學習小標兵

學習標兵介紹

學習標兵介紹

學習標兵介紹

118班肖蕓子：副班長，一直以來表現優秀，學習刻苦認真，有一套方法；熱

心班級工作，默默奉獻。201*年下學期期終考試贏得年級第四，她喜歡的一句名言

是：“我不去想是否能夠成功，既然選

擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

119班鄧艷敏：班長，熱心班級工作，是班主任的得力助手，熱愛學習，他將

學習視為一種樂趣，面對難題他選擇的是深入鉆研；他知識豐富，有明確的奮斗目

標。是班級學習氛圍的引領者，201*年下學期期終考試贏得年級第二名。

119班鄧錦霞：學習委員，在學習上認真、踏實、一絲不茍、上進心強，從不

放棄學習中任何一點細小的問題，不懂就問，九年級119班全體同學學習的榜樣，

也是全班同學競爭的目標！

120班雷司思：學校團干，成績穩定、學習主動，對問題有自己獨到的見解，

善于抓住問題關鍵，挖掘本質，并且不斷反思、感悟、總結、提高，成績優異，

201*年下學期期終考試贏得年級第一名。120班豐亦蔚：在努力學習之余他熱愛運

動，體育成績也很優秀。他志存高遠，對自己嚴格要求，認為細節決定成敗。他自

信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。右歸丸的功效

121班肖豐：在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,不李婉妲 斷的學習和總結,培

養了良好的學習習慣和自學能力。一份耕耘,一份收獲，201*年下學期期終考試贏

得年級第一名。他正用恒心、信心托起更加燦爛,美好的明天。

121班陶杰：上課勤做筆記，聽講專心致志，做事認真負責；樂觀而

積極，勤奮而刻苦，果斷而敏捷，201*年下學期期終考試贏得年級第二名。樂

于探索，志向高遠。并且堅信：有付出就會有收獲。

121班陶思靜：身為班長，不畏大小班務纏身；在學習上，他孜孜不倦，勤奮

踏實。性格開朗的他，總是熱忱幫助他人，同學在學習上提出的問題，他都樂于幫

助解決。他堅信：唯有勤奮，才能飛得更高，飛得更遠。

122班鄧艷：學習委員。她在學習上認真刻苦，工作上細心負責，

生活上樂觀開朗。有積極的進取心，有強烈的責任感，有良好的人形容樹木的成語 際圈，有較

好的調控力。端正的學習態度，高昂的學習熱情，得當的學習方法，功倍的學習效

率，無愧于“學習標兵”的稱謂。

123班鐘紫霞：宣傳委員，是123班的驕傲。誠實、愛學習、純真、大方，是

老師心目中的好學生；是同學們的好榜樣。她堅信，一份耕耘，一份收獲！

124班黃瑞：學習委員，她學習認真，善于思考，答問積極，成績優異，是學

生學習的楷模；她工作極為負責，熱心幫助他人，是老師的得力助手。她用積極進

取的表現告訴我們：天道酬勤。

124班黃斌：同學眼中，樂觀的他,微笑總在臉上;堅持的他，積極進取，奮發

向上。我們為擁有他這么一個好朋友、好對手而感到自豪。他的學習格言是：學習

沒有終點，把今天的終點看做明天的起點！

125班屈靈：她是一個樂觀、開朗的女孩，在班上，她善解人意；在

學習上，她謙虛低調;在生活上，她樂于助人；在課堂上，她積極發

言，深得老師重視；她是125班中學習的榜樣。她堅信：每天再努力一點，進

步一點，收獲就能多一點。

126班陳雅馨：在學習上她是班上的領頭人物，201*年下學期期終考試贏年級

第一名。在處事待人上，她堅守自己的原則。在學習生活上，一絲不茍，自立自

強。她如一朵梅花，在蓄足天地精華之后，在冰雪天中緩緩綻放。

126班文義沼：舉止文明，活潑開朗，智慧而清澈的雙眼；課堂上認真專注，

學習上勤勉用心，作業干凈整齊，批閱時讓老師賞心悅目；他堅信：寶劍鋒從磨礪

出，梅花香自苦寒來。。

擴展閱讀：大猛明德小學形象大使學習標兵簡介

大猛明德小學形象大使、學習標兵簡介

一年級：

形怎么畫學校 象大使：高思宇，是一個健康、活潑、追求進步的好少年。做事認真，學習

刻苦。她熱愛集體，樂于助人，每天早晨一來到學校，就主動帶領同學讀書學習，

是老師的好助手。她的格言：取人之長，補己之短，做真正的形象大使。

學習標兵：王艷茹，遵守紀律，要求進步，興趣廣泛，品行端正。她善于思

考，積極回答問題，學習成績向來優秀。她是班級行為的楷模，學習的榜樣，更是

老師的助手。她堅信：成功=1%的靈感+99%的汗水。二年級：

形象大使：王振業，是個能干的孩子。課堂上，他專心聽講，大膽發言。課

下，他活潑好動，大課間特別活躍。同學面前，他樂于助人，認真負責。他不愧為

二年級的榜樣人物。他的格言：講文明，樹新風，做美德少年。

學習標兵：王亞薇是個品學兼優的女孩，是老師的得力助手。日常生活中按照

《小學生日常行為規范》要求自己。學習上刻苦鉆研，學習態度端正。工作上盡職

盡責，是同學們信得過的班長。她堅信：一分耕耘，一分收獲。三年級：

形象大使：王首崴，學習成績優異。課堂上，思維活躍，發言積極。他還是一

個班級管理的好手，把各項工作安排得井井有條，處處以身作則，為同學樹立了榜

樣。他的格鈍化處理工藝 言：站如松，坐如鐘，我是班級最閃亮的星。

學習標兵：高晨欣，是一個性格開朗、口齒伶俐的個人年終總結范文 好孩子。“做個好孩子，做

個好學生”，使他一貫的追求。課堂上，他思維活躍，發言積極。在課下，他積極

參加課外活動，是班級的表率。他堅信：每天進步一點點，收獲就會多一點。四年

級：

形象大使：王向陽，是一個舉止文明、樂觀向上、成績優秀、全面發展的好兒

童。她勤奮好學，勇挑重擔。學習上一絲不茍，工作上主動承擔，。她管理帶鹿的成語 上也很

有一套，是班主任的得力干將。她的格言：幸福每一天，快樂每一人。

學習標兵：高興旺，學習態度嚴肅認真，學習目標明確，這是他在屢次考試中

常常名列前茅的秘籍。他性格開朗，做事認真，品行端正，勤奮好學，常常在班里

起模范帶頭作用。他堅信：寶劍鋒從磨礪，梅花香自苦寒來。

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