典型事例范文

尊重

一、名言警句

1.如果希望贏得他人的尊重堅持學習 ，首先尊重自己。——諺語西班牙

2.己所不欲，勿施于人——《論語》

3.在人之上時，要把別人當人；在人之下時，要把自己當人。——楊冪

4.仁者必敬人。——《荀子》

5.禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的第一件大事。——約翰洛克

6.自尊心是一個人品德的基礎。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。——斯特那夫人

7.誰自重，誰就會得到尊重。——巴爾扎克

8.我們平等的相愛,因為我們互相了解,互相尊重.——列夫托爾斯泰

9.人應尊敬他自己,并應自視能配得上最高尚的東西。——黑格爾

10.愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之——《孟子》

11.尊重自己最好的方法是尊重他人。——佚名

12.幫助人，并給予對方最高的尊重。這是助人的藝術，也是仁愛的情操。——劉墉

13.一種天性的粗魯，使得一個人對他人沒有禮貌，因此不知道尊重他人的偏向：氣性或地位。這是一個村鄙

野夫的真實標志，他絕不留意什么事情可以使得相處的人溫順，使他尊重他人，和他人合得來。——洛克

14.卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立

15.對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基

二、典型事例

1、魯迅教子

魯迅先生在教育孩子方面,認為要教育好孩子,首先要尊重和理解孩子,“如果不先行理解,一味蠻做,更大礙

于孩子發達。

曾經有一次,先生在家中宴客,兒子海嬰同席.在吃魚圓時,客人均說新鮮可口.唯海嬰說：“媽媽,魚圓是酸

的!”以為孩子胡說亂鬧的媽媽便責備了幾句,孩子老大不高興.魯迅聽后,便把海嬰咬過的那只魚圓嘗了嘗,果

然不怎么新鮮,便頗有感慨地說：“孩子說不新鮮,我們不加以查看,就抹殺是不對的,看來我們也得尊重孩子的

說的話啊!”

2、宋濂

①宋濂是我國明代一個知識淵博的人。他從小喜愛讀書，但家里很窮，上不起學，也沒錢買書，只好向人

家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他一次，他借到一本書，越讀越

愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親

說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本

看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得

到別人的尊重。？”

②又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，并約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行

李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉

襖，也抵御不住管理學筆記 深山的嚴寒啊！”宋濂說：“娘，今不出發就會誤會了拜師的日子，這就失約了；失約，就是

對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。”

3、蕭伯納和小姑

娘

一次，他漫步在莫斯科街頭，遇到一位聰明伶俐的小女孩，便與她玩了很長時間。aqsiq 告別時，蕭伯納對

小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界著名的蕭伯納。”小女孩看了蕭伯納一眼，學著大人的口

氣說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是莫斯科小女孩安妮娜。”蕭伯納一時語塞。

后來，他常回憶起這件事，并感慨萬分地說：“一個人不論有多大成就，對任何人都應該平等對待，要永

遠謙虛…….這就是莫斯科小女孩給我上的課，我一輩子也忘不了她！”

4、英國維多利亞女王

①一次,英國維多利亞女王與丈夫吵了架,丈夫獨自回到臥室,閉門不出.女王回臥室時,只好敲門.丈夫在里

邊問：“誰?”維多利亞傲然回答：“女王.”沒想到里邊既不開門,又無聲息.她只好再次敲門.里邊又問：

“誰?”“維多利亞.”女王回答.里邊還是沒有動靜.女王只得再次敲門.里邊再問：“誰?”女王學乖了,柔聲

回答：“你的妻子.”這一次,門開了.

②英國維多利亞女王招待印度客人，餐后印度客人把端上來的洗手水喝了，女王面不改色也將其喝了。大

臣們見狀紛紛效仿，成為美談。

三、精彩段落

1、人要想對自己的尊嚴有所覺悟，就必需謙虛。的確，人性是尊嚴的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完

整的。說人是尊嚴的，這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻身的這

種情況。

2、尊嚴是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。

3、尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。

4、我們可以把我們的財物、生命轉借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉讓尊嚴之名，把自己的榮

譽安在他人頭上，這卻是罕見的。

5、尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

6、我們任何人在這個世界上都是要互相尊重，尊重會愿望是什么意思 讓人與人之間的關系更加友好和諧。尊重同學，使你們

彼此了解；尊重老師，你會成為一個謙虛的孩子；尊重貧窮的人，讓他能尊重自己，重新振作。

7、尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊

重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，就學

會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。

8、高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優越，而

只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點。

四、范文

【篇一：為他人開一朵尊重的花】

在生活中，人與人之間交往的前提是尊重，只有互相尊重，才能營造和諧的氛圍。有一篇題為“人生

最重要的幾個字”的文章，里面有一句話給我印象非常深：“最重要的五個字：你做得很好。”一句“你做得

很好”，就是對別人行為的一種肯定、一種尊重。只有尊重他人，才能發現他人的閃光點，從而“擇其善者而

從之”。所謂贈人玫瑰，手有余香，在交往中，為他人開一朵尊重的花，我們收獲的是沁人心脾的心靈之香。

(作者善于引用日常生活中的事例，充滿生活氣息。第一段鮮明地提出了論點，為下文論述提供了依據)

西方一直流傳著一句諺語：“關心他人，尊重他人，承認他人的價值，是我們善待他人的方式。”這句話

一直激勵著西方人。現在，我們也得好好學習如何尊重他人，善待他人。這樣我們就能擁有更多的知心朋友，

使人與人之間的關系更融洽，交往更和諧。(這一段開頭引用西諺，接著結合論點進一步闡釋)

善待他人，要時時處處都懷著一顆尊重他人的心。劉德華與王寶強之間有這樣的一段故事。2003年底，

王寶強獲金馬最佳新人獎，他去臺灣參加頒獎儀式。上衛生間時，由于不熟悉感應水龍頭的使用方法，用了許

多辦法也沒能使水流出來。碰巧劉德華從衛生間出來，見此一幕，他便假裝自己手沒洗干凈，回去重洗，在王

寶強面前不動聲色地“示范”了如何使用感應水龍頭，巧妙地為王寶強解脫了尷尬的處境。試問，一位成功的

藝人都知道在日常小事上尊重并善待他人，我們在日常學習生活中又怎么能無動于衷呢？(運用劉德華為王寶

強示范的例子，從正面論述了應如何尊重他人)

其次，我們要學會“換位思考”，多為別人考慮，注意自己的一言一行。曾經發生過這樣一件事：班上個

子矮小的同學報名參加籃球隊，想為班集體爭榮譽。可體育委員因他個子矮小而不尊重他，當眾對他冷嘲熱

諷，結果那位同學很不服氣，與他扭打起來。體育委員不僅吃了幾個拳頭，還被其他幾個同學笑話了一場，這

就是不尊重別人的下場。(這個事例出自日常生活，從反面論證了不尊重別人的三大改造意義 后果)

最后，我們還要學會為他人喝彩，承認他人的價值，不吝惜自己的稱贊：“你做得很好。”美國卡耐基曾

說：“要想別人怎樣待你，就得先怎樣對待別人。”我們每個人都想得到別人的肯定，也不愿被別人瞧不起。

俗話說：“投之以桃，報之以李。”在日常生活中，我們如果能發自內心地贊美別人，也能收到別人發自內心

的贊美，那么我們的交際圈也會因肯定和贊美而變得多姿多彩。(本段引用多句名言作為論據，有力地支撐了

論點)

總而言之，我們只有在交際中尊重并善待他人，常對別人說：“你做得很好”，才能獲取別人對自己

的信任與尊重。

【篇二：學會尊重】作者：易明

曾經聽說這樣的一個故事：

一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人

的手中，然后頭也不會地走開了。走了沒以幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說

自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。"

一年之后，在一個商貿云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不

無感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重

新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為

止。"

沒想到商這么一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找

回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優勢，終于通過努力獲得了成功。不難想

象，倘若當初沒有那么一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千元也無濟于事，斷不會出現從自認乞丐到自信自強的

巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！

尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充

分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不

悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自

己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會

以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸

者。

尊重是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心慈悲是什么意思 丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬

容、贊賞、善于良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，

表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓

勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續奮進，就有失敗后的東山再

起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得

了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，

就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。

讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！