心懷敬畏

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心有敬畏行有所止

今天講話的題目是《心有敬畏，行有所止》。

朱熹說：“君子之心，常懷敬畏。”敬畏，是人類對待事物的一

種態度，這里的“敬”除了“文質彬彬”“恭恭敬敬”外，還指做事嚴

肅認真，警惕自己，免犯錯誤；“畏”除了“擔心憂慮”外，還形如

“戰戰兢兢”之態。

一個人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行為準則和規范，就能自

覺約束自己，不做出格越軌之事。古人說：凡善怕者，心身有所正，言

有所規，糾有所止，偶有逾矩，安不出大格。人一旦沒有敬畏之心，往

往就會肆無忌憚，甚至為所欲為，膽大包天。有了敬畏之心，就不會忘

乎所以無法無天。所以常懷敬畏之心的人格外謙遜，敬畏之心是一個有

品味有思想的人應該具備的基本素質。

人是不克不及沒有敬畏之心的，做人應該心懷敬畏才干行有所止。

那么作為中學生，我們應該敬畏什么呢？

敬畏身份。身份，是社會賦予某群人集體歸屬感的依據所在。身為

中學生，我們是到學校學習知識，修身養性，陶冶情操的，不是鄉野村

夫，市井潑婦。所以就應該說話文明，行骨折急救 為禮貌。因為你所有的行為舉

止，應該符合自己的身份，也應該尊重自己的身份，要有一種生怕因某

一次疏忽而褻瀆了自己穿著的校服、佩戴的校徽的內心敬畏。

敬畏紀律。紀律是對人行為的約束，沒有規矩不成方圓。紀律也是

落實各項學習任務的包管，是規范，是秩序，是行為規則。有些人不遵

守紀律，時間長了，個人就釀成了老油子，班級也被這些人拖得松松垮

垮。班級沒有良好班風，就會廢弛一個年級乃至整個學校的風氣。所

以，身為中學生口技翻譯 ，要對電腦輸入設備 紀律心存敬畏。有句古話：“畏法度者最快

活”，講的少數民族舞蹈 是怕法、怕紀律就不會逾越法律紀律的紅線，才干坦蕩快樂

地生活。只要我們把紀律作為言行指南，我們的學習生活就一定會開心

愉快。

敬畏時間。對于每一個人來說時間都是公平的，一樣的二十四小

時，一樣的每分每秒。但是，有同學不懂得珍惜時間、敬畏時間，一天

的事情，非要三天四天才完成。學習時間沒有真正用在學習上，上課不

專心、天馬行空，課后又把功課拋在一邊，我行我素，時間就這樣在他

手里一分一秒的過去，學業也在他的手里耽擱，一事無成。然而，“昨

日騎竹馬，今日白頭翁”。等我們感覺到時不我待的時候，驀然回首，

就已經留下了無盡的遺憾。

敬畏什么是提示語 同學。古人云：同門為朋，為友。而所謂同學，更是指在

一起學習并為相同或相近的學習目標奮斗的互相借鑒、共同進步的人。

實際上，敬畏同學就是尊重同學，就是互相學習。要知道“三人行必有

我師”。同學間大有臥虎藏龍的微信名字男 英才，或在功課學習上高人一等，或在

電腦操縱上高人一籌，或在學習生活中創意不竭；他們或性情豁達，或

行事謹慎，或感恩孝順，總之，身邊的同學總有一樣或多樣的品質優秀

于自己、超出于自己。與之相處就要學會看到他人的長處，敬畏他人的

長處。所以說，不管我們身邊的同學如何，只要找準了自己和他交往的

相趣，與人為計算機英文 善地包涵他人的缺乏，放大他人的長處，我們就能學

到很多貴重的東西。

敬畏師長。不聽老人言，吃虧在眼前。不管社會如何發展，口耳相

傳的千年祖訓總有它的道理。不管人情如何淡薄，相親相愛的家長老師

不會把你往火坑里推。敬畏家長，把父母的囑咐放在心上，你會少犯許

多錯誤，少走許多彎路。敬畏老師，把諄諄教誨記在心上，你會明白更

多道理，得到更多收益。敬仰高人，會滋生見賢思齊的力量。敬人者，

人恒敬之；畏人者，人亦畏之。

當然，對青少年而言，我們正處于成長期，要學習的東西很多，要

敬畏的也還有很多，比方敬畏生命，敬畏自然，敬畏真實，敬畏規律，

敬畏知識等等。不管對象是什么，常懷敬畏之心，才會誠懇做人，踏實

做事。常言道，人無羞恥無惡不作。德國大哲學家康德，在他墓碑上刻

上“天上的繁星和心中的道德法則”來表達自己的敬畏；孟子則以“仰

不愧于天，俯不怍于人”的警句來標明自己的敬畏。智者、圣人，之所

以非凡，是因為他們對世界有所畏懼也有所敬仰。而平凡的我們，特別

是中學生，常懷敬畏之心，才不會狂妄、浮躁，內心自然生養出一股正

氣、莊嚴與崇高。

老師們，同學們，讓我們心懷敬畏，做個快樂無憂的人！

謝謝大家！