說他們2

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新部編版二年級下冊語文短文閱讀水平練習及答案

一、閱讀短文，回答問題。

地球清潔工

這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔

工報名桂圓泡水喝的功效 處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。

海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（

pio

）著的死魚，人們

倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”

河里的鯽（

j

）魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，

還吃河里的垃圾多彩餃子 ，河水被我打掃得干干凈凈。”

穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆

（

ynq

）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多

了。”

蚯蚓（

qiuyn

）從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經過

我的消化后，就變成了肥料。”

地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工

作，我真要謝謝你們啊！”

1．文中說到的地球清潔工有_____、________、___、_______。

2．為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。

______________________

3．你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個。

干干凈凈_________________________________________

二、課外閱讀。

孤獨的小螃蟹（節選）

土坑已經沒有了，它已經被填平了。就在這上面，有一座石頭搭起來的很

小的小屋，在小屋的里面，放著的是——一只大鉗子！

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那就是小螃蟹掉下來的那只大鉗子，旁邊還寫著一句話：“這是小螃蟹救

過小烏龜的大鉗子，我們永遠紀念它。”

小螃蟹呆住了。他很想哭出來，不過不是因為難過。

但是他沒有哭，因為一個男子漢是不能哭的。他慢慢地回去了。

以后，到了夜深人靜的時候，小螃蟹就會從洞里悄悄地出來，去那個石頭

小屋看那只從他身上掉下來的大鉗子。

雖然他現在的鉗子，一只大一只小，很難看，但是，他覺得自己很像男子

漢，像個身上都是傷疤的英雄。

1．短文共有（____）個自然段。

2．填一填。

（______）的小屋（______）地回去

（______）的英雄（______）地出來

3．將正確答案的序號填在括號里。

（1）小螃蟹的大鉗子為什么掉了？（____）

①小螃蟹救小烏龜時斷掉了。②為了放在小屋里作紀念。

（2）小螃蟹為什么覺得自己像個身上都是傷疤的英雄呢？（____）

①因為小螃蟹的鉗子一只大一只小，很難看，他是安慰自己。

②小螃蟹雖然因為掉了個大鉗子而留下疤，但這個疤是他英雄行為的見證，小

螃蟹為自己感到自豪。

三、閱讀課文片段，回答問題。

①小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉

上著一只大青蛙，著碧綠的衣裳，著雪白的肚皮，

著一對大眼睛。

②小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：

“好孩子，你們已經長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一，向前

一，到了荷葉上。

③不知什么時候，小青蛙的尾巴已經不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害

蟲。

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1．把下面詞語填在第①自然段中的括號內。

①露②鼓③蹲④披

2．把下面詞語填在第②自然段中的橫線上。

①蹦②蹬③跳

3．讀一讀第③自然，回答問題。

①這段話一共有________句。

②在文中找出能說明青蛙是對人類有益的動物的句子：________。

四、同步閱讀。

媽媽的眼睛

我愛天上的星星，更愛媽媽的眼睛。媽媽的眼睛閃爍在我身邊，星星離我

太遠太遠。

每天清晨，當我醒來的時候，最先看到的是媽媽的眼睛。它告訴我：“孩

子，新的一天開始了，趕快起床吧！”

太陽下山了，窗外的天空漸漸黑了下來，屋子里亮起了燈光。媽媽的眼睛

比燈光更亮。照耀著我的全身，照亮了我的心。

炎熱的夏天，電扇送來的風也是熱乎乎的，媽媽的眼睛里，滴出兩股清清

的泉水，給我送來一陣陣涼意。

冬天，窗外飄著雪花，人們都感覺到寒冷。這時媽媽的目光射到我身上，

就像兩道陽光，給我送來了溫暖。

1．媽媽的眼睛像__________，閃爍在我身邊。

2．文中畫“”的句子是______句，把__________比作____________。

3．夏天，媽媽的眼睛給我______________；冬天，媽媽的眼睛給我

___________。

4．媽媽的眼睛代表了什么？

__________________

五、同步閱讀。

池魚之殃

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從前，有座城市。一天，城門失火了，附近池塘里的一條魚看見了，它慌

忙喚醒沉睡的伙伴們：“城門著火了，咱們快逃吧。”

別的魚聽了，都不以為然，它們說：“城門著火了，和我們有什么關系

呢？要跑，你自己跑！”那條魚只好自己逃走了。

城里的居民都來救火，他們拿著桶、臉盆沖向池塘，紛紛從池塘里取水救

火。火被撲滅了，池塘里的水也快用完了。沒有逃走的魚都倒了霉，它們在池

塘的泥里掙扎著，不久，就干死了。

1．那條魚告訴別的魚快逃，它們為什么不以為然？

_______________________________

2．沒有逃走的魚為什么都死了？

_______________________________

3．選文告訴我們（）

A．救火需要用池塘里的水。

B．看見火就趕緊逃走。

C．表面看起來好像沒有關系的事物往往存在著很密切的聯系。

六、閱讀與理解。

日月潭

日月潭簡直是人間仙境。那兒（）環境寧靜，（）景色宜人。

（）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明時，湖面的

輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時

候，清風吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，

像害羞（xi）的小姑娘的臉，多么好看！在艷麗高照的當兒，整個日月潭的美

景，都清晰（x）地展現在眼前，使人突然胸襟（jn）開朗起來。蒙蒙細雨的

時候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧（mngl

ng），充滿了神秘感。

1．從文中找出合適的近義詞。

清楚——（______）立刻——（______）安靜——（______）

2．從提供的關聯詞中選擇合適的填入括號里。

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不但……而且……；因為……所以……；

無論……都……；雖然……但是……。

（1）那兒（______）環境寧靜，（______）景色宜人。

（2）（______）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（______）非常迷人。

3．用“﹏﹏”畫出文中的一個比喻句。這樣寫的好處是：。

4．蒙蒙細雨的時候，它好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧

（mnglng），充滿了神秘感。請你用“好像”寫一句話。

_______________________________

5．短文從（______）、（______）、（______）、（______）的不同時間，寫

出了日月潭不同的美麗面景。

6．短文是圍繞那句話寫的，用“”畫出中心句。

七、課外閱讀。

女媧補天

相傳在遙遠的古代，水神共工與火神禮融打仗。共工失敗了，他惱羞成

怒，一氣之下，撞倒了不周山。這下可間了大禍。不周山是支撐天的柱子，柱

子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去。大地裂開了洪水從地下噴涌而出，地

上一片汪洋。山林大火晝夜燃燒，烈焰飛騰，各種猛獸都出來殘害人類。世界

仿佛到了末日。

女媧是人類的母親，看見自己的兒女遭受這樣的苦難，她心如刀割，發誓

要修補好殘破的天空。

女媧挑選了許多五色石子，架起一堆大火，把這些石子煉成石漿。她把這

些滾燙的石漿一點一點填補在天空的缺口上。不知燒了多少天火，煉了多少石

子。終于，天補好了。

女媧還擔心天補得不結實，又用一只巨龜的腳代替天柱，豎立在大地的四

方。這樣，人類頭頂上的天空像帳篷似的張開來，再也不會塌了。

1．這個故事發生在_______（什么時候）。

2．女媧為什么發誓要修補好殘破的天空？

________________________

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3．女媧是怎么補天的？在文中第3自然段中找出女媧補天的動詞寫下來。

________________________

4．你覺得女媧是一個什么樣的人？

________________________

八、我是閱讀高手——讀短文，完成練習。

葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色

的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫

的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情

好客的維吾爾族老鄉，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。

1．這一節共有________句話。

2．作者用________、________、________、________、________、________這

些詞語描寫了葡萄的顏色。

3．這一段話主要告訴了我們什么？在括號里打“√”。

（1）葡萄種的地方。（）

（2）葡萄溝的老鄉熱情好客。（）

（3）葡萄長得十分茂盛，成熟后景色十分美麗。（）

4．讀讀文中劃線的句子，照樣子寫一寫。

下課了，同學們在操場上活動，___________________，處處歡聲笑語，熱鬧極

了。

九、閱讀展示臺。

公雞和兔子、鴨子是鄰居。

一天中午，兔子適合冬天喝的湯 想泰國自由行攻略最詳細 向公雞借個盆，公雞說:“我自己要用，不借。”

傍晚，（果然突然）刮起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉

了。他急得又叫又跳。兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑

來幫公雞搶修屋頂。風停了，雨停了，屋頂修好了。

公雞看看修好的屋頂，（在再）看看滿身泥漿的兔子和鴨子，不由得臉

紅了。

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1．用“”畫去括號內不恰當的詞。

2．兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲是怎么做的呢？用“”畫出相關語句。

3．公雞為什么會臉紅呢？

_____________________________

4．短文告訴我們的道理是（）

A．人與人之間要友好相處，要學會幫助別人

B．自私的人是得不到朋友的

5．請你發揮想象，寫一寫兔子向公雞借盆時會怎么說。要用商量的語氣喲！

_________________________

十、快樂閱讀。

驕傲的小野豬

有一頭小野豬總認為自己的本領最大，它每天都在森林里吹牛。動物們很

不服氣，決定派代表和小野豬比試一下。

大象和小野豬比搬（

bn

）木頭，只見大象長長的鼻子輕松一卷，便把木頭

搬到了終點，而小野豬還沒有把木頭放在身上。河馬跟小野豬比潛(

qin

)水，

河馬可以在水里潛半個小時，而小野豬一跳進水里就喘不過氣來。

長頸鹿跟小野豬比摘樹葉，長頸鹿一伸脖子就摘到了樹葉，小野豬卻怎么

跳都摘不到。

于是小野豬再也不敢吹牛了，滿臉通紅地低著頭走了。

1．這篇短文共有____個自然段。

2．小野豬和____比搬____，和____比潛水，和長頸鹿比摘____，他都輸了。

3．照樣子，在括號里填上表示動作的詞。

例：（搬）木頭（摘）樹葉

（____）本領（____）代表

（____）鼻子（____）脖子

4．讀了這個故事，你想對小野豬說些什么，寫在下面的橫線上。

______________________________

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十一、閱讀展示臺。

美麗的武夷山

武夷山在福建省西北部，那里的山峰有溪水環繞，溪水隨山峰彎曲回轉。

武夷山造型奇特，山勢險峻。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像

野花，有的像竹筍。最險的是大王峰，從峰底向上有人工開出的石階，一直通

向峰頂。

武夷山的溪水繞著山峰轉了九個彎，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以

看見溪底的沙石。溪水很靜，靜得像一面鏡子。兩岸的山峰、綠竹映入水中，

就像一幅水上的風景畫。

到武夷山游覽，可以爬山，也可以坐在古樸的竹筏上，在九曲溪上繞著山

峰靜靜地、緩緩地、彎彎曲曲地漂行。溪水輕輕拍著竹筏，青山徐徐從兩邊退

去，人們會有一種入詩入畫的感覺。

1．“青山徐徐從兩邊退去”中“徐徐”的意思是（）

A．輕輕B．匆匆C．慢慢D．靜靜

2．短文中畫“﹏﹏﹏”的句子運用了__的修辭手法，寫出了武夷山__的特點。

3．用“”畫出點明九曲溪得名原因的句子。

4．九曲溪溪水的特點是_____、_____。

十二、閱讀下面課文語段，回答問題。

羿射九日（節選）

禾苗被（）枯了，土地被（）焦了，江河里的水快要（）干

了，連地上的沙石好像都要（）化了。人類的日子非常艱難。

神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，跨過九十九條大

河，來到東海邊。他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太

陽，嗖地就是一箭。那個太陽一下子爆裂開，一團團火球到處亂竄，接著，噗

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噗地掉在地上。

1．在文中括號里填上恰當的詞語。

2．第1自然段主要寫的是（______），第2自然段主要寫的是（______）。

A．人間苦難的情景B．大地重現勃勃生機C．羿射日的過程

3．用“”標出文中描寫羿的一連串動詞，并說說這些動詞激勵廣告 塑造了羿怎樣的

英雄形象。

4．“嗖地”一詞應該讀得（A．短促有力B．緩慢輕柔），這個詞語寫出了箭

的速度之和力量之。

5．選文中寫羿“翻過九十九座高山，跨過九十九條大河”是為了（）

A．贊美我國自然山水的美麗壯闊。

B．表現羿為射日付出了很多艱辛和他不畏艱險的精神。

十三、讀一讀，做一做

小草

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。

春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。

他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草

地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人

們消除干紅葡萄酒兌什么好喝 酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻。秋

天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了，小草的根深

深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。

真是“______________________，_____________________。”我愛小

草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。

1．在文中橫線上正確地填上一句詩。

2．文章第二段按照__________的順序寫小草。

3．從文中找出“嚴寒”的反義詞。

（嚴寒）——（________）

4．短文是圍繞哪句話寫的？用“__”畫出來

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5．哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上“﹏﹏”線。

十四、閱讀理解。

我的一份呢

小野豬胖胖，跟隨著媽媽到犀（

x

）牛奶奶家做客。

犀牛奶奶請他們用餐（

cn

）。

她用大大的陶（

to

）瓷（

c

）碗，給野豬媽媽盛了一盤鮮美的湯，還送上

兩塊大大的蛋糕。

她用小小的玻璃碗，給小野豬胖胖盛了一碗鮮美的湯，還送上兩塊特別美

麗的小蛋糕。

犀牛奶奶說：“小胖胖，這是你的一份，不夠還可以添（

tin

）呢！”

小胖胖有禮貌（

mo

）地說了聲：“謝謝！”

用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，野豬媽媽幫著洗碗，洗盤子。

小野豬胖胖拉著犀牛奶奶的衣服說：“犀牛奶奶，我的一份呢？”

“你的一份不是已經吃了嗎？”犀牛奶奶奇怪地問。

“不，您分給我的一份湯和蛋糕，我吃了。味道真好！”小野豬咂（

z

）

咂嘴說，“可是，勞動也該分給我一份啊。”

犀牛奶奶笑了，她用圍裙擦擦手，找來一把掃帚（

zhou

）給小胖胖，并親

了他一下，說：“孩子，這是你的一份。”

小胖胖接過掃帚，有禮貌地說了一歐美老少配 聲：“謝謝！”

1．“蛋糕”的“糕”字用音序查字法應查音序______，再查音節______

然后找到相對應的頁碼，查到這個字。從“糕”字的偏旁，我才出這個字和

______有關，我還能寫出一個帶有這個偏旁的字：______

2．“特別“的”特”用部首查字法應查部首______，再查______畫，讀音是

______。我猜“特別”的意思是___________

3．讀完短文，小野豬胖胖跟犀牛奶奶說的“我的一份呢？”他指的是什么？

_____________確認的英文 __________

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4．你覺得小野豬胖胖是個什么樣的孩子？

_______________________

十五、閱讀理解

抓癢癢

大獅子身上好癢（yng），他叫小動物給他抓癢癢。小兔子抓，抓輕了；

小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大獅子，氣呼呼。

小象知道了，送給大獅子一個怪東西，他對大獅子說：“這叫癢抓子，你

自己動手抓抓。”

大獅子拿起癢抓子，自己抓癢癢了。想抓輕，就輕輕抓；想重抓，就重重

抓；想抓哪，就抓哪……大獅子，樂呵呵。

他問小象要什么獎勵，小象說：“我什么也不要，只要求您——自己的事

情自己做。”

大獅子點點頭。

1．找出文中的兩對反義詞

（______）——（______）（______）——（______）

2．短文共有_______個自然段，第三自然段有________句話。

3．短文中______、______和_______都給大獅子抓過癢癢。小象送給大獅子一

個________，讓大獅子__________。

4．讀了這篇短文，你明白了什么道理？用“_____”在文中畫出來。

答案

一、

1．海鷗鯽魚烏鴉蚯蚓

2．他們在不同的領域，為地球做清潔工作。

13．認認真真高高興興

二、

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1．6

2．很小慢慢有傷疤悄悄

3．①②

三、

1．③④②①

2．②①③

3．2他們跟著媽媽，天天去捉害蟲

四、

1．星星

2．比喻媽媽的目光陽光

3．送來一陣陣涼意送來了溫暖

4．媽媽的眼睛代表了對“我”的愛。

五、

1．因為它們認為城門著火與自己毫無關系。

2．因為人們救火需要用池塘里的水，水用光了，魚就干死了。

3．C

六、

1．清晰頓時寧靜

2．不但而且無論都

3．日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看！

寫出了潭水的美麗。

4．彎彎的月亮像小船。

5．早晨黃昏晴天雨天

6．日月潭簡直是人間仙境。

七、

1．遙遠的古代

2．因為女媧是人類的母親，她不忍心看見自己的兒女遭受這樣的苦難。

3．加班申請 挑選、架起、煉成、填補。

4．女媧是一個為拯救人類不辭辛苦的人。

八、

13/14

1．4

2．紅白紫暗紅淡綠五光十色

3．（2）（√）

4．有跳繩的、有跑步的、有跳高的、有跳遠的

九、

1．果然在

2．兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。

3．因為公雞覺得自己之前的行為很自私。

4．A

5．公雞，你好，我能借你的盆子用一下嗎？謝謝！

十、

1．4

2．大象木頭河馬樹葉

3．比派卷伸

4．你不能太驕傲了，不能吹牛，要實事求是。

十一、

1．C

2．比喻造型奇特

3．武夷山的溪水繞著山峰轉了九個彎，所以叫九曲溪。

4．清靜

十二、

1．曬烤蒸熔

2．AC

3．翻跨登搭拉塑造了羿英勇無畏的英雄形象。

4．A快猛

5．B

十三、

1．野火燒不盡春風吹又生

2．季節

3．酷熱

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4．馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。

5．夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一

位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計

較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻。

十四、

1．G

gao

糧食粉

2．牛六

t

非常、格外。

3．勞動也該有他一份。

4．懂事，有禮貌，熱愛勞動的好孩子。

十五、

1．輕重大小

2．53

3．小兔子小熊小猴癢抓子自己動手抓癢

4．自己的事情自己做