小豌豆

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一年級的小豌豆讀后感

一班級的小豌豆讀后感1

暑假期間，我看了一本書，書名叫《一班級的小豌豆》，我覺

得這本書很好看。從書中我了解到了小豌豆是一位淘氣、聰慧、可愛、

開朗的小女孩，最讓我難忘的是小豌豆的聰慧和淘氣之處。

下面我給大家說一下小豌豆有哪些聰慧、淘氣、可愛的地方吧！

中午吃飯的時候，小豌豆的幾個同學都比較挑食，小豌豆就想

出了好方法：幾位同學在一起就餐，一起共享每人帶來的午餐，有的

同學不喜愛吃的菜，有的同學卻喜愛吃，這樣總有一道菜是自己喜愛

吃的。我看到這里的時候：我想到了祁老師平常跟我們說：“好東西

要大家一起共享”！生活中我們班的同學也是這樣做的，我們吃過午

飯的時候也把自己帶的水果拿出來和小伴侶們一起共享。

還有一件事就是：小豌豆為了扮演公主，她把爸爸的黑毛褲拆

下一截，給自己做了一頭卷發，結果爸爸的毛褲就變成了齊著膝蓋的

五分褲了。然后拿出媽媽的連衣裙當作公主的拖地長裙，拿出媽媽的

化妝品把自己的臉上涂得花花綠綠，然后“美美的”走到媽媽面前，

要給媽媽一個驚喜！這就是小豌豆的淘氣之處。

讀了這本書之后，我覺得我們一班級的學校生應當向小豌豆學

習，做聰慧、英勇、活潑的學校生。

一班級的小豌豆讀后感2

暑期讀了了《一班級的小豌豆》這本書，我發覺了小豌豆是一

位好看、頑皮、討人喜愛、熱忱、擅長關心他人的小女孩。念書之后，

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小豌豆了解了青草、吉布、古斯塔沃也有藍草她們變成最好的伴侶她

們一起念書，一起吃飯激素藥是什么藥 ，一起回家了，快樂無比！

小豌豆是個愛好看的小女孩，青草是寵愛扎辮子的女孩子她的

媽媽會給她扎很多好看的小辮子小豌豆想象她那般青草跟小豌豆說：

“等著你頭發長長了，我讓媽媽也讓你扎辮子”。

小豌豆是個頑皮的小女孩，不聽媽媽得話，一下子吃完五個冰

激凌，腹部都吃壞掉。

小豌豆是個討人喜愛的小女孩，小豌豆之前厭煩冼澡，她想著

即然用噴水壺給花朵澆灌，花朵會生大，那浴頭給小豌豆澆灌，小豌

豆不也是長大了嗎？

小豌豆是個熱忱的小女孩，吉布的媽媽始終往他的便當盒里裝

好多好多的飯和好多好多的菜，吉布自身沒有食欲那么多物品，黃蓋字 因此，

一到吃午飯的狀況下，小豌豆每日必需幫吉布用餐，但是她自身的飯

卻基本上都剩余了。我喜愛小豌豆，我也要向小豌豆學習培訓，做下

熱忱，助人為樂的優秀生。

一班級的小豌豆讀后感3

歡樂的暑假到來了，我先讀完了《一班級的小豌豆》，媽媽說

讓我寫個讀后感。我喜愛里面的小豌豆，她活潑、可愛、淘氣、開朗。

很像我嘿嘿……

這本書里面有許多我喜愛的故事，印象深刻的是《監督員》這

個故事。小豌豆當監督員當的可好啦！學校開展走路一條線活動競賽。

小豌豆放學后，不辭辛苦地關心吉布訓練，直到滿足為止，最終競賽

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勝出，這離不開她的功勞。她那堅持不懈的精神激勵著我，我要把這

種精神用在學習上和生活上?？隙ㄒ袼敲吹淖屑毢蛨讨?。還有一

件事就是小豌豆應付不喜愛吃的青菜，和她的好伴侶一起想了一個方

法，就是每個人帶的午餐在一起，找出他們各自喜愛吃的吃，她的奇

思妙想在每個故事里表現的各不同，總之特別喜愛她。她和我一樣喜

愛穿媽媽的長裙，我記得我上幼兒園的時候把媽媽的口紅往臉上畫，

想起來就覺得特殊好笑。

她在學校里和家里發生的事情總是讓我聯想到自己。每個故事

都是那么的好玩而生動。讓我回想起了我的一班級的美妙時間。我要

像小豌豆一樣，學習她做個人見人愛的小女生，期盼我的二班級時間

趕快到來吧！

一班級的小豌豆讀后感4

這本書主要寫了發生在小豌豆，藍草，青果，阿龍，吉布和秀

巖老師身邊的好玩故事。小豌豆總是很熱心的關心別人。比方她幫吉

布吃飯，結果自己的飯剩下了。幫阿龍減肥，結果阿龍因饑餓昏倒了。

藍草是個小淑女，她喜愛和小豌豆一起看書，小豌豆不會的字，藍草

說的頭頭是道。青果是個喜愛扎辮子的小女孩，小豌豆特別艷羨青果

長長的頭發。阿龍是個胖胖的男孩，小豌豆和他最熟識，由于他和小

豌豆住在同一座樓里。吉布每天都穿禮服，他不是來上學的，像是來

參與音樂會似的。

我最喜愛小豌豆給爸爸媽媽送禮物的事，小豌豆半夜送圣誕禮

物，他送給爸爸一塊橡皮，擦掉錯誤，送給媽媽一張小票，上面寫著

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鉆石一顆，二十年后憑票領取。小豌豆很有愛心和孝心。

我喜愛小豌豆，小豌豆和我一樣愛美，愛笑，愛做滑稽的事，

今后我也要像小豌豆學習，樂于助人，有愛心和孝心。小豌豆就是我，

小豌豆講的也是我的故事，我和小豌豆一起成長。

一班級的小豌豆讀后感5

在上學校之前，我一點也不喜愛閱讀，雖然家里有許很多多的

書，但我從沒愛好。直到有一次媽媽給我讀了《一班級的小豌豆》，

我覺得小豌豆很像我自己，我如饑似渴讀著，想象著自己就是那個小

豌豆，沉醉在小豌豆的故事中。我一發不行整理，感受著閱讀帶來的

樂趣，渴望著閱讀更多的書。

書中講了小豌豆上一班級的故事，給我印象深刻的是，小豌豆

想要成為一名公主，于是她把爸爸的羊絨褲剪了當頭發，還把媽媽的

`衣服做拖尾長裙，用水彩筆給自己化妝，她覺得自己很美，結果嚇

了媽媽一跳。我也是常常偷偷臭美卻嚇倒人，原來她和我一樣?。?/p>

中還有很多故事，做小監督員、一條線活動、送給秀巖老師的賀年卡、

新年許愿樹……這些我都感同身受，真是奇妙極了！

我想把這本書推舉給大家，盼望大家像我一樣通過這本書敲開

閱讀之門，找到閱讀的樂趣，感受著閱讀的美好。

一班級的小豌豆讀后感6

在這個顯示器的亮度 歡樂的暑假里，我讀了《一班級的小豌豆》這本書。我

覺得故事的小仆人公—小豌豆是個天真、可愛、淘氣的女孩兒。她淘

氣是由于有一次，她為了做一次公主，竟然把爸爸的黑毛褲給拆掉用

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來做公主的假發！天真可愛的理由就更多了：比方小豌豆為了讓自己

可以吃到許多零食，竟能晚上有意把被子踢飛；吃飯前也不洗手，還

有意用臟手拿面包吃；周末，媽媽買了一斤小蝦，小豌豆不等媽媽烹

飪，就抓起三只生蝦塞進嘴巴里；口渴時還往肚子里大口大口地倒著

冷水……結果，得的是腸炎，吃進nba籃球明星 去的東西過不了多久，就要被吐出

來。有一次小豌豆和阿隆一起堆雪人，她為了不讓小雪人化掉，就把

媽媽的防曬油翻出來，仔細地涂在雪人的身上。還有一次，小豌豆一

個人在家，讀著一本拼音讀物，讀到一半的時候，小豌豆住的樓房不

知怎么停了暖氣。她想起了窗臺上的古典杯有一條小魚。她怕小魚凍

著，就把古典杯連同小魚一起放進了微波爐里，調好溫度并設置好時

間，那只古典杯在微波爐里旋轉起來，像小小的陀螺般，轉得人目眩

神迷。突然，“砰”的一聲，那只名貴的古典杯和那條小魚瞬間化為

烏有。這樣的例子許多許多，我就不一一列舉了。

假如你也想熟悉小豌豆，那就不妨去看看這本書吧。

一班級的小豌豆讀后感7

《一班級的小豌豆》是我特別喜愛看的一本書，故事的仆人公

是一個聰慧、可愛、和善、又樂于助人的小女孩，講解并描述的是已

成為一名學校生的小豌豆在學校所發生的好玩事情——遇到的第一

個老師，交到的第一個伴侶，遇到的第一次麻煩，經受的第一場考

試……每個故事都是那么的好玩而生動，就象如今上一班級的我一樣，

小豌豆的故事伴隨著我渡過了一學期的美妙時間。我有時也會像小豌

豆那樣常常做出一些讓媽媽感到特別可笑又滑稽的事情，媽媽說我就

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象個“調皮的小豌豆”，聽了這個稱號我還美滋滋的呢!我寵愛這個

一班級的小女孩，她與我一樣愛美、愛做滑稽的事情，愛笑、愛想象，

也愛學習。在小豌豆的身上我找到了自已的影子，我會象她那樣真誠

地對待身邊的每一位伴侶，做個人見人愛的小女生。

一班級的小豌豆讀后感8

金子塔的周校長送我一本書，書名愛故事 叫《一班級的小豌豆》，平

常的我總是很忙，始終沒有時間把這本書看完，這次寒假在家休息，

最終有時間把這本我很寵愛的書看完了。

書中的仆人公“小豌豆”是一個聰慧、可愛、和善、樂于助人

又英勇的小姑娘。小豌豆有四個很好的伴侶：青果、吉布、阿隆和藍

草，發生在她們身上的故事很好玩。

故事是從上學第一天開頭寫起的。她是怎么帶著奇怪的

心進入學校的，在學校里發生了許多好玩的事情——遇到的第一個老

師，交到第一個伴侶，遇到的第一次麻煩，經受的第一場考試……小

豌豆都是怎么思索和處理的，每一個情節，每一個故事，都寫得生動

逼真，寫得甜美而又可笑，寫得新穎而又真實，布滿了童真童趣，讓

我感覺面前似乎正播放著一部電視劇，里面上演的就是我自己。

我還有許多方面要向“小豌豆”學習，我要做個有愛心，愛學

習，愛勞動，愛集體，樂于助人的三好學校生！劉老師新學期就請看

好我的表現吧！！

一班級的小豌豆讀后感9

今年暑假我讀完了《一班級的小豌豆》。這本書講的是小豌豆

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上一班級時遇到的各種各樣的事情，例如：有一段小豌豆送賀卡給秀

巖老師，小豌豆預備第一節課后送給老師，可是下課后老師始終很忙，

小豌豆只好放學后把賀卡靜靜地放到秀巖老師的辦公桌上，然后蹦蹦

跳跳的走開了。我覺小豌豆很愛自己的老師，我向小豌豆一樣，喜愛

老師。

看了她的經受，我覺得特別親切，她讓我想起了我不久前度過

的一班級。我的一班級過得也相當開心。我熟悉了新的老師和同學，

結識了許多小伙伴，每到下課時我們就在操場上一起玩耍。我還和老

師、同學們一起參觀了梅花山、紫金山和弘揚廣場等等，增長了很多

的學問。

書的結尾小豌豆消逝了，同樣的，我的一班級也過去了，如今

我已經是三班級的同學了。不過，一班級的點點滴滴都會被我牢記在

心中。

一班級的小豌豆讀后感10

今年我讀完了《一班級的小豌豆》。這本書由三十一個故事組

成。書里的小豌豆聰慧可愛、頑強又英勇，還是個樂于助人的孩子。

小豌豆這本書屬牛和什么屬相最配 講解并描述的是發生在她和她的伴侶吉布、阿隆、青果、

藍草身上的好玩的故事。

讓我最喜愛的一個故事是《生一場美好的病》。這個故事講的

是吉布生病了，小豌豆去看他，發覺吉布生病不用寫作業，不用彈鋼

琴，什么事都可以不用干，還有好吃的和禮物，小豌豆也想像吉布一

樣生一場美好的病。就有意吃臟東西，晚上睡覺有意把被子踢開。做

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了許多可以讓自己生病的事情。最終小豌豆生病了，她感覺自己的身

體很難過，什么也吃不下去，這才明白生病并不是一件美好的事情。

但小豌豆也有讓我向她學習的事情，比方在《監督阿隆減肥》

這個故事中，講了小豌豆想了許多好方法來關心阿隆減肥，也陪著阿

隆跳繩、跑步……小豌豆這種樂于助人的精神是我認為最珍貴的。

讀完《一班級的小豌豆》這本書后讓我不僅學到了許多好玩的

故事也學會單獨解決和處理問題。我特別喜愛小豌豆這本書，也想讀

更多這樣的作品。

一班級的小豌豆讀后感11

《一班級的小豌豆》是我特別喜愛看的一本書，故事的仆人公

是一個聰慧、可愛、和善、又樂于助人的小女孩，講解并描述的是已

成為一名學校生的小豌豆在學校所發生的好玩事情——遇到的第一

個老師，交到的第一個伴侶，遇到的第一次麻煩，經受的第一場考

試……每個故事都是那么的好玩而生動，就象如今上一班級的我一樣，

小豌豆的故事伴隨著我渡過了一班級的美妙時間。我有時也會像小豌

豆那樣常常做出一些讓媽媽感到特別可笑又滑稽的事情，媽媽說我就

象個“調皮的小豌豆”，聽了這個稱號我還美滋滋的呢！我寵愛這個

一班級的小女孩，她與我一樣愛美、愛做滑稽的事情、愛笑、愛想象、

也愛學習，在小豌豆的身上我找到了自已的影子，我會象她那樣真誠

地對待身邊的每一位伴侶，做個人見人愛的小女生。

一班級的小豌豆讀后感12

這是一本好玩而可愛的童話小說，為我們呈現了小豌豆的成長

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過程和生活的故事。童年有那么多天真的麻煩、尷尬、擔心和苦惱，

可我卻發覺童年的成長是一件多么美好、多么奇妙的事情?。?/p>

從幼兒園進入學校，孩子要經受巨大的心理改變，小豌豆的成

長過程喚起了我們對童年的溫情記憶。

文中《澆澆水快長大》這一小段讓我深有感受。小豌豆個子比

較矮小，她聽高班級的同學說花兒澆了水就能快些長大，于是小豌豆

愛上了洗澡。由于蓮蓬頭里噴出的水流和灑水壺里灑出的水花非常相

像，小豌豆想：我要是每天這樣洗澡，個子不就立刻長高了嗎？于是，

小豌豆每天放學回家都要求洗澡，她多么盼望自己能夠健壯成長，長

得和老師一樣高。我想，雖然小豌豆的行為有些可笑，但是在這樣的

天氣里我們就應當多洗澡勤洗澡，才能反抗病菌的侵入，讓我們健康

的成長。小豌豆是那么的天真可愛，讓我們忍俊不禁，又給我們留下

長期的回憶和思索。

一班級的小豌豆讀后感13

放寒假了，我去圖書館借了一本名叫《一班級的小豌豆》的書。

這本書講了一個一班級的學校生小豌豆的故事。我很喜愛里面的主角

小豌豆，由于她活潑、可愛、淘氣、開朗。

這本書里有許多我喜愛的故事，但我最喜愛《監督員》這個小

故事。講的就是小豌豆當監督員的趣事。學校開展了“一條線”活動。

就是走路、排隊一條線。所以，老師為了同學們能夠取得“成功”，

就每個星期派監督員監督同學們。就這樣小豌豆當上了星期三的監督

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員。下課了，小豌豆第一個沖出教室，看著同學們一個接一個地從教

室里走出來，快速排好隊伍，青果和藍草走的最好，吉布總是站不好，

走路東倒西歪，他很是苦惱。放學后，小豌豆不辭辛苦地幫吉布訓練，

直到滿足為止。最終競賽勝出，這離不開小豌豆的功勞。小豌豆那種

遇到困難決不放棄、堅持不懈的精神激勵著我，我肯定要像她學習。

一班級的小豌豆讀后感14

今年暑假我讀完了《一班級的小豌豆》這本書。我覺得小豌豆

是一個可愛、機靈、聰慧、樂于助人的孩子。書中的小豌豆經受了

第一次上學，遇到的第一次麻煩，遇到的第一個老師，交到的第一個

伴侶，經立的第一次考試。

小豌豆在學校交到4個好伴侶，青果、阿隆、吉布、藍草，發

生在他們身上的故事都很有意思，寫的既真實又新穎，吸引著我一個

故事一個故事往下讀。

小豌豆故事里有許多值得我去學習的地方。例如：小豌豆關心

阿隆減肥，讓他能穿上合適的校服。有搞笑的地方。小豌豆為了愛美，

把爸爸的毛褲拆成了五分褲，把毛線做成了假發戴在頭上。但小豌豆

也有不對的地方，例如：他看到吉布生病后不用寫作業，不用背課文，

不用彈鋼琴，覺得很美好，就有意不講衛生，胡亂吃東西，讓自己生

了病。結果生病后看到好吃的也不能吃，還很難過，這才知道原來生

病不是一件美好的事，決心以后再也不會有意生病了。

小豌豆里還有許多好玩的故事。通過讀小豌豆我知道怎樣去單

獨處理和解決問題。我盼望以后能讀到像小豌豆一樣的好書。

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一班級的小豌豆讀后感15

到今日為止，我已經讀完《一班級的小豌豆》這本書了，但是，

書中小豌豆天真、可愛和爛漫的聲音還連連不斷的回響在我的耳邊。

小豌豆的腦袋里總是冒出一些稀奇奇怪的想法，比方說：當

“理發師”給吉布剪頭發、當“訓練員”指揮阿隆減肥、當“公主”

下媽媽一大跳、當“圣誕老人”送爸爸媽媽禮物……這些想法雖然讓

人發火，但是小豌豆還小，她不懂，只根據自己的想法去做，這樣或

許會是錯的。雖然這些想法不恰當、太離譜，但是，會讓老師更喜愛

她，讓同學們更信任、信任小豌豆。

“小豌豆”這名字讀起來會覺得很可愛，也很驚奇，當然我也

懷疑不解。

《一班級的小豌豆》的第9個故事，還讓我們懂得不能忘事，

要珍惜好自己的手套，由于“小豌豆”就是沒有好好的愛護才丟掉了

11副手套，真是不行思議！

小豌豆和藍草吃酒心糖，裝大人碰杯、喝酒，最終，還醉了哩！

讀完了《一班級的小豌豆》讓我找到了我童年時“天真的影

子”，“小豌豆”還懂得了很多的道理，只依靠自己的想法做有時是

不靠譜的，但有時會起很大的作用。