟然還在半路上，就開始貼，鼻子自然是掉地上了，真是太有趣了。

這個“六一”我過得非常快樂，真希望全世界的兒童都能和我一樣，天天

快樂、幸福!

六一活動作文6

上上個星期三，令人興奮與期盼的六一節班會舉行了。

這次班會由我和戴鑫源主持，而PPT在兩個星期前就完成了，準備非常充

分，把握也很大，所以我們信心十足。

在班會課的前一節課快結束前，我們便做好了準備：把桌子全部推到旁

邊，把準備好的糖盒拿出來，點開PPT，在黑板上寫“快樂的六一”，畫幾朵

花，準備工作便做好了。

開始班會！我們先讓一位同學讀完兒童節的來歷，讀完后，有進入了“知

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識環節”——各國人民六一的習俗：韓國、美國、日本等國家的習俗都詳細地

寫著。接著，令人期待的“游戲環節”開始了，分為“抱成團”、“成語接

龍”等游戲，大家很興奮，有的站起來，有的跳起來，還有的都跳到別人的座

位上去了呢！隨后，出了兩道繞口令，被打敗的人要說：“我漂亮嗎？”“我

是超人，我要回家，可以嗎？”結果是錢寧澤失敗了，當他問“我漂亮嗎？”

的時候，居然有人說“漂亮”，暈。

班會結束后，有同學說我的聲音太響；有同學說場面有點亂；韓老師說兒

童節的來歷的背景色太濃了。結果，我們兩個人的評分都是4.5分，上次是5

分，退步啦！我得吸取教訓哪。

今天的班會總體不錯，你們覺得呢？

六一活動作文7

星期五，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得空曠的校園更美了。學校為了

慶祝我們小朋友的節日，我們羅秀中心校專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然

的游園活動。聽到這個消息，同學們欣喜若狂。

當天下午，活動場所人山人海，我們被眼前各種各樣的活動喜不自禁，我

和幾個同學說：“我們該玩什么先呢？”我想了想，說：我們去元保齡球，可

是人太多了，我們沒有辦法擠進去，真遺憾。于是我們來到了拋圈場，到了

那，好運氣，還沒人來，我第一個，負責的老師給了我五個圈，我連拋進了三

個圈，領了糖。又回頭排了第二次，幾個同學都領得了糖，心里甜滋滋的，我

也一樣。這時候，人多了起來，我們不得不轉移目標，來到了投乒乓球處，我

又得了個頭位，我興致勃勃的開始投乒乓球。同學們跟在我后背高聲喧嘩、歡

呼著，一輪過后，我們幾個同學又換其他活動，幾乎把校園里所有的活動項目

都玩了個遍，同學們的口袋裝滿了糖果餅。

這次活動真開心！結束時，同學們戀戀不舍回到教室。在教室里吃著自己

的“戰利品”。

六一活動作文8

兒童節到了，同學們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起

床，準備第一個去學校。但我一到教室，基本上同學們都已經到了。

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班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務，有的貼窗

花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的.非常漂亮。等老師到

時，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮。”表揚了我

們，我們覺得心里樂滋滋的。

上午時，二（1）班的同學來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點。我們班

的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們

想不想知道我們都表演了什么節目呢？我們的節目可精彩了：有小品《偷西

瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術。

下午時，雨漸漸地停了，學校組織到前操場看各班的文藝表演，同學們興

高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長》，在表演

前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節目都十分的好看，我的手掌都

拍紅了，哈哈。

看完節目班主任給我們每個學生發了“六一”的禮物。每一位同學臉上都

露出了滿意而幸福的笑容。

今天，我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。

六一活動作文9

今天是六一兒童節，我們班開展了“慶六一”的活動，讓我們過一個快樂

的六一節。

今天早上，我來到學校發現同學們臉上都洋溢著笑容，今天是我們節日，

我們要過個有意義的節日。同學們談論著，不時地發出“咯咯”的笑聲。

中午，我們開始裝飾教室了。同學忙的不亦樂乎，有的同學裝飾玻璃，，把

玻璃裝飾的花花綠綠的，我是裝飾黑板的，首先孫奉琳，先在黑板上寫上了

“六一快樂”這四個字，我開始裝飾了，我先用紅色彩帶，把“六”用紅色的

彩帶一筆一劃的圍了起來，我又開始裝飾“樂”這個字了，我先問了岳名揚，

我說：“這個‘樂’字要用什么顏色的彩帶呢？”岳名揚想了想說：“藍色

的、銀色的、粉色的、紫色的，就用著四種彩帶就可以了。”我裝飾完了

“樂”字，同學們也都差不多都完事了，我們的教室像變了一個樣子，我們裝

飾完工了，聯歡會開始了。

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聯歡會非常的精彩，有猜謎語的，有講笑話的、有變魔術的，唯一有個遺

憾就是譚老師沒有在現場。

今年的六一兒童節過去了，我盼望這下一個六一兒童節的到來！

六一活動作文10

最近，學校舉行了“小鬼當家”的慶“六一”的活動，而我的工作是在

“歡樂咖啡屋”當管理員，地點就在四樓的會議室。

剛開始，我們把物品放好后卻沒有人來光顧，我心里十分著急，心想：怎

么還沒顧客來呢？是貼出的海報沒人看見？我忽然靈機一動，決定讓騰詩豪去

“拉客”。果然不一會兒便來了兩位客人，服務生——于千翔立刻十分熱情地

迎上去：“請問你們要點些什么？”他那樣子還真有服務員的味道呢。“那就

兩杯橙汁吧。”小客人說道。于是我們便忙活開了，有的拿杯子，有的加果

珍，有的加水。不一會兒便把橙汁泡好了，那兩位小客人走了，不久又來了好

幾位客人，服務員陳威軍也忙活開了。“我要橙汁！”“我要可樂！”“我要

餅干！”“我要。”人漸漸地也多了起來，就連我這個管理員也加入了忙活的

行列。也許是我們的熱情招待，前來光顧咖啡屋的越來越多，不僅有學生，連

老師也成了咖啡屋的座上客。杯子和水都用完了，可還有人陸陸續續地來。我

們都顧不上休息，更別說去玩了；但我們忙得不亦樂乎。

這次活動使我們嘗到了勞動帶來的歡樂，也使我真正懂得了給予使一種快

樂。

六一活動作文11

快樂的“六一”

今天是“六一”兒童節，也是學校藝術節閉幕的日子。學校為我們組織開

展了“小鬼當家”系列活動。

吃過午飯，我們安靜地坐在教室里，老師先對我們進行了活動安全的教

育，接下來把我們分成了5個活動小組。當聽到蔡老師說二（2）班可以出來的

時候，我們迫不及待地去尋找活動的目標了。

我玩了咖啡吧、猜謎語、魔法妙妙屋。這里我最喜歡的是咖啡屋和套套

圈。我先玩了套套圈，我覺得這里的服務員真好，他們態度親切地為我們介紹

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活動規則，而且他們那里有許許多多的玩具，讓我們的心蠢蠢欲動，我套了2

次盡管什么也沒套到，但我還是很開心。我們玩好以后大哥哥、大姐姐還讓我

們去寫了活動感受并簽名呢！

我玩了套套圈又去了咖啡屋，那里的服務員也很熱情，他們不但給我倒

茶，還給我吃點心！

活動結束后，我們又在教室里開始了茶話會，大家拿出各自帶來的食品一

起分享。真開心啊！

今年“六一”兒童節不僅展示了我們的才能，又給大家帶來了歡樂！真令

人難忘！

六一活動作文12

星期五那一天是我們的節日――“六一兒童節”。那天，我很早就起起

床，匆匆忙忙吃過早飯，興高采烈的來到了學校。

等全部人都到齊了，我們拿著凳子，排著整齊的隊伍來到操場上觀看“文

藝匯演”。

操場上被裝飾一新，四面八方洋溢著歡快的音樂聲，操場上一片歡聲笑

語，我們期盼已久的文藝演出終于開始了。我懷著激動的心情觀看了豐富多彩

的節目。有唱歌，有跳舞，有器樂合奏，有英語情景劇，還有體育活動展示。

是我們大家大保眼福。最使我記憶猶新的是校舞蹈隊表演的“小鳥的舞蹈”，

真是精彩極了，讓人拍手叫好。時間過得真快啊，轉眼間就到了爸爸媽媽來接

的時候了。

觀看完演出后，我們有秩序的退出場地，依依不舍的離開操場。

這真是一次難忘的六一啊！

六一活動作文13

盼星星盼月亮，終于盼來了有趣的六一游園活動。

上星期五下午，同學們興高采烈地來到教室，等待著六一活動的開始，一

分鐘，兩分鐘，三分鐘。不知誰響亮地喊了一聲：“游園活動開始啦！”同學

們紛紛走出教室，去參加各項活動。

最有趣的要數“過獨木橋”了，說是過獨木橋，其實是用乒乓拍托著乒乓

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球走到對面，球不掉到地上，就算贏。我懷著一顆“怦怦”跳的心，手里緊握

著乒乓拍，雙眼直盯著乒乓球，生怕它掉到了地上。一步，兩步，三步，我小

心翼翼地挪動著雙腳，乒乓球像喝醉了酒似的，在球拍上，東搖西晃，但始終

沒有落到地上。“耶！”我高興得手舞足蹈，信心加倍。

我來到教學樓門廳，“小雞快跑”深深的吸引了我。我一看，不就是頭頂

著紙杯向前走嘛！對我來說簡直小菜一碟。很快輪到我了，“工作人員”把紙

杯往頭頂一放，汗水就像膠水一樣把紙杯粘在頭上了。我慢慢地向前走去，杯

子紋絲不動。我加快了步伐，終于到終點了。

我拿著記錄表，向另一個班級走去。收獲更多的糖果。

快樂的時光總是很短暫，下個六一兒童節再見！

六一活動作文14

5月27日中午，我們一二年級小朋友在學校多功能廳舉行了一場快樂的

“迎‘六一’”活動。

首先是一年級的小朋友們上臺朗誦《三字經》。隨著音樂的響起，小朋友們

朗誦了起來：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”臺下的我們情不自禁地

默默跟著他們背誦起來。

《小辮甩呀甩》也很有趣。一個一年級的小女孩穿著民族服裝，跳起舞來

兩根小辮像撥浪鼓上的繩子一樣擺來擺去。全場觀眾都為她喝彩。

接著我們二年級出場了。隨著音樂，二零一班、二零二班、二零三班的同

學聲情并茂地朗誦了《采桑子》《浣溪沙》《愛蓮說》這三首古詩。聽著聽著，

我們眼前仿佛浮現出盛夏的池塘里，婀娜多姿的荷花搖曳在微風中。

終于輪到我們上場了，我們緊張地站在舞臺旁邊的門外。萬一背錯了臺

詞，那可就丟班級的臉了。我們走到舞臺的正中央。此時此刻，我們又緊張起

來，但我們仍然一字不多、一字不少、一字不錯地背完了整段臺詞,沒有辜負傅

老師對我們的期望.下臺后我們四人都長長地舒了一口氣.

這次“迎‘六一’”活動真是太有意義了,好期待明年的“六一”哦!

六一活動作文15

今天學校在越秀公園開展一項有意義的活動——“活力東風西，共圓中國

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夢”。

下午，我跟媽媽早早地來到越秀公園正門集中。進入園內，我們首先學習

查看地圖，即使忘記了也沒關系，山上還有一些指示牌。

我們先去北秀歌舞臺，那里展示了我校師生的優秀書法作品。細心欣賞

后，我把卡片給老師蓋了章。我們再去五羊石像參觀。一上完樓梯，展現在大

家眼前的是一座雄偉，雕刻精美的五羊石像。許多游客在石像下拍照留念。最

后，我們向終點站——鎮海樓進發。鎮海樓高五層，故又叫“五層樓”。鎮海

樓的博物館里陳列著許許多多，各式各樣珍貴的收藏品。參觀完后，收集了最

后一個印章，把卡片交給何老師，順利完成這次六一親子定向活動。

今天的六一親子定向活動讓我受益匪淺，既學會了辨析方向，找出定向的

目的地，也親近了大自然，豐富了我們的課余生活。