元宵節活動策劃方案

元宵節活動方案

元宵節活動方案1

一、指導思想：

元宵節是中國傳統節日,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，感謝家人、老師、

伙伴的相伴和付出，讓他在成為人生中最美好的記憶的同時，更要珍惜擁有、承擔

責任、學會感恩、幸福成長!

二、活動時間：

1、一年級活動時間為本周三下午第一節班會課;

2、二、三、五年級活動時間為：20xx年2月14日中午12:40~~12:55;

3、四年級活動時間為：20xx年2月14日中午12:30~~13:40(四年級周三下午

第一節課(班會課)與周五下午第一節課對換，請有課務沖突的老師及時告知德育

處)。

三、活動地點：

四年級：食堂;五年級：書法教室其余年級活動地點為各班教室

四、活動安排：

各年級活動內容負責人落實人員一年級組棋棋邀你畫元宵金明龍一年級全體

班主任二年級組棋棋邀你猜燈謎張建忠二年級全體班主任三年級組棋棋邀你剪窗

花張潔三年級全體班主任四年級組棋棋邀你品元宵孫愛華萬壽龍吳玉華（家委

會）四年級全體班主任五年級組棋棋邀你寫對聯趙新豐五年級全體班主任。

五、各年級活動過程要求

1、一年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，畫一畫元宵節，各

班在全體同學參與的基礎上選出優秀作品2份交至德育處，并請班主任將活動(照

片)資料上傳德育處，。

2、二年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，搜集燈謎，并將搜

集的燈謎匯總，于活動當日開展競猜活動，評選猜謎小達人，請班主任將活動(照

片)資料上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

3、三年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，剪窗花，周五中午

12點40分午會開始貼窗花(請用透明膠或者漿糊，不能使如何造句 用雙面膠)請班主任老師

將活動資料(照片)上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

4、四年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，開展包湯圓，嘗湯

圓的活動，活動結束后，各班將活動過程照片上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”

專用文件夾中。

5、五年級：每班選派的兩名學生在嚴國標老師和家長義工的帶領下，開展寫

對聯，活動結束后,學生將作品帶回教室展示，班主任將學生作品拍成照片上傳德

育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

六、主要工作安排及要求：

編號主要工作要求負責人1邀請函2月14日前發放至家長處。

孫愛華2PPT等活動相關材料各班活動的PPT資料與活動相關材料于2月13日

下班前落實到位各年級活動負責人3環境布置各班出一期黑板報((((營造元宵節活

動氣氛)各班班主任5活動過程搜集各年級開展活動情況攝影；簡訊黨印婷；孫愛

華

元宵節活動方案2

元宵節又稱“上元節”、“燈節”，是繼春節之后迎來的第一個重要節日，是

人們慶賀新春的延續。

一、選擇活動時間

今年的元宵節是在2月19日，因此活動時間應定2月19日這天，晚上也是人

們出現的高峰期，如果兒童樂園是準備舉辦時長三日的促銷活動，那么建議在2月

17日開始舉辦活動。

二、明確活動主題

兒童樂園活動方案的主題是該次活動的核心，想要在元宵節做一次成功的活

動，就必須要用一個富有創意、獨具特色并能夠吸引顧客的主題，它將是決定吸引

顧客數量的關鍵因素。

三、明確促銷目的

兒童樂園在元宵節時創辦活動的最終目的就是為了提升樂園的業績，利用元宵

佳節，圍繞節日展開主題活動，吸引人氣，促進銷售。對于廣大的消費者來講，兒

童樂園舉辦促銷活動的目的：感恩鉅惠，回饋老顧客，優惠新顧客。

四、促銷活動內容

一個活動最終能不能達成目的，關鍵還是得看內容能否吸引顧客消費。因此在

兒童樂園在舉行元宵節活動時，可以舉辦些免費抽獎、趣味小游戲等活動來調動現

場的氛圍，對于促銷內容一定要突出自身特色，要比周邊競爭對手的促銷力度更加

誘人，比如辦理10次卡免費送當天體驗次數，辦理年卡免費送1個月有效期等

等，一定要注意競爭對手的促銷活動內容，以免被搶走生意。

五、元宵節促銷方案

活動主題：元宵游園大狂歡，享受天倫之樂。

活動目的：提升總體業績，擴大人氣口碑，為后期的經營做好鋪墊工作，

活動內容：

1、來店有兩重驚喜，第一重，凡是元宵節當天來史洛比兒童樂園消費的顧客

即可享受兒元宵節專屬小禮品一份;第二重，元宵節活動期間辦理會員卡顧客即可

贈送xxx禮品一份，只為給客戶萬般寵愛。

活動布置：燈籠300個，彩帶200根，福一個，鞭炮掛飾兩串。

活動時間：2月17日-2月19日

活動套餐：充值送禮。

活動內容：

氛圍類

1.《奔跑吧，寶貝--海洋球大戰》

2.《猜燈謎》

3.《正話反說》

2、朋友圈轉發：史洛比兒童樂園，元宵大酬賓，凡是轉發本條朋友圈，點贊

滿20個，即可到店領取xxx一份，單次消費五折折扣。

3、尊老愛心行：元宵佳節，只要是爺爺奶奶或者外公外婆陪小朋友來史洛比

兒童樂園的家長，均可免費送毛絨玩具一個。

以銷售類活動為主，氛圍類為輔，因為家長基本全部放假，有時間帶著孩子出

來游玩，過年消費欲望強烈，刺激消費。提高場內氣氛，增加顧客消費滿意度。

促銷活動提前宣傳，利用有效的宣傳渠道充分為活動期間的精彩環節造勢，讓

客戶產生期并主動傳播。優惠促銷最好一環扣一環，在模式上稍加創新，顧客既不

會產生疲勞，也能幫助兒童樂園帶來更高的業績。

元宵節活動方案3

一、活動主題：

良辰美景共賞，佳節游園齊樂

二、活動目標：

1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日――元宵節，了解元宵節的來歷及習俗

(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。

3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

三、活動準備：

(一)物品準備：

自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、

答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

(二)人員安排：

1、咨詢接待：劉老師、王莎老師

2、燈籠展示：王麗萍、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼

畫或便利貼)

3、中班教室展示元宵節動畫片(董老師、邵老師)

4、催場：王佳帥老師

5、吃元宵――碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)

6、音樂播男女故事 放(王佳帥)照相(劉老師)

7、元宵節故事講述：王莎莎

8、米奇扮演：劉菲

9、場外布置：全體老師

四、活動流程：

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)

3、唱唱跳跳――米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)

4、親子游戲：看你笑不笑

規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家

長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或

者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發放禮物。

5、歡如何連接網絡 樂元宵――蒙眼畫燈籠

規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛

憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。

6、歡樂元宵――提燈籠游戲

規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉

罐)，規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

7、歡樂元宵――猜燈謎

規則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可

以扎“幸運氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵――和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

元宵節活動方案4

為使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節，龍港六小特組織和推廣德

育綜合實踐活動“走進春節、元宵節”，通過了解節日，體驗節日，更好的認識和

領會中華民族的傳統文化，培養愛國工義的情感。

一、主題：我們的節日?春節?元宵節

二、活動時間：1月18日-2月19日。作品上交截止日期：2月22日前

三、比賽項目

(一)書簽制作比賽

1、參加對象：一年級學生

2、作者原創;可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等，材料不限;最長不能超過10

厘米，寬不超過15厘米，顏色及形狀自定，形式大方有特色;背面寫好班級、姓

名。

3、內容：有創新意識，積極向上，貼近讀書生活，盡高考數學時間 可能圖文并茂。

(二)賀卡制作比賽

1、參加對象：二年級學生

2、賀卡需手工自制,不得購買;

3、賀卡要求圍繞活動主題進行創意,(大小不超過A4紙大小，廢舊的書皮，不

用的鞋盒等都可利用)，提倡節儉,不鋪張浪費。

4、完成賀卡后，在賀卡上寫出自己對親友的新春祝福。(請注明班級、姓名。)

(三)繪畫比賽

1、參加對象：三年級學生

2、繪畫――種類不限，可以是素描、色彩、國畫、兒童畫、裝飾畫、版畫、

卡通畫等。

3、繪畫要求圍繞活動主題進行創意，用8開美術紙。背面寫好班級、姓名。

(四)手抄報比賽

1、參加對象：四年級學生

2、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何剪貼，版面制

作用筆可任意選擇。

3、文稿要緊扣主題，內容精煉，健康向上，圖文并茂，色彩搭配合理;有創造

性，選材巧妙;報頭新穎、貼切、有創意，用8開。背面寫好班級、姓名。

(五)攝影比賽

1、參加對象：五年級學生

2、表現內容:新春佳節時期的各種生活場景:除夕夜、拜、圓飯、游玩、新年

新景象等。

3、作品形式:用相機、手機拍照，相片要求500萬像素以上。作品大小5-7

寸。背面寫好班級、姓名。

(六)剪紙比賽

1、參加對象：六年級學生

2、剪紙作品要求圍繞活動主題進行創意,

3、作品大小要求：A4。背面寫好班級、姓名。

四、參賽作品報送要求

1)參賽作品以班級為單位報送，各班作品提供至少5幅。

2)每班作品統一交與班主任。由班主任收齊作品須于2月22日前上交到美術

辦公室。

五、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置，根據各個班級上交作品情況，評出班級團體獎及

學生個人獎，將統一納入月文明小腹絞痛 班考核。開學初開展優秀作品展。

元宵節活動方案5

為了全面展示新區開發建設成果，激發廣大干部群眾建設“科學、魅力、和

諧”新區的熱情，營造濃烈喜慶祥和的節日氣氛，新區黨工委、管委會決定于

20xx年xx月xx日―xx日舉行新區元宵節系列活動，本次系列活動包括彩車巡游

展、大型群眾匯演、農民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內

容，現將有關我區元宵節活動事宜通知如下。

一、時間：

xx月xx日16時

二、地點：

三、參加人員：

空巢、低保老人、殘疾人、社區群眾

四、活動程序

1、介紹領導、來賓

2、書記元宵節致辭

3、領導講話

4、包元宵、敬老人

五、人員安排：

z：全面協調、接待領導或媒體

z：主持、物質準備、

z：照相、布置會場

z：節目策劃、主持

z：音控、后勤保障、活動兌獎

z：通知、接待老人、活動兌獎

z：xx等社區各院落樓棟長

安保：xxx

六、物質準備

1、爐子、鍋等社區現成的；

2、一次性餐具：（200個、筷子若干，由xx購）

3、蘋果若干（糖果、瓜子若干，xxx）

4、元宵（社區現成的）

5、主持人服裝：林xx的自備，社區其他成員的服裝要去租；

6、桌椅（長桌x張，社區樓上的，橙子若干、不夠到其他社區借x張，須在

12號前完成）

7、座牌

七、活動節目：

一、吹蠟燭

活動道具：蠟燭3根

活動細則：以1米的距離，吹滅2根獲獎。

負責人：xxx

二、猜謎語活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根

活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處

揭曉答案，對則領獎。

負責人：xxx

三、夾彈子

活動道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個

活動細則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內夾10顆到碗里獲獎。

負責人：xx

四、摸福字

活動道具：黑板一個，福字一張、眼罩一副

活動細則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼，走向

“福”字，摸到著為完成。

負責人：xx

五、投籃

活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個

活動細則：參與者站在1。5米開外的地方，將乒乓球對準塑料筐投遞，投入

6個位勝利。

負責人：xxx

六、踢毽子

活動道具：毽子2個

活動細則：2人一組，只要踢夠10次獲獎

負責人：xxx

七、抬乒乓球

活動道具：乒乓球2個、乒乓板1個

活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設定好的障礙物

走一圈，球不掉則為完成。

負責人：xxx

活動兌獎處：社區2號辦公室，負責人：xxx

元宵節活動方案6

一、活動主題：

元宵花燈喜樂會

二、活動時間：

20xx年x月x日

三、活動目標：

1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意

義。

4.知道元宵節的由來。

5.與家長一起制作花燈，增進親子親情。

6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

四、活動地點：

可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

五、活動人員：

全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

六、活動形式：

場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿

區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

七、活動準備

一)前期準備

1.給本園家長發放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

2.幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

3.如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。

4.活動需要準備的背板。

5.制作條幅：幼兒園元宵喜樂會。

6.準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據

情況，準備1―2棵)，許愿卡片。

7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、

多色毛線、彩筆等)。

8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3―6種、盆3―5個、笊籬

(ZHAOLI)3―5個、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮

到間距。

10.班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班

以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。

11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、

多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

12.教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有

燈謎的花燈。

13.制作以“元宵節的由來”為內容的展板。

14.提前制作各區標牌和區域規則提示板。

15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

16.由幼兒園后勤人員(3―5名)，組成安全小組。

17.準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。

18.準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音

樂、節日的歌曲等。

二)場地布置：

公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

1.知識區：展示“元宵節的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

2.制作花燈區：

①放置區域規則提示板;

②擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

③每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

3.制作元宵區：

①放置區域規則提示板;

②擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次

性餐盒;

③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

4.欣賞區：

①放置區域規則提示板;

②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

5.燈謎區：

①放置區域規則提示板;

②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

6.舞龍區：

①放置區域規則提示板;

②投放布龍。

7.休息區：擺放椅子供幼兒、家長休息。

8.許愿區：

①放置區域規則提示板與水彩筆;

②放置許愿樹，該區負責教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話

或愿望的話。

八、活動詳細流程：

1.入場

在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入

場，不是本園的幼兒，填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活

動。

以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在

活動開始之前，全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。

2.主持人開幕

3.園長致辭

4.主持人宣布活動開始

家長可帶領幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

5.家長帶幼兒在各區自由游玩

注意事項：

①每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。

③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯系方式的小卡片。

④安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

⑤活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

⑥采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節的由來以及花燈的制作種

類及方法?？梢园炎约簩W到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班

主要是采訪今天是什么節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

關于元宵節的常識：

元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新

的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七

月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀賞

的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方

都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水

燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具

有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻

多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、

劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成

的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

元宵節活動方案7

春節假期剛過，又迎來XX元宵節，如果你春節錯過了上海歡樂谷的活動，元

宵節是最后的機會了，上海歡樂谷新春滑稽節活動最后一天正是元宵節當天，而且

帶上女朋友去，她還可以免票哦!來看看有什么精彩活動吧!

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【活動詳情】

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元宵節活動方案8

活動背景:

元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個重要的節日，又稱“上元

節”、“燈節”，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳

統節日。為了使國際部幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，我

們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體，充分地讓幼

兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

活動主題:

歡樂元宵節

活動目標:

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風

俗習慣。

2、大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解。

3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程

中，進一步感受團圓的意義。

活動時間:

20xx年2月22日(周五)

活動內容:

――各個班級，開展相關活動

1、語言:

元宵節的傳說與習俗―501班

2、音樂:

賣湯圓―502班

3、美術:

學做花燈―503班

4、綜合:

元宵節到了―504班

5、社會:

賞燈猜謎―505班

備選課程:

音樂:

鬧花燈

社會:

我喜歡的燈

班級環境:

(1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;

(2)主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調查”、“我的發現”三方面布置

關于元宵節的來歷、傳說、習俗等內容的調查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動

的照片或表現性資料等;

(3)語言區：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關元宵節的圖書、圖片等;

(4)動手區：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引

導幼兒動手制作慶祝節日需要的道具;

(5)表演區：提供音樂磁帶、表演材料，引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍

等有關元宵節的活動;

知識資料：

元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新

的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七

月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀賞

的風俗。

元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要

舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、

展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明

顯的地方特色和獨特的藝術風格。

過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳

統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈

謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活

幸福甜美。

元宵節活動方案9

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十

五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和

典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活

動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自

身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

①農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

②元宵節有許多傳說、故事、兒臉起皮是怎么回事 歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、各年齡段主題活動目標

小班主要目標

(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品――

元宵;

(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

中班主要目標

(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日――元宵節，了解元宵節的來歷及習

俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

大班主要目標

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風

俗習慣

(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程

中，進一步感受團圓的意義

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：20xx年2月19日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

四、主題活動環境創設

班級環境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛

各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。

元宵節活動方案10

知道農歷正月十五是我國的傳統節日――元宵節，了解元宵節的來歷及習俗

（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）；

1.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構，能積極參加猜謎活

動，體驗猜想和推測的快樂。

2.鼓勵幼兒樂于表現，大膽創新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶

祝傳統節日。

一、活動主題

三陽開泰鬧元宵

二、活動時間

x月x日-x月xx日

三、活動地點

幼兒園及xx小區

四、活動準備

1、以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園

的主題活動內容，得到家長的理解與支持。

2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節的來歷和內容的材料。

3、親子自制環保燈展。（全園幼兒）

4、猜燈謎（全園幼兒家長參與）。

5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進行民俗表演。

6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。

7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式

記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。

8、全體幼兒在幼兒園及xx小區進行民俗展演。

五、活動過程

1、宣傳發動，元宵節特刊

讓家長了解元宵節的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。

2、自制元宵花燈展

正月十二將親子共制環?；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結

實、實用。

3、賞燈猜謎

（1）正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

（2）猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發孩子自己猜中謎底。

4、元宵宴

正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。

5、馬到成功鬧元宵

正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞

龍隊、秧歌隊在xx小區進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，

讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

六、各年齡段主題活動目標

不同年齡段主要目標：

小班

（1）知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食

品――元宵；

（2）愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛

中班

（1）知道農歷正月十五是我國的傳統節日――元宵節，了解元宵節的來歷及

習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

（2）初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受；

（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

大班

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和

風俗習慣；

（2）大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解；

（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過

程中，進一步感受團圓的意義。

元宵節活動方案11

春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日――元宵節。按中國民間的傳統，人們

要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團

聚、同慶佳節，其樂融融。通過元宵這一傳統節日，揭開中華民族傳統習俗的神秘

面紗，借助各類課程與活動的整合，讓大家了解中國的傳統節日風俗，傳承中華民

族的悠久文化。

活動時間：xxxx年x月x日―x日

活動主題：xxxx年元宵節促銷策劃

活動口號：濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、

大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）

活動節日分析：

1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，

蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、

商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活

動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

2、春節一過，春節服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因

此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

活動內容：

一、團團圓圓過元宵美味湯圓大聯展

1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系

列、三全凌系列、佑康系列?？谖队邪藢毠?、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山

楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

二、元宵小吃一條街

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖

葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場制作，購物滿100元贈即送價值10元小

吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

活動說明：

1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上

一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃

券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。

4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時

要預防自然風雨的影響。

5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一

些地方名小吃店到現場制作售賣。

6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價

格，讓顧客一目了然。

三、良辰美景共賞元宵游園齊樂（驚夢）

開辟一元宵游樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是

否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據

各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。

同時游樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

元宵節活動方案12

春節還未走遠，元宵佳節豐富多彩的活動又來“鬧”新春。農歷正月十五，是

中國的傳統元宵佳節，為了讓孩子們感受元宵佳節的歡樂，了解元宵節的習慣，尊

重我們的民俗習慣，熱愛我們的民族文化，感受傳統節日魅力，學校開展了“慶元

宵、賞花燈、猜燈謎、品湯圓”活動。孩子們在老師的組織下，湯圓在孩子們期待

的心情中煮熟了，當孩子們有說有笑品嘗著熱氣騰騰的湯圓。甜甜的湯圓，甜甜蜜

蜜的節日氣氛，感受到學校這個大家庭的團結和溫暖。

走廊上，操場上各種各樣的燈猶如百花爭艷，各具情態。同學們有的駐足觀

賞，有的在猜燈謎，一雙雙欣喜而激動的眼睛閃爍著智慧的光芒。猜燈謎的過程

中，有的同學在冥思苦想、有的一臉興奮，不時傳出陣陣開心的笑聲，處處洋溢著

濃濃的文化氣息！

農歷正月十五，中國傳統的元宵佳節到咯！今天下午藝術實驗幼兒園順應傳統

佳節，在歡樂熱鬧的氣氛中開展了全體幼兒“新春元宵節――游花燈”活動。你一

盞燈籠，我一盞花燈，比比誰最美。一到時間，孩子們提著各種各樣的元宵花燈來

了。有傳統的兔子燈，也不乏各種色彩鮮艷的新穎元宵花燈，更有心靈手巧的家長

為孩子自制的兔子燈。有些孩子們迫不及待地介紹起自己的燈來孩子們還互相交

換、分享，欣賞別人的花燈，玩得不亦樂乎。隨后，在周副園長介紹下，孩子們帶

著自己的花燈進行全園式游花燈活動，把手中的花燈全體點亮，進行相應的展覽和

游園，大小中班的孩子在彼此游玩的過程中認識了更多的花燈，也體驗到元宵節游

花燈的樂趣。

這次活動不僅讓孩子在實踐中加深對傳統節日“元宵節”的認識，也讓我們的

孩子深深感受到了我們中國傳統節日所帶來的快樂。

一年一度的元宵佳節，伴隨著新學期的腳步向大家走來了。元宵佳節是快樂的

日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓幼兒了解中國的傳統節日，感受節日的快樂氣

氛，今天組織全體幼兒開展“感民俗，慶元宵”的活動，讓幼兒一同度過一個歡樂

的元宵節。

上午的主要活動是搓元宵湯圓，品湯圓。由家長們組織的搓湯圓的制作過程給

幼兒，了解制作湯圓的步驟，品嘗新鮮出爐的“熱湯圓”感受濃濃的節日氣息。其

次就是欣賞花燈，幼兒和小伙伴一起來欣賞交流自己帶的花燈等。還有就是猜燈

謎。猜燈謎活動的開展，不僅增強了孩子們自己動手的能力，也讓孩子在實踐中加

深了對中國傳統節日“元宵節”的認識，讓孩子深深感受著傳統習俗帶來的快樂。

這次活動，不僅讓幼兒加深對我國傳統節日“元宵節”的認識，感受元宵節的

歡樂、喜慶祥和的氣氛，了解元宵節的一些風俗習慣，更是激發了幼兒的民族自豪

感及熱愛民族文化的情感。

元宵節活動方案13

活動1：超市情濃，購物歡樂送

活動時間：2月21日至2月23日

凡于活動期間一次性購物滿48元的顧客，憑電腦小票可到服務中心領取湯圓

一袋（價值3元），每天限送300份；同理，購物滿88元，憑電腦小票可到服務

中心領取湯圓一袋（價值5元），每天限送100份。購物滿108元，憑電腦小票可

到服務中心領取大米（8斤）一袋（價值8元），每天限送100份。

注：小票金額不可累加，每張小票限領1份。

元宵節促銷方案活動2：真情元宵難忘今宵

活動時間：2月23日晚上19：00―21：00

活動目的：為進一步聯絡顧客情感，豐富社區文化生活，烘托氣氛，吸引消費

人流，增加消費人流的匯集及消費關注。提升超市在公眾的良好形象。

活動內廈門一日游攻略自由行 容：舉辦一場文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑，體現團圓歡

樂的主題，期間穿插互動猜迷等游戲，并現場派發獎品。

元宵節促銷方案活動3：濃情元宵，顆顆真情

活動時間：2月23日―2月25日

活動目的：吸引人氣，增加銷售，提高超市知名度和美譽度

活動內容：凡于2月23日―2月25日來本超市購物的顧客，可憑當日電腦小

票到大門口免費換取現場制作的“濃情元宵”一份（三―五個），每天限送500

份。

活動細則：在超市大門口設現場烹煮元宵點，由一服務員專門服務為各顧客提

供元宵贈品。

道具：準備鍋一個，一次性塑料碗5條，牙簽1盒（由供應商贊助）

元宵節促銷方案活動4：喜鬧元宵，樂猜謎語

活動時間：2月27日―2月28日

活動內容：每天在超市門口每天掛燈謎；凡在活動期間購物的顧客，只要猜出

1個以上謎語，并寫在便條紙上，即可憑電腦小票和DM剪角或便條紙到服務中心

領取元宵一份（價值2元），每天限100份。燈迷由店企劃手寫，便條紙等活動道

具由店自行提供。

元宵節促銷方案之店內氣氛布置和宣傳

A、保留部分春節促銷活動氣氛布置。

B、正門：在正門懸掛“濃情元宵，難忘今宵”橫批和“促銷活動內容”宣傳

欄，并在正門前懸掛大紅燈籠；

C、冷凍食品區氣氛布置（見附圖），懸掛小燈籠、燈迷和活動宣傳板。由區

店美工按總部市場營銷部的設計模版制作，可以采用噴繪貼在KT；

D、主通道：懸掛主題POP和燈籠，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音

樂等來渲染春節氛圍；

E、重點布置和陳列元宵節商品促銷區域，各款湯圓等冷凍冷藏商品陳列整

齊，除了懸掛“濃情元宵，難忘今宵”掛幅和謎語外，并掛放醒目手寫特價POP和

在主要通道處布置提示元宵節促銷區的指示導向牌。

元宵節活動方案14

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：20xx年3月xx日(農歷正月十五)晚6：00

三、活動地點：娛樂室及籃球場

四、活動準備：

1、三月xx日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數量400條，負責人：王

力宏。

2、場地布置：三月5日上午，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉

上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛，負責人：林俊

杰。

3、三月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等，

負責人：周杰倫。

4、三月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍

攝等，負責人：潘瑋柏。

5、保衛科負責維持活動期間的秩序，負責人：郝建。

請以上負責人于3月5號前至少開會三次討論各負責事項的準備情況及進度，

總負責人三月2號將具體活動流程交于部門經理處。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由

巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人

姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一

條。(待討論)

4、謎語共400條：

第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對

答案，第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第,301-400條燈謎到四號兌獎

桌核對答案。

5、游戲設置至少5個，且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進

行積分獎勵，積分用于兌換禮品

6、獎項設置：

燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一

份獎品，獎品兌完，活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)

游戲活動共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積

分可換取想要的禮品，禮品發完，則活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不能大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將

謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、游戲環節盡情的玩耍。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元2=30元

3、獎品200份，4元200=800元

4、禮品30份，500元(可申請公司產品)

合計費用：約1500元左右。

元宵節活動方案15

一、活動時間：

20xx年x月x日上午9：00

二、活動地點：

多功能廳

三、活動參加成員：

大班、中班、小班全體師生

四、活動目的：

讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力

讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷

五、活動準備：

紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、活動流程：

1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的日期，引導

幼兒講講自己對元宵節的理解。

2、9：05――9：20給幼兒講元宵節的來歷故事，講元宵節的風俗習慣。

3、9：20――9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。

4、9：25――9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提

要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。

5、9：35――9：50師生共同動手做元宵。

6、9：50――9：55送去廚房煮元宵趵突泉課文 。

7、9：55――10：00向幼兒宣布下環節活動---制作燈籠和猜燈謎。

8、10：00――10：15猜謎語。

9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、10：40吃元宵。