魯冰遜漂流記讀后感

《魯濱遜漂流記》讀后感12篇

《魯濱遜漂流記》讀后感1

當在這個寒假，我和爸爸讀了一本膾炙人口的名著，叫《魯濱遜漂流記》。

你遇到船在暴風雨中遇難時，你會怎樣做？當你獨自一人漂流到一個荒無人

煙的孤島上時，你會怎樣做？當你受到沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有一

切時，你會怎樣做？是絕望地任命，還是自信地面對？是勇敢地去接受，還是懦

弱地逃避？……在這種種災難同時降臨在我們面前時，我想魯濱遜他給我們做出

了最好的選擇。二十八年的荒島生活，可以說給了魯濱遜一個非凡地人生。與

世隔絕，但重不放棄一絲一毫對生命的希望。他憑借人類獨有的智慧和靈巧的雙

手，捕獵動物，制作陶瓷，開鑿山洞，開荒種地，砍樹建房，終于建造了一個“世

外桃源”。有時我禁不住感嘆，他對生活永不放棄的信念到底從何爾來，因為二

十八年對于人類來說并不是一個短暫的數目。古人云：“騏驥一躍，不能十步；

怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”永不放棄，

是成功最重要的一步。我想正是因為魯濱遜他做到了這點，才能在逆境中生存下

來。魯濱遜雖然只是個小說中的人物，但他的事跡卻令無數的后人成為了不怕困

難與挫折的生活中的強者，為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎。同樣他在我眼

里是一段傳奇，他用他對逆境的百折不撓、堅韌不拔、不畏艱險和永不放棄的精

神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。

讓我們也像魯濱遜一樣有那樣一顆美好的心，共創(chuàng)美好的生活吧!主人公魯

濱遜出生于一個比較富裕的家庭，但他并沒有依賴家庭，甘愿自己去實現航海

的夢想。

有一次，魯濱遜在去往非洲的航海中不幸遇到了大風暴，頓時全部船只沉

入海底，海面洶涌澎湃，波浪滔天，最后只有魯濱遜一人幸運的生存下來，漂

流到了一個荒無人煙的小島上。

這是不幸中的萬幸，魯濱遜用自己的雙手，建立出了三個莊園——城堡，

別墅，和森林中的圈地。這樣就可以保護自己不被可怕的動物與食人族吃掉了。

可是光有這些而沒有食物也是無法生存下來的。魯濱遜從船上搬了一些食

物吃，這些食物雖然不少，但還是有限的，魯濱遜開始自己種莊稼，養(yǎng)動

物。不過，那森林中的圈地只用來養(yǎng)動物，從不派別的用場，因為魯濱遜天

生討厭那些像魔鬼似得動物。

日子就這樣像沙漏一般一分一秒的過去了。有一次，魯濱遜遇到了食人族

的人，魯濱遜并沒有逃跑，也沒有緊張與害怕，還與食人族的人成為了好朋友。

魯濱遜還教他寫字，并給他取了個名字——星期一。

魯濱遜幾乎忘了家人，而不幸的事情發(fā)生了，魯濱遜的爸爸和媽媽都去

世了，但是魯濱遜卻不知道，因為魯濱遜自己都不知道他能不能活下來，更

何況魯濱遜還處于一個荒無人煙的小島上。

魯濱遜在這個荒無人煙的小島上用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手一直生活

了二十八年，并能與大海拼搏，實現自己的航海的夢想，最后還能被得救，

魯濱遜這種樂觀，開朗，堅持不懈的精神使得魯濱遜最終生存下來了。

所以我們要學習魯濱遜吃苦耐勞，樂觀，堅持不懈，不怕困難的精神。

書是知識的海洋，智慧的翅膀。在這個里寒假里我看了《魯濱孫漂流記》這本書，

它令我大為感嘆，深受啟發(fā)。

《魯濱孫漂流記》這本書主要講述了一個叫魯濱孫的英國人，他在一次航海

中遇險，漂流到一個荒無人煙的小島上。他用頑強的意志力和自然做斗爭，還救

了一個野人——星期五，并和“星期五”在孤島上生活了二十八年，最終獲救，

回到自己祖國的故事。

從魯濱孫身上，我學到了不少的道理。如：學到了樂觀向上。樂觀向上讓我

變得在困難的時候也不放棄，努力爭取一絲絲的希望；學會了樂于助人。樂于助

人讓我們在最困難的時候，也有人來幫助自己；學到了要不畏艱險。這樣才能要

能一往直前，取得成功；學到了要機智勇敢，聰明能干。只有這樣，我們才會取

得勝利。取得榮耀。取得別人的尊敬。我還從中領悟到：如果遇到困難，只要我

們沉著冷靜、認真的去思考就會想出一個好辦法，然后破解重重困難。

我喜歡看這一本《魯濱孫漂流記》，因為他讓我從中領悟到了許許多多的道

理，真可謂是受益匪淺！寒假里，我讀了一本名叫《魯濱孫漂流記》的書，我的

感受很深。

這本書講了一個叫魯濱孫的人不聽父母的勸告出海，結果幾經波折，大船沉

沒了，一船人只有魯濱遜一個人被拋棄在荒島上，他在荒島上想盡一切辦法活了

下來，他用沉船上的糧食做種子耕種田地，還制服了一個荒島上的野人，救下了

一個俘虜，取名“星期五”，最后回到了人類聚居的社會。

這本書讓我懂得了一個道理：在十分困難和艱苦的環(huán)境里，千萬不要絕望，

一定要用自己的智慧、勇氣和毅力戰(zhàn)勝困難，不能一遇到困難就退縮，要勇往直

前。

我記得有一次，我看到一個故事，里面講了一個小孩在尋找神藥的途中遇到

了魔鬼塔，塔里全是魔鬼，但小孩為了治好爸爸的病，沒有退縮，最終戰(zhàn)勝了魔

鬼，找到了神藥。所以，不保證書300字 要退縮，你能成功！

讀了這本書，我一生都會感謝這本書！

《魯濱遜漂流記》讀后感2

第一次閱讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》是在高二的時候，一向不愛讀書的

我卻深深地被它吸引了，我第一次嘗到了讀書的樂趣，永不放棄的魯濱遜—讀書

感言。小說塑造了魯濱遜這樣一個具有時代氣息的嶄新的藝術形象，引人入勝的

故事情節(jié)，逼真的自然環(huán)境和細節(jié)描寫，打破了古典主義的清戒律和浮華、空洞

的文體風格，為英國現實主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第一部真正的現實

主義小說。

讀完小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、

航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己夢想。永不放

棄，是我從他身上學到的。

一六五九年九月三十日，魯濱遜?克羅索在一次航行中上遇到了可怕的風浪，

翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，

二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島。“我整天悲痛我這凄涼的環(huán)境，沒

有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只

有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”開始的他還有點失望，但是很快

他就習慣了荒島上的生活，他對生活充滿了希望，不再整天沉浸在自己設計的悲

觀中，開始一心一意的安排自己的生活。他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕

了小羊、小貓；種了谷子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

這其中他經歷了種種磨難，要面對突然來的災難。臨時圍墻是搭起來了，可是不

多久他的住所就發(fā)生了坍塌事故，他不得不把掉下來的泥土全部運出去，而且他

還搭起了天花板，以防再次坍塌。災難總在和魯濱遜作對，他這一次是要對付病

魔，縱然他的身邊沒有任何藥物，但是他并沒有表現出任何恐懼，永不放棄，魯

濱遜終于利用自己的智慧戰(zhàn)勝了病魔。永不放棄，為他奠定了生活的基礎。

然而上天并不總是那么苛刻。一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長

出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天莫大的恩惠。從此，魯濱

遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食=。最糟糕的一次試驗，

大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱遜成為了種田

高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，

魯濱遜有了生活的口糧。

沒有人可以明白他是怎么做到的。他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以

做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他

做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗

的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有

面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……他曾經這

樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力

而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”

也許就是因為心中的那個信念，在支撐著這位偉大的人艱難的活著。

他明白他要活著回去。于是他開始造船。坎了幾個月的樹，花了無數的心血，

確由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年

的心血白花了，一切希望都破滅了。或許是他的事跡感動了上帝，上帝又將“星

期五”賜給他。希望回來了，魯濱遜更加努力了。后來他幫助一艘停泊在岸邊的

英國船的船長制服水手的叛亂，奪回船只，魯濱遜搭該船駛返英國。可以說他的

夢想在經過千辛萬苦后終于實現了。我很為他感到高興。

無可否認，魯濱遜剛毅的性格和永不放棄的作風深深地感化了我，我的人生

也隨著這本書而起航，這人生的航海之旅中，奮勇前進，永不放棄！

相關資料

《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，是一部流傳很廣、影響很大的文學名著，

它表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。這部小說是笛福受當時一個真實

故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵，被

船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得

頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個新人，成了當時中小資產階級

心目中的英雄人物，是西方文學中第一理想化的新興資產者形象。全書共分為三

部分，第一部分寫的是魯濱遜離家三次航海的經歷；第二部分是小說的主體，寫

魯濱遜在荒島上的種種經歷；第三部分則是寫他離開荒島之后的事情。本書歌頌

了勞動，贊揚了與大自然進行斗爭的精神。小說問世后主人公魯濱遜這一具有鮮

明時代烙印及堅忍不拔精神的人物也因此成為歐洲文學史上的一個著名文學形

象。

笛福，英國新聞記者及小說家，被譽涼拌海蜇的做法 為英國小說和報刊之父，以一部《魯濱

遜漂流記》聞名世界。1660年，笛福出生于倫敦。受過中等教育。以后經營過

各種買賣到過西班牙、溘和意大利等國家。參加過多種事件，有過不少冒險經歷。

1719年笛福根據一些航海家和流亡者的記載，創(chuàng)作了長篇小說《魯濱遜漂流記》，

獲得意想不到的成功。笛福以塞爾柯克的傳奇故事為藍本，把自已多年來的海上

經歷和體驗傾注在人物身上，并充分運用自已豐富的想像力進行文學加工，在他

快年屆六十時創(chuàng)作了這部妙趣橫生、雅俗共賞、老少咸宜的傳記體小說，為自已

博得了“英國和歐洲小說之父”的美譽。

《魯濱遜漂流記》描寫主人公魯濱遜不從父命，天生愛冒險，曾三次遠航，

終于遇難漂上荒島。他以百折不撓的毅力，辛勤的勞動，不僅生存下來，而且改

變了生活環(huán)境，開墾出種植園和牧場。

《魯濱遜漂流記》讀后感3

如果你來我家的話，看到書桌的第一本書一定是《魯賓遜漂流記》。不錯，

這是我最喜歡的書了。這是英國作家笛福描繪了一個偉大歷險英雄的傳奇故事，

講的是英國人魯濱遜不堪生活的無味，渴望夢想的實現，做了一名航海家，可是

后來遇上了風浪，船被打翻。魯濱遜大難不死，逃到了一個荒島，救了“星期五”

度過了漫長的二十八年生活，后來搭上了一支船隊回到了家鄉(xiāng)，并且還有一筆豐

厚的財產和豐富的人生經驗。

讀完了這本英雄漂流記，我十分崇拜魯濱遜，因為他的故事太精彩，太驚心

動魄了。他告訴了我做一個英雄必須具備哪些品質，為我以后的目標確定了方向。

從魯濱遜的身上我看到了理想的光芒，那時候，全歐洲興起的航海運動只是

為了淘金。而他只是為了實現航海家的理想，不是為了別的。他知道航海十分辛

苦和危險，但他放棄了父母親給他的優(yōu)越生活，毅然踏上航海之路，生活在了浪

尖上。他告訴了我人有一個理想是多么的重要啊，有了理想就有了奮斗的方向，

人生就會有活下去的勁頭。我們活著不是為了享受，而是為了如何讓我們年輕的

生命活得更有價值，所以我也必須有一個遠大的理想。

魯濱遜確實是好樣的，整個船上的人都死了，只有他一個人活了下來。我想

那時的他應該十分無助和絕望。有些人或許會因為不能接受這個事實而自殺，但

魯濱遜沒有。那是因為他知道上天給了他重生的機會，他要好好珍惜生命，頑強

的活下去。從魯濱遜的身上我們應該學會珍惜自己的生命，千萬不能因為一次變

故而灰心喪氣，因為人的生命只有一次，丟了就再也找不回來了。

英雄總是有傳奇的，魯濱遜在那個小島上沒有虛度荏苒光陰，而是開始自己

別樣的生活。當時他才二十幾歲，平時養(yǎng)尊處優(yōu)的生活使這一次的他充滿了艱辛。

他開始學會搭簡易的帳篷，做一張遮風避雨的羊皮傘。小島上有很多兇猛的野獸，

他學會了把石頭壘起來抵御像狼啊，野狗啊和其他之類的野獸的進攻。

讀到這個情節(jié)，我就知道魯濱遜在慢慢的成長了，逐漸由青春的稚嫩走向生

活的成熟。小島上幾乎是野草，沒有什么可以吃的東西。從沒干過農活的他像農

民伯伯一樣開始了辛勤的勞動，過上自給自足的生活。后來又學會了做粗陋的罐

子，碗還有粗糙的大麥面包。面對野獸，他會用火槍去打它們，從而保證了自己

的安全。

現在我想為魯濱遜翹起大拇指，因為僅這些而言，完全稱得上一個英雄的歷

程。憂少不更事走向了少年老成，學會了如何照顧自己，有了獨立的生活。我想

我也應該這樣，不能一再依賴父母，過上衣來伸手飯來張口的生活。應該獨立自

主，做一些能夠自己獨立做的事情，培養(yǎng)自己的生活經驗，打磨銳氣。但是魯濱

遜當時是處于絕境中的，沒吃沒喝，他為什么能活下去呢？因為我覺得他是一個

對生活執(zhí)著，對生命珍惜，對危險勇敢的人。沒有吃的，他會動腦筋去找吃的；

沒有喝的，他會動腦筋去找干凈的溪流；有了危險，他會積極開動大腦防御，與

它們勇敢搏斗。我們都想做一個頂天立地的大英雄，男子漢。也應該像他一樣面

對絕境不放棄，不退縮，堅強的面對困難，并且在困難中成長，磨礪自己的意志。

比如在學習中面對難題應該積極思索，直到得出答案為止，雖然那份成功稱不上

英雄，但是卻有那份英雄的喜悅，學會在困境中堅強對每一個人都是十分重要的。

魯濱遜在孤島上活了二十八年，二十八年是一個漫長的概念，他竟然能夠獨

自忍受寂寞，快樂的活下去。如果讓我去體驗一下這個煎熬，一天不說話都未必

受得了。這是為什么呢？或許他能夠自己跟自己說話，跟自己聊天解解悶。我想

他有超強的毅力，堅持求生的意念并支持他活下去。所以他沒有被時間消磨得失

去說話的能力，人的思想，人的本性和善與惡的分辨。以至于救了“星期五”，

表現了人善良的一面，還和“星期五”像朋友一樣的生活在一起。

魯濱遜這個傳奇讓我深思，思考著我們人的力量。他告訴了我時間的空虛我

們是無法戰(zhàn)勝的，但是我們要戰(zhàn)勝自己的心，不要被時間左右，應該在任何的打

擊里不要泯滅自己的本性。不管怎樣，我們的形象應該是一個會說話，會喜怒，

有著自己的思想，且有著超強意志力的人，做最好的自己，做寂寞的主人，做時

間的主宰，就像魯濱遜剛剛踏上小島的時候，是那個有理想追求的形象到他離開

小島的時候，還是那個青春洋溢形象。這不能說是他的幸運，而是他戰(zhàn)勝了自己。

現在我懂得一本書的靈魂在于它是否能給人啟迪，能給人啟迪的是書中的主

人公，而魯濱遜用他的傳奇故事讓我們白什么叫做堅強，什么叫做毅力，什么叫

做頑強拼搏，什么叫做勇敢智慧的面對生活中的困難與挫折。我明白了這些，也

知道了魯濱遜是個真正的大英雄，我會把我的感悟實踐在我的生活中，好好的伴

我成長。

《魯濱遜漂流記》讀后感4

當不幸來臨時，你是絕望，憤怒，消沉，抱怨老天的不公，還是自信，樂觀，

陽光，繼續(xù)向前奔跑？——題記

不曾想過，我與書的緣分有多深；仔細一算，應該有八年了吧。在這漫長的

八年里，是我的老朋友——書，帶給我快樂和知識，讓我的童年有書籍相伴，變

得五彩斑斕，有聲有色。

徜徉在時間的長河中，在幾年前，我閱讀了一本書，這本書帶給了我人生極

為重要的啟迪。幾年后的今天，我再次從書架上取出這本已微微泛黃的名著——

《魯濱遜漂流記》，眼前又出現了一片波濤洶涌的大海和一個荒無人煙的島嶼。

《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾笛福，他把自己多年來的海上

經歷傾注在魯濱遜克魯索這一人物上，使他變得活靈活現，躍然紙上。不知怎

的'，我對魯濱遜克魯索有一種崇敬的情感，他身上的一種品質讓我為之動容。

魯濱遜克魯索出生于一個體面的商人家庭，生活的較為滋潤，也不愁吃穿，

可魯濱遜克魯索卻不滿足于現狀，總想去航海冒險。他瞞著父母，乘船前往倫

敦，但卻遭遇風暴，還被海盜抓去做奴隸。看到這里，我不禁為魯濱遜擔憂起來，

這下他可遭殃了！要是我是他，我肯定已經對未來的一切失去了信心，感到絕望

了，迷茫了。但魯濱遜卻始終樂觀向上，努力尋找逃跑的機會。終于，他趁主人

托他出海打魚時，和另一個黑奴“佐立”一起乘著小船逃出了主人的莊園，并成

功被一條路過的商船發(fā)現，到達了巴西，并在巴西建了一個種植園，漸漸富裕了

起來，成了遠近聞名的種植園主。我不禁長吁了一口氣，魯濱遜用他的樂觀和智

慧，成功逃出惡魔的爪牙，獲得了自由。我本以為，魯濱遜這下該老實一些，不

會再想出一些怪主意了，因為就他目前的情況來看，到去世前，他的生活應該能

過的很好了。可是，魯濱遜的愛冒險的性格又讓他蠢蠢欲動，終于，他又踏上了

航海旅程。這一次，他們的船又遭遇了大風暴，只有魯濱遜艱難的撿回了一條命，

被海浪沖到了一個看似荒無人煙的島嶼上。沒有工具，沒有食物，沒有生活必需

品，只有一個島嶼，而且，是一個未知的島嶼，與世隔絕的島嶼，這要怎么活下

去呢？我的心不由得揪緊了，因為這種不幸是常人無法面對的，我真不知道魯濱

遜會怎么做。我深吸一口氣，鼓足勇氣，又看了下去。魯濱遜也絕望的看著這個

島嶼，但沒過多久，他知道絕望是沒用的，于是他從撞毀的船上取了一切他能拿

的生活用品，搭了一個家，用智慧從島上運用一些東西使自己的生活更方便。漸

漸地，魯濱遜的生活已經和大陸上人們普通工作心得體會 的生活相差無幾了，我不得不為之驚

嘆，要知道，魯濱遜竟能在這種情況下使自己活了二十八年。最后，魯濱遜和被

他救下的野人“星期五”一起，幫助一位船長奪回了他的船，并與船長一起回到

了自己的祖國，用自己種植園的資產過起了幸福快樂的生活。

故事已經結束，但我的思緒還在書中游移。魯濱遜不喜歡過常人的生活，結

果被風暴襲擊，在荒無人煙的島嶼上被迫生活了二十八年。這期間，他憤怒過，

絕望過，抱怨過，但最后在《圣經》的引導下，信奉了上帝，是自己的心靈受了

一次洗禮，他不在消沉頹喪，而是樂觀向上，積極面對困難，用微笑化解不幸。

他用智慧和思維，從大自然中尋找生活的材料，把自己的家漸漸料理的有模有樣。

除了自己的家，他還建了一個鄉(xiāng)間別墅和幾個養(yǎng)殖場，讓自己盡量生活的和大陸

上沒什么區(qū)別。我不敢想象，要是魯濱遜當時選擇放棄會怎樣……可能，他會把

自己年輕的生命葬送在這一望無際的大海里，也可能……哦，我不想在“可能”

下去，幸虧，魯濱遜沒有這么做。正是魯濱遜的樂觀向上，才使他白花圖片 能在上帝的祝

福下，從死神手里一次次奪回了自己的生命，并幫助更多有困難的人，讓他的內

心多了一份善良，多了一份快樂，也多了一份幸福。

對啊，當不幸來到時，選擇樂觀面對，勇敢微笑，就一定能沖出這一片陰霾，

沐浴到新一天的陽光！

我也曾在遇到不幸時絕望過，但我沒有像魯濱遜那樣樂觀面對，而是選擇了

退縮與放棄。那是在四年前吧，我在一位老師那兒學習書法。剛開始，我興趣十

足，握著筆自由的揮灑，感受到中華漢字的魅力與奇妙。一次，書法班里舉行了

一次小小的比賽，我本來十分自信拿名次，可不知怎么回事，我在比賽時發(fā)揮失

常，寫錯了好多字，結果可想而知。我失望了好多日子，漸漸變成了絕望，我覺

得自己不是一塊練書法的料子，便不再學了。其實，我只要在堅持幾學期就能把

字練得比較漂亮了，但我沒有樂觀面對失敗，面對不幸，而是退縮，消沉，使自

己浪費了把字練好的一大機會，直到現在還在追悔莫及。不過，我相信，從現在

起，我不會再像從前那樣遇到不幸，悲觀消沉，而是會以樂觀的心態(tài)面對一切，

向不幸大聲喊出我的口號：“面對不幸，我選擇微笑！”

稻盛和夫曾經說過：“人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于

多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。”我們要在困難的沼澤

中開出希望的鮮花，在不幸的陰霾里灑下金色的陽光，照亮整個世界！

面對不幸，我選擇微笑……

《魯濱遜漂流記》讀后感5

《魯濱遜漂流記》本是一部杜撰的小說，是為了展現魯濱遜在一場航海中遇

到海上風暴，漂到了一個荒無人煙的小島上，在沒有食物、飲水、人煙的艱苦環(huán)

境中，用自己堅韌不拔的意志力生存了28年最終回到家鄉(xiāng)的故事。

當我們讀到這本書時，我們會被魯濱遜的勇敢，堅強感動和折服，但是我們

也都明白，像魯濱遜這樣的傳奇經歷，一般都不會在人的身上發(fā)生，這個杜撰小

說中的主人公是西方小資產階級幻想出來的理想人物，是對當時現實社會的反

映。

可是世界之大，無奇不有，這部劇有傳奇色彩的小說主人公魯濱遜的經歷，

真的在一個名叫何塞阿爾瓦倫加(JosSalvadorAlvarenga)的身上上演了。

打魚為生，經驗老道卻在出海后遇到風暴

阿爾瓦倫加是薩爾瓦多人，常年居住在墨西哥海岸的村子里，我們都知道，

一般住在沿海的村子的人都是漁民，他所在的村子也都是以打漁為生，不過他除

了打漁賺錢外，還在鎮(zhèn)子上開了一家商店做小生意。在11月17日那天，阿爾瓦

倫帶著同伴埃塞基耶爾出海打漁。

阿爾瓦倫是打漁老手，出海打漁有十多年了，而埃塞基耶爾是一個年僅22

歲的小伙子，打漁的經驗不多，不過在他這個老手帶領下出海也是沒有太大問題

的。

這次出海開始都很順利，兩個人也捕獲了不少的魚，可是就在他們高興之際，

突然風云變色，一場暴風雨開始了。

出海遇到暴雨阿爾瓦倫也經歷過，只是他沒想到，這次暴雨會持續(xù)好幾天，

并且會來的如此具有破壞性。很快他們的漁船被巨大的海浪推到了大海的深處，

船上的GPS導航、漁具等等都壞掉了。

幸運的是兩個人還安全，但是等到暴風雨停了之后，他們才發(fā)現，漁船飄到

了不知名的海域，沒有了導航和無限訊號，他們無法和家人聯(lián)系，阿爾瓦倫的心

中生出了不好的預感，如果沒有其他過路的航船出現，他們可能會永遠地漂浮在

大海上了。

海上漂流438天，最終被島民所救

兩個人失去了和外界聯(lián)系后，每天就只能在漁船上望著無邊無際的大海，做

不了任何的事情。大海上的天空依然日夜更替，晨曦太陽照常升起，晚上月亮依

舊高掛，可是這樣的日子對阿爾瓦倫和同伴埃塞基耶爾來說就是一種無盡的折

磨。

隨著漂流的時間越來越長，漁船上的食物也逐漸地被消耗殆盡了，電、火等

也都沒有了，失去了干糧和熟食，要生存下去就只能吃生魚了。于是兩個人在食

物消耗完后，開始打撈海中的魚吃，渴了就在下雨天接雨水來喝。

可是沒想到的是，同伴埃塞基耶爾在吃了四個月的生魚后身體出現了問題，

他再也無法吃下這些帶著腥臭的生魚，最后因絕食死去。

埃塞基耶爾不在之后，漁船上只剩下了阿爾瓦倫一個人，再也沒有人陪著阿

爾瓦倫說話了，一場現實版的魯濱遜漂流記在他的身上上演。1月30日阿爾瓦

倫被馬紹爾群島島民所救，而他從去年至今一共在海上漂流了438天。

深受外界質疑，終以真相換得清白

獲救后的阿爾瓦倫在身體逐漸恢復后，講述了自己在海上漂流的經歷，讓很

多人都難以置信，一個人真的可以在沒有正常食物、水的情況下可以生存13個

月之久嗎？

和他一起出海的同伴埃塞基耶爾，比他年輕的小伙子都沒辦法存活，而阿爾

瓦倫卻能夠安然無恙地活著回來，除了精神上有些疲憊之外，身體上沒有任何的

問題，因此外界的一些人對他的說法發(fā)出了質疑。

面對這些質疑，有人對阿爾瓦倫進行了多項測試，最后他都通過了，這也證

明了阿爾瓦倫并沒有說謊。阿爾瓦倫因為在海上漂流了438天受到了各界媒體和

人們的關注，而這些關注也給劫后的阿爾瓦倫帶來了巨大的利益。

而埃塞基耶爾的家人無法接受阿爾瓦倫的說辭，還懷疑阿爾瓦倫之所以能夠

存活下來，是因為他吃了自己的同伴埃塞基耶爾。

因為不甘心兒子就這樣死去，埃塞基耶爾的母親向阿爾瓦倫索要賠償金。對

于阿爾瓦倫吃了埃塞基耶爾才得以生存的說法其實可信度不高，因為他在海上漂

流了13個月，而人在死后身體會逐漸地腐爛，保持不了幾天，而且從未聽說人

可以生吃人肉的，所以阿爾瓦倫不可能吃掉埃塞基耶爾的尸體。

在后來的一名杜克大學教授的說法中給出了一種解釋，他認為正常的人如果

饑餓的情況下，正常可以存活5到6周，但是在缺水后，最多只能堅持4天左右。

而根據阿爾瓦倫自己敘述的，他平常以海魚、海龜血等為主要的食物，也是

可以少量地供給水和營養(yǎng)的，這也是他能夠在海上漂流這么長時間依舊存活的原

因。

而和他一起出海的同伴埃塞基耶爾的死因，最大可能是因為長時間的缺水和

食物脫水饑餓而死。

人生在世，支撐著人們有活下去的信念的就是自己最重要的家人，相信在阿

爾瓦倫的心中也是一樣的。因為心中有牽掛，所以他會堅強努力地活下去。

不論怎么說阿爾瓦倫在經歷了這場海上冒險之旅，創(chuàng)造了從海上生還的奇

跡，一躍成為了這個時代下最具傳奇的平凡人之一。最令人高興的是他最終回到

了家人的身邊，和父母、妻子、女兒團聚，這場真實版的“魯濱遜漂流記”因他

的回歸也被完滿地畫上了句號。

結語

從阿爾瓦倫的經歷我們可以知道，人在生命受到威脅之時，一個人的生存意

志具有無限的潛能，這個潛能是堅強、堅韌、智慧和強大的心理素質，不可否認

阿爾瓦倫都具備了這些素質，并且很好地完成且將它們表現了出來，這一點比他

的同伴埃塞基耶爾做的好很多。

同時他也是幸運很多，因為在他得救之時，他的生命能已經在生死邊緣徘徊

了，再晚幾個月或者再晚幾天，也許他也會像埃塞基耶爾一樣在無邊無際的大海

中死去。

《魯濱遜漂流記》讀后感6

當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我

想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”

丹尼爾笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大

西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來整條船終于在太平洋上

不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無孤島上勞作生

息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種

常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱遜并未

做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是

魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑

餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，

困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。

如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重

的困難和波折，因為我沒有自信。

如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其

來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。

如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站

出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。

雖然，我是個男生，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，

很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識

到家人關愛是一種莫大的快樂看著魯濱遜的經歷，讓我可以想象到他在孤島生活

的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，

冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的

悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不

斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。

如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，

多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直

堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，我不知他們領悟到了什么。生活中是存在

著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，

那我們才會得到更多。

我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，

畫出一張最美的生活！

他樂觀向上，熱愛生活；他機智勇敢，聰明能干；他不畏艱險，知足安命，

他就是——魯濱孫。

他是一個愛旅行的英國人，在一次遠行中船翻了，幸運的是他活了下來，流

落到一個荒島上。他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了“星期五”。他暈遇到

種種困難，但他都克服過去了，把他自己從絕望的深淵里拉了出來。以樂觀向上

的態(tài)度，愉快地過著每一天。生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國。

如果是我，流落到一個荒無人煙的小島，缺吃、缺住、缺水、缺電、缺伙伴、

缺親人，以及缺少日常用品，我想我會立馬奔潰掉，更怎么可能想到什么計算日

期，列好處壞處，記自己在島上發(fā)生的事情呢？更別說二十多年，讓我待那二十

多天我就會垮掉，更怎么可能再去安慰自己呢？拿魯濱孫和自己作比較，我不禁

羞愧萬分，突然覺得魯濱孫好偉大……

他勇于克服生活中的困難，他遇到困難，是思考而不是退縮，這一點，也許

很多人都做不到。他在荒島上呆了二十多年，這二十多年中，他肯定有受過打擊，

嘗過痛苦，忍過孤獨。他也許算比較幸運了的，他后來有“星期五”作伴，比獨

自一人好多了。他也十分樂觀向上，有自我控制能力，如果換作我，我也許一天

哭一次，而他并沒有這樣做。他可以讓自己從絕望中看到希望，從荒島中得到生

存。他總是理智地面對現實，并沒有因流落荒島而亂了頭腦；他總是細心地做著

一切，并沒有因流落荒島而游手好閑；他總是樂觀的面對生活，并沒有因流落荒

島而哭喪著臉。

魯濱遜讓我學會珍惜我擁有的一切，哪怕是一滴水，一粒米飯，我也不敢浪

費。我想，當我不再擁有它們的時候，它們是多么珍貴！他還教會了我要獨立樂

觀，要是哪天我也流落荒島，我也要成為荒島的主宰者，我要像魯濱孫一樣，讓

荒島換個模樣。他還讓我知道：不管結局是不是美好的，只要付出了，過程就是

寶貴的！

《魯濱遜漂流記》讀后感7

部編版語文六年級下冊，第二單元是名著單元，帶領孩子們感受名著中人物

事件，學習主人公的優(yōu)秀品質。

法國的盧梭曾經評價這本書，《魯濱遜漂流記》對自然出了滿意的論述，每

個成長中的青少年都應該讀一讀。這是一本在西方國家，出版次數僅次于《圣經》

的一本書，相信它也會給你不一樣的精神之旅。讓資深語文老師帶你學習這篇課

文。

同學們看到了這篇課文，會發(fā)現是《魯濱遜漂流記》的節(jié)選，而且課文包括

兩部分，梗概和內容。這是我們頭一次了解梗概，梗概是什么？梗概是對作品內

容的濃縮和概括了解作品的梗概，也是為了把握名著主要內容的方法之一。也就

是說，大家通過閱讀梗概可以把握整部小說的主要內容。

了解了什么是梗概，那么本課的預習目標有哪些呢？大家記住這四點：熟讀

課文、學會字詞；借助梗概、來了解主要內容；結合創(chuàng)作背景、初識人物；激發(fā)

學生的閱讀興趣、走進名著。

那么就讓我們按照這四點，對課文進行預習或學習。

（一）熟讀課文、學會字詞。

大家在對課文熟讀的基礎上，要學習本課的生字和詞語。

在書寫上，需要提示大家的是上下結構的字一定要遵循上窄下寬，或上寬下

窄的規(guī)律，進行書寫。寶蓋頭的字，寶蓋頭下的一切筆畫不要超出寶蓋，如。“寞”、

“宴”。書寫左右結構的字應遵循讓左者左昂右低，讓右者右伸左縮這樣的寫字

規(guī)律。

另外，本課中的“貸”容易與“貨”混淆。這兩個字都與貝、也就是與貨幣

有關，可以根據聲旁確定讀音。“籍”字是上下結構，與狼藉的“藉”注意區(qū)分。

同學們，可以把它組成詞語進行比較來區(qū)分。

本課的多音字有三個，大家可參照杜杜老師的手寫書案。

（二）借助梗概、了解內容。

課文的第一部分是1到10自然段，概括介紹了魯濱遜漂流記的內容梗概，

按魯濱遜歷險的時間順序，寫了他“流落荒島”、“建房定居”、“畜養(yǎng)種植”、

“救‘星期五’”、“回到英國”等情節(jié)，表現了魯濱遜在惡劣的環(huán)境中，不畏

艱險、機智堅強、聰明能干的特點。

課后問題中也有讓同學們用小標題的方式，標記出魯濱遜流落荒島的這些事

情。

杜杜老師有方法：

那么大家一定要記住：把__內容進行篩選，保留“主干”部分，去掉“枝葉”，

針對主要情節(jié)，進行概括，最后一定要簡化語言，用最少的文字來高度概括出小

標題就可以列出小標題了。

（三）結合背景，初識人物。

同學們，背景可以是書的寫作背景、人物的背景、時代的背景等等，下面我

們來看這本書，它第一次出版于1719年4月25日，根據當時的一個真實的故事

創(chuàng)作出來的。

這本書它的作者丹尼爾笛福，他是18世紀英國現實主義小說的奠基人。

那么在14到15世紀。新航路開辟以來。西方人非常喜歡去海外冒險，航海

就成了當時的一種時尚。這種時尚和追求自我解放的天性，也使作家丹尼爾福

笛對航海冒險故事特別感興趣。他到處收集許多真實材料。

直到有一天，他聽到了亞歷山大塞爾柯克的親身經歷，他原本是一名船上

的船員，因為他和船長起了矛盾，被船長放逐到一個海外的荒島上，他度過了長

達四年四個月的時間，因為他在當導師帶著裝有工具的工具箱。所以。他慢慢的

活了下來，在1709年的時候，終于被一位船長所救。

正是因為這件事情的啟發(fā)，丹尼爾笛福開始創(chuàng)作這部作品，他在作品中豐

富了故事的情節(jié)，突出了魯濱遜所遇到的困難，制造工具強烈的求生欲望和堅韌

不拔的性格，深化了作品的內涵。

那么故事的主人公魯濱遜到底是怎樣的一個人呢？同學們可以通過列表格

的方法。去書中提取主要信息，魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難，他是怎樣克服

這些困難的。

杜杜老師做了解答，大家可以參考。

魯濱遜流落到荒島上，他用刀子刻痕記錄時間。從船上收羅了一些東西，開

始修建自己的住所，并對自己目前的情形和環(huán)境進行理性思考。

通過對主要內容的概述，我們也能體會到魯濱遜的人物性格，從最開始的憂

傷絕望到積極樂觀，面對困難展現出了他聰明能干，不畏艱難、頑強生存的堅韌

品格。

大家可以讀一讀書中的句子，做一做批注。通過老師圈畫的詞語中可以感受

主人公的樂觀積極和自信通過老師圈畫的詞語中，可以感受主人公的冷靜、智慧

和自信。像這樣的句子，文中還有很多，同學們可以自己去畫一畫，做做批注。

同學們可以在學習__以后，解決課后問題的時候，參照杜杜老師給大家整理

的信息。

（四）激發(fā)興趣、走進原著。

看了節(jié)選的內容，你是否和老師一樣想去讀一讀這本書呢。

這是一部大人、小孩都愛看的書，不同的年紀、不同的文化層次的讀者，看

到這本書，都會沉浸在小說中，同學們，就讓這本書帶你漂洋過海，感受曲折離

奇的情節(jié)，跟隨主人公一起挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自然。

《魯濱遜漂流記》讀后感8

一片荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，

只有一艘廢船上的一丁點食物和其他并無多大用處的東西，你能單獨在上面生活

長達二十六年之久嗎？你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地

嗎？你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實生活中，似乎是根本

不可能的。但是這不可能的一切，都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱

遜的身上。

《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的

襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充

滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷

地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續(xù)下

去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他

卻得到了獲救的機會……在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船

上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，完成了

自己的生活基本所需。

他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他

那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥

和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾

個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地幾個月；為了做一個能夠煮湯的

鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出制造方法；但是，

這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每

一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的

成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一

個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈

的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精

神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱

遜所遭受到的更糟呢？現在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經受過人生真

正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流

記》這本書告訴我的道理。

我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強

地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志

氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》

這本書，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕

的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力

與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運

的魯濱遜？克羅索。入黨誓詞的內容是什么 在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數字！

可見魯濱遜是何等的勇敢。

初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，

沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不

是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，

對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己

的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……

就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，

不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，

只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以

做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他

作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗

的經驗又重新開始。

辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶責任名言 器

用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很

多力氣、克服了許多困難才得來得的。讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落

到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連

洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死

的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上

的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放

棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富！

《魯濱遜漂流記》讀后感9

如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續(xù)

遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因

為我沒有他那樣的堅強，魯濱遜漂流記讀后感(片段)。

如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，

我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應變，積極

自救，因為我沒有那種能力，我更沒那份自信。

如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，

在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠

不要發(fā)現我，因為我沒有那種膽量。

我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背

上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道

上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。

其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒

有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛和社會的關注，

是一種莫大的幸福。

“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之二百相信這句話。這本書向我展

示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我

魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應該拿出所有的精

力努力地向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他

的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。

跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要

珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆！

主人公魯賓孫從小便有出海遠行的夢想。后來他有幸成為了一名海員，但在

一天晚上，海面開始興風作浪，在萬分無奈下，船長將他撇在了一個孤島上。他

帶著幾支長槍與幾只鳥槍在島上獨自生活了四年多。后來終于被一名善良的英國

船長救上了船并帶到了葡萄牙。由于我們這位主人公比較有商業(yè)頭腦，便于其他

幾個伙計合資辦了一個種植園。幾年后，魯賓孫再一次航海中再一次被大浪打入

水中。全船上上下下所有人無一幸免，唯獨魯賓孫一人被擱淺在了淺灘上。幸運

的事，主人公并沒有孤立無援，因為那只船竟被海水沖回了沙灘上。盡管如此，

魯賓孫依然感到崩潰與絕望，畢竟在這個不知名的島上，不知有多少困難與險阻

在等著他。他曾想過自我了斷，使自己長痛不如短痛，但是，生性并不是很悲觀

的他突然對繼續(xù)活下去有了堅定的意識-----全船的人都尸骨無存，而他，除了

受了一點輕傷，外加衣衫有些襤褸之外沒有絲毫異狀。因此他想，既然造物能使

他逃過一劫，那也許以后的災難上帝都會幫他使他挺過去。

從那天起，魯賓孫便打算在此堅強地活下去。第二天，他將船上自己目前能

用得著的東西都搬了下來，如：衣物、武器、多種工具、少量糧食、酒等必要物

品。搬一個多星期，他幾乎已將船上所有用得著的東西都盡數搬了下來，爾后，

他便開始籌劃他今后將在島上安居的日子。

就這樣，魯賓孫的性格便在這艱苦的逆境中被錘煉地愈加剛毅起來。一年，

兩年，三年.......魯賓孫擁有了自己牢固堅實的住所，發(fā)展了屬于他自己的農

業(yè)圈，使他可以每年得到面包、羊奶、酒等豐富的糧食收入。此外，魯賓孫在業(yè)

余時間還經常閱讀圣經，以次來培養(yǎng)人生觀，有益身心。

魯賓孫在島上度過的日子一共歷時35年，多么觸目驚心的數字啊！雖然在

第27年有了星期五（主人公曾經救過的野人）的加入，但孤島上所有破天荒的

東西全是魯賓孫用雙手創(chuàng)造出來的。

剛讀完這本書的時候，我的腦子里不斷地浮現著書中激動人心的片段。是啊！

哪個人看了魯賓孫島上的基業(yè)不豎起大拇指呢？

仔細地回想：當初魯賓孫剛流落到這個孤島上的時候，情緒該是多么的滴落

與崩潰啊！但是他相信自己，相信自己能夠運用造物所給的智慧與雙手去創(chuàng)造奇

跡，創(chuàng)造屬于自己的世外桃源。他成功了！他真的成功了！辛勞地付出后終究會

有甜蜜的果實。本是貧瘠荒蕪的孤島，卻在魯賓孫這位圣人手下變得欣欣向榮，

一派繁榮昌盛。一雙手，只憑著一顆堅韌不拔、持之以恒的心，創(chuàng)造出了十雙手

都尚可未及的奇跡。啊！魯賓孫........

魯賓孫給我的啟示是：一個人，在危難的時刻，只要對自己有信心，愿意憑

著求生的本能去營造一切，最終還是會有奇跡發(fā)生的。

《魯濱遜漂流記》讀后感10

在我們很小的時候，就幻想著有一天到處去漂泊去一個神奇的小島上，遇到

很多我們看不到的新事物。等到大家逐漸地長大起來，也忘記了曾經的夢想和孩

子時代所幻想的童真，當翻開《魯濱遜漂流記的時候》，我仿佛又回到了童年，

感受到了魯濱遜眼里的新世界。也體會到了作者的用意和大膽的設想，這一次的

《魯濱遜漂流記》讓我很快的成長起來。

《魯濱遜漂流記》是作家丹尼爾.笛福在59歲的時候，創(chuàng)作的人生第一部小

說，它是日記的方式呈現在我們的眼前。這個故事主要圍繞一個出生在商人家庭

的主人公，他是一個非常勇敢并且十分擁有經商頭腦的人，魯濱遜在一次出海的

時候出現了意外，由于一次風暴的觸礁，讓所有一同與他出海的人全部身亡，這

樣魯濱遜自己生存在一個孤島上，他自己做衣服和食物。在非常困難的環(huán)境下生

存了下來，之后一群野人來到了島上，魯濱遜解救了一個名為星期五的人，并且

和他成為了非常要好的朋友。在與朋友們相處的過程當中，通過自己的意志，又

一次的回到了英國，在他晚年時，魯賓遜又揚起風帆，再一次回到了曾經生存的

小島上。

通過簡單的簡述，我們可以看出這本書表面上看來，只是一個歷險記，但它

確實充滿奇幻色彩的歷險。主人公魯濱遜是一個非常不服輸的人，他一次次的經

商一次次成功與失敗，但是卻沒有放棄尋找財富的新大陸。可是在個人努力的過

程當中，總不是一帆風順，他遇到了人生中最困難的經歷，那就是遇到意外之后

獨自生存在孤島上，而在這個時候，也是我最喜歡的文中一些片段，書中生動地

描繪了魯濱遜如何在島上生存的，他先把船上剩余的東西運到自己的小島上，然

后通過島上的天然成長植物制造一些必需品。小島上的每一件物品在他的手里都

能夠變成生活當中的非常有用的物件。他運用商人精明的頭腦克服了一個又一個

的困難，這才是我最欣賞的才華。

在文中魯賓遜說出了一句話，非常讓我有感悟：“我默認天意的安排，現在

我開始占有這種安排，開始相信一切安排已是最佳。”很多人認為這本書僅僅是

一本歷險記，其實我們深深的閱讀之后，才發(fā)現它帶給我們的是一種永不磨滅的

精神。我無法想象當時他起初進入荒島的時候，內心是多么的絕望，但是魯濱遜

克服了這種恐懼。他接受了命運帶給他的挑戰(zhàn)，并且按照了島上的方式按部就班

地努力生活，可能很多人都會像魯濱遜絕望了，他就這樣停留在自己的小島上，

可能會在這里過上一輩子的生活。但是沒有魯濱遜，只是在等待一個能夠改變他

命運的機會，這個時候，他遇到了自己的好朋友星期五，他幫助了星期五解救了

他的朋友與家人，并且?guī)椭舜L制服的水手奪回了屬于船長的船。終于他回到

了英國，開始終止了漂流的生活可是就在這里背書并沒有結束。書中的最后魯濱

遜再次回到了小島，成為了一名睿智的領導者，幫助大家一起扶貧致富，英國與

小島成為了他自由轉移的地方，生活的希望一次又一次的燃起。

這本書讓人非常有興趣的地方，就是它通過生動的描寫，讓我們感受到了一

個勇敢的人在孤島上是如何生存的，同時它也帶給了我們大無畏的精神。告訴了

我們一個非常嚴格的道理，那就是如果你面對困難，你需要做的是什么？我們在

生活當中可能會遇到很多的挑戰(zhàn)和我們想象中解決不了的問題。有時候大家的情

緒一來就喜歡馬上的抱怨，然后感嘆命運對待我們的不公平，有些人可以在抱怨

當中去解決問題，慢慢地克服困難，也有一些人一直在抱怨，然后把事情擱置不

去做。但是閱讀到了這本書以后，我的想法是，其實當困難來的時候，我們要默

默的去接受安排，然后停止這種抱怨。等到事情在自己的控制范圍之內，再逐漸

地挑戰(zhàn)自己。這就好比是學習的過程，當中在練習有時候總會看到自己不會的知

識，如果能夠放下情緒，用智慧去找到解決問題的辦法。那么它帶給我們的意義

與享受就是不可比擬的，所以沒有不好的世界，只有不好的心態(tài)而已。

總得來說，我們在閱讀這本書之后，真正的應該從其中汲取哪些知識呢？首

先就是面對自己的態(tài)度，在人的一生當中，也不知道會遇到哪些情況，一些突發(fā)

的狀況總是讓我們措手不及。這個時候，大家的內心總是不斷地去想，要是沒有

這種情況該有多好。事情忙不完我們的想象力去發(fā)展，那么我們應該接受這種安

排，并不是代表我們內心的懦弱。而是勇于解決不發(fā)組詞語 好的事情，將不好的事情變成

優(yōu)秀的事。那么第二點我的看法是不能夠停留在過去，其實魯濱遜可以不用再次

回到孤島上，他可以在英國幸福的生活這個時候他已經擁有了三個小孩和自己的

妻子，生活條件也非常的好。但是他還是選擇回去幫助大家一起致富，當然這其

中有他自己的夢想，他想再一次回島上去看一看當時的風景，去回顧一下自己年

輕時的回憶。所以即便是他老了，他還擁有自己的夢想，我認為我們現在的生活

太過于安逸了。人生要擁有一種挑戰(zhàn)才能進步，因此我們缺乏的是魯濱遜，永不

放棄的精神，是他在年到夕陽的時候還能夠選擇繼續(xù)奮斗，如果擁有了這種精神，

我們就離成功又走近了一步，所以這一次看書的學習其實是內心的一種釋放，也

是它真正的告訴了我們勇敢的力量。

《魯濱遜漂流記》讀后感11

一本《魯濱遜漂流記》讀后，掩卷長思，感慨頗多。

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾.笛福的一部流傳很廣，有很大影響的

長篇小說。主要講述了主人公魯濱遜航海的遭遇，著重寫了他最后一次遇險被卷

入無人荒島生活28年之久，最終逃離回到原住地的故事。

魯濱遜出生在英國一個體面的商人家庭，生活優(yōu)裕，但他不安于現狀，總對

外面的世界充滿憧憬和夢想，渴望通過航海去目睹外面的精彩世界。終于有一天

他瞞著家人，開始了自己的航海的夢想。前幾次出海他既有收獲，也有歷險，遭

遇了風暴毀船和海盜劫持，并淪為奴隸。但最終還是逃脫，繼續(xù)他的海上航行。

但最后一次航行遭遇更加悲慘。航船遇上了猛烈的颶風，最終在南美洲一個海岸

邊的荒島附近觸礁，船被碰得支離破碎而沉沒，船上所有的人除他之外全部遇難。

海浪將他卷上了一座荒無人煙的小島。從此，在這座與世隔絕的孤島上魯濱遜度

過了漫漫28年的歷險生活。

剛被卷入孤島，面對與世隔絕，荒涼彌漫，寂寞得讓人窒息的環(huán)境，魯濱遜

整日唉聲嘆氣，悲觀失望，怨天尤人，悔不當初。想到沒有食物，沒有住房，沒

有衣服，沒有防身武器，沒有被人救援希望的日子，他料定等待自己的將是一條

死亡之路，對生存不存幻想。然而，有著非凡毅力的魯濱遜在短暫的萬念俱灰、

意志消沉之后，心中生的信念一點一點的升騰起來，占勝了消極悲觀的情緒，煥

發(fā)出了挑戰(zhàn)險惡，戰(zhàn)勝孤獨，創(chuàng)造新的生存條件的不盡力量。他想既然命運之舟

把他送到了一個荒島上，也許是對他意志的一次考驗，如果只一味地乞求上帝的

保佑，不作個人努力，是走不出面臨的困厄的。只有靠自己的毅力和堅韌的精神，

與孤獨斗爭，與命運抗衡，與險惡拼搏，才是生存的唯一希望。他開始在生存條

件極為惡劣的荒島上，用自己的智慧、耐性、經驗、堅毅和力量，想盡一切辦法，

創(chuàng)造一切條件生產一些必須的生活物資以救得生存。然而，荒島是極其原始、閉

塞的，要生產一些必備的工具和物品談何容易。他沒有助手，沒有工具，沒有廣

泛的經驗，做任何一件事都要準備很長的時間，消耗很大的體力，花費不計其數

的時日。比如，為了做成一塊木板，魯濱遜這樣寫道：“為了在我的洞室里做一

個架子，我花費了整整四十二天的工夫才做成一塊木板；而事實上，如果有兩個

鋸木工在鋸坑里用鋸子鋸，只消半天就可以從同一棵樹上鋸出六塊木板來。”據

此，可以看出，我們正常生活環(huán)境中能輕而易舉做成的事，在他那兒都要費盡周

折，消耗極大的體力才能辦到，是比登天還難的事。但他不怕艱難，把每一件想

做的事都不余遺力的做成功。比如，他為了造一只小船，用了二十二天時間才砍

斷擬造船大樹的根部，又用十四天時間用斧子砍去了樹枝。然后，花了一個多月

的時間將樹砍削成船底的形狀，最后又花費了將近三個月的時間把大樹中間挖

空，才造成了一只小船。再比如，為了制作盛糧食、面粉的器皿，他花了近二個

月的時間，才做成兩只樣子難看的大瓦器……等等這些，說明了在極其艱難的荒

島上為求生存魯濱遜自始至終都以不怕磨難，不厭其煩，鍥而不舍的精神，克服

一道又一道路困能，為自己在孤島上安身立命創(chuàng)造條件。失敗了他從頭開始，跌

倒了他重新站起來，用壓倒一切困難的英雄氣慨，搬走了橫亙在生存道路上的一

只只攔路虎。天道酬勤，他不怕磨難的一點一點的艱辛付出，最后贏得了豐厚而

欣慰的回報。他從最初漂泊上島的一無所有者，經過努力，有了安全的住房，有領導力法則

了足夠的糧食，有了小船，有了陶器，有了種植園，有了牧場……這一些的收獲

都是魯濱遜在信念和毅力的支持下，用勤勞、智慧、頑強精神創(chuàng)造出來的。沒有

他堅持不懈的執(zhí)著，就沒有這一些。正如魯濱遜所說：“我的脾氣是要決心做一

件事，不成功決不放手的。”“我要盡力而為，只要我還能劃水，我就一肯被淹

死，只要我還能站著，就不肯倒下。”他用自己的執(zhí)著、頑強、堅定詮釋了一個

人只要心中有信念，永不放棄，不懼困難哪怕是在最艱難困苦的環(huán)境中也能取得

成功。魯濱遜正是用他的信念和頑強最終戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難和孤獨，在

險惡的條件下生存了下來，直到通過努力逃出了那個孤島，重新回到了紛繁多彩

的紅塵世界，過上了正常人的生活。他是成功的。

對照魯濱遜，我想，當今社會人們生活在優(yōu)裕的環(huán)境，鮮有挫折和不測，也

少有人經歷過極其艱難的生活。有的人遇到了一些小小挫折和坎坷，就怨天尤人，

意志消沉，萎靡不振，毫無斗支部書記述職評議 志地屈服于困難。如果想想魯濱遜在荒島上遇到的

重重困難，現在我們所遇到的一點點困難、坎坷算得了什么呢？如果都能以魯濱

遜那樣對待困難的態(tài)度，還有什么困難不能克服的呢？其實，人只滿足于安逸，

樂于生活在溫室中，不想經歷任何風波是經受不起突如其來的人生打擊的。只有

像魯濱遜那樣頑強而堅定地面對人生的挫折，勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造

人生的輝煌。人生有時嘗嘗一些艱辛，經受一些考驗和磨礪，對人生的成長不無

裨益。這樣，人在遇到困難、坎坷、挫折時更能沉著、從容應對，不至一厥不振。

所以，磨難對人生是一筆不可多得的財富。

魯濱遜在荒島上的28年的非凡經歷，昭示了人生只要堅定信念，不甘沉淪，

頑強拼搏，追求光明，就沒有克服不了的艱難險阻，就沒有實現不了的人生目標，

就沒有到達不了的光明彼岸。魯濱遜以百折不撓的精神和自己的成功詮釋了這個

道理，以勇敢頑強，樂觀向上，不凡成就展示了人性中的閃光點，照亮了自己的

人生道路，也給后人以深刻的啟迪：斗志可以壓倒困難，頑強可以戰(zhàn)勝厄運，磨

難可以成就人生，不懈追求可實現人生價值。

《魯濱遜漂流記》讀后感12

我已學會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己

所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內心感到由衷安慰！

——魯濱遜

葉圣陶寫的《論讀書》中說道：“孤獨寂寞時，閱讀可以消遣；高談闊論時，

知識可供裝飾；處世行事時，正確運用知識意味著才干。懂得事務因果的人是幸

運的。”從上學起，我們就在書的海洋里遨游。從一本本名著里自我發(fā)現，自我

總結，而我一直對《魯濱遜漂流記》記憶深刻。不論是六年級那個對事物懵懵懂

懂的我，還是現在已知成熟重要性的我，永遠不會忘記那個不安于現狀，勇于行

動，不畏艱險，按照現代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者——魯濱遜。

翻開書，首先映入眼簾的是關于這本書講的內容的概括，當我看到“經過

28年的等待上”這幾個字時，我不由驚呆了！我在思考：是什么樣的一個人可

以在一個孤島上、在一個什么都缺的一個環(huán)境下待了28年，是什么讓他堅持了

這么久。我不由自主地迅速地閱讀起來，帶著自己所有的疑惑去從書中尋找答案。

17世紀中葉，魯濱遜克魯索出生在英國約克市的一個中產階級的家庭，

他本可以按照自己父親的安排，依靠殷實的家產過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，

一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危

機四伏的大海上。

由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，他以堅強和毅力，勇敢

地向各種困難挑戰(zhàn)，他以積極的人生態(tài)度，生存了下來，并且救了一個即將被土

著吃掉的俘虜“星期五”。

當他流落到這個島嶼時，他是絕望的，但他為了生存，依靠自己的智慧開始

勞動起來：他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具

等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來；他利用槍和簡單的工具輔食肉松 ，自力更生，

自食其力地過起了荒涼的野島生活。然而，在我們知道他是如何生存下來的時候，

可曾想過，他也是人，也會生病，也會迷茫。當他生病時，仍然想著許多關于小

島的事情，他始終想著如何在病愈之后繼續(xù)生存下去，他始終想著不是祈禱上帝

就會有用，萬事不能依靠上帝，要靠自己。而從這一病感想后，他堅持不懈的努

力，不僅僅擁有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在

這如此艱辛的情況下，能過上這樣的生活，是非常不容易的，這完全是他憑借自

己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。他沒有按照自己父親的安排過自己下半輩子是對

的，這些東西并不是生活中就能學到的。作為青少年的我們，如果我們換位思考

下，我們是魯濱遜，我們會如何應對呢？如何生存下來呢？現在的我們，很多人

因為一點點小困難就放棄，因為跌倒而再也站不起來，開始墮落。如果以這樣的

態(tài)度去過魯濱遜的生活真的可以生存下來嗎？我持著很大的懷疑。我們生活在一

個科技發(fā)達的時代，大熱天可以吹空調，下雨天有專車接送，可以在家購物，可

以網上聊天，可以叫外賣……

我們根本就不用擔心我們的生活，在這個飯來張口衣來伸手的時代，我們根

本體會不了魯濱遜那樣的生活。湖南衛(wèi)視放的《變形記》中農村孩子與城里的孩

子交換地方生活，從城里的孩子到農村去后的種種現象可以看出在農村我們就難

以生存。農村還有床，有燒飯的工具和食物，還有村民幫助，而魯濱遜在那荒島

上只有一個人，沒有食物，沒有住所，沒有家具，沒有人陪，他在那一無所有卻

在后來變成了一個“富人”。如果是你，你能在那待了28年嗎？你可以離開父

母身無分文的生存下去嗎？答案是不能。可父母終會老去，終會有不能干活，倒

在床上讓你伺候的那一天，你要憑著自己的努力去掙錢養(yǎng)家，去伺候父母，我們

終究要成熟，終究要踏入社會，去體現社會的殘酷性。這時的我們就該向魯濱遜

一樣去勇敢地面對。丹尼爾笛福寫了這本書就是要告訴我們：當遇到困難，挫

折等不幸時，只要有勇氣，有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己

的想象的奇跡來。不管是現在正在學習的我們還是以后將要踏入社會的我們，我

們都該盡自己最大的努力去做好每一件事，相信有一天我們努力，并且耐心的等

待，終會有成功的那天。現在的我，不管是面對學習中的挫折還是生活中的困難，

甚至是社會中面對的一次次地失敗，我都會像魯濱遜一樣勇于向困難挑戰(zhàn)，我是

會不到魯濱遜那時的生活環(huán)境，但我可以改變自己所在的環(huán)境。

世上沒有真正笨的人；世上沒有困難的事；世上沒有存活不下去的人。一切

只因看自己努不努力！